Российские эксперты приняли участие во втором заседании стран БРИКС по борьбе с инфекционными угрозами

👨‍⚕️ Специалисты НМИЦ фтизиопульмонологии и инфекционных заболеваний Минздрава России - руководитель Центра эпидемически значимых инфекций, к.м.н., А.С. Дмитриев и заведующий КДЦ НМИЦ ФПИ Минздрава России, к.м.н. Е.В. Попов - приняли активное участие во второй встрече стран БРИКС, посвященной разработке Интегрированной системы раннего предупреждения для профилактики массовых инфекционных заболеваний и реагирования на них.

🌐 Заседание стало важным этапом в формировании единых механизмов противодействия биологическим угрозам на пространстве стран-участниц объединения БРИКС. В рамках встречи российская делегация, опираясь на передовой опыт отечественной эпидемиологии и стратегий борьбы с инфекционными заболеваниями, внесла свои предложения в финальную версию проекта документа.

В ходе заседания международные партнеры доработали текст документа, цель которого - создание механизмов профилактики, выявления и реагирования на риск вспышек инфекционных заболеваний в странах БРИКС:
✅ согласованы цели и структура системы, принципы создания пула национальных координаторов, механизмов взаимопомощи и лабораторного потенциала для раннего выявления возбудителей;
✅ подготовлены тезисы, подчеркивающие важность укрепления кадрового потенциала и обмена практическим опытом между странами;
✅ сформулированы роли и обязанности участников - национальных координаторов, экспертов рабочих групп, представителей министерств здравоохранения стран БРИКС.

- Разрабатываемая Интегрированная система раннего предупреждения БРИКС для профилактики массовых инфекционных заболеваний и реагирования на них - это создание некой “иммунной сети” БРИКС. Благодаря совместной работе мы сможем не только оперативно реагировать на вспышки, но и прогнозировать риски инфекций,

- отметил А.С. Дмитриев.

🌐Достигнутые договоренности лягут в основу совместного плана действий, который будет реализован в рамках будущих встреч стран-участниц. Планируется регулярное проведение рабочих групп для уточнения механизмов экстренного реагирования по запросу заинтересованной стороны.

Молодые врачи из России, Казахстана и Узбекистана представили уникальные клинические случаи на международных научных поединках

📌В Москве в рамках II Международного конгресса специалистов СНГ в области респираторного здоровья «Респираторная медицина стран СНГ: в фокусе социально значимых инфекций» состоялись молодежные научные поединки «Знания и личность врача: вызов сложному диагнозу».

🩺 Среди представленных случаев - спасение многодетной семьи после отравления бытовым газом, сложные случаи сочетания туберкулеза и беременности, редкие осложнения после перенесенного туберкулеза, расследование очага туберкулеза в детском дошкольном учреждении, а также история подростка с пневмотораксом, которому медицинская помощь начала оказываться еще во время проведения спасательной операции под завалами.

👨‍⚕️ В состав жюри вошли директор Департамента медицинского образования и кадровой политики в здравоохранении Министерства здравоохранения Российской Федерации Артем Николаевич Наркевич, директор Института клинической медицины РНИМУ имени Н.И. Пирогова, член-корреспондент РАН Григорий Павлович Арутюнов, министр здравоохранения Республики Ингушетия Зара Абдул-Мажитовна Албакова, заместитель министра здравоохранения Ставропольского края Алексей Владимирович Михаэлис и главный фтизиатр Министерства здравоохранения Донецкой Народной Республики Владимир Васильевич Мозговой.

💬 Как отметила идейный вдохновитель проекта, директор НМИЦ фтизиопульмонологии и инфекционных заболеваний Минздрава России, профессор Ирина Анатольевна Васильева:

- В медицине очень важна роль учителя и наставника. Он должен быть высокопрофессиональным, уметь
заинтересовать молодого врача или студента, какое-то время вести его в профессию, обучать особенностям специальности. Но важны не только профессиональные знания — нужно вложить душу. Без души в медицине места нет.

✅Одним из главных результатов проекта стал международный обмен опытом между молодыми специалистами. Победительница поединка среди специалистов респираторного здоровья, врач-пульмонолог Национального научного центра фтизиопульмонологии Республики Казахстан Бахыт Конысбаева отметила:

- У нас разные протоколы лечения и разные подходы к проведению исследований. Когда встречаешь коллег из других стран, кругозор расширяется. Именно поэтому такие международные поединки очень важны.

🌐 Проект стал площадкой для формирования международного сообщества молодых врачей и наставников, объединенных общей целью - развитием современной медицины и подготовкой нового поколения специалистов.

📅 11 июня в нашей стране ежегодно отмечается Общероссийский день рассеянного склероза. Основная цель даты - повышение осведомленности общества об этом заболевании, поддержка пациентов и борьба с социальными мифами.

↪️Рассеянный склероз (РС) — это хроническое аутоиммунное заболевание центральной нервной системы. Вопреки названию, оно не имеет отношения к ухудшению памяти. В зоне риска находятся молодые люди в возрасте от 18 до 40 лет.

Хотя заболевание считается пожизненным, современные препараты позволяют существенно замедлить его прогрессирование и сохранить качество жизни. Своевременная диагностика и постоянный контроль за состоянием под наблюдением специалистов играют решающую роль.

📝Предлагаем пройти небольшую викторину, чтобы проверить свои знания и получить больше информации.

🧠 Детский мозг - пластичная, но уязвимая система. В отличие от взрослого, он находится в стадии активного созревания нейронных связей, особенно в префронтальной коре - зоне, отвечающей за контроль импульсов, концентрацию и планирование. То, как ребенок проводит часы перед экраном сегодня, напрямую формирует его когнитивный профиль завтра. Разберем два главных риска и стратегию восстановления - нейробику.

📱 Каждый свайп, новое короткое видео, уведомление или смена кадра запускают в мозге выброс дофамина - нейромедиатора предвкушения награды. Цифровая среда сконструирована так, чтобы дофамин поступал часто, непредсказуемо и без усилий. В норме дофаминовая система реагирует на реальные достижения: решил задачу - получил удовлетворение. В цифровом мире награда приходит до действия. В результате у ребенка формируются «дофаминовые качели»: резкие подъемы во время игры или скроллинга и столь же резкие спады в реальной жизни, где награда требует терпения. Следствие - ощущение скуки при малейшем отсутствии стимуляции, снижение мотивации к учебе и творчеству.

➡️ Бесконечный поток коротких, логически не связанных фрагментов информации (10-секундные видео, сменяющие друг друга) приучает мозг к поверхностной обработке данных. Ребенок перестает удерживать длинную причинно-следственную цепочку, ему трудно дочитать абзац до конца, он теряет нить рассуждения через 2-3 минуты. Мозг экономит ресурс, выбирая самый легкий путь: скользить по поверхности вместо погружения.

↪️Хорошая новость в том, что мозг можно «переучить» удерживать внимание и получать удовольствие от процесса, а не только от быстрого дофамина.

📌 Нейробика - это простые физические и сенсорные упражнения, которые заставляют работать оба полушария одновременно, восстанавливают межполушарные связи и дают здоровую дофаминовую разрядку.

✅Перекрестные шаги. Ребенок марширует на месте, одновременно касаясь правой рукой левого колена и наоборот. 1-2 минуты. Это упражнение синхронизирует работу правого и левого полушарий, улучшает концентрацию перед уроками.

✅«Сова». Ребенок сидит прямо. Ладонью правой руки он захватывает левое плечо (пальцы сзади, большой палец спереди) и поворачивает голову вправо. Потом наоборот. Упражнение снимает мышечные зажимы шеи, возникающие от позы «над телефоном», и улучшает кровоток в сонных артериях.

✅Кулак-ладонь. Одна рука сжата в кулак, вторая раскрыта. Ребенок меняет положение рук одновременно, постепенно ускоряясь. Простой нейродинамический тест, который становится тренировкой. Развивает переключаемость внимания.

✅Рисование двумя руками одновременно. Попросите нарисовать симметричные фигуры - круг, квадрат, восьмерку, цветок. Это мощная стимуляция межполушарных связей, которая «выключает» режим клипового мышления.

✅Баланс с закрытыми глазами. Ребенок встает на одну ногу, закрывает глаза и старается удержать равновесие 15-30 секунд. Вестибулярная система при этом посылает в мозг интенсивные сигналы, которые «забивают» информационный шум и возвращают мозгу способность к внутренней тишине.

📲Цифровой мир никуда не исчезнет, и задача не в том, чтобы изолировать от него ребенка, задача - сохранить мозгу способность работать на разных скоростях: и быстро реагировать, и глубоко погружаться. Пять минут упражнений регулярно - инвестиция в устойчивое внимание вашего ребенка на годы вперед.

❤️ Помните: профилактика всегда эффективнее коррекции. Если вы замечаете у ребенка устойчивые трудности с концентрацией, нарушение сна и эмоциональные качели при отсутствии гаджета - это повод для консультации с неврологом или нейропсихологом.

#НеделяПрофилактикиЗависимостиОтГаджетов

💬 На сайт НМИЦ ФПИ Минздрава России пришел очередной теплый отзыв от пациентки из Казани, проходившей лечение в отделении торакальной хирургии с благодарностью врачу торакальному хирургу Тамерлану Ахметовичу Газданову. Вот что она пишет:

- Хочу выразить огромную благодарность доктору Газданову Тамерлану Ахметовичу. Это врач с большой буквы: профессионал своего дела и удивительно душевный человек.

За время лечения я ни разу не почувствовала равнодушия — только поддержку, внимание и доброе отношение. Благодаря такому сочетанию профессионализм воспринимается совсем иначе: появляется уверенность в успехе лечения.

Искренне рекомендую этого доктора и от всего сердца благодарю за помощь!

❤️ Рады оправдывать ваше доверие и держим высокую планку. Желаем крепкого здоровья!

📲 Записаться на прием в консультативно-диагностический центр НМИЦ ФПИ Минздрава России