Что я делаю как учитель-предприниматель?

🍎 выпустила авторский Идейный блокнот для учителей английского. Приятно встречать учителей, которые до сих пор активно пользуются им

🍎 являюсь сооснователем образовательного стартапа @teachers.lab, это маркетплейс, где учителя могут продавать и покупать авторские учебные материалы

🍎 консультирую коллег как методолог, провели совместно с коллегой тренинг InsTEACHer для учителей-авторов

🍎 выступаю с тренингами, оффлайн и онлайн, из последнего - выступление на STEM фестивале;

🍎 запустила программу для учителей английского - закрытый телеграм канал с фишками и идеями к урокам

🍎 создала программу УчительПро для учителей всех предметов, это видеоуроки про большую картину в мире образования, коммуникации с подростками, методическую базу + один вебинар по законам и принципам эффективного преподавания и бомбические бонусы (люблю учителей)

🍎 веду подкаст для учителей

🍎 прямо сейчас обучаюсь на профориентатора будущего, надеюсь, скоро смогу работать по методике Digital Human, чтобы помогать своим ученикам (которые терроризируют меня вопросами по профориентации)

И самое главное, продолжаю работать в школе, потому что в этом и есть весь смысл. Хэштег - больше, чем учитель

Вижу, что многие коллеги рассматривают варианты совмещения нескольких карьер. Уровень инфляции пугает, но именно у учителей много талантов, чтобы быть успешными и в онлайн профессиях. Топлю за то, чтобы учителя создавали проекты именно в сфере образования, совмещая с работой в школе.

Потому что нам нужны учителя, учителям-авторам и профи нужны новые навыки, а другим учителям нужны образовательные проекты и инновации.

Этот выпуск подкаста “Аяш” про феномен учителей-предпринимателей, то есть teacherpreneurs. Рассказываем с Диларой про наш путь, наши ошибки и рекомендации коллегам.

Таймкоды эпизода

01.06 - разбираемся в терминологии

08.07 - про голос учителя

09.00 - когда осознала, что являюсь учителем-предпринимателем?

12.06 - история первого продукта для коллег

15.40 - про проблемы с самоценностью

17.15 - когда Дилара стала учителем-предпринимателем?

18.28 - шутка про “в моем мире нет слова ИЛИ”

20.30 - не перечеркивать свой опыт

21.40 - про онлайн бизнес Дилары

25.10 - сила маленьких шагов в блогинге

27.23 - за что меня ругают маркетологи?

29.00 - наши ошибки в запусках

32.18 - про неправильное распределение ресурсов

33.30 - о чем мы спорим с Диларой во время запусков?

35.37 - отказ от маркетинговых приемов

37.31 - как формируется цена на продукт

39.59 - ваша любимая тема

45.03 - типичные ошибки учителей-предпринимателей

50.00 идея для быстрого и безболезненного старта

51.40 - этика учителя и кодекс teacherpreneurs

https://proactiveteacher.org/podcast/who-is-teacherpreneurs

Удивительно, конечно, когда вовремя находишь ответы на вопросы Абай атамыздан 🙏🏻

Каждая минута видео бесценна, инсайт на инсайте

Супер talk про интеллект, знания, мастерство, богатство с миссией и призвание - https://youtu.be/TmZEShcegmA

Посмотрите обязательно, будет интересно почитать ваши инсайты в комментариях ⤵️

❌❌❌ Update: только сейчас узнала про скандал со спикером, но именно в ЭТОМ выпуске идеи все равно полезные, IMHO.

И я за рациональность, если идеи именно в этом видео помогают найти направление и ресурс из нашего культурного кода, возьму это себе. Тем более, мы не знаем полной картины, не можем «читать», что имел в виду человек на самом деле.

Знания не принадлежат никому, благодарю спикера, что выступил в роли «радиоприемника».

Обсужу обязательно с коллегами фактчекинг ✊

Люблю учителей, супер увлекательное интервью с коллегами из Беларуси🔥

И там есть и инфо про Казахстан 🇰🇿

Приятно, что коллеги замечают нашу систему, стартапы для учителей, технологии.

Мы сами иногда забываем, что сфера образования у нас в потоке.

Да, есть системные проблемы, главная боль - разрыв в знаниях между сельскими и городскими детьми.

Но и проектов хватает, стараюсь про них писать на канале 🙏🏻

И в целом, много поддержки учителей, это и финансы, и статус и адекватные программы, стандарты.

У нас действительно поддерживающее общество, к учителям-авторам, блогерам нет хейта, зелёный свет к творчеству и проф развитию. Есть абсолютно легальный маркетплейс Teachers Lab, куда можно выкладывать методички и разработки.

Есть поддержка и студентов пед специальностей - повышенный порог на ЕНТ, дополнительная стипендия, программа Mugalim.

Надо учиться видеть это, видеть эти шаги. Я помню, что было со статусом учителя 7 лет назад, когда только начинала 🤦🏻‍♀️

Есть ещё много работы. Коллеги тоже упоминают в интервью про смену МЫШЛЕНИЯ, когда начинаешь с себя, инвестируешь в проф развитие, объединяешься с коллегами.

Это очень сложно - начать с себя, не ожидать, что за нас решат все проблемы, что кто-то должен об этом позаботиться.

Смена мышления начинается со стремления к проф мастерству, с любви к ученикам.

Смена мышления - это отказ от рабского мышления. Учитель становится уверенным, когда прокачивает мастерство, когда востребован, создаёт ценность.

Не идти вперёд означает идти НАЗАД.

https://m.youtube.com/watch?v=ohMUTYzU5Kc

Центр подготовки и повышения квалификации USTAZ PRO набирает ТРЕНЕРОВ на неполную занятость (вы сможете продолжать работать в своей школе) по всему Казахстану. Мы пошагово обучим Вас как проводить наши курсы, семинары и мастерклассы.

Обязательно отправляйте заявку:

✅ Если у вас есть опыт преподавания в начальных и/или в средних школах.
✅ Если вы любите преподавать и вам интересны тренды в образовании,
✅ Если вы не против выездов в другие города, иногда в другие страны
✅ Если вы легко обучаемы

Кандидатов просим заполнить анкету по ссылке:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeE7YOT8gWfipZxfqyzupP0RpFLLAkM4xQYtzjky5qPjuMljw/viewform?usp=sf_link

Обожаю этот фрагмент. Здесь и о педагогическом искусстве — заметить и помочь раскрыть потенциал ученика, а не лепить из него свою копию. И о том, что в тяжёлые времена стоит развивать свои сильные стороны. Опираться на них, а не бежать учиться тому, что неблизко и даже бесит, но пользуется спросом и так, мол, не пропадёшь.

#мультяшный_инсайт

Где брать энергию и ресурс учителю?

В любой непонятной ситуации покупаю консультацию специалистов, из недавнего - консультация по карьерному планированию у https://www.instagram.com/i.rakhmet

Верю, что благополучно пережила профессиональный кризис благодаря экспертам и исследованию своих особенностей.

Внутренний конфликт сжирает энергию.
А знания дарят ресурс.

Понимаю теперь, для чего мне нужны мои проекты и почему не могу отказаться от них: работа в школе, подготовка к урокам, блог, подкаст, проведение тренингов, создание курсов, новое обучение на профориентатора и создание рабочих листов по развитию эмоционального интеллекта.

Тест Digital human показал, что моя главная ценность, с большим отрывом от остальных ценностей - образование. Поэтому мне так нравится делиться, создавать среду проактивных учителей. Просто приняла в себе это качество - я про служение, работу с детьми и менторство. Простила себе неамбициозность и сразу стало легко выполнять свой незаметный труд, маленькие шаги каждый день 🙏🏻 реально, плюс 100500 к ресурсу.

Внутренний конфликт тоже поутих, увидела, что продаж и медиа в моих ценностях нет, но они есть в интересах.

Наши противоречия помогают нам достигать нестандартных результатов, если мы перестаём бороться с собой. У меня мягкий характер в жизни, но в профессии я требовательный к себе достигатор. Я про служение и отдавать, но умею и зарабатывать.

Теперь вижу, как обеспечить себе третий путь развития в карьере - делать упор на суперсилах, не переживать за слабости, а нанять ассистента. На какие проекты обратить больше внимания. Разобралась с истинными желаниями. Поняла, почему бываю «мямликом» - это мой внутренний наставник и ориентация на конструктивное общение. Получила мега ценные рекомендации, сразу внедрила некоторые в практику.

Оставляйте реакции и вопросы, если интересно обсудить консультацию и рекомендашки. Это не реклама, искренне советую каждому узнать себя лучше и посвятить два часа аналитике карьерных суперсил, слабостей и возможностей. Асыл-Туран тоже сразу записался, но уже к другому эксперту, оставлю контакты ниже. Не выгорайте, учителя ⤵️

Ура, неужели Ками запустила мастер класс по креативному конспектированию 💥

Записалась ✍🏼

https://kami.kz/masterclass

Осень получилась мега активной, несколько выступлений, вебинаров, а главное, запуск программы для коллег «УчительПро» 💕 рада, что сфера образования в потоке!

Завершила работу над проектами, беру небольшой отпуск до ноября, чтобы подзарядиться и представить новый продукт, по методологии.

Подкасты продолжают выходить в том же графике, новый эпизод 🔥, про эмоциональный интеллект и любовь к детям https://proactiveteacher.org/7