Приветствуем , дорогие родители 🌹

У нас тут возник вопрос :

Вам как хочется , чтобы мы говорили правду о состоянии ребенка , сюда включаем всё и знания и состояние по медицинским показаниям , или скрывали , не говорили до конца правду , чтобы Вас не расстраивать, наверное

❤️ - говорили , конечно
🫣 - скрывали
😵‍💫 - вообще не думала даже
🔥- честные специалисты, всегда скажут правду
🥸- затрудняюсь

Доброго дня , дорогие родители 🌹

У нас ещё сюрприз для Вас , на нашем празднике 19.12 будет Фотосессия 🫶

Уважаемые родители , приветствуем 👋
Хотим Вам немного напомнить, что нормой
НЕ СЧИТАЕТСЯ
🔺🔺🔺

🔴 Ребенок в 2 года мало говорит (5 слов -10 слов )
🔴Нет указательного жеста
🔴Не понимает обращённую речь
🔴Не знает звуки животных
🔴ХОДИТ НА НОСОЧКАХ
🔴Вокализирует


Ближе к 3 годам
🔴Не говорит совсем
🔴Не ест самостоятельно
🔴Есть речь, но она не своя , больше похоже на персеверации ( повторы)
🔴Проблемы с туалетом
🔴Отсутствие эмоций
🔴Нет бытовых навыков

Это самые первые 🔔 звоночки , на которые стоит обратить внимание

Более подробно и детально можно разобрать на диагностике *

Забыли уточнить важное 🔺

Бутылочку , соску , трубочки - из этого всего ребенок не ест и не пьет уже после 2-х лет , ОДНОЗНАЧНО 🔴

Уважаемые, родители , приветствуем ✨

Мы начинаем скидывать списки деток на ёлку .
Начнем с первой группы , которая начнется в
9.00 -
19 декабря ☃️
Проверяйте , пожалуйста, себя и если вдруг НЕТ ВАС , напишите администратору

Варвара
Софья (89042186836)
Александр
Алиса ( сестра Леонида)
Лёня
Алиса
Екатерина
Роман
Яна
Вера (89151721286)

Приветствуем , дорогие родители ☃️

Итак , вторая группа
⏰ 11.00


Матвей Борисов
Лев Лапынин
Святослав
Алина
Лев Колобовников
Евгения
Ясин
Платон ( мама Елена )

Остальные оплату произвели ✨

Доброго зимнего вечера ☃️

Хотим поблагодарить Вас и ваших -наших деток за эмоции , которыми мы вчера обменялись ❤️
Спасибо , что доверяете нам 🙏🏼

Дорогие родители , мы решили ещё порадовать Вас 🫶
Загляните к нам на страничку в запрещенной социальной сети 🫢

Все фотографии с утренника мы скинем сюда , нужно будет пройти по ссылке и найти себя ✨

Нам сказали через 3-4 дня 🙏

Доброго вечера ☃️

Доброе утро ☃️

7.01 центр
‼️
НЕ РАБОТАЕТ ‼️

Почему нейролептики не всегда лучший вариант, чтобы успокоить ребенка?🎤

👀Когда родители нейроотличных детей с СДВГ или РАС сталкиваются с выраженной гиперактивностью, эмоциональной нестабильностью, вспышками нежелательного поведения или трудностями саморегуляции, часто возникает мысль о медикаментах, которые могли бы быстро «успокоить».

🔍Но важно понимать, что мозг нейроотличного ребенка развивается не «хуже», а иначе. И то, что воспринимается как «поведенческие проблемы», зачастую отражает особенности нейронных сетей и их созревания.

💡Нейролептики могут быть полезны взрослым при ряде состояний – они действуют на уже стабилизированные дофаминовые и серотониновые пути зрелого мозга. Но в мозге ребенка, особенно нейроотличного, эти пути еще только формируются, и вмешательство в этот процесс может иметь последствия.

🧠🧠У детей с СДВГ и РАС нейрофизиологические паттерны отличаются от типичных:

• СДВГ
⏺️незрелость лобных долей и лобно-стриарных путей, отвечающих за торможение, планирование и контроль импульсов;
⏺️нестабильная работа дофаминовых путей (но не в том виде, который корректируют нейролептики);
⏺️дефицит регуляции (нейронный механизм, а не «поведенческая проблема»).

• РАС
⏺️регуляция поведения, часто связанная с гиперчувствительностью сенсорных систем, высокой нагрузкой на лимбическую систему и трудностями интеграции стимулов;
⏺️более яркие эмоциональные реакции из-за иной обработки мозгом сенсорной и социальной информации;
⏺️формирующиеся стратегии саморегуляции, которым может требоваться внешняя поддержка.

🪨И в обоих случаях мозг развивается неравномерно: сначала созревают системы возбуждения (лимбическая система), а только к подростковому возрасту и старше – тормозящие системы контроля (префронтальная кора). Это подтверждается нейроонтогенетическими исследованиями.


❔Почему нейролептики не лучший вариант🩷

📎Они «успокаивают» не за счет развития регуляции, а за счет фармакологического подавления активности нервной системы. Для нейроотличного ребенка это может быть особенно небезопасно, потому что нейролептики:

⏺️воздействуют на дофаминовые рецепторы, которые у детей с СДВГ и так функционируют нестабильно;
⏺️могут снижать когнитивную гибкость, обучаемость, мотивацию, замедлять формирование нейронных связей;
⏺️могут усугублять сенсорные трудности;
⏺️подавляют поведение, но не развивают саморегуляцию, что является ключевой целью.

🧠По сути, нейролептики выключают реакцию, но не создают навык. А без развития навыка мозг не строит новые регуляторные сети. Для взрослого с психотическими симптомами это может быть нужным. Для ребенка с СДВГ или РАС – это вмешательство в период активного нейрогенеза, синаптического «созревания» и миелинизации, которое может повлиять на дальнейшее развитие.

🧠Что действительно помогает нейроотличным детям успокоиться

С учетом нейрофизиологии им нужны не «тормозящие» препараты, а внешние механизмы регуляции, которые постепенно становятся внутренними:
⏺️сенсорная интеграция и подбор сенсорного рациона;
⏺️предсказуемость, структура и визуальные опоры;
⏺️движение (при СДВГ это не «лишняя активность», а способ переработки стимулов);
⏺️снижение сенсорной перегрузки для детей с РАС;
⏺️обучение навыкам саморегуляции через совместное переживание эмоций;
⏺️короткие циклы активности, чередование нагрузок;
⏺️техники дыхания, телесные практики, совместная регуляция со взрослым;
⏺️методики нейромодуляции (акустические, рТМС, ТКМП, СБН, ФБМ).

🫂Нейролептики могут сделать ребенка тише, но не научат его регуляции. Данные препараты должны назначаться нейротличным детям в исключительных случаях, когда другие стратегии не помогают.

❔А какое мнение у вас по этому вопросу?