❤️ Один поэт и шесть направлений. В Пушкинский день рассказываем, как можно взглянуть на «наше всë» с предпрофессиональной точки зрения.

⚙️ Инженерный класс
Взглянем на поэму «Медный всадник». Этот текст — не только о судьбе, но еще и о наводнении, дамбах, гидротехнике и цене инженерных ошибок. Из него можно вынести понимание того, что любая конструкция должна считаться со стихией. А еще можно сопоставить инфраструктуру пушкинского Петербурга с современными инженерными решениями Москвы.

💻 ИТ-класс
Если начать анализировать тексты Пушкина как массивы данных, то можно увидеть алгоритмичность диалогов, проанализировать ритм и стиль и даже превратить синтаксис поэта в набор правил для языковой модели.

🩺 Медицинский класс
Читая «Евгения Онегина» или «Пиковую даму», будущий врач мог бы присмотреться к описаниям бессонницы, тревоги, ипохондрии и навязчивых состояний. Из художественной литературы можно понять, что болезнь проявляется задолго до симптомов — в словах, взглядах и паузах между репликами.

📊 Предпринимательский класс
Для будущих предпринимателей может быть очень интересен личный бренд Пушкина. Он знал аудиторию, управлял репутацией, монетизировал свое имя, был разным — но всегда оставался собой.

✍️ Психолого-педагогический класс
Можно составить из героев готовую галерею психологических портретов. Из «Евгения Онегина» можно понять, как работают механизмы избегающей привязанности и страх близости, из «Станционного смотрителя» — как травма потери меняет личность, из «Пиковой дамы» — как навязчивая идея разрушает психику шаг за шагом. Книги Пушкина не заменят учебник по психологии, но могут стать практикумом по наблюдению за внутренним миром человека.

📷 Медиакласс
Рассказы Пушкина, например «Метель» или «Выстрел», — готовые сценарии для будущих короткометражек. В них есть драматургия: конфликт, недосказанность, которая работает лучше любого спецэффекта. Из книг можно понять, как устроен нарратив — основа любого современного контента.

Шесть предпрофессиональных классов. Один поэт. Пушкинский день — не урок литературы, а повод увидеть в классике профессиональный подтекст.

«Моспредпроф» теперь в МАКС

Пухососов, к сожалению, не существует, а вот пылесос для слизней вполне реален 🧐

Рассказываем подробнее. Испанские слизни атакуют подмосковные участки. Дачники травят их химией и солью, но это портит почву. Дядя ученика инженерного класса школы № 2120 Ивана Скворцова не захотел использовать яды и попросил племянника придумать экологичного «борца». Иван позвал одноклассника Арсения Пирогова, и они вместе решили создать умного робота.

⚙️ Так появился ловец слизней. За семь месяцев ребята рассчитали мощность мотора, напечатали детали и собрали прототип. Мозг устройства — нейросеть, обученная распознавать именно испанских слизней. Камера видит цель, робот подъезжает и засасывает вредителя в контейнер. Гусеницы и ультразвуковые датчики помогают ему не врезаться в парники и не застревать на грядках.

Готового аналога в мире нет. Сейчас ловец прошел испытания в лаборатории, а ребята стали призерами конференции «Инженеры будущего». В следующем году они хотят победить и получить дополнительные баллы к ЕГЭ. Планы серьезные: добавить аккумуляторы для автономности и ускорить алгоритмы, чтобы робот стал еще быстрее.

Все о поступлении в инженерные (и другие!) классы читайте в МАКС
И по хештегу #Поступайвпредпроф