TED talks - любимый ресурс, часто используем его на уроке с учениками
🔹есть готовые разработки, игры по коротким видео выступлениям, можно выбрать уровень сложности. Отлично подойдет для дополнительных занятий по грамматике или для Speaking club
🔹можно совместить просмотр TED talks с развитием Visual note taking skills (+Reading/Listening) и приготовить свой worksheet (скину наш вариант ниже). Также это развивает навыки критического мышления и будет готовить учеников к академической жизни в университете, где важно уметь выражать свое мнение, делать summarizing, paraphrasing и note taking ✍🏼
💡Важно:
💥подбирать TED talks, которые будут интересны вашим ученикам и подходят к вашей программе курса
💥 вести политику развития навыков 21 века, вдохновить учеников, объяснить, что и умение делать заметки, писать эссе и мыслить критично - это навыки, которые можно РАЗВИВАТЬ 🌷
🔹есть готовые разработки, игры по коротким видео выступлениям, можно выбрать уровень сложности. Отлично подойдет для дополнительных занятий по грамматике или для Speaking club
🔹можно совместить просмотр TED talks с развитием Visual note taking skills (+Reading/Listening) и приготовить свой worksheet (скину наш вариант ниже). Также это развивает навыки критического мышления и будет готовить учеников к академической жизни в университете, где важно уметь выражать свое мнение, делать summarizing, paraphrasing и note taking ✍🏼
💡Важно:
💥подбирать TED talks, которые будут интересны вашим ученикам и подходят к вашей программе курса
💥 вести политику развития навыков 21 века, вдохновить учеников, объяснить, что и умение делать заметки, писать эссе и мыслить критично - это навыки, которые можно РАЗВИВАТЬ 🌷
Как сделать изучение английского языка увлекательным занятием? 🎉🎉🎉
📍Игры и интересные activities помогают пробудить интерес к предмету, но в долговременной перспективе проекты - это более выигрышный вариант, потому что активизируют внутреннюю мотивацию учиться.
Каждый год мы стараемся придумывать что-то новое, например, у нас был проект classroom currency 💡, когда ученики зарабатывали фунты на наших уроках и потом участвовали в ежемесячном аукционе, в прошлом году запустили points system💡, разделили темы одной четверти на 5 основных подтем, готовим по ним 5 тестов, за каждый тест можно получить 20 пойнтов, и в конце четверти можно заработать максимум 100 пойнтов что равно пятёрке (плюс выводим общий рейтинг всех учеников). Мы все ещё улучшаем эту систему, продолжаем работать с ней и в этом году.
Также в этом году занялись скетчноутингом💡 и параллельно поставили развитие навыков говорения в приоритет (Speaking💡 skills).
📍Интересно было бы составить программу семинаров по книге Кэрол Дуэк "Гибкое сознание"💥, потому что установка на рост очень помогает ученикам не бояться делать ошибки и думать о своём развитии, а не об оценках. И вообще, многим ученикам нравится идея о прокачивании своих strong & soft skills, потому что накопление своего капитала идентичности (навыков) становится стилем жизни.
📍В целом, многие проекты стали частью культуры класса (например, не списывать, быть активными) и поддерживают атмосферу "real studying can be fun" 😎 Возможно, это занимает чуть больше времени, но мотивированные ученики, которые работают с энтузиазмом быстро восполнят ваши энергозатраты) Не со всеми классами, конечно, это работает на 💯, но в целом улучшает ситуацию везде.
Можно ещё заняться дебатами, организовать a book club, но с января планирую сначала поработать над советами Рона Кларка (End of molasses classes), чтобы быть более требовательным и последовательным учителем.
➡️А у вас уже есть список своих New Year's Resolutions? 😉
📍Игры и интересные activities помогают пробудить интерес к предмету, но в долговременной перспективе проекты - это более выигрышный вариант, потому что активизируют внутреннюю мотивацию учиться.
Каждый год мы стараемся придумывать что-то новое, например, у нас был проект classroom currency 💡, когда ученики зарабатывали фунты на наших уроках и потом участвовали в ежемесячном аукционе, в прошлом году запустили points system💡, разделили темы одной четверти на 5 основных подтем, готовим по ним 5 тестов, за каждый тест можно получить 20 пойнтов, и в конце четверти можно заработать максимум 100 пойнтов что равно пятёрке (плюс выводим общий рейтинг всех учеников). Мы все ещё улучшаем эту систему, продолжаем работать с ней и в этом году.
Также в этом году занялись скетчноутингом💡 и параллельно поставили развитие навыков говорения в приоритет (Speaking💡 skills).
📍Интересно было бы составить программу семинаров по книге Кэрол Дуэк "Гибкое сознание"💥, потому что установка на рост очень помогает ученикам не бояться делать ошибки и думать о своём развитии, а не об оценках. И вообще, многим ученикам нравится идея о прокачивании своих strong & soft skills, потому что накопление своего капитала идентичности (навыков) становится стилем жизни.
📍В целом, многие проекты стали частью культуры класса (например, не списывать, быть активными) и поддерживают атмосферу "real studying can be fun" 😎 Возможно, это занимает чуть больше времени, но мотивированные ученики, которые работают с энтузиазмом быстро восполнят ваши энергозатраты) Не со всеми классами, конечно, это работает на 💯, но в целом улучшает ситуацию везде.
Можно ещё заняться дебатами, организовать a book club, но с января планирую сначала поработать над советами Рона Кларка (End of molasses classes), чтобы быть более требовательным и последовательным учителем.
➡️А у вас уже есть список своих New Year's Resolutions? 😉
Вдохновляющий TED talk для учителей💥
Рита Пирсон говорит о том, как важно построить хорошие отношения с учениками, что "дети не учатся у тех, кто им не нравится", что каждый подросток заслуживает учителя-лидера, который поверит в них и поведёт за собой и все начинается с уважения.
Truly inspirational 🎉 First, you treat kids with respect, then work hard on building good relationships and classroom culture and then after some time you really see this difference when they start trusting you and care about your opinion. That totally changes the way you work every day and can become the source of true energy ✊🏻
Интересно, какими нас запомнят наши ученики? Сможем ли мы стать наставниками, менторами или будем просто "предметниками"?
Рита Пирсон говорит о том, как важно построить хорошие отношения с учениками, что "дети не учатся у тех, кто им не нравится", что каждый подросток заслуживает учителя-лидера, который поверит в них и поведёт за собой и все начинается с уважения.
Truly inspirational 🎉 First, you treat kids with respect, then work hard on building good relationships and classroom culture and then after some time you really see this difference when they start trusting you and care about your opinion. That totally changes the way you work every day and can become the source of true energy ✊🏻
Интересно, какими нас запомнят наши ученики? Сможем ли мы стать наставниками, менторами или будем просто "предметниками"?
🔥1
Как учителя помогли справиться с проблемой детской смертности?
Когда легендарный Пол О'Нил только начинал свою карьеру, в США был высокий уровень детской смертности, особенно в сельской местности. О'Нил создавал схему анализа федеральных трат на здравоохранение и пытался найти первопричину проблемы. Были выдвинуты предположения, что основная причина детской смертности - это преждевременные роды, что обусловлено плохим питанием матерей во время беременности. Как решить эту проблему? Государству необходимо было учить матерей правильно питаться до того, как они создадут семьи. Был разработан учебный план для учителей средних школ, но как оказалось, они не имели достаточного объема знаний и итоге было принято решение пересмотреть обучение учителей в колледже и преподавать им углубленный курс биологии, чтобы потом они могли преподавать курсы правильного питания подросткам. На сегодняшний день уровень смертности в США на 68 % ниже, чем в то время, когда О'Нил работал над этой проблемой.
Опыт Пола О'Нила демонстрирует, как стимулировать изменения с помощью ключевых привычек, находить первопричины проблем и создавать структуры, которые помогут другим привычкам процветать.
Из книги "Сила привычки"
Когда легендарный Пол О'Нил только начинал свою карьеру, в США был высокий уровень детской смертности, особенно в сельской местности. О'Нил создавал схему анализа федеральных трат на здравоохранение и пытался найти первопричину проблемы. Были выдвинуты предположения, что основная причина детской смертности - это преждевременные роды, что обусловлено плохим питанием матерей во время беременности. Как решить эту проблему? Государству необходимо было учить матерей правильно питаться до того, как они создадут семьи. Был разработан учебный план для учителей средних школ, но как оказалось, они не имели достаточного объема знаний и итоге было принято решение пересмотреть обучение учителей в колледже и преподавать им углубленный курс биологии, чтобы потом они могли преподавать курсы правильного питания подросткам. На сегодняшний день уровень смертности в США на 68 % ниже, чем в то время, когда О'Нил работал над этой проблемой.
Опыт Пола О'Нила демонстрирует, как стимулировать изменения с помощью ключевых привычек, находить первопричины проблем и создавать структуры, которые помогут другим привычкам процветать.
Из книги "Сила привычки"
"Книга о вреде здорового питания" Шинья Хироми 👍🏻
Лёгко читается, чувствуется мудрость и оптимизм автора, отличная книга для тех, кто задумался о своём здоровье. Обязательно включите советы автора в список своих New Year's Resolutions, их несложно выполнять 🎉
🔹Очень понравилось то, что автор пишет не только о питании, книга более глубокая - о том, как важно любить, заниматься любимым делом, которое приносит пользу людям, чувствовать благодарность. Человек, который благодарен даже за мелочи, никогда не станет пессимистом.
🔹Доктор Хироми объясняет в своей книге, как избавиться от болезней, стать более энергичным человеком, оптимизировано организовать свою жизнь и понимать, ради чего быть здоровым.
🔹Примерно два года назад увлеклась правильным питанием и психогигиеной (удивительно, как наше здоровье зависит от эмоций), меня сильно мотивируют люди, которые всегда в ладу с собой, у которых много жизненной энергии и горят глаза 🔥
Не секрет, что при современном ритме жизни мы не уделяем должного внимания здоровью, но именно учителям важно быть примером в этом - всегда приветливыми, улыбчивыми, энергичными. Кто не хочет быть энергичным и полным сил? Здоровье, счастье и успех - это во многом сознательный выбор и самоконтроль.
🔹Даже в корпоративном мире реже продвигают людей, у которых есть лишний вес или проблемы со здоровьем, как можно доверить бизнес человеку, который не заботится о себе?
💥Это идеальный круг - быть образованным и волевым ➡️ быть внимательным к здоровью ➡️ стать успешным ➡️ уделять внимание здоровью и питанию ✊🏻
May the Force be with you!
Лёгко читается, чувствуется мудрость и оптимизм автора, отличная книга для тех, кто задумался о своём здоровье. Обязательно включите советы автора в список своих New Year's Resolutions, их несложно выполнять 🎉
🔹Очень понравилось то, что автор пишет не только о питании, книга более глубокая - о том, как важно любить, заниматься любимым делом, которое приносит пользу людям, чувствовать благодарность. Человек, который благодарен даже за мелочи, никогда не станет пессимистом.
🔹Доктор Хироми объясняет в своей книге, как избавиться от болезней, стать более энергичным человеком, оптимизировано организовать свою жизнь и понимать, ради чего быть здоровым.
🔹Примерно два года назад увлеклась правильным питанием и психогигиеной (удивительно, как наше здоровье зависит от эмоций), меня сильно мотивируют люди, которые всегда в ладу с собой, у которых много жизненной энергии и горят глаза 🔥
Не секрет, что при современном ритме жизни мы не уделяем должного внимания здоровью, но именно учителям важно быть примером в этом - всегда приветливыми, улыбчивыми, энергичными. Кто не хочет быть энергичным и полным сил? Здоровье, счастье и успех - это во многом сознательный выбор и самоконтроль.
🔹Даже в корпоративном мире реже продвигают людей, у которых есть лишний вес или проблемы со здоровьем, как можно доверить бизнес человеку, который не заботится о себе?
💥Это идеальный круг - быть образованным и волевым ➡️ быть внимательным к здоровью ➡️ стать успешным ➡️ уделять внимание здоровью и питанию ✊🏻
May the Force be with you!
Дочитала книгу Чарлза Дахигга "Сила привычки" ✅
Не супер научная книга, поэтому читается легко, много интересных живых кейсов.
Основные инсайты -
🔹важно проанализировать свои привычки, понять цепочку Действие - Знак - Награда, и подумать, как можно изменить вредные привычки на полезные
🔹важно ВЕРИТЬ, что вы сможете начать новую жизнь, конечно, теория и мотивашки из книги не помешают (всего лишь за один год можно добиться значительных результатов)
🔹понравилась история Розы Паркс, почему именно её гражданский протест привёл к большим переменам? Подсказка - это связано с её личностью, каким человеком она была. В этой книге также упоминается знакомая теория Грановеттера о силе слабых связей
🔹книга вдохновила организовать список New Year's Resolutions таким образом (несколько примеров):
💥 1) Полезные привычки, которые я хочу продолжать:
Keep on doing...
- ставить свою семью в приоритет
- рано просыпаться по утрам
- читать книги
💥 2) Полезные привычки, которых я хочу придерживаться:
New habits:
- правильное питание
- поддерживать & укреплять отношения с родными и друзьями
- больше заниматься спортом
💥 3) Привычки, которые я хочу заменить на другие:
Positive change:
- проверять мессенджеры на планшете/смартфоне с утра ➡️ поставить лимит на пользование интернетом
- читать на русском языке ➡️ больше читать на английском
P.S. во многих книгах встречала совет записывать свои цели/идеи на бумаге, но долго не начинала это делать, теперь у меня появилась привычка закупать блокноты. Когда записываешь цели, все действительно раскладывается по полочкам и это значительно снижает уровень стресса. Don't worry, be happy! 👻
Не супер научная книга, поэтому читается легко, много интересных живых кейсов.
Основные инсайты -
🔹важно проанализировать свои привычки, понять цепочку Действие - Знак - Награда, и подумать, как можно изменить вредные привычки на полезные
🔹важно ВЕРИТЬ, что вы сможете начать новую жизнь, конечно, теория и мотивашки из книги не помешают (всего лишь за один год можно добиться значительных результатов)
🔹понравилась история Розы Паркс, почему именно её гражданский протест привёл к большим переменам? Подсказка - это связано с её личностью, каким человеком она была. В этой книге также упоминается знакомая теория Грановеттера о силе слабых связей
🔹книга вдохновила организовать список New Year's Resolutions таким образом (несколько примеров):
💥 1) Полезные привычки, которые я хочу продолжать:
Keep on doing...
- ставить свою семью в приоритет
- рано просыпаться по утрам
- читать книги
💥 2) Полезные привычки, которых я хочу придерживаться:
New habits:
- правильное питание
- поддерживать & укреплять отношения с родными и друзьями
- больше заниматься спортом
💥 3) Привычки, которые я хочу заменить на другие:
Positive change:
- проверять мессенджеры на планшете/смартфоне с утра ➡️ поставить лимит на пользование интернетом
- читать на русском языке ➡️ больше читать на английском
P.S. во многих книгах встречала совет записывать свои цели/идеи на бумаге, но долго не начинала это делать, теперь у меня появилась привычка закупать блокноты. Когда записываешь цели, все действительно раскладывается по полочкам и это значительно снижает уровень стресса. Don't worry, be happy! 👻
Игра "Gambling"
Конец четверти, появилось время для игр на уроке английского 👻
Попробуйте игру Gambling, действительно азартно, будет весело!))
Вы делите учеников на две команды, каждая команда должна выбрать лидера. Затем лидеры по очереди делают свои ставки (make a bet), максимум 💯 пойнтов и после вы зачитываете им их вопрос. Если они отвечают правильно в течение 45 секунд - вы удваиваете их количество пойнтов. Например, их ставка 40, если они отвечают правильно, то получают 80. Если команда даёт неправильный ответ - то вы просто отнимаете их пойнты, например, ставка 60, и будет минус 60. В конце игры вы подсчитываете баллы и выбираете команду победителей 🎉
P.S. вы можете подбирать вопросы примерно равнозначные по сложности, в первом раунде ставку сначала делает команда А, потом вы задаёте свой вопрос, а команда Б имеет возможность обдумать сложность вопроса и свою ставку. Во втором раунде первыми ставку делают команда Б, и уже команда А думает о своей ставке, в зависимости от сложности вопроса и так далее.
А теперь, задания.
Объясните значение этих неологизмов.
(Work out the meaning of these neologisms and slang phrases)
💥stress eater
💥harassenger
💥microwave mentality
💥dust bunnies
💥work paralysis
💥refrigerator rights
💥stagephoning
💥closet music
💥password fatigue
💥e-quaintance
💥flexitarian
💥daycation
💥buzzword
💥bookaholic
💥frenemy
💥recessionista
💥textpectation
💥dudevorce
💥cellfish
💥textrovert
Ответы напишу ниже ⬇️
Конец четверти, появилось время для игр на уроке английского 👻
Попробуйте игру Gambling, действительно азартно, будет весело!))
Вы делите учеников на две команды, каждая команда должна выбрать лидера. Затем лидеры по очереди делают свои ставки (make a bet), максимум 💯 пойнтов и после вы зачитываете им их вопрос. Если они отвечают правильно в течение 45 секунд - вы удваиваете их количество пойнтов. Например, их ставка 40, если они отвечают правильно, то получают 80. Если команда даёт неправильный ответ - то вы просто отнимаете их пойнты, например, ставка 60, и будет минус 60. В конце игры вы подсчитываете баллы и выбираете команду победителей 🎉
P.S. вы можете подбирать вопросы примерно равнозначные по сложности, в первом раунде ставку сначала делает команда А, потом вы задаёте свой вопрос, а команда Б имеет возможность обдумать сложность вопроса и свою ставку. Во втором раунде первыми ставку делают команда Б, и уже команда А думает о своей ставке, в зависимости от сложности вопроса и так далее.
А теперь, задания.
Объясните значение этих неологизмов.
(Work out the meaning of these neologisms and slang phrases)
💥stress eater
💥harassenger
💥microwave mentality
💥dust bunnies
💥work paralysis
💥refrigerator rights
💥stagephoning
💥closet music
💥password fatigue
💥e-quaintance
💥flexitarian
💥daycation
💥buzzword
💥bookaholic
💥frenemy
💥recessionista
💥textpectation
💥dudevorce
💥cellfish
💥textrovert
Ответы напишу ниже ⬇️
👍1
Neologisms and slang phrases 😎
🔹stress eater – человек, «заедающий» стресс
🔹harassenger – человек, который комментирует ваш стиль вождения и является раздражающим пассажиром
🔹microwave mentality – жизненная философия, по которой все, что нужно делать дольше 5 минут не является заслуживающим внимания
🔹dust bunnies – клубки пыли по углам
🔹work paralysis – чувство, когда вы не можете взяться за работу, из-за того, что объемы слишком велики и еще горят дедлайны
🔹refrigerator rights – право открывать чужой холодильник, показатель действительно дружеских отношений
🔹stagephoning – ненастоящий телефонный разговор, рассчитанный на то, чтобы впечатлить других людей
🔹closet music – музыка, которую вы слушаете в одиночестве, из-за того, что не хотите никому признаваться в своих вкусах
🔹password fatigue – усталость от необходимости запоминать слишком много паролей
🔹e-quaintance – человек, с которым вы знакомы только в интернете
🔹flexitarian – вегатарианец, который иногда ест мясо или рыбу
🔹daycation – мини-каникулы, длящиеся один день, без ночевки
🔹buzzword – необычные слова, популярные в узком кругу каких-либо специалистов
🔹bookaholic – человек, который помешан на чтении
🔹frenemy – враг, который притворяется лучшим другом
🔹recessionista – человек, который способен стильно одеваться даже при низком бюджете
🔹textpectation – ожидание ответа на ваше текстовое сообщение
🔹dudevorce – разрыв дружбы двух друзей
🔹cellfish – человек, который разговаривает по телефону в публичных местах, который раздражает своей громкой речью всех вокруг
🔹textrovert – человек, который предпочитает «текстовое» общение любому другому.
🔹stress eater – человек, «заедающий» стресс
🔹harassenger – человек, который комментирует ваш стиль вождения и является раздражающим пассажиром
🔹microwave mentality – жизненная философия, по которой все, что нужно делать дольше 5 минут не является заслуживающим внимания
🔹dust bunnies – клубки пыли по углам
🔹work paralysis – чувство, когда вы не можете взяться за работу, из-за того, что объемы слишком велики и еще горят дедлайны
🔹refrigerator rights – право открывать чужой холодильник, показатель действительно дружеских отношений
🔹stagephoning – ненастоящий телефонный разговор, рассчитанный на то, чтобы впечатлить других людей
🔹closet music – музыка, которую вы слушаете в одиночестве, из-за того, что не хотите никому признаваться в своих вкусах
🔹password fatigue – усталость от необходимости запоминать слишком много паролей
🔹e-quaintance – человек, с которым вы знакомы только в интернете
🔹flexitarian – вегатарианец, который иногда ест мясо или рыбу
🔹daycation – мини-каникулы, длящиеся один день, без ночевки
🔹buzzword – необычные слова, популярные в узком кругу каких-либо специалистов
🔹bookaholic – человек, который помешан на чтении
🔹frenemy – враг, который притворяется лучшим другом
🔹recessionista – человек, который способен стильно одеваться даже при низком бюджете
🔹textpectation – ожидание ответа на ваше текстовое сообщение
🔹dudevorce – разрыв дружбы двух друзей
🔹cellfish – человек, который разговаривает по телефону в публичных местах, который раздражает своей громкой речью всех вокруг
🔹textrovert – человек, который предпочитает «текстовое» общение любому другому.
Итоги первого полугодия 🔥
✅ больше всего рада, что мы начали работу IELTS Club в лицее ➡️ win-win club, и ученики 10го класса готовятся к этому международному экзамену, и учителя получают возможность профессионального развития.
Регулярно на занятия приходили 13-15 учеников, в конце декабря из-за праздников и мероприятий расписание сильно пострадало, но хотим продолжить в январе, в основном упор делали на Reading/Listening, еще в новом полугодии планируем начать дополнительно играть в дебаты на английском 1 раз в неделю, чтобы улучшить Speaking skills.
✅ Speaking Club - открыли его относительно недавно, только для 8 классов. Не знаю, почему меня так сильно удивляет желание учеников заниматься в нашем клубе, возможно, у меня самой была неправильная установка о том, как это организовать, но все оказалось гораздо проще, выбрать интересную тему для обсуждения, приготовить задания и дать возможность говорить УЧЕНИКАМ))
✅ Результаты фокуса на Speaking в этом году - плюс к мотивации и вовлечённости на уроках, сложно было придерживаться этой цели, но старалась всегда помнить об этом при подготовке lesson plans
👻 Points system - ученики привыкли к нашей системе 100 пойнтов, в первой четверти мы успели пройти все тесты и выложить все баллы в общий Excel файл, во второй четверти fail 👎🏻, анализируем причины, возможно, это дополнительная нагрузка работы тренером для учителей (Bilingual teachers project), или непродуманная организация проведения тестов, надеюсь, в третьей четверти получится быть более систематичной с этим проектом.
👻 Special events регулярно в этом полугодии проходили только с 7 классами, надо исправляться с января))
💡 Перечитываю книгу Рона Кларка, понравилась его идея о том, что нужно быть более требовательным учителем, потому что в реальной жизни детям не будут делать скидки за "старание". Вроде у меня получается делать high expectations, но все ещё работаю над тем, чтобы быть последовательной в своих требованиях 💪
Happy New Year, dear colleagues! 🎄
✅ больше всего рада, что мы начали работу IELTS Club в лицее ➡️ win-win club, и ученики 10го класса готовятся к этому международному экзамену, и учителя получают возможность профессионального развития.
Регулярно на занятия приходили 13-15 учеников, в конце декабря из-за праздников и мероприятий расписание сильно пострадало, но хотим продолжить в январе, в основном упор делали на Reading/Listening, еще в новом полугодии планируем начать дополнительно играть в дебаты на английском 1 раз в неделю, чтобы улучшить Speaking skills.
✅ Speaking Club - открыли его относительно недавно, только для 8 классов. Не знаю, почему меня так сильно удивляет желание учеников заниматься в нашем клубе, возможно, у меня самой была неправильная установка о том, как это организовать, но все оказалось гораздо проще, выбрать интересную тему для обсуждения, приготовить задания и дать возможность говорить УЧЕНИКАМ))
✅ Результаты фокуса на Speaking в этом году - плюс к мотивации и вовлечённости на уроках, сложно было придерживаться этой цели, но старалась всегда помнить об этом при подготовке lesson plans
👻 Points system - ученики привыкли к нашей системе 100 пойнтов, в первой четверти мы успели пройти все тесты и выложить все баллы в общий Excel файл, во второй четверти fail 👎🏻, анализируем причины, возможно, это дополнительная нагрузка работы тренером для учителей (Bilingual teachers project), или непродуманная организация проведения тестов, надеюсь, в третьей четверти получится быть более систематичной с этим проектом.
👻 Special events регулярно в этом полугодии проходили только с 7 классами, надо исправляться с января))
💡 Перечитываю книгу Рона Кларка, понравилась его идея о том, что нужно быть более требовательным учителем, потому что в реальной жизни детям не будут делать скидки за "старание". Вроде у меня получается делать high expectations, но все ещё работаю над тем, чтобы быть последовательной в своих требованиях 💪
Happy New Year, dear colleagues! 🎄
Нашла вчера интересный TED talk 👀, запустили наши TEDx note taking ✍🏼 Вечером потребовалось всего 10 минут, чтобы написать всем свои комментарии по конспектированию ⬇️
Интересны идеи и рекомендации о том, как обучать взрослых и детей?
Бизнес-тренеры, консультанты, руководители организаций, учителя - уникальная книга для вас 💡 Видно, что автор любит УЧИТЬСЯ и делиться - и является супер профессионалом в своей сфере. ⬇️
Был опыт работы тренером на курсах для учителей, недавно посоветовали прочитать книгу Джули Дирксен "Искусство обучать"/"Design for how people learn". Жаль, что я не узнала об этой книге раньше 😅
Интересно, как Джули построила свою карьеру - на своей способности анализировать проблемы корпораций, консультировать и вести эффективные тренинги повышения квалификации.
Удивительно, как некоторые люди "придумывают" профессию, используя свои таланты и уникальные личностные особенности.
Много практических советов, понятный слог, сейчас на этапе 20% 📚
To be continued ...
Бизнес-тренеры, консультанты, руководители организаций, учителя - уникальная книга для вас 💡 Видно, что автор любит УЧИТЬСЯ и делиться - и является супер профессионалом в своей сфере. ⬇️
Был опыт работы тренером на курсах для учителей, недавно посоветовали прочитать книгу Джули Дирксен "Искусство обучать"/"Design for how people learn". Жаль, что я не узнала об этой книге раньше 😅
Интересно, как Джули построила свою карьеру - на своей способности анализировать проблемы корпораций, консультировать и вести эффективные тренинги повышения квалификации.
Удивительно, как некоторые люди "придумывают" профессию, используя свои таланты и уникальные личностные особенности.
Много практических советов, понятный слог, сейчас на этапе 20% 📚
To be continued ...