🧐 Представьте, что вы голодны. Можно потратить час и приготовить сложное блюдо из свежих продуктов. А можно заказать фастфуд: быстро, калорийно, но... пусто. Примерно то же самое сегодня происходит с нашим мышлением. Ученые бьют тревогу: ученики все чаще «кормят» свой мозг «ИИ-слопом» (AI slop) — низкокачественным контентом, который нейросети генерируют тоннами. Но так ли это вкусно на самом деле?

«Психологические аспекты влияния ИИ-слопов на успешность в обучении» — так называется исследовательская работа ученика Гимназии РУТ (МИИТ) Дениса Власова. С ней он стал победителем направления «Мегаполис: психология будущего» конференции «Наука для жизни».

✍️ Юный исследователь провел эксперимент и статистически доказал парадокс: ИИ помогает делать задания быстрее и грамотнее, но при этом убивает критическое мышление и оригинальность. Чем чаще школьник просит нейросеть всё сделать за него, тем сложнее ему потом отличить правду от вымысла и сформулировать свою мысль.

Главная новость не в том, что искусственный интеллект — зло. А в том, что существует «психологическая ловушка»: нейросеть успокаивает ученика, но вызывает у него зависимость и тревожность от собственного бессилия. Работа Дениса — первый шаг к тому, чтобы учиться контролировать технологии. Проект показывает, что будущее за теми, кто использует ИИ как инструмент анализа, а не перекладывает на него всю работу.

«Моспредпроф» теперь в MAX 🧐

😍 Представьте: сегодня учебный день, но вы не в классе, а в зале с подлинными картинами или старинными механизмами. И это не экскурсия, а настоящий урок.

Сегодня Международный день музеев. И у этого праздника московские корни: именно СССР инициировал его в 1977 году. А сегодня музеи стали не только местом для культурного досуга, но и образовательными пространствами.

Проект «Учебный день в музее» работает с 2017 года. В рамках этого проекта полноценные школьные уроки проходят прямо в экспозициях. Учитель ведет их по обычной программе, но вместо картинок в учебнике — подлинники, вместо абстрактных задач — реальные экспонаты. Физика — через механизмы Центра «Космонавтика и авиация», история — через военную форму в Музее-панораме «Бородинская битва», литература — через рукописи в Доме-музее Н.В. Гоголя ✅

В День музеев можно представить, как математика превращается в архитектурные пропорции, а литература — в разговор о картине. И уже сейчас записаться на проведение урока в одном из 45 музеев, участвующих в проекте.

«Моспредпроф» теперь в MAX 🧐