Forwarded from 🩸Микроскопом хочешь? (Dr Immunology)
Абсолютно есть. Российской врач такой же как и везде. Вечером пришел, вместо сериала час сидишь и изучаешь.
Клин реки все есть, причем тут клин реки? Клиниреки никогда не заменят знания, которыемврач обязан получать из литературы.
Врач это тяжелая профессия, очень, одна из самых тяжелых. Не иди во врачи, если не потянешь. Не иди во врачи, если не готов жить этим. Не иди во врачи, если для тебя чтение статей- это нечто нереальное. Ты угробишь пациентов.
Это систематическая работа, ежедневная. А вы думали как я живу? Я прихожу с работы и читаю. И другого варианта нет. Также я читаю в метро, читаю в обед, читаю до работы. Иначе никак в домене.
Именно это меня и вымораживает, что в России врач считает, что он не должен это делать и у него нет времени. Есть и должен. Иначе ты Хреновый врач.
Клин реки все есть, причем тут клин реки? Клиниреки никогда не заменят знания, которыемврач обязан получать из литературы.
Врач это тяжелая профессия, очень, одна из самых тяжелых. Не иди во врачи, если не потянешь. Не иди во врачи, если не готов жить этим. Не иди во врачи, если для тебя чтение статей- это нечто нереальное. Ты угробишь пациентов.
Это систематическая работа, ежедневная. А вы думали как я живу? Я прихожу с работы и читаю. И другого варианта нет. Также я читаю в метро, читаю в обед, читаю до работы. Иначе никак в домене.
Именно это меня и вымораживает, что в России врач считает, что он не должен это делать и у него нет времени. Есть и должен. Иначе ты Хреновый врач.
👍27❤8🔥8
Forwarded from 🩺 Evi Clinic 🏥
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Диалог - основа диагностики речевых нарушений.
За это время мы оценили:
✔️коммуникацию ребёнка - мальчик именно стесняется - он слушает вопрос и показывает промедления именно в момент, когда мы ожидаем от него реакции;
✔️ребёнок хорошо выделяет тему обращения к нему (сразу переводит внимание на футболку, едва ее упомянули) и сканирует действия окружающих (поправляет врача).
✔️Языковой праксис - ребёнок для своего возраста правильно строит предложения, но хотелось бы более развёрнутых связных ответов.
✔️Артикуляцию - она нарушена.
✔️Мальчик испытывает некоторые трудности со счётом, но формирует аналогии, выделяет общее и частное.
✅️Обсудим на семинаре "НАРУШЕНИЯ РЕЧИ и КОМПАНИЯ.ВЗГЛЯД НЕВРОЛОГА", что нужно ещё проверить, чтобы уточнить паттерн нарушений и правильно назвать его в соответствии с классификацией DSM-V.
Семинар для врачей - неврологов, психиатров, педиатров и педагогов - логопедов, дефектологов, поведенческих аналитиков.
Преподаватель - Вероника Карэновна Оранская. Невролог, эпилептолог EVI CLINIC и ЦЭН им.А.А.Казаряна.
Стоимость 10000р.
10 декабря
10:00 - 16:00
Инновационный центр Аквариум
Лекторий 2 этаж
г.Краснодар, ул.Северная, 405
Программа курса и запись👇🏻
WhatsApp +7 928 440-39-09
За это время мы оценили:
✔️коммуникацию ребёнка - мальчик именно стесняется - он слушает вопрос и показывает промедления именно в момент, когда мы ожидаем от него реакции;
✔️ребёнок хорошо выделяет тему обращения к нему (сразу переводит внимание на футболку, едва ее упомянули) и сканирует действия окружающих (поправляет врача).
✔️Языковой праксис - ребёнок для своего возраста правильно строит предложения, но хотелось бы более развёрнутых связных ответов.
✔️Артикуляцию - она нарушена.
✔️Мальчик испытывает некоторые трудности со счётом, но формирует аналогии, выделяет общее и частное.
✅️Обсудим на семинаре "НАРУШЕНИЯ РЕЧИ и КОМПАНИЯ.ВЗГЛЯД НЕВРОЛОГА", что нужно ещё проверить, чтобы уточнить паттерн нарушений и правильно назвать его в соответствии с классификацией DSM-V.
Семинар для врачей - неврологов, психиатров, педиатров и педагогов - логопедов, дефектологов, поведенческих аналитиков.
Преподаватель - Вероника Карэновна Оранская. Невролог, эпилептолог EVI CLINIC и ЦЭН им.А.А.Казаряна.
Стоимость 10000р.
10 декабря
10:00 - 16:00
Инновационный центр Аквариум
Лекторий 2 этаж
г.Краснодар, ул.Северная, 405
Программа курса и запись👇🏻
WhatsApp +7 928 440-39-09
👍19🔥8
Forwarded from Рисуем как хотим. Студия.
🎉Ведем запись на все направления!
Зовите друзей и приходите сами🎈🎈🎈🎈
Записывайтесь на пробное занятие по т. 89627664000
Понедельник 16.00
Зовите друзей и приходите сами🎈🎈🎈🎈
Записывайтесь на пробное занятие по т. 89627664000
Понедельник 16.00
👏2❤1
Forwarded from ImmunoBee
Последнее время меня атакуют вопросами про ГВ и интеллект.
Так вот отличный пример: ГВ и интеллект вашего ребенка не связаны.
Когда мы смотрим обсервационные исслелования на эту тему- мы видим первую колонку— эффект огромный. Потом мы добавляем контроли, как правило это всегда демографические компоненты, разница значимо уменьшается, но остается значимой. И вот тут большинство останавливается и публикует работу, а медиа ее разносят с пестрящими заголовками.
Некоторые авторы идут дальше и добавляют еще контролей, убирают смешивающие переменные, и добавив сиблингов (братья/сестры внутри одной семьи, которых не кормили гв)— эффект полностью исчезает. Что и сделали авторы этого исследования. Кстати сделали еще в 2006 году. Но почему то поздние работы опять забили на сиблингов.
Дети на ГВ не имеют IQ выше, чем дети на ИВ.
Так вот отличный пример: ГВ и интеллект вашего ребенка не связаны.
Когда мы смотрим обсервационные исслелования на эту тему- мы видим первую колонку— эффект огромный. Потом мы добавляем контроли, как правило это всегда демографические компоненты, разница значимо уменьшается, но остается значимой. И вот тут большинство останавливается и публикует работу, а медиа ее разносят с пестрящими заголовками.
Некоторые авторы идут дальше и добавляют еще контролей, убирают смешивающие переменные, и добавив сиблингов (братья/сестры внутри одной семьи, которых не кормили гв)— эффект полностью исчезает. Что и сделали авторы этого исследования. Кстати сделали еще в 2006 году. Но почему то поздние работы опять забили на сиблингов.
Дети на ГВ не имеют IQ выше, чем дети на ИВ.
👏16❤8👍3🔥1
Здравоохранение и медицина - не то место, где можно экономить.
👏6
Forwarded from ImmunoBee
А вот это очень важно.
В рф девушка, с очень очень тяжелой формой первичного иммунного дефицита. Есть ферментно-заместительная терапия, стоит она крайне дорого. Но пациентке государство отказывает в обеспечении.
Ассоциация ПИД в России пытается привлечь внимание к ситуации.
Может меня читает кто то, кто мог бы прояснить и помочь пациенту, а может медиа поучаствует, доктор мясников и малышева, осветят на фед канале эту ситуацию. Или мед Россия заинтересуется осветить. Девушке нужна помощь. Ситуация редкая. Оставлять таких пациентов нельзя.
Решение суда есть, а исполнения нет.
https://t.me/oppid/720
В рф девушка, с очень очень тяжелой формой первичного иммунного дефицита. Есть ферментно-заместительная терапия, стоит она крайне дорого. Но пациентке государство отказывает в обеспечении.
Ассоциация ПИД в России пытается привлечь внимание к ситуации.
Может меня читает кто то, кто мог бы прояснить и помочь пациенту, а может медиа поучаствует, доктор мясников и малышева, осветят на фед канале эту ситуацию. Или мед Россия заинтересуется осветить. Девушке нужна помощь. Ситуация редкая. Оставлять таких пациентов нельзя.
Решение суда есть, а исполнения нет.
https://t.me/oppid/720
Telegram
ОППИД
📢 МЫ ПРОСИМ ВАШЕЙ ПОДДЕРЖКИ! ПОДЕЛИТЕСЬ ЭТОЙ ИСТОРИЕЙ! ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО ДЛЯ ТАНИ, ЕЕ СЕМЬИ И ДЛЯ ВСЕХ НАШИХ ПАЦИЕНТОВ!
‼️Пусть люди узнают о том, как чиновники лишают лечения даже когда есть решение суда! Таня готова дать видео-интервью любому каналу и кричать…
‼️Пусть люди узнают о том, как чиновники лишают лечения даже когда есть решение суда! Таня готова дать видео-интервью любому каналу и кричать…
👏1
Forwarded from Сарине Нюркина|Гинеколог|Тазовая реабилитация (Сарина Нюркина)
И еще несколько объявлений про Махачкалу 👇
5 февраля
Семинар для девушек:
обсудим в теплой атмосфере волнующие вопросы про женское здоровье.
Входной билет 1500₽
Оставить заявку
6 февраля
ПРИЕМ пациентов в Махачкале
Медицинский центр «Адакам»
г. Махачкала, ул. Дахадаева 128, 2 этаж
Стоимость приема 10 000₽
Записаться
7-11 февраля
Семинар для врачей
«Дисфункции тазового дна: от диагностики до реабилитации»
Оставить заявку
Бесплатный прием в Махачкале 11 февраля!
В рамках семинара нужны модели!
Для моделей-бесплатный прием. Он такой же качественный и полноценный, как все мои приемы. Но в присутствии врачей( все доктора в этот раз-женщины).
Бережно, деликатно🌸
Если у вас сложный случай, напишите свою историю ассистенту. Если я согласую, встретимся на приеме🌹
Прошу распространить эту информацию❤️
5 февраля
Семинар для девушек:
обсудим в теплой атмосфере волнующие вопросы про женское здоровье.
Входной билет 1500₽
Оставить заявку
6 февраля
ПРИЕМ пациентов в Махачкале
Медицинский центр «Адакам»
г. Махачкала, ул. Дахадаева 128, 2 этаж
Стоимость приема 10 000₽
Записаться
7-11 февраля
Семинар для врачей
«Дисфункции тазового дна: от диагностики до реабилитации»
Оставить заявку
Бесплатный прием в Махачкале 11 февраля!
В рамках семинара нужны модели!
Для моделей-бесплатный прием. Он такой же качественный и полноценный, как все мои приемы. Но в присутствии врачей( все доктора в этот раз-женщины).
Бережно, деликатно🌸
Если у вас сложный случай, напишите свою историю ассистенту. Если я согласую, встретимся на приеме🌹
Прошу распространить эту информацию❤️
sem.womhealth.ru
Курс для врачей
❤2
Forwarded from Центр ментального здоровья
Уважаемые родители!
Фонд «Антон тут рядом» запускает онлайн-курс об аутизме «Ау».
Регистрация откроется в понедельник 5 февраля в 19:00 по московскому времени, здесь.
На протяжении трех месяцев будут говорить о поведении, способах общения и
поддержке ребенка, о поиске сада и взаимодействии со школой,
расстройствах питании и безопасности в городе. Расскажут о
сопровождаемом проживании, жизненных маршрутах после школы и
трудоустройстве.
Курс начнется 26 февраля и продлится 3 месяца: лекции, совместный чат, ответы на вопросы кураторов, знакомства и обмен опытом.
Лекторы курса — эксперты и специалисты в теме аутизма: Елисей Осин, Иван
Мартынихин, Степан Краснощеков, Елизавета Мусатова, Сергей Климчук,
Ксения Соловьева, Антон Костин, Ольга Попова, Дарья Браженкова и другие.
Участие бесплатное.
Регистрация возможна из любого города планеты: лекции и встречи будут проходить онлайн через платформу Zoom.
#окРАСим_мир_заботой
Фонд «Антон тут рядом» запускает онлайн-курс об аутизме «Ау».
Регистрация откроется в понедельник 5 февраля в 19:00 по московскому времени, здесь.
На протяжении трех месяцев будут говорить о поведении, способах общения и
поддержке ребенка, о поиске сада и взаимодействии со школой,
расстройствах питании и безопасности в городе. Расскажут о
сопровождаемом проживании, жизненных маршрутах после школы и
трудоустройстве.
Курс начнется 26 февраля и продлится 3 месяца: лекции, совместный чат, ответы на вопросы кураторов, знакомства и обмен опытом.
Лекторы курса — эксперты и специалисты в теме аутизма: Елисей Осин, Иван
Мартынихин, Степан Краснощеков, Елизавета Мусатова, Сергей Климчук,
Ксения Соловьева, Антон Костин, Ольга Попова, Дарья Браженкова и другие.
Участие бесплатное.
Регистрация возможна из любого города планеты: лекции и встречи будут проходить онлайн через платформу Zoom.
#окРАСим_мир_заботой
🔥7❤3👍3
Forwarded from 🩺 Evi Clinic 🏥
ЗАВТРА
ВЕДУТ ПРИЁМ
15.02 четверг
ПЕДИАТР, ИНФЕКЦИОНИСТ
Н.Княжская 16:10-19:00
ПЕДИАТР, АЛЛЕРГОЛОГ
Э.Мамян 08:00-20:00
НЕВРОЛОГ (детский и взрослый)
В.Оранская 12:00
ГИНЕКОЛОГ, ВРАЧ УЗД, МАММОЛОГ
Д.Прынь 14:00
ГИНЕКОЛОГ
М.Иголкина 18:30
ЭНДОКРИНОЛОГ (детский и взрослый)
А.Рогоньян 16:40,19:10
ЗАПИСАТЬСЯ👇🏻
https://eviclinic.medods.ru/clinic/1/menu
ВЕДУТ ПРИЁМ
15.02 четверг
ПЕДИАТР, ИНФЕКЦИОНИСТ
Н.Княжская 16:10-19:00
ПЕДИАТР, АЛЛЕРГОЛОГ
Э.Мамян 08:00-20:00
НЕВРОЛОГ (детский и взрослый)
В.Оранская 12:00
ГИНЕКОЛОГ, ВРАЧ УЗД, МАММОЛОГ
Д.Прынь 14:00
ГИНЕКОЛОГ
М.Иголкина 18:30
ЭНДОКРИНОЛОГ (детский и взрослый)
А.Рогоньян 16:40,19:10
ЗАПИСАТЬСЯ👇🏻
https://eviclinic.medods.ru/clinic/1/menu
❤2
Мои глубочайшие соболезнования семьям погибших. Пусть раненые скорее поправятся. Пусть виновные будут наказаны. Пусть сделается все, чтобы это не повторилось.🕯
👍18❤4👏2
https://t.me/boost/neuronika_doc
По этой ссылке можно проголосовать за канал, чтобы у него было больше возможностей.
Благодарю всех за поддержку.
По этой ссылке можно проголосовать за канал, чтобы у него было больше возможностей.
Благодарю всех за поддержку.
Neuronika😜 pinned «https://t.me/boost/neuronika_doc По этой ссылке можно проголосовать за канал, чтобы у него было больше возможностей. Благодарю всех за поддержку.»
Почему-то нет дня информирования об умственной осталости или подостром склерозирующем панэнцефалите, поэтому все уверены, что РАС - это самое страшное, что бывает из "неврологии", но, увы, это не так. Отвечу на некоторые ЧаВо.
-Почему РАС- это на всю жизнь, а ЗПРР можно устранить?
-ЗПРР нельзя устранить. Именно поэтому многие считают, что я пишу слишком сложным языком. У многих детей с диагнозом "ЗПРР" РАС. Как видите, большинство компенсируется.
-Наш нейропсихолог говорит, что у нас сенсорная дезинтеграция, а не РАС.
-Ваш "нейропсихолог" лезет не в свое дело. Предложенная в 70х годах прошлого века теория сенсорной дезинтеграции при РАС не нашла существенного подтверждения современными методами исследования функционирования мозга. По эффекту занятия СИ существенно уступают АВА, а сам результат связан именно с неизбежной работой над коммуникацией при любом взаимодействии, а не с "сенсорной стимуляцией".
-
Может, это не аутизм, а пед.запущенность? Живём одни, никуда не ходим.
- К сожалению, педагогически запустить социально-коммуникативные навыки практически невозможно. Месячный младенец в норме плачет по-разному, когда зовёт, устал или голоден, его гуление интонационно окрашено. Кто его этому учил?
- Наш ребёнок очень общительный, идёт к людям без страха. Какое же это РАС?
-При РАС проблема в том числе не в общительности/необщительности, а в понимании, когда общительность уместна, а когда нет, согласен или нет тот, с кем ты хочешь общаться, на взаимодействие, и почему.
- Наш логопед говорит, что это сенсорная алалия, а не РАС.
-При расстройстве языковой коммуникации не будет никаких нарушений невербальной коммкникации (взаимность, жесты, эмоции, границы), стереотипий. Изолированно нарушение восприятия речи встречается крайне редко.
- Специалист по "запуску речи" говорит, что надо работать над крупной моторикой, иначе ребёнок не заговорит.
- Речь не ракета, чтобы ее запускать. Удивительно, как говорят дети с ДЦП или тяжёлыми нервно-мышечными заболевпниями, когда крупная моторика напушена до отсутствия? Или у человека есть ресурс на освоение речи, или нет. Все остальное- шлифовка навыка.
-Ребёнок сообразительный, хорошо говорит, а Вы все равно ставите РАС. Как так?
- Уровень интеллекта и речевые навыки не входят в критерии РАС. Речь при РАС часто стереотипна по содержанию в той или иной степени, но по лексико-грамматической структуре не нарушена. Часто сочетание языковых расстройств и РАС.
-Ходят слухи, что Вы ставите РАС за пять минут, зачем тогда такой долгий приём и почему другим нужно больше времени?
- При РАС в первую очередь нарушается невербальная коммуникация, это считывается мгновенно, если понимать, что считывать. Долгий приём нужен, чтобы выяснить, что это именно расстройство развития, а не симптом болезни мозга (к счастью, обычно дети с РАС неврологически здоровы) и определить, какие проблемы, связанные с РАС, мешают жить пациенту и семье, где ещё есть нарушения, чтобы посоветовать наиболее подходящую программу вмешательства (это бонус от меня). Другие не такие грамотные и не такие умные.
- Зачем Вы клеймите детей диагнозом, а не рекомендуете наблюдение?
- Диагноз - это обобщение проблем пациента, чтобы всем было ясно, в каком направлении работать. При нарушениях коммуникации нужно работать над ней с учётом степени выраженности проблем (кого-то учим
на имя отзываться и показывать, где болит, кого-то - что ко взрослым обращаются на "Вы"- это кстати, в два- три года тоже нейротипичные дети понимают), а не цирковым навыкам качания на балансире и высовывания языка одновременно с подкатыванием глаз.
-Порекомендуйте психиатра в Краснодаре, кроме Маркевич.
- Хотела бы, но не могу. Психиатрия- самая сложная из терапевтических специальностей, куда, к сожалению, идут либо по зову сердца, либо потому что больше никуда поступить не удалось. К сожалению, последняя причина встречается чаще.
Будьте здоровы и не болейте.
-Почему РАС- это на всю жизнь, а ЗПРР можно устранить?
-ЗПРР нельзя устранить. Именно поэтому многие считают, что я пишу слишком сложным языком. У многих детей с диагнозом "ЗПРР" РАС. Как видите, большинство компенсируется.
-Наш нейропсихолог говорит, что у нас сенсорная дезинтеграция, а не РАС.
-Ваш "нейропсихолог" лезет не в свое дело. Предложенная в 70х годах прошлого века теория сенсорной дезинтеграции при РАС не нашла существенного подтверждения современными методами исследования функционирования мозга. По эффекту занятия СИ существенно уступают АВА, а сам результат связан именно с неизбежной работой над коммуникацией при любом взаимодействии, а не с "сенсорной стимуляцией".
-
Может, это не аутизм, а пед.запущенность? Живём одни, никуда не ходим.
- К сожалению, педагогически запустить социально-коммуникативные навыки практически невозможно. Месячный младенец в норме плачет по-разному, когда зовёт, устал или голоден, его гуление интонационно окрашено. Кто его этому учил?
- Наш ребёнок очень общительный, идёт к людям без страха. Какое же это РАС?
-При РАС проблема в том числе не в общительности/необщительности, а в понимании, когда общительность уместна, а когда нет, согласен или нет тот, с кем ты хочешь общаться, на взаимодействие, и почему.
- Наш логопед говорит, что это сенсорная алалия, а не РАС.
-При расстройстве языковой коммуникации не будет никаких нарушений невербальной коммкникации (взаимность, жесты, эмоции, границы), стереотипий. Изолированно нарушение восприятия речи встречается крайне редко.
- Специалист по "запуску речи" говорит, что надо работать над крупной моторикой, иначе ребёнок не заговорит.
- Речь не ракета, чтобы ее запускать. Удивительно, как говорят дети с ДЦП или тяжёлыми нервно-мышечными заболевпниями, когда крупная моторика напушена до отсутствия? Или у человека есть ресурс на освоение речи, или нет. Все остальное- шлифовка навыка.
-Ребёнок сообразительный, хорошо говорит, а Вы все равно ставите РАС. Как так?
- Уровень интеллекта и речевые навыки не входят в критерии РАС. Речь при РАС часто стереотипна по содержанию в той или иной степени, но по лексико-грамматической структуре не нарушена. Часто сочетание языковых расстройств и РАС.
-Ходят слухи, что Вы ставите РАС за пять минут, зачем тогда такой долгий приём и почему другим нужно больше времени?
- При РАС в первую очередь нарушается невербальная коммуникация, это считывается мгновенно, если понимать, что считывать. Долгий приём нужен, чтобы выяснить, что это именно расстройство развития, а не симптом болезни мозга (к счастью, обычно дети с РАС неврологически здоровы) и определить, какие проблемы, связанные с РАС, мешают жить пациенту и семье, где ещё есть нарушения, чтобы посоветовать наиболее подходящую программу вмешательства (это бонус от меня). Другие не такие грамотные и не такие умные.
- Зачем Вы клеймите детей диагнозом, а не рекомендуете наблюдение?
- Диагноз - это обобщение проблем пациента, чтобы всем было ясно, в каком направлении работать. При нарушениях коммуникации нужно работать над ней с учётом степени выраженности проблем (кого-то учим
на имя отзываться и показывать, где болит, кого-то - что ко взрослым обращаются на "Вы"- это кстати, в два- три года тоже нейротипичные дети понимают), а не цирковым навыкам качания на балансире и высовывания языка одновременно с подкатыванием глаз.
-Порекомендуйте психиатра в Краснодаре, кроме Маркевич.
- Хотела бы, но не могу. Психиатрия- самая сложная из терапевтических специальностей, куда, к сожалению, идут либо по зову сердца, либо потому что больше никуда поступить не удалось. К сожалению, последняя причина встречается чаще.
Будьте здоровы и не болейте.
🔥57❤30👍13