🇬🇧 Do sport or do sports?

Тот случай, когда одна буква действительно makes sense🙃

➡️to do sport - это наше заниматься спортом в общем смысле: ходить в спортзал, нахаживать шаги, заниматься на коврике дома. Хотя это выражение грамматически корректно, некоторые носители говорят, что не надо так, и лучше заменить на to exercise

My doctor told me to exercise every day to stay healthy

➡️to do sports уже ближе к занятиям какими-то конкретными видами спорта. Здесь вариант замены to play (с командными видами) или go (последний только с видами спорта, которые заканчиваются на -ing cycling, swimming, running). Do еще часто используется с индивидуальными видами спорта как do yoga, do karate, do ballet

I used to play a lot of sports, but now I mostly just do sports occasionally

💭 Then, do you exercise or do sports?)

Как выбрать тот самый учебник для ребенка?

Во-первых, всем огромное спасибо за советы и ваш опыт в предыдущем посте! Этот пост я писала и собирала неделю (!), поэтому особенно радостно, что он оказался полезным😁 Т.к. канал я с момента второй беременности веду левой пяткой, то такая активность дала мне дополнительный заряд to get back on the track. В планах сделать вторую часть из ваших реко для малышей и подборку для младших школьников (но когда обещать не буду))🙃 So stay tuned!

Итак, чтобы выбрать Students Book я задаю ряд вопросов↩️

1️⃣умеет ли ребенок читать или готов к этому?
даются или нет в учебнике буквы/фониксы/алфавит. Я смотрю следующие уровни, чтобы понять когда и как быстро будет вводиться чтение в серии. Учебники с буквами в алфавитном порядке я отметаю сразу (или если мне ну очень нравится остальной контент - просто пропускаю эту часть в каждом юните). Но в любом случае, чтение - это отдельное испытание в английском, поэтому ни одного учебника не хватит, чтобы хорошо оттренировать этот скилл. Его надо давать с доп материалами и посвящать этому отдельное время.

2️⃣сколько уровней в серии?
На мой взгляд, многие детские учебники слишком сильно размазаны по уровням - разница между Starter и Level 1 часто несущественная, а иногда даже Starter может быть разбит на несколько уровней. И здесь играет роль следующий пункт.

3️⃣ сколько лет ребенку и какая цель?
Конечно, если ребенку 3-4, то можно начать со Starter, идти медленно, с многократными повторениями и плавным переходом между уровнями. Если ребенку 6+ и основная цель подготовка к школе и навык чтения (т.к в школе в 1 классе как правило читать начинают с первого занятия, и это слова отнюдь не cat/bat), то здесь скорость и переход между уровнями уже будет побыстрее within reasonable limits. Зависит еще, конечно, от количество занятий в неделю и включённости в весь процесс родителей за рамками самих занятий.

4️⃣ есть ли в серии доп материал или надо делать его самостоятельно?
Ни одного учебника не хватит, чтобы пройти ту или иную тему, поэтому всегда нужно что-то сверх - неважно взрослые это или дети. И здесь важную роль играет время родителя/репетитора (хотя у последних, как правило, уже есть наработанный годами материал) - идут ли сразу к учебнику какие-то раздатки и идеи интерактивов по темам, дополнительный activity book, доступ к онлайн платформе и упражнениям там.

5️⃣ герои и визуализация
last but not least: проверено на практике, даже одна и та же тема в разных учебникам заходит по-разному. Обычно дети любят очень красочные иллюстрации (поэтому в обновленных изданиях разница в основном только в картинках), ярких и запоминающихся героев. Здорово, если есть разные герои - не только люди, но и животные, например. Еще плюс к интересу добавляют герои с суперсилами, которые проходят через испытания. И когда хотя бы один герой учебника такого же возраста и с такими же интересами и проблемами как ваш ученик. Иногда этот пункт даже важнее контента учебника 😁

А вообще give it a try! Надо пробовать и наблюдать, чтобы найти тот самый учебник и заинтересовать ребенка языком 🖤 Иногда с разными ребятами или группами это будут совсем разные умк, очень все сильно зависит от многих факторов.

💭 Какие еще моменты важны?