🌍«Нет конца учению.»— Роберт Шуман
✔️Прошла ещё одна экскурсия для студентов 5 курса Белорусского государственного медицинского университета.
✔️Прошла ещё одна экскурсия для студентов 5 курса Белорусского государственного медицинского университета.
👍3🔥2
❓Реально ли пройти обучение за счёт ФОМС?
❗️Сразу скажем - реально! Если вы проходите по одно из условий, которые прописаны в небезызвестном уже приказе Министерства здравоохранения РФ от 15 марта 2021 г. N 205н.
Право на обучение за счет средств ФОМС есть у определённой категории медицинских работников:
✔️медицинские работники, которые осуществляют деятельность в федеральной или региональной медицинской организации.
✔️медицинские работники, которые осуществляют медицинскую помощь в рамках системы ОМС.
✔️медицинские работники, которые не проходили обучение по программам дополнительного профессионального образования в течение года, предшествующего соответствующему финансовому году.
‼️Одно из важнейших условий – заявка на обучение за счёт ФОМС подаётся заблаговременно. Не менее, чем за 20 календарных дней до даты начала очередного квартала.
🔷Выбор программы повышения квалификации осуществляется на портале НМО. https://www.edu.rosminzdrav.ru
🔹Обязательно учитывайте при выборе программы:
•виды, формы и профили оказываемой медицинской помощи вашей организацией.
•должность и направление профессиональной деятельности.
✅После того, как вы оформили заявку на портале НМО и распечатали, необходимо согласовать ее с руководителем медицинской организации.
Вы согласовываете: выбранную образовательную организацию, сроки обучения и образовательную программу.
➡️Далее необходимо предоставить работодателю заявление о направлении на дополнительное профессиональное обучение. Приложить заявку в бумажном виде.
В случае включения мероприятия по организации дополнительного профессионального образования медработника в план, проводится согласование с ФОМС.
Если согласование прошло успешно, ваш работодатель заключает договор об образовании с выбранной организацией.
❗️Сразу скажем - реально! Если вы проходите по одно из условий, которые прописаны в небезызвестном уже приказе Министерства здравоохранения РФ от 15 марта 2021 г. N 205н.
Право на обучение за счет средств ФОМС есть у определённой категории медицинских работников:
✔️медицинские работники, которые осуществляют деятельность в федеральной или региональной медицинской организации.
✔️медицинские работники, которые осуществляют медицинскую помощь в рамках системы ОМС.
✔️медицинские работники, которые не проходили обучение по программам дополнительного профессионального образования в течение года, предшествующего соответствующему финансовому году.
‼️Одно из важнейших условий – заявка на обучение за счёт ФОМС подаётся заблаговременно. Не менее, чем за 20 календарных дней до даты начала очередного квартала.
🔷Выбор программы повышения квалификации осуществляется на портале НМО. https://www.edu.rosminzdrav.ru
🔹Обязательно учитывайте при выборе программы:
•виды, формы и профили оказываемой медицинской помощи вашей организацией.
•должность и направление профессиональной деятельности.
✅После того, как вы оформили заявку на портале НМО и распечатали, необходимо согласовать ее с руководителем медицинской организации.
Вы согласовываете: выбранную образовательную организацию, сроки обучения и образовательную программу.
➡️Далее необходимо предоставить работодателю заявление о направлении на дополнительное профессиональное обучение. Приложить заявку в бумажном виде.
В случае включения мероприятия по организации дополнительного профессионального образования медработника в план, проводится согласование с ФОМС.
Если согласование прошло успешно, ваш работодатель заключает договор об образовании с выбранной организацией.
👍3🔥2
🌍Каждый медицинский работник, не зависимо от специальности, хотя бы раз в своей практике сталкивался с агрессией от пациента.
🔵Агрессия — это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб людям (отрицательные переживания, состояния напряженности, страха, подавленности и т. д.)
❓Что может спровоцировать агрессию?
• Боль, которая усиливает агрессивное поведение (защитная реакция). Чем сильнее боль, тем яростнее агрессивное поведение.
• Агрессия медицинского работника – грубость, насмешки, физическое воздействие.
• Дискомфорт – душное и (или) тесное помещение, жара, холод, большие очереди.
Более подробную информацию вы можете узнать на курсе «Повышение эффективности лечения через установление бесконфликтных и доверительных отношений с пациентом».
🕒Ближайшая дата проведения дистанционного курса 20.09.2022-21.09.2022.
🔹Теоретическая часть направлена на изучение конфликтогенов, конфликтов, способах его урегулирования, а также исследование доверия в рамках общения с пациентом.
✅Оставить заявку на курс можно на сайте Боткинской больницы, написать на электронную почту mscbotkin@gmail.com, позвонить по телефону: 8 (499) 762-61-71, или оставить комментарий к этой записи.
🔵Агрессия — это мотивированное деструктивное поведение, противоречащее нормам и правилам сосуществования людей в обществе, наносящее вред объектам нападения (одушевленным и неодушевленным), приносящее физический ущерб людям (отрицательные переживания, состояния напряженности, страха, подавленности и т. д.)
❓Что может спровоцировать агрессию?
• Боль, которая усиливает агрессивное поведение (защитная реакция). Чем сильнее боль, тем яростнее агрессивное поведение.
• Агрессия медицинского работника – грубость, насмешки, физическое воздействие.
• Дискомфорт – душное и (или) тесное помещение, жара, холод, большие очереди.
Более подробную информацию вы можете узнать на курсе «Повышение эффективности лечения через установление бесконфликтных и доверительных отношений с пациентом».
🕒Ближайшая дата проведения дистанционного курса 20.09.2022-21.09.2022.
🔹Теоретическая часть направлена на изучение конфликтогенов, конфликтов, способах его урегулирования, а также исследование доверия в рамках общения с пациентом.
✅Оставить заявку на курс можно на сайте Боткинской больницы, написать на электронную почту mscbotkin@gmail.com, позвонить по телефону: 8 (499) 762-61-71, или оставить комментарий к этой записи.
👍3🔥2
❗️Профессиональное выгорание медицинских работников.
Медицинские работники крайне часто сталкиваются со стрессом.
Постоянный риск.
Сложные условия работы.
Агрессивные пациенты.
Уверены, мы перечислили только часть проблем.
❓А вы знали, что профессиональное выгорание приводит не только к усталости. Головные боли, бессонница, давление, синдром раздражённого кишечника. И это ещё не самые худшие проявления.
❓Как не довести себя до того момента, когда захочется все бросить? Как продолжать получать удовольствие от работы?
🔷Более подробную информацию вы можете узнать на курсе:
➡️«Профилактика профессионального выгорания в работе врача» - Врачи всех специальностей
🔹Ближайшая дата проведения очного курса 24.10.2022-25.10.2022
➡️«Профилактика стресса и эмоционального выгорания у специалистов среднего медицинского звена» - Средний медицинский персонал
🔹Ближайшая дата проведения очного курса 03.10.2022-04.10.2022
✅Цель обучения: ознакомление с
понятием стресса и синдромом
эмоционального выгорания, способами
психоэмоциональной саморегуляции и
современными подходами к профилактике
профессионального выгорания.
📑Оставить заявку на курс можно на сайте Боткинской больницы, написать на электронную почту mscbotkin@gmail.com, позвонить по телефону: 8 (499) 762-61-71, или оставить комментарий к этой записи.
Медицинские работники крайне часто сталкиваются со стрессом.
Постоянный риск.
Сложные условия работы.
Агрессивные пациенты.
Уверены, мы перечислили только часть проблем.
❓А вы знали, что профессиональное выгорание приводит не только к усталости. Головные боли, бессонница, давление, синдром раздражённого кишечника. И это ещё не самые худшие проявления.
❓Как не довести себя до того момента, когда захочется все бросить? Как продолжать получать удовольствие от работы?
🔷Более подробную информацию вы можете узнать на курсе:
➡️«Профилактика профессионального выгорания в работе врача» - Врачи всех специальностей
🔹Ближайшая дата проведения очного курса 24.10.2022-25.10.2022
➡️«Профилактика стресса и эмоционального выгорания у специалистов среднего медицинского звена» - Средний медицинский персонал
🔹Ближайшая дата проведения очного курса 03.10.2022-04.10.2022
✅Цель обучения: ознакомление с
понятием стресса и синдромом
эмоционального выгорания, способами
психоэмоциональной саморегуляции и
современными подходами к профилактике
профессионального выгорания.
📑Оставить заявку на курс можно на сайте Боткинской больницы, написать на электронную почту mscbotkin@gmail.com, позвонить по телефону: 8 (499) 762-61-71, или оставить комментарий к этой записи.
👍5
🌍Выгорание – болезнь современного мира. Медработники, в силу особенностей своей специальности, страдают от эмоционального истощения чаще других. Чтобы избежать профессионального выгорания, необходимо проявлять заботу не только о пациентах, но и о самом себе. А приобретение новых, узкоспециализированных навыков поможет повысить свою самооценку, удовлетворенность работой и доход.
👍4👏2
📘НОВЫЙ КУРС📘
🔷Протоколы реанимационных мероприятий в педиатрии🔷
🌍Несмотря на использование сердечно-легочной реанимации (СЛР), показатели смертности при остановке сердца вне больницы у младенцев и детей составляет около 90%. Показатели смертности при внутрибольничной остановке сердца у детей грудного и младшего возраста составляют около 65%. При изолированной остановке дыхания летальность составляет почти 20–25%. Неврологический исход часто является крайне неблагоприятным.
‼️Повышение качества оказания мероприятий сердечно-легочной реанимации является одной из наиболее актуальных проблем педиатрической анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии.
🕒Несмотря на то что в последние годы число выживших детей после сердечно-легочной реанимации постоянно растет, число детей младшего возраста среди них по-прежнему невелико, что требует дальнейшего усовершенствования системы оказания реанимационной помощи особенно на догоспитальном этапе.
❗️Особенности детского организма: лабильность межуточного обмена, повышенная гидрофильность тканей, истощаемость компенсаторных систем и др. зачастую обуславливают бурную манифестацию патологического состояния. Экстремальные состояния в этих случаях требуют неотложных лечебных мероприятий. Диагностика неотложных состояний на догоспитальном этапе — одна из наиболее важных и ответственных задач практического врача.
📘Программа предназначена для слушателей, имеющих высшее профессиональное образование по специальности «Анестезиология-реаниматология», «Педиатрия», «Неонатология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье».
🔷Протоколы реанимационных мероприятий в педиатрии🔷
🌍Несмотря на использование сердечно-легочной реанимации (СЛР), показатели смертности при остановке сердца вне больницы у младенцев и детей составляет около 90%. Показатели смертности при внутрибольничной остановке сердца у детей грудного и младшего возраста составляют около 65%. При изолированной остановке дыхания летальность составляет почти 20–25%. Неврологический исход часто является крайне неблагоприятным.
‼️Повышение качества оказания мероприятий сердечно-легочной реанимации является одной из наиболее актуальных проблем педиатрической анестезиологии, реаниматологии и интенсивной терапии.
🕒Несмотря на то что в последние годы число выживших детей после сердечно-легочной реанимации постоянно растет, число детей младшего возраста среди них по-прежнему невелико, что требует дальнейшего усовершенствования системы оказания реанимационной помощи особенно на догоспитальном этапе.
❗️Особенности детского организма: лабильность межуточного обмена, повышенная гидрофильность тканей, истощаемость компенсаторных систем и др. зачастую обуславливают бурную манифестацию патологического состояния. Экстремальные состояния в этих случаях требуют неотложных лечебных мероприятий. Диагностика неотложных состояний на догоспитальном этапе — одна из наиболее важных и ответственных задач практического врача.
📘Программа предназначена для слушателей, имеющих высшее профессиональное образование по специальности «Анестезиология-реаниматология», «Педиатрия», «Неонатология», «Организация здравоохранения и общественное здоровье».
👍3🔥2
✔️Целью обучения является совершенствование навыков своевременной диагностики и принятия решений при критических состояниях у детей, актуализация теоретических знаний, практических навыков и манипуляций, применяющихся при проведении сердечно-легочной реанимации в педиатрии.
🔵В ходе практических занятий курса, слушатели освоят навыки проведения компрессий грудной клетки у детей разных возрастов, навыки обеспечения проходимости дыхательных путей у детей с помощью интубационной трубки, ларингеальной маски, ларингеальной трубки, воздуховода i-gel, искусственную и вспомогательную вентиляцию легких у детей, электрическую дефибрилляцию и кардиоверсию у детей разных возрастов, экстренную коникотомии у детей и многое другое.
✅Оставить заявку на курс можно на сайте Боткинской больницы, написать на электронную почту mscbotkin@gmail.com, позвонить по телефону: 8 (499) 762-61-71, или оставить комментарий к этой записи.
🕒Ближайшая дата проведения курса 06.09.2022-07.09.2022
🔵В ходе практических занятий курса, слушатели освоят навыки проведения компрессий грудной клетки у детей разных возрастов, навыки обеспечения проходимости дыхательных путей у детей с помощью интубационной трубки, ларингеальной маски, ларингеальной трубки, воздуховода i-gel, искусственную и вспомогательную вентиляцию легких у детей, электрическую дефибрилляцию и кардиоверсию у детей разных возрастов, экстренную коникотомии у детей и многое другое.
✅Оставить заявку на курс можно на сайте Боткинской больницы, написать на электронную почту mscbotkin@gmail.com, позвонить по телефону: 8 (499) 762-61-71, или оставить комментарий к этой записи.
🕒Ближайшая дата проведения курса 06.09.2022-07.09.2022
👍5🔥2