Идеи для образовательных стартапов: обзор сайтов
Teachers pay Teachers – американский сайт, где есть около 3 миллионов бесплатных и платных ресурсов, материалов, видео для учителей. Автор сайта – школьный учитель из Нью-Йорка, который заметил, как эффективно в работе с учениками использовать материалы и идеи разных коллег. 2/3 учителей в США пользовались ресурсами с этого сайта.
Learnit 90 – российский проект для изучения английского языка, есть платный и бесплатный контент, в бесплатной версии можно участвовать в 7-дневном марафоне, с самостоятельным обучением и повторить грамматику или определенную лексику. Есть также онлайн курсы и ресурсы, но как я поняла, все началось с проведения масштабных марафонов.
Teachers teach Teachers – российский проект для учителей английского языка, идея – обеспечить community, тусовку для учителей, которые хотят подготовиться к международным экзаменам или просто подтянуть уровень английского языка. Учителей формируют в группы по 5 человек, они по очереди обучают друг друга, тестируют разные стратегии обучения. Бонусы: вебинары, идеи, онлайн вечеринки, книжный клуб, Q&A сессии live. Цены варьируются от 15000 тенге до 22000 в месяц.
Book Academy - тоже американский сайт с классной идеей – сделать из книг полноценный курс. Создатели проекта читают книги на разные темы и придумывают к ним практикум, с материалами, заданиями и обратной связью от экспертов.
Teachers pay Teachers – американский сайт, где есть около 3 миллионов бесплатных и платных ресурсов, материалов, видео для учителей. Автор сайта – школьный учитель из Нью-Йорка, который заметил, как эффективно в работе с учениками использовать материалы и идеи разных коллег. 2/3 учителей в США пользовались ресурсами с этого сайта.
Learnit 90 – российский проект для изучения английского языка, есть платный и бесплатный контент, в бесплатной версии можно участвовать в 7-дневном марафоне, с самостоятельным обучением и повторить грамматику или определенную лексику. Есть также онлайн курсы и ресурсы, но как я поняла, все началось с проведения масштабных марафонов.
Teachers teach Teachers – российский проект для учителей английского языка, идея – обеспечить community, тусовку для учителей, которые хотят подготовиться к международным экзаменам или просто подтянуть уровень английского языка. Учителей формируют в группы по 5 человек, они по очереди обучают друг друга, тестируют разные стратегии обучения. Бонусы: вебинары, идеи, онлайн вечеринки, книжный клуб, Q&A сессии live. Цены варьируются от 15000 тенге до 22000 в месяц.
Book Academy - тоже американский сайт с классной идеей – сделать из книг полноценный курс. Создатели проекта читают книги на разные темы и придумывают к ним практикум, с материалами, заданиями и обратной связью от экспертов.
Teacherspayteachers
Teaching Resources & Lesson Plans | TPT
World’s most popular marketplace for original educational resources
Читаю сейчас книгу известного журналиста «How The Other Half Learns: Equality, Excellence, and the Battle Over School Choice», 2019.
Зацените цитату: ‘быть учителем – предельно легко. И безумно сложно, если быть хорошим учителем’.
Robert Pondiscio попал под сокращение в 2002 году и благодаря программе переподготовки некоторое время работал учителем в не самой благополучной школе. Обсуждает проблемы образования, особенно те, что связаны с социальным неравенством, необходимостью реформ.
Печальный кейс одной ученицы заставил его заняться исследованием успеха сети чартерных школ, которые работают преимущественно со students of ‘color’.
Роберт провел год, изучая миссию, философию и секреты серьезных достижений этой неоднозначной сети школ, опрашивал учителей, присутствовал на совещаниях и уроках.
P.S. Чартерные школы – полуавтономные школы, которые финансируются из государственного бюджета, но могут управляться другой организацией, или группой родителей, например.
Зацените цитату: ‘быть учителем – предельно легко. И безумно сложно, если быть хорошим учителем’.
Robert Pondiscio попал под сокращение в 2002 году и благодаря программе переподготовки некоторое время работал учителем в не самой благополучной школе. Обсуждает проблемы образования, особенно те, что связаны с социальным неравенством, необходимостью реформ.
Печальный кейс одной ученицы заставил его заняться исследованием успеха сети чартерных школ, которые работают преимущественно со students of ‘color’.
Роберт провел год, изучая миссию, философию и секреты серьезных достижений этой неоднозначной сети школ, опрашивал учителей, присутствовал на совещаниях и уроках.
P.S. Чартерные школы – полуавтономные школы, которые финансируются из государственного бюджета, но могут управляться другой организацией, или группой родителей, например.
Кто такие мультипотенциалы?
Новая игра на лето – разработка курса для учителей, поэтому много читаю про педагогический дизайн, делаю обзоры российских и американских платформ.
Довольно-таки сложно работать с большими объемами информации, помогает теория малых шагов, потихоньку расписываю 10 модулей курса, делаю к нему раздатки и придумываю задания на практику, добавляю ссылки на медиа ресурсы.
Понравилась метафора, которую используют на рынке труда – «Т-образная личность». Вертикальная линия буквы Т говорит о глубине, уровне экспертности, а горизонтальная – это ширина, то есть области, в которых у человека есть определенный опыт и знания. Это так называемые мультипотенциалы, эксперты, с широким кругозором, например, обладающие развитыми мягкими навыками, навыками SMM, опытом работы в продажах, коммуникациях, умением программировать.
Их супер силы – способность синтезировать идеи из разных областей, быстро учиться, упрощать и адаптироваться.
Мне кажется, метафора T-shaped person идеально подходит именно для педагогических дизайнеров. Присматриваю себе подходящий курс, но думаю, что возможно, просто продолжу читать литературу на английском, не нравится, что на многих курсах предлагают топорный перевод инфо с английского. Плюс много воды.
Буду документировать опыт и делиться им на канале)
Новая игра на лето – разработка курса для учителей, поэтому много читаю про педагогический дизайн, делаю обзоры российских и американских платформ.
Довольно-таки сложно работать с большими объемами информации, помогает теория малых шагов, потихоньку расписываю 10 модулей курса, делаю к нему раздатки и придумываю задания на практику, добавляю ссылки на медиа ресурсы.
Понравилась метафора, которую используют на рынке труда – «Т-образная личность». Вертикальная линия буквы Т говорит о глубине, уровне экспертности, а горизонтальная – это ширина, то есть области, в которых у человека есть определенный опыт и знания. Это так называемые мультипотенциалы, эксперты, с широким кругозором, например, обладающие развитыми мягкими навыками, навыками SMM, опытом работы в продажах, коммуникациях, умением программировать.
Их супер силы – способность синтезировать идеи из разных областей, быстро учиться, упрощать и адаптироваться.
Мне кажется, метафора T-shaped person идеально подходит именно для педагогических дизайнеров. Присматриваю себе подходящий курс, но думаю, что возможно, просто продолжу читать литературу на английском, не нравится, что на многих курсах предлагают топорный перевод инфо с английского. Плюс много воды.
Буду документировать опыт и делиться им на канале)
Подготовка к курсу ‘Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании’.
Прилетела в Нур-Султан, провели совещание с проект-менеджером, купили аккаунт на вебинарной платформе, сделали черновики презентаций, определились с содержанием курса, самое сложное – выбрать только ценные инструменты.
Сегодня буду питчить курс перед руководителями компании, немного волнуюсь. Еще подготовили продающий вебинар, скоро будет анонс.
Возможно, у меня необъективный взгляд, но горжусь контентом – это курс от учителя-практика: серьезная теория о том, как учиться эффективно (которую можно сразу применить в классе) + готовые практические инструменты, техники, стратегии, академические игры.
Подробнее о модулях:
Модуль 1 - Философия преподавания. Цели обучения и трекинг прогресса
Как определить свою философию преподавания? Практикум: 5 простых шагов
Как построить культуру обучения в вашей школе? Техника безопасности при проведении академических игр в классе
Термины из программы обновленного содержания образования простыми словами (целеполагание, формативное и критериальное оценивание, рубрикаторы, индивидуальные листы оценивания учеников)
Модуль 2 – Педагогическое мастерство
Как объяснять новые темы? Готовая формула объяснения и практики новых тем по Марцано (5 макростратегий)
Что такое осознанность в обучении и рефлексия на уроке? 7 практических инструментов + рабочие листы
Как поделить слона на кусочки? Теория малых шагов и поддержка
Модуль 3 – Мотивация и вовлечение учеников
Как вовлекать и мотивировать учеников? Академические игры и техники активного обучения, индивидуализация обучения (+ 7 авторских фишек)
Как увеличить вовлеченность учеников и добиться академических успехов? Обзор противоречивого кейса общеобразовательной школы Англии
Как правильно хвалить учеников? Обзор рекомендаций из книги Альфи Кона «Наказание наградой».
P.S. Нравится формат сериалити?
Для меня педагогический дизайн – это чистое творчество и зона роста. Замечаю тренд и запрос на профессиональное развитие именно от школьных учителей.
P.P.S. Не пропустите анонс вебинара, скоро!
Прилетела в Нур-Султан, провели совещание с проект-менеджером, купили аккаунт на вебинарной платформе, сделали черновики презентаций, определились с содержанием курса, самое сложное – выбрать только ценные инструменты.
Сегодня буду питчить курс перед руководителями компании, немного волнуюсь. Еще подготовили продающий вебинар, скоро будет анонс.
Возможно, у меня необъективный взгляд, но горжусь контентом – это курс от учителя-практика: серьезная теория о том, как учиться эффективно (которую можно сразу применить в классе) + готовые практические инструменты, техники, стратегии, академические игры.
Подробнее о модулях:
Модуль 1 - Философия преподавания. Цели обучения и трекинг прогресса
Как определить свою философию преподавания? Практикум: 5 простых шагов
Как построить культуру обучения в вашей школе? Техника безопасности при проведении академических игр в классе
Термины из программы обновленного содержания образования простыми словами (целеполагание, формативное и критериальное оценивание, рубрикаторы, индивидуальные листы оценивания учеников)
Модуль 2 – Педагогическое мастерство
Как объяснять новые темы? Готовая формула объяснения и практики новых тем по Марцано (5 макростратегий)
Что такое осознанность в обучении и рефлексия на уроке? 7 практических инструментов + рабочие листы
Как поделить слона на кусочки? Теория малых шагов и поддержка
Модуль 3 – Мотивация и вовлечение учеников
Как вовлекать и мотивировать учеников? Академические игры и техники активного обучения, индивидуализация обучения (+ 7 авторских фишек)
Как увеличить вовлеченность учеников и добиться академических успехов? Обзор противоречивого кейса общеобразовательной школы Англии
Как правильно хвалить учеников? Обзор рекомендаций из книги Альфи Кона «Наказание наградой».
P.S. Нравится формат сериалити?
Для меня педагогический дизайн – это чистое творчество и зона роста. Замечаю тренд и запрос на профессиональное развитие именно от школьных учителей.
P.P.S. Не пропустите анонс вебинара, скоро!
Бесплатный вебинар-промо к онлайн курсу ‘Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании’ состоится послезавтра, в воскресенье, 14 июня, в 19.00 (Нур-Султан), МСК – 16.00.
На вебинаре расскажу, как мы с командой пришли к идее курса, обсудим 3 ключевые компетенции педагога-профессионала, поделюсь инсайтами об эффективном преподавании и работающими фишками. В конце вебинара вы четко будете знать, как развиваться в профессии, с чего начать.
Ситуация с карантином доказала, что нам нужно менять траекторию, делать образование национальной идеей. Верю, что развивать надо не только цифровые навыки, но и в целом, понимать, как мы учимся и какие инструменты, техники, можно использовать на занятиях.
Радуют изменения в политике оплаты труда, повышение осознанности учителей, понимание, что профессиональное развитие – это прививка от выгорания, уверенность в себе, чувство значимости работы.
Регистрация на вебинар будет проходить на сайте proactiveteacher.
Для участников вебинара мы подготовили приятный бонус и подарок.
Поставьте напоминалки и увидимся в это воскресенье!
P.S. На телеграм канале Teacher’s lab будет собираться актуальная информация по курсам.
На вебинаре расскажу, как мы с командой пришли к идее курса, обсудим 3 ключевые компетенции педагога-профессионала, поделюсь инсайтами об эффективном преподавании и работающими фишками. В конце вебинара вы четко будете знать, как развиваться в профессии, с чего начать.
Ситуация с карантином доказала, что нам нужно менять траекторию, делать образование национальной идеей. Верю, что развивать надо не только цифровые навыки, но и в целом, понимать, как мы учимся и какие инструменты, техники, можно использовать на занятиях.
Радуют изменения в политике оплаты труда, повышение осознанности учителей, понимание, что профессиональное развитие – это прививка от выгорания, уверенность в себе, чувство значимости работы.
Регистрация на вебинар будет проходить на сайте proactiveteacher.
Для участников вебинара мы подготовили приятный бонус и подарок.
Поставьте напоминалки и увидимся в это воскресенье!
P.S. На телеграм канале Teacher’s lab будет собираться актуальная информация по курсам.
Всё об эффективном преподавании в школе
Расскажу сегодня на вебинаре о своей философии преподавания, провалах и ошибках. Все мы хотим быть Идеальными Учителями, быть уверенными в том, что все делаем ПРАВИЛЬНО.
Сотни прочитанных книг, куча качественных курсов, поддерживающая атмосфера в школе, знакомство с командой мечты, любовь к методу проб и ошибок и звезды сошлись.
⠀
Мне очень хочется, чтобы учителя получили доступ к этой информации: как развиваться в профессии, с каких основ и принципов начать, на какие тренды в образовании обратить внимание.
⠀
Спасибо за поддержку, верю, что мы создаем что-то уникальное!
⠀
P.S. Переживаю за техническую часть, мы готовы от и до, но думаю, даже в случае техно ЧП проактивно решим все проблемы, можно будет выложить прямую ссылку в этом телеграм канале.
⠀
⚠️ Важно! Скажите пожалуйста, всем ли пришли приглашения на вебинар на почту?
Расскажу сегодня на вебинаре о своей философии преподавания, провалах и ошибках. Все мы хотим быть Идеальными Учителями, быть уверенными в том, что все делаем ПРАВИЛЬНО.
Сотни прочитанных книг, куча качественных курсов, поддерживающая атмосфера в школе, знакомство с командой мечты, любовь к методу проб и ошибок и звезды сошлись.
⠀
Мне очень хочется, чтобы учителя получили доступ к этой информации: как развиваться в профессии, с каких основ и принципов начать, на какие тренды в образовании обратить внимание.
⠀
Спасибо за поддержку, верю, что мы создаем что-то уникальное!
⠀
P.S. Переживаю за техническую часть, мы готовы от и до, но думаю, даже в случае техно ЧП проактивно решим все проблемы, можно будет выложить прямую ссылку в этом телеграм канале.
⠀
⚠️ Важно! Скажите пожалуйста, всем ли пришли приглашения на вебинар на почту?
В День Блогера вышел материал со мной, рассуждаю о преподавании в школе и проблемах образования. Как вам статья?
Newtimes.kz
«Мир меняют идеалисты»: Учитель из Шымкента стала проактивным блогером ─ NewTimes.kz
Нужны ли учителям соцсети? Возможно ли дистанционное образование в Казахстане? Престижно ли в сегодняшних реалиях быть педагогом? На эти с другие вопросы в интервью ИА «NewTimes.kz» ответила первый казахстанский учитель-блогер и автор Telegram-канала «Проактивный…
Forwarded from Маркетплейс Teachers lab
Как фанаты образования меняют правила игры
Уже в эту среду запускаем онлайн курс для учителей "Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании" . Планируем провести 3 живых вебинара за 3 дня, с увлекательными домашними заданиями, открыть чат для общения и поддержки. Еще обязательно отправим записи с бессрочным доступом.
Подробные описания модулей можно прочитать на сайте ProactiveTeacherKZ.
Проведение платных курсов – это не самоцель. Учитывая работу дизайнеров, администраторов, юристов, проект менеджера – это разумеется, не будет окупаться, как минимум в первый год. Плюс нам хочется именно развития, создания мобильных, видео курсов – а это серьезные инвестиции.
Наша задача сейчас – понять рынок и запросы учителей, доказать качество контента, а он действительно уникален, посмотреть, кто из учителей готов учиться и развиваться в профессии.
⠀
Для нас важно, чтобы вы понимали нашу миссию, это жажда творчества и желание объединить учителей:
⠀
🎯 создать платформу, где учителя будут общаться, обмениваться идеями, разрабатывать вебинары, рабочие листы и предлагать их друг другу. Что-то вроде американского teachers pay teachers и teacher generated content, где учителя свободны, независимы, не одни, будут иметь все возможности стать супер звездами, при желании.
⠀
🎯 поддерживать проактивных учителей по всему Казахстану, продвигать их блоги, менять мышление, статус профессии. Это серьезная боль – отсутствие команды единомышленников, поддержки проектов.
⠀
Проект может стать уникальным, мощным и масштабным только при наличии миссии, идеи, а у нас она есть – фасилитация передачи знаний, заражение всех учителей Казахстана вирусом проактивного тичинга 🔥
Уже в эту среду запускаем онлайн курс для учителей "Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании" . Планируем провести 3 живых вебинара за 3 дня, с увлекательными домашними заданиями, открыть чат для общения и поддержки. Еще обязательно отправим записи с бессрочным доступом.
Подробные описания модулей можно прочитать на сайте ProactiveTeacherKZ.
Проведение платных курсов – это не самоцель. Учитывая работу дизайнеров, администраторов, юристов, проект менеджера – это разумеется, не будет окупаться, как минимум в первый год. Плюс нам хочется именно развития, создания мобильных, видео курсов – а это серьезные инвестиции.
Наша задача сейчас – понять рынок и запросы учителей, доказать качество контента, а он действительно уникален, посмотреть, кто из учителей готов учиться и развиваться в профессии.
⠀
Для нас важно, чтобы вы понимали нашу миссию, это жажда творчества и желание объединить учителей:
⠀
🎯 создать платформу, где учителя будут общаться, обмениваться идеями, разрабатывать вебинары, рабочие листы и предлагать их друг другу. Что-то вроде американского teachers pay teachers и teacher generated content, где учителя свободны, независимы, не одни, будут иметь все возможности стать супер звездами, при желании.
⠀
🎯 поддерживать проактивных учителей по всему Казахстану, продвигать их блоги, менять мышление, статус профессии. Это серьезная боль – отсутствие команды единомышленников, поддержки проектов.
⠀
Проект может стать уникальным, мощным и масштабным только при наличии миссии, идеи, а у нас она есть – фасилитация передачи знаний, заражение всех учителей Казахстана вирусом проактивного тичинга 🔥
🎯 CLIL мұғалімдерге арналған марафон
Құрметті Қазақстанның ең мықты тренерлері! Егер тыңдаушылармен әлі де байланыста болсаңыз, жоғарыдағы хабарландырумен бөлісулеріңізді сұраймыз.
Марафонның форматы:
🔸 14 Қысқа видео сабақтар
🔸 14 Worksheets (оқу материалдары)
🔸 4 Quiz (қысқа тест) + 1 Final test
Марафонымыз @ustazenglish каналымызда өтеді.
Ustaz Lingua - бұл ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған канал. Болашақта үлкен қауымдастық боламыз деген үміттеміз. Бізбен бірге болғыңыз келсе, кездесу мекеніміз @ustazlingua.
Марафонға немесе қауымдастықтың жалпы дамуына ұсыныстарыңыз болса @baisengirov мырзаға хабарласыңыз.
Күндеріңіз сәтті өтсін!
Құрметті Қазақстанның ең мықты тренерлері! Егер тыңдаушылармен әлі де байланыста болсаңыз, жоғарыдағы хабарландырумен бөлісулеріңізді сұраймыз.
Марафонның форматы:
🔸 14 Қысқа видео сабақтар
🔸 14 Worksheets (оқу материалдары)
🔸 4 Quiz (қысқа тест) + 1 Final test
Марафонымыз @ustazenglish каналымызда өтеді.
Ustaz Lingua - бұл ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған канал. Болашақта үлкен қауымдастық боламыз деген үміттеміз. Бізбен бірге болғыңыз келсе, кездесу мекеніміз @ustazlingua.
Марафонға немесе қауымдастықтың жалпы дамуына ұсыныстарыңыз болса @baisengirov мырзаға хабарласыңыз.
Күндеріңіз сәтті өтсін!
Вниманию учителей, которые планируют разработку авторского курса, вебинара или тренинга!
Меня пригласили выступить на онлайн конференции в рамках проекта «Караван Знаний» от компании Шеврон и рассказать о личном опыте запуска онлайн курса для преподавателей от Teacher’s Lab.
📍 В этот вторник, 23 июня, в 15.00 (по времени Нур-Султан) проведу открытую онлайн встречу на платформе pruffme, расскажу о профессии педагогического дизайнера, поделюсь внутренней кухней коллаборации педагогического продюсера и дизайнера (проведение промо вебинаров, редактирование контента, копирайтинг писем-рассылок, создание презентаций и раздаточных материалов, проект менеджмент и технические вопросы).
Также на вебинаре мы поговорим про развитие личного бренда, о миссии за проектами и о том, как важно найти команду. Отвечу на все вопросы.
Тема выступления: Педагогический дизайн.
Это был наш первый mvp, 3 недели напряженной работы, но все прошло идеально, набрали полный поток слушателей, получили хорошие отзывы от коллег из Казахстана и России. Вот некоторые из них:
«Курс был очень и очень полезным для всех участников. Возможно, это уникальный и первый в своем роде практико-ориентированный курс. Отлично: актуальность темы курса, содержательность, логичность, научный подход, простота и искренность в подаче материала, интересные дизайнерские решения при оформлении курса, мобильная обратная связь, телеграм-сопровождение слушателей, бонусы в виде книг, заинтересованность организаторов в развитии и продолжении сотрудничества с учителями, в оказании им дальнейшей поддержки через соцсети и не только!!»
«Курс подарил огромное количество полезной теории и практики, позволил взглянуть на свое мастерство со стороны, оценить свою деятельность и понять свои промахи, а так же зарядил мотивацией не просто работать, а делать это ОСОЗНАННО и результативно. Выражаю большую благодарность ребятам, принявшим участие в создании данного курса. С уверенностью могу сказать, что для меня это новая ступень в профессиональном развитии, всю информацию, техники, игры, инсайты обязательно адаптирую под себя и своих учеников и буду активно применять! Желаю успехов!!!»
«Мне был очень полезен и нужен ваш курс, так как ранее было трудно находить нужные источники в плане must read книг, сайтов, инструментов, теперь с большим интересом хочется на практике попробовать реализовать полученные знания. А именно, ваш курс помог мне взглянуть по-новому и увидить плюсы обновленного содержания, то что было очень важно для меня. Также было полезно узнать про 5 макростратегий Марцано, для объяснений нового материала и авторские методики и фишки для вовлечения учеников. Благодарна за высокое качество данного Вами контента и слаженность в работе!».
P.S. Вебинар бесплатный, но количество мест на платформе ограничено, если вам интересна тема и вы свободны в этот вторник в 15.00, пишите в ДМ @Ayash_M, скину ссылку на вебинар.
Меня пригласили выступить на онлайн конференции в рамках проекта «Караван Знаний» от компании Шеврон и рассказать о личном опыте запуска онлайн курса для преподавателей от Teacher’s Lab.
📍 В этот вторник, 23 июня, в 15.00 (по времени Нур-Султан) проведу открытую онлайн встречу на платформе pruffme, расскажу о профессии педагогического дизайнера, поделюсь внутренней кухней коллаборации педагогического продюсера и дизайнера (проведение промо вебинаров, редактирование контента, копирайтинг писем-рассылок, создание презентаций и раздаточных материалов, проект менеджмент и технические вопросы).
Также на вебинаре мы поговорим про развитие личного бренда, о миссии за проектами и о том, как важно найти команду. Отвечу на все вопросы.
Тема выступления: Педагогический дизайн.
Это был наш первый mvp, 3 недели напряженной работы, но все прошло идеально, набрали полный поток слушателей, получили хорошие отзывы от коллег из Казахстана и России. Вот некоторые из них:
«Курс был очень и очень полезным для всех участников. Возможно, это уникальный и первый в своем роде практико-ориентированный курс. Отлично: актуальность темы курса, содержательность, логичность, научный подход, простота и искренность в подаче материала, интересные дизайнерские решения при оформлении курса, мобильная обратная связь, телеграм-сопровождение слушателей, бонусы в виде книг, заинтересованность организаторов в развитии и продолжении сотрудничества с учителями, в оказании им дальнейшей поддержки через соцсети и не только!!»
«Курс подарил огромное количество полезной теории и практики, позволил взглянуть на свое мастерство со стороны, оценить свою деятельность и понять свои промахи, а так же зарядил мотивацией не просто работать, а делать это ОСОЗНАННО и результативно. Выражаю большую благодарность ребятам, принявшим участие в создании данного курса. С уверенностью могу сказать, что для меня это новая ступень в профессиональном развитии, всю информацию, техники, игры, инсайты обязательно адаптирую под себя и своих учеников и буду активно применять! Желаю успехов!!!»
«Мне был очень полезен и нужен ваш курс, так как ранее было трудно находить нужные источники в плане must read книг, сайтов, инструментов, теперь с большим интересом хочется на практике попробовать реализовать полученные знания. А именно, ваш курс помог мне взглянуть по-новому и увидить плюсы обновленного содержания, то что было очень важно для меня. Также было полезно узнать про 5 макростратегий Марцано, для объяснений нового материала и авторские методики и фишки для вовлечения учеников. Благодарна за высокое качество данного Вами контента и слаженность в работе!».
P.S. Вебинар бесплатный, но количество мест на платформе ограничено, если вам интересна тема и вы свободны в этот вторник в 15.00, пишите в ДМ @Ayash_M, скину ссылку на вебинар.
Получила сегодня сообщение от Пэтрис Бэйн, со-автора книги ‘Powerful teaching’, она разрешила перевести ресурсы и материалы из книги на казахский и русский языки, готовим контент для Платформы.
А еще скоро запустим видео подкаст, как вам название «Фанаты Образования»?
А еще скоро запустим видео подкаст, как вам название «Фанаты Образования»?
Когда много идей, но нет стратегии, приоритетов и конкретного плана, чувствуешь стресс, потому что объем работы кажется невыполнимым. Знакомая ситуация?
Успешно запустили первые 3 модуля курса, потом понадобилось около недели, чтобы сделать анализ и увидеть большую картину.
После стратегической сессии распределили с командой задачи, выбрали 3 больших дела. Ребята уже давно используют приложение Bitrix для совместной работы над проектами - можно делить обязанности и видеть визуально этапы работы, отмечать, что выполнено, а что нет, сразу делиться файлами, оставлять комментарии, двигать дедлайны.
Сейчас весь объем работы поделен на блоки, есть по 2 дня на выполнение. Не супер сложно, малыми шагами … задания вроде 'подготовить вопросы для видео подкаста', 'сделать драфт одного модуля'. Хотя я долго привыкала к приложению.
Переживала, как буду совмещать отпуск и работу, но поняла, что всегда можно передоговориться, главное, быть на связи.
Кстати, наши приоритеты - это работа над платформой, запуск видео подкаста и контент для следующих 3 модулей курса.
В середине августа планирую усиленно работать над модулями по онлайн обучению и приложениям для учителя, а пока что выбрала эти три: планирование уроков, построение эффективных коммуникаций с учениками и блок, посвященный дисциплине и правилам класса.
Путешествие фанатов образования в мир педагогического дизайна продолжается...
Успешно запустили первые 3 модуля курса, потом понадобилось около недели, чтобы сделать анализ и увидеть большую картину.
После стратегической сессии распределили с командой задачи, выбрали 3 больших дела. Ребята уже давно используют приложение Bitrix для совместной работы над проектами - можно делить обязанности и видеть визуально этапы работы, отмечать, что выполнено, а что нет, сразу делиться файлами, оставлять комментарии, двигать дедлайны.
Сейчас весь объем работы поделен на блоки, есть по 2 дня на выполнение. Не супер сложно, малыми шагами … задания вроде 'подготовить вопросы для видео подкаста', 'сделать драфт одного модуля'. Хотя я долго привыкала к приложению.
Переживала, как буду совмещать отпуск и работу, но поняла, что всегда можно передоговориться, главное, быть на связи.
Кстати, наши приоритеты - это работа над платформой, запуск видео подкаста и контент для следующих 3 модулей курса.
В середине августа планирую усиленно работать над модулями по онлайн обучению и приложениям для учителя, а пока что выбрала эти три: планирование уроков, построение эффективных коммуникаций с учениками и блок, посвященный дисциплине и правилам класса.
Путешествие фанатов образования в мир педагогического дизайна продолжается...
Развиваем проект и подали заявки на участие в 3 онлайн акселераторах:
Astana Hub Accelerator 8.0 Перезагрузка - онлайн программа длительностью 12 недель, можно будет прокачать знания в маркетинге, аналитике, менеджменте продуктов. Требования к участникам - нужна команда, проект на стадии MVP (минимально жизнеспособного продукта), заявки принимают до 7 июля.
Онлайн программа развития стартапов ABC INCUBATION X TCA - 12-недельная программа бизнес-инкубирования Назарбаев Университета по развитию оригинальных бизнес-идей, технологичных решений и инновационных стартап-проектов на ранней стадии. Работа с командами и талантами: формирование команды, обучение основам бизнеса, тестирование бизнес моделей, подготовка к привлечению инвестиций и началу продаж, а также помощь с выходом на международные площадки. Сроки подачи заявки - до 12 июля.
Kazakhstan Digital Accelerator - эта программа, как я поняла, будет на английском, рассчитана на 4 месяца, дедлайн - 5 июля.
Не знала раньше о существовании таких хабов и возможностей, лучшие проекты могут выиграть гранты, получить IT сервисы для развития проекта, а главное - экспертная поддержка, среда для обмена идеями, консультации и менторство, все бесплатно.
Дополнительный персональный интерес - поиск идей, техник, получение опыта, который поможет заинтересовать подростков на занятиях, хэштег типичныйучитель.
Astana Hub Accelerator 8.0 Перезагрузка - онлайн программа длительностью 12 недель, можно будет прокачать знания в маркетинге, аналитике, менеджменте продуктов. Требования к участникам - нужна команда, проект на стадии MVP (минимально жизнеспособного продукта), заявки принимают до 7 июля.
Онлайн программа развития стартапов ABC INCUBATION X TCA - 12-недельная программа бизнес-инкубирования Назарбаев Университета по развитию оригинальных бизнес-идей, технологичных решений и инновационных стартап-проектов на ранней стадии. Работа с командами и талантами: формирование команды, обучение основам бизнеса, тестирование бизнес моделей, подготовка к привлечению инвестиций и началу продаж, а также помощь с выходом на международные площадки. Сроки подачи заявки - до 12 июля.
Kazakhstan Digital Accelerator - эта программа, как я поняла, будет на английском, рассчитана на 4 месяца, дедлайн - 5 июля.
Не знала раньше о существовании таких хабов и возможностей, лучшие проекты могут выиграть гранты, получить IT сервисы для развития проекта, а главное - экспертная поддержка, среда для обмена идеями, консультации и менторство, все бесплатно.
Дополнительный персональный интерес - поиск идей, техник, получение опыта, который поможет заинтересовать подростков на занятиях, хэштег типичныйучитель.
Конспект первого выпуска видео подкаста “Фанаты образования”
Расскажу о нашей гостье: Анелия - профессиональный маркетолог и лектор, работает над запуском проекта совместно с институтом цифрового маркетинга, является экспертом по маркетингу в проекте “Женщины в бизнесе”, помогает упаковывать продукт, проводит тренинги; заканчивает 4 семестр в КБТУ, где преподает “Введение в маркетинг”, а 1 июня Анелия участвовала в организации онлайн фестиваля для детей на базе цифровой лаборатории университета Туран.
📍Мы обсудили образование и ценности, маркетинг образовательных учреждений, миссии проектов.
📍Анелия рассказала, как организовала работу во время карантина (3 лайфхака: подстраиваться под особенности и режим дня, каждый вечер писать себе мотивационные письма с перечислением приоритетов на следующий день, договариваться с родными о проведении онлайн мероприятий).
📍Наш главный вопрос: какие цифровые навыки развивать учителю: Анелия советует ресурс Microsoft teams, рассказала о преимуществах, понравились идеи, что важно тестировать приложения, уметь быстро учиться и адаптировать технические ресурсы под свои потребности, создавать креативный, яркий контент.
📍Также в выпуске - анализ спроса со стороны Казахстанских учителей на платные ресурсы профессионального развития, лайфхаки ведения блога “Маркетолог, личность” и ответы на вопросы зрителей.
Оставляю ссылку на эфир, ждем вашей обратной связи!
Не успели обсудить варианты преподавания мягких навыков в школе, скетчноутинг для учителей, но начали планировать запуск микро курсов по этим темам, stay tuned!
Расскажу о нашей гостье: Анелия - профессиональный маркетолог и лектор, работает над запуском проекта совместно с институтом цифрового маркетинга, является экспертом по маркетингу в проекте “Женщины в бизнесе”, помогает упаковывать продукт, проводит тренинги; заканчивает 4 семестр в КБТУ, где преподает “Введение в маркетинг”, а 1 июня Анелия участвовала в организации онлайн фестиваля для детей на базе цифровой лаборатории университета Туран.
📍Мы обсудили образование и ценности, маркетинг образовательных учреждений, миссии проектов.
📍Анелия рассказала, как организовала работу во время карантина (3 лайфхака: подстраиваться под особенности и режим дня, каждый вечер писать себе мотивационные письма с перечислением приоритетов на следующий день, договариваться с родными о проведении онлайн мероприятий).
📍Наш главный вопрос: какие цифровые навыки развивать учителю: Анелия советует ресурс Microsoft teams, рассказала о преимуществах, понравились идеи, что важно тестировать приложения, уметь быстро учиться и адаптировать технические ресурсы под свои потребности, создавать креативный, яркий контент.
📍Также в выпуске - анализ спроса со стороны Казахстанских учителей на платные ресурсы профессионального развития, лайфхаки ведения блога “Маркетолог, личность” и ответы на вопросы зрителей.
Оставляю ссылку на эфир, ждем вашей обратной связи!
Не успели обсудить варианты преподавания мягких навыков в школе, скетчноутинг для учителей, но начали планировать запуск микро курсов по этим темам, stay tuned!
YouTube
Эпизод № 1. Образование и маркетинг
В данном подкасте нашим гостем станет Анелия Мухамедкаримова - Профессиональный маркетолог и, профессиональный преподаватель.
Любимая тема Анелии — образование, маркетинг, продажи и сервис.
Любимая тема Анелии — образование, маркетинг, продажи и сервис.
Долгожданный вебинар по “Педагогическому дизайну”, изначально планировала выступить на конференции “Караван знаний” от Chevron с темой “Профессиональное развитие как прививка от выгорания”, но организаторы попросили выбрать тему педагогического дизайна и просто рассказать историю работы над курсом.
Это неформальный разговор двух фанатов образования, очень волновалась во время эфира, но надеюсь, что получилось искренне и динамично.
📲 Рассказали с Адлетом о внутренней кухне создания онлайн курса для учителей, поделились инсайтами, аналитикой. Плюс дали пошаговую инструкцию для проактивных учителей, которые мечтают об авторских продуктах (миссия за проектом, выбор платформы, организация контента, работа со слушателями курса).
Мне нравится этот опыт, учусь пользоваться инструментами по проект менеджменту, подавать заявки на участие в бизнес акселераторах, работать в команде, “упаковывать” контент. Уверена, что эти знания помогут стать лучшим учителем для учеников, поколения Z.
Вчера запустили первый выпуск подкаста Фанаты Образования, активно работаем над разработкой платформы и следующими модулями курса.
Получаю много сообщений и поддержки от коллег, о многих KZ продуктах узнаю впервые. Сфера образования Казахстана определенно в потоке и этот тренд радует.
Ссылка на вебинар - https://youtu.be/EWijhWj9CRk
Это неформальный разговор двух фанатов образования, очень волновалась во время эфира, но надеюсь, что получилось искренне и динамично.
📲 Рассказали с Адлетом о внутренней кухне создания онлайн курса для учителей, поделились инсайтами, аналитикой. Плюс дали пошаговую инструкцию для проактивных учителей, которые мечтают об авторских продуктах (миссия за проектом, выбор платформы, организация контента, работа со слушателями курса).
Мне нравится этот опыт, учусь пользоваться инструментами по проект менеджменту, подавать заявки на участие в бизнес акселераторах, работать в команде, “упаковывать” контент. Уверена, что эти знания помогут стать лучшим учителем для учеников, поколения Z.
Вчера запустили первый выпуск подкаста Фанаты Образования, активно работаем над разработкой платформы и следующими модулями курса.
Получаю много сообщений и поддержки от коллег, о многих KZ продуктах узнаю впервые. Сфера образования Казахстана определенно в потоке и этот тренд радует.
Ссылка на вебинар - https://youtu.be/EWijhWj9CRk
Digital история учителя
🔹Nearpod (подготовка к новому учебному году)
Тестирую платформу Nearpod, много интересных функций. Например, создание креативных презентаций, интерактивных уроков, есть готовые уроки, платные и бесплатные (на английском), можно добавлять веб контент, ссылки на видео, статьи, проводить виртуальные экскурсии, викторины.
Есть онлайн доска для всех учеников, можно оставлять заметки, вопросы, проводить мозговой штурм. Платформа достаточно приятная в плане визуала. Пока не разобралась с возможностями бесплатной версии, доступ к расширенным функциям на год стоит 120 долларов.
🔹Tik Tok
Коллеги советуют освоить тик ток, чтобы быть на одной волне с учениками, оставаться на связи даже в условиях карантина.
🔹Сервисы Google, Telegram
Уже давно пользуюсь сервисами Google @mugalimonline, @uchitelonline 👍
Для связи с учениками есть Телеграм чат (нравится использование ботов).
🔹Pruffme, StreamYard
Для проведения онлайн курса использовали платформу Pruffme, понравилась функция автоматической записи видео и мгновенная тех. поддержка.
По видео подкастингу решили использовать сервис StreamYard, есть бесплатная версия, но мы купили подписку. Можно заранее создавать ссылки на онлайн мероприятия, проводить встречи с 10 спикерами, вести трансляцию на YouTube, Facebook, запись тоже сохраняется автоматически.
🔹Еще во время карантина научилась редактировать скринкасты (запись экрана), использовала приложения oCam для записи видео и Movavi Video Editor, на маке все гораздо проще. Коллеги советовали приложение Screencast’o’matic.
В августе планирую провести бесплатный вебинар для учителей, расскажу про инструменты эффективного преподавания и как их адаптировать для онлайн обучения. Работаю над контентом и подачей. Не хочется нарушать традицию проведения летних инста митапов с коллегами.
🔹Nearpod (подготовка к новому учебному году)
Тестирую платформу Nearpod, много интересных функций. Например, создание креативных презентаций, интерактивных уроков, есть готовые уроки, платные и бесплатные (на английском), можно добавлять веб контент, ссылки на видео, статьи, проводить виртуальные экскурсии, викторины.
Есть онлайн доска для всех учеников, можно оставлять заметки, вопросы, проводить мозговой штурм. Платформа достаточно приятная в плане визуала. Пока не разобралась с возможностями бесплатной версии, доступ к расширенным функциям на год стоит 120 долларов.
🔹Tik Tok
Коллеги советуют освоить тик ток, чтобы быть на одной волне с учениками, оставаться на связи даже в условиях карантина.
🔹Сервисы Google, Telegram
Уже давно пользуюсь сервисами Google @mugalimonline, @uchitelonline 👍
Для связи с учениками есть Телеграм чат (нравится использование ботов).
🔹Pruffme, StreamYard
Для проведения онлайн курса использовали платформу Pruffme, понравилась функция автоматической записи видео и мгновенная тех. поддержка.
По видео подкастингу решили использовать сервис StreamYard, есть бесплатная версия, но мы купили подписку. Можно заранее создавать ссылки на онлайн мероприятия, проводить встречи с 10 спикерами, вести трансляцию на YouTube, Facebook, запись тоже сохраняется автоматически.
🔹Еще во время карантина научилась редактировать скринкасты (запись экрана), использовала приложения oCam для записи видео и Movavi Video Editor, на маке все гораздо проще. Коллеги советовали приложение Screencast’o’matic.
В августе планирую провести бесплатный вебинар для учителей, расскажу про инструменты эффективного преподавания и как их адаптировать для онлайн обучения. Работаю над контентом и подачей. Не хочется нарушать традицию проведения летних инста митапов с коллегами.
Продолжаем развивать тему цифровых навыков учителя, поступает много запросов от коллег.
Уже завтра поговорим об опыте организации дистанционного образования, сделаем мини обзор платформ (Zoom, Teams, EduPage, Nearpod, Google Classroom).
Наши гости поделятся своими рекомендациями и лайфхаками по подготовке к онлайн урокам, а также расскажут о бесплатных сервисах, приложениях и курсах для учителей.
В эфире 9 июля, в 19.00 (Нур-Султан), 16.00 (МСК) на видео подкасте Фанаты Образования:
📍Нурсултан Жакупов - учитель физики НИШ ХБН г. Павлодар, один из редакторов проектов Опыт Тичера, Жаса ұстаз и Shakarim.online
📍Мадина Омашева - учитель биологии в Almaty High School for girls
📍Ислам Камашев - учитель английского языка в Bilim Innovation School
Пожалуйста, расскажите коллегам об этом эфире, увидимся завтра!
Уже завтра поговорим об опыте организации дистанционного образования, сделаем мини обзор платформ (Zoom, Teams, EduPage, Nearpod, Google Classroom).
Наши гости поделятся своими рекомендациями и лайфхаками по подготовке к онлайн урокам, а также расскажут о бесплатных сервисах, приложениях и курсах для учителей.
В эфире 9 июля, в 19.00 (Нур-Султан), 16.00 (МСК) на видео подкасте Фанаты Образования:
📍Нурсултан Жакупов - учитель физики НИШ ХБН г. Павлодар, один из редакторов проектов Опыт Тичера, Жаса ұстаз и Shakarim.online
📍Мадина Омашева - учитель биологии в Almaty High School for girls
📍Ислам Камашев - учитель английского языка в Bilim Innovation School
Пожалуйста, расскажите коллегам об этом эфире, увидимся завтра!
Конспект эфира видео подкаста: организация дистанционного обучения в школе ✍️ мини обзор LMS платформ, сервисов для проведения онлайн занятий, приложений + рекомендации от коллег.
Telegraph
Дистанционное преподавание: конспект эфира с коллегами-практиками
Обзор систем управления обучением (LMS) Эти платформы нужны для того, чтобы выставлять задания для учеников, контролировать успеваемость и отслеживать прогресс. Microsoft Teams - школам можно подать заявку (есть сайт на 2 языках, KZ, RUS) и получить бесплатную…
Мы открыли раннюю регистрацию на платформе Teacher's Lab - http://teacherslab.kz .
Это маркетплейс для учителей (как olx, но в образовании), независимая площадка, где можно покупать, продавать или размещать бесплатно авторские учебные материалы.
Мы верим, что учителям важно объединяться на независимых площадках, развивать творческую автономию, поддерживать друг друга, делать шаги в создании авторского контента, курсов, вебинаров, раздаточных материалов.
Как можно поддержать проект?
📍Пройти опрос http://tiny.cc/r3zbsz - нам очень важно знать, что мы движемся в правильном направлении, реагируем на запросы коллег, создаем актуальный контент.
📍Пожалуйста, поделитесь ссылкой на сайт с коллегами - http://teacherslab.kz .
С уважением, команда проекта Teacher’s Lab: Адлет Елеусов - директор по продуктам, Аяш Мырзабекова - педагогический дизайнер.
Это маркетплейс для учителей (как olx, но в образовании), независимая площадка, где можно покупать, продавать или размещать бесплатно авторские учебные материалы.
Мы верим, что учителям важно объединяться на независимых площадках, развивать творческую автономию, поддерживать друг друга, делать шаги в создании авторского контента, курсов, вебинаров, раздаточных материалов.
Как можно поддержать проект?
📍Пройти опрос http://tiny.cc/r3zbsz - нам очень важно знать, что мы движемся в правильном направлении, реагируем на запросы коллег, создаем актуальный контент.
📍Пожалуйста, поделитесь ссылкой на сайт с коллегами - http://teacherslab.kz .
С уважением, команда проекта Teacher’s Lab: Адлет Елеусов - директор по продуктам, Аяш Мырзабекова - педагогический дизайнер.