Образование должно стать НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕЕЙ, пора снимать розовые очки и увидеть реальность в регионах и селах, объединять усилия 🙌🏻
В статье дали и пример ярких кейсов, когда сельские школы, без условий, интернета, добиваются успехов, нужно изучать каждый случай, делиться опытом.
У нас еще есть проект ФУРО, Фонд устойчивого развития образования, «Қазақстан халқына”, про который не все знают, к сожалению, про преобразование сельских школ, обновление материальной базы и повышение квалификации учителей.
Понравились рекомендации - планировать карьеру учителей, организовать HR службы в школах, подключать патронаж и спонсорство крупных компаний, проводить исследования по резильентным школам, чтобы масштабировать их опыт 💯
https://m.forbes.kz/process/education/srednee_obrazovanie_kazahstana_pedagogov_ne_ne_doljnyi_uchit_detey/
В статье дали и пример ярких кейсов, когда сельские школы, без условий, интернета, добиваются успехов, нужно изучать каждый случай, делиться опытом.
У нас еще есть проект ФУРО, Фонд устойчивого развития образования, «Қазақстан халқына”, про который не все знают, к сожалению, про преобразование сельских школ, обновление материальной базы и повышение квалификации учителей.
Понравились рекомендации - планировать карьеру учителей, организовать HR службы в школах, подключать патронаж и спонсорство крупных компаний, проводить исследования по резильентным школам, чтобы масштабировать их опыт 💯
https://m.forbes.kz/process/education/srednee_obrazovanie_kazahstana_pedagogov_ne_ne_doljnyi_uchit_detey/
Forbes Kazakhstan
Среднее образование Казахстана: 3/4 педагогов не должны учить детей
Попыток реформирования отечественной системы образования за годы независимости было предпринято больше, чем в отношении любой другой отрасли или сферы. Насколько эти реформы были эффективны, в особенности для среднего общего образования – вопрос дискуссионный
❤13👍5🔥3🥰1
Эксперимент с годовым отпуском подходит к концу, что поняла за это время:
у меня было профессиональное выгорание и в большей степени из-за того, что на 100% идентифицировала себя с профессией. Человек-Учитель. Тире спасатель. Первые несколько месяцев сильно штормило, потому что нужно было думать над тем, а кто я есть если не работаю в школе и не преподаю.
при этом продолжила вести блог для коллег и искренне удивлялась тому, как часто получала приглашения на разные конференции, в том числе и официальные. Почему-то в голове было другое негативное убеждение, но факты возвращают к реальности
быстро привыкла к свободному графику, когда не нужно планировать каждую минуту, готовиться к урокам, просыпаться рано утром и идти в школу, хотя ритм жизни остался таким же плотным - много мероприятий, проектов и общения.
блог был большим ресурсом весь этот год, поток клиентов стабильный, повысила чек на индивидуальную работу
получилось пересобрать и себя как эксперта, и продуктовую линейку. Увидела, что меня больше тянет к контент-маркетингу, к текстам, смыслам, полностью отказалась от системы запусков (это хорошо работает, но не хотелось уставать во время отпуска) и перешла к консультированию под ключ. Помогаю учителям планировать карьеру, провести аудит личности и экспертности, развивать профессиональный бренд и подключить методологию в создании авторских продуктов.
тема слэш карьеры в сфере образования завораживает, счастлива наблюдать все новые и новые кейсы коллег. Привет, новый мир интеллектуальных инфлюенсеров.
самое интересное - осознанно выбираю вернуться в школу и совмещать карьеры. Преподавать и работать с детьми - моя ценность и рада, что наконец-то не буду считать, что теряю крутые карьерные возможности, выбирая призвание. В процессе переговоров по поводу минимальной нагрузки по часам (16 часов) и 4-дневной учебной недели. Продолжу изучать тему развития осознанности, возможно, начну экспериментировать с внедрением STEAM в уроки английского.
лучше понимаю свои мотивы, истинные желания. Замедлиться, взять паузу - было лучшим решением. В эпоху токсичного успеха так легко увлечься чужими идеалами, даже сложно было найти ответ - а что есть счастье для меня?
P.S. И добрая напоминалка - не принимала радикальных решений, к годовому отпуску от школы готовилась ЗА год до этого, повышала квалификацию, это две профессии, инвестировала в бренд, советовалась с психологом и родными.
Верю, что это полезный опыт теперь и для моих клиентов 🙌🏻 возможно, им в будущем не придется так экспериментировать ))
у меня было профессиональное выгорание и в большей степени из-за того, что на 100% идентифицировала себя с профессией. Человек-Учитель. Тире спасатель. Первые несколько месяцев сильно штормило, потому что нужно было думать над тем, а кто я есть если не работаю в школе и не преподаю.
при этом продолжила вести блог для коллег и искренне удивлялась тому, как часто получала приглашения на разные конференции, в том числе и официальные. Почему-то в голове было другое негативное убеждение, но факты возвращают к реальности
быстро привыкла к свободному графику, когда не нужно планировать каждую минуту, готовиться к урокам, просыпаться рано утром и идти в школу, хотя ритм жизни остался таким же плотным - много мероприятий, проектов и общения.
блог был большим ресурсом весь этот год, поток клиентов стабильный, повысила чек на индивидуальную работу
получилось пересобрать и себя как эксперта, и продуктовую линейку. Увидела, что меня больше тянет к контент-маркетингу, к текстам, смыслам, полностью отказалась от системы запусков (это хорошо работает, но не хотелось уставать во время отпуска) и перешла к консультированию под ключ. Помогаю учителям планировать карьеру, провести аудит личности и экспертности, развивать профессиональный бренд и подключить методологию в создании авторских продуктов.
тема слэш карьеры в сфере образования завораживает, счастлива наблюдать все новые и новые кейсы коллег. Привет, новый мир интеллектуальных инфлюенсеров.
самое интересное - осознанно выбираю вернуться в школу и совмещать карьеры. Преподавать и работать с детьми - моя ценность и рада, что наконец-то не буду считать, что теряю крутые карьерные возможности, выбирая призвание. В процессе переговоров по поводу минимальной нагрузки по часам (16 часов) и 4-дневной учебной недели. Продолжу изучать тему развития осознанности, возможно, начну экспериментировать с внедрением STEAM в уроки английского.
лучше понимаю свои мотивы, истинные желания. Замедлиться, взять паузу - было лучшим решением. В эпоху токсичного успеха так легко увлечься чужими идеалами, даже сложно было найти ответ - а что есть счастье для меня?
P.S. И добрая напоминалка - не принимала радикальных решений, к годовому отпуску от школы готовилась ЗА год до этого, повышала квалификацию, это две профессии, инвестировала в бренд, советовалась с психологом и родными.
Верю, что это полезный опыт теперь и для моих клиентов 🙌🏻 возможно, им в будущем не придется так экспериментировать ))
👍21❤11🔥10👏3👌1
“Сама себе говорила - не знаю, с чего мне начать, сейчас у меня прям сложилась картинка, пазл сложился”
“То, что вы раскрыли мои качества, какие я не знала, и мне об этом никто никогда не говорил в открытую, это скажу честно. Консультация очень вдохновила меня, знаете, прям такая конкретная консультация, с конкретными примерами, точечно”.
Бесконечно люблю консультировать учителей. Верю, что себя стоит изучать и исследовать, как минимум, вы включаете самоценность, авторство управления жизнью и карьерой, получаете рекомендации и взгляд со стороны.
У многих коллег есть еще запрос на медийность, развитие личного бренда. И невозможно создать устойчивую и аутентичную стратегию для блога без распаковки личности, понимания своей уникальности.
Сделайте первый шаг. Узнать свои суперсилы - http://proactive.teacher.tilda.ws/
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
proactive.teacher.tilda.ws
@proactive.teacher
🔥12👍3❤1🥰1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Рассказала в эфире про совмещение карьер для учителя на примере профессии, которую приобрела год назад - карьерный консультант / профориентатор взрослых. С тех пор провела 100+ консультаций, накопила много кейсов, продвигалась с помощью контент-маркетинга.
- функционал карьерного консультанта, нишевание
- где училась
- как преодолеть страх и перейти к практике после приобретения параллельной профессии в сфере образования
- как добавляла методологию в консультирование
- как не “расщеплять” свою личность, а миксовать суперсилы
- почему всем нужна распаковка личности и ответ на вопрос “кто я?”
- новый взгляд на ведение социальных сетей
- продуктовая линейка, дальнейшие планы и сессия “вопрос-ответ”
Давно не выходила в прямые эфиры, приятно, что коллеги ждали, были онлайн и активно задавали вопросы. Инсайт - стоит активнее проявляться, чтобы увидеть, как много учителей нуждаются в ваших услугах, увидела много новой аудитории с другими запросами (в основном, это коллеги, которые уже работают онлайн).
💡 если у вас уже есть блог, продукт, не тратьте время, приходите на пакетное предложение - распаковка личности, контент стратегия для блога и методология, буду рада проконсультировать подробнее и ответить на ваши вопросы, пишите @Ayash_M ✨
Если вы только планируете совмещать карьеры - жду на первом шаге, узнаете свои суперсилы и пропишете план действий http://proactive.teacher.tilda.ws/
- функционал карьерного консультанта, нишевание
- где училась
- как преодолеть страх и перейти к практике после приобретения параллельной профессии в сфере образования
- как добавляла методологию в консультирование
- как не “расщеплять” свою личность, а миксовать суперсилы
- почему всем нужна распаковка личности и ответ на вопрос “кто я?”
- новый взгляд на ведение социальных сетей
- продуктовая линейка, дальнейшие планы и сессия “вопрос-ответ”
Давно не выходила в прямые эфиры, приятно, что коллеги ждали, были онлайн и активно задавали вопросы. Инсайт - стоит активнее проявляться, чтобы увидеть, как много учителей нуждаются в ваших услугах, увидела много новой аудитории с другими запросами (в основном, это коллеги, которые уже работают онлайн).
💡 если у вас уже есть блог, продукт, не тратьте время, приходите на пакетное предложение - распаковка личности, контент стратегия для блога и методология, буду рада проконсультировать подробнее и ответить на ваши вопросы, пишите @Ayash_M ✨
Если вы только планируете совмещать карьеры - жду на первом шаге, узнаете свои суперсилы и пропишете план действий http://proactive.teacher.tilda.ws/
🔥8👍3🥰2
Пакет “Карьера мечты для учителя + Методология”
для учителей, которые хотят запустить продукт, услугу или усилить существующую продуктовую линейку / приобрести необходимые компетенции, получить знания, практический опыт
В пакет услуг входит:
Карьерная консультация (120 минут)
Консультация по развитию личного бренда (120 минут)
Консультация по методологии создания авторского продукта (120 минут)
Результаты нашей работы:
- перестанете сомневаться в своей достаточности
- распакуете свои суперсилы и зоны роста
- зарядитесь энергией, понимая ресурсы личности
- выстроите карьерный нарратив, историю про ваш путь
- построите дальнейшую стратегию развития и поймете, куда вам двигаться дальше
- разберетесь с тем, как создавать контент с аутентичными смыслами
- пропишете контент стратегию
- оптимизируете время на создание контента
- научитесь прописывать драматургию сториз и смыслы для рилз
- поймете, как создавать вовлекающие сториз
- изучите экспресс теорию “Сам себе методолог”
- выгрузите и систематизируете ваш опыт и знания
- пропишете концепцию вашего продукта
- сформулируете ценность вашего продукта
- создадите простую воронку / сценарии для продвижения (рилз и посты)
Стоимость - 150 000 тенге.
Работаю оффлайн (Астана) и онлайн, текущая цена и предложение действует до 4 июля
Пишите + в личные сообщения @Ayash_M, если у вас есть вопросы, можно начать с первого шага, карьерной консультации - http://proactive.teacher.tilda.ws/
P.S. Также скоро объявим о большой распродаже видеокурса InsTEACHer, в котором собрана система ведения блога учителя, следите за анонсами 😎
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
proactive.teacher.tilda.ws
@proactive.teacher
🔥6❤4👍4🥰1
Люблю свою работу, каждый раз разные кейсы и запросы на карьерной консультации. Сегодня работала с девушкой, у которой 5 детей, планирует выйти на работу после декретного отпуска.
- прописали желаемую картинку будущего
- проанализировали ресурсы личности
- расписали варианты развития в карьере
- порекомендовала конкретные школы, экзамены для сертификации, методическое повышение квалификации
- разобрали самопрезентацию для собеседования
- проработали негативные установки
- увидели стратегию для развития блога, интересы для трансляции процесса
Все ответы внутри нас 💎
А на следующей неделе начнётся онлайн работа с экспертами с пакетного предложения, будем уже работать над развитием медийности и текущих продуктов, услуг. М - методология.
Быстрый инсайт: результат нашей работы почти всегда зависит от точки А клиентов, но на любом уровне развития в карьере - когда понимаешь глобальную стратегию, свои суперсилы и точку Б, включается авторство жизни, наше влияние ✅
- прописали желаемую картинку будущего
- проанализировали ресурсы личности
- расписали варианты развития в карьере
- порекомендовала конкретные школы, экзамены для сертификации, методическое повышение квалификации
- разобрали самопрезентацию для собеседования
- проработали негативные установки
- увидели стратегию для развития блога, интересы для трансляции процесса
Все ответы внутри нас 💎
А на следующей неделе начнётся онлайн работа с экспертами с пакетного предложения, будем уже работать над развитием медийности и текущих продуктов, услуг. М - методология.
Быстрый инсайт: результат нашей работы почти всегда зависит от точки А клиентов, но на любом уровне развития в карьере - когда понимаешь глобальную стратегию, свои суперсилы и точку Б, включается авторство жизни, наше влияние ✅
❤8👍3🥰2🔥1
Мы долго откладывали запуск марафона, хотя успешно провели три потока, потому что:
крейзи график жизни, у Ди поступление в Гарвард и масштабный проект TFK, у меня - годовой отпуск и запуск новой продуктовой линейки в сторону индивидуальной работы (карьерное консультирование)
инста марафон больше история про создание сообщества учителей, это не про монетизацию в плане “работы”, горжусь, что многие коллеги, которые ведут активно блоги сейчас - наши ученики
Поэтому, решили сделать финальную распродажу видеокурса через два дня, не идем в долгосрочную работу с обратной связью и дополнительными созвонами в связи с загруженностью, но понимаем запрос и потребность коллег на тему КАК и с чего начать развивать личный бренд учителя, поделимся 20 видеоуроками и личным опытом, который накопили за 5-7 лет ведения блога и монетизации экспертности.
Личный бренд и проявленность - уже не роскошь, а необходимость, блог дает больше возможностей для самореализации в карьере, поддержку своего сообщества, прокачку необходимых мягких навыков для жизни, дополнительный доход. Хэштег - создавать контент, а не быть потребителем.
Приглашаем на тест-драйв, чтобы вы могли посмотреть два урока и понять, подходит ли вам наше обучение.
Урок 1 - Как работать с негативными установками?
Урок 3 - Миссия и позиционирование.
Доступ к урокам - 5 дней. Ссылка на канал с уроками, присоединяйтесь - https://t.me/insteacher
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍4🔥4🥰1
Расписала стратегию на 2025 и один из пунктов - масштабировать медийность.
В годовом отпуске было время погрузиться в кризис идентичности, подумать над истинными, а не навязанными желаниями 🫠
Вроде уже давно веду блог, больше семи лет, но никогда не ставила такую цель - топить в плане контента и набирать аудиторию. Мне реально было ОК со своими супер осознанными 8 000 учителями в инсте, которых встречаю и в реальной жизни в разных школах, на конференциях и митапах, на карьерных консультациях.
Что изменилось? Тестирую себя в новой игре, быть бренд-менеджером, создавать точечные креативы, запускать коллаборации. Получать крутые предложения от интересных компаний. Меньше, но лучше.
Медийные учителя - пишите, проконсультирую по внутрянке, sharing is caring
До Gallup распаковки не присваивала и не озвучивала это желание - научиться контент-маркетингу, пиару, созданию смыслов, хотя на самом деле уже 4 года назад во время запуска образовательного стартапа отвечала за эту часть.
Пока не проработала и не протестировала эту гипотезу с двумя крупными проектами, обесценивала свое умение видеть смыслы в образовательных проектах, создавать ивенты, писать тексты, вовлекать аудиторию.
А еще боялась признаться себе в этом желании - работать над контентом на другом уровне и чтобы меня читали десятки и сотни тысяч учителей.
Продолжу проводить карьерные консультации, уже в рамках длительного менторинга коллег, когда мы распаковываем личные смыслы для блога, улучшаем текущие продукты, услуги, добавляем суперсилу методологии.
Алла жазса работа в школе останется призванием, и школьный блог - большим некоммерческим проектом, где буду делиться контентом по методике преподавания и своими буднями, ставить базу любимым семиклашкам.
Поддержите мои первые шаги в бренд менеджменте, завтра /послезавтра выйдет анонс открытого мероприятия для учителей в Астане, 28 июня буду выступать там с темой “Как стать учителем-суперзвездой: планируем карьеру”. Если что, это отсылка на книгу Star Teacher 😂
В годовом отпуске было время погрузиться в кризис идентичности, подумать над истинными, а не навязанными желаниями 🫠
Вроде уже давно веду блог, больше семи лет, но никогда не ставила такую цель - топить в плане контента и набирать аудиторию. Мне реально было ОК со своими супер осознанными 8 000 учителями в инсте, которых встречаю и в реальной жизни в разных школах, на конференциях и митапах, на карьерных консультациях.
Что изменилось? Тестирую себя в новой игре, быть бренд-менеджером, создавать точечные креативы, запускать коллаборации. Получать крутые предложения от интересных компаний. Меньше, но лучше.
Медийные учителя - пишите, проконсультирую по внутрянке, sharing is caring
До Gallup распаковки не присваивала и не озвучивала это желание - научиться контент-маркетингу, пиару, созданию смыслов, хотя на самом деле уже 4 года назад во время запуска образовательного стартапа отвечала за эту часть.
Пока не проработала и не протестировала эту гипотезу с двумя крупными проектами, обесценивала свое умение видеть смыслы в образовательных проектах, создавать ивенты, писать тексты, вовлекать аудиторию.
А еще боялась признаться себе в этом желании - работать над контентом на другом уровне и чтобы меня читали десятки и сотни тысяч учителей.
Продолжу проводить карьерные консультации, уже в рамках длительного менторинга коллег, когда мы распаковываем личные смыслы для блога, улучшаем текущие продукты, услуги, добавляем суперсилу методологии.
Алла жазса работа в школе останется призванием, и школьный блог - большим некоммерческим проектом, где буду делиться контентом по методике преподавания и своими буднями, ставить базу любимым семиклашкам.
Поддержите мои первые шаги в бренд менеджменте, завтра /послезавтра выйдет анонс открытого мероприятия для учителей в Астане, 28 июня буду выступать там с темой “Как стать учителем-суперзвездой: планируем карьеру”. Если что, это отсылка на книгу Star Teacher 😂
🔥24❤2👍2🥰2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
МҰҒАЛІМ ОНЛАЙН / КАРЬЕРА БЕЗ ГРАНИЦ
Приглашаем проактивных учителей на открытое мероприятие, которое состоится 28 июня в Астане, в 17.00
‼️ Чтобы зарегистрироваться на ивент, заполните пожалуйста эту форму https://forms.gle/NJ1VweVcmZzEWiCr9 ‼️
Спикеры:
Максат Даулетқазыұлы https://www.instagram.com/maksat.dauletkazyuly?igsh=d3JneTdiNnBqZm8w - директор по развитию в Akbulak Group, тема “Остаться в живых … и в школе”
Максат мырза расскажет о том, как учителю найти внутреннюю мотивацию оставаться в профессии и увидеть в призвании учителя нечто большее, чем преподавание у доски.
Аяш Мырзабекова https://www.instagram.com/reel/C1EmVT1s9xf/?igsh=eDg5dHRhN2JzenB0 - медийный учитель, карьерный консультант, тема “Как стать учителем-суперзвездой: планируем карьеру”
Аяш расскажет о секретах осознанного управления карьерой: как включить видимость, развивать мягкие навыки и вести переговоры со стейкхолдерами
Назира Муратовна https://www.instagram.com/nazinsta?igsh=MWNwNjU2NDRiYTV4Nw== - учитель химии, AP/IB методолог, тема “Личный кейс: работа в онлайне и поиск баланса”
Назира ханым поделится личной историей карьерного перехода из школы в онлайн, расскажет, как учителю стать автором продуктов и проявляться в блоге
Индира Абишева - мотиватор, учитель-фрилансер, исследователь, методолог, тренер, эксперт департамента исследований в Akbulak group, тема “SEL магия: Развиваем социальные и эмоциональные навыки у учащихся”
Ее выступление будет посвящено подходам, которые учителя могут использовать для преподавания и воспитания учеников, формированию эмоциональной устойчивости.
Каиргазы Акажанов - заместитель директора по методической работе в https://www.instagram.com/online_flagman?igsh=MTUxaDR1MGt4anp1dw==, тема “Қашықтан оқыту: Еркіндік пен икемділік”. Қайырғазы ұстаз қашықтан оқытудағы жұмыс пен жеке өмірдің тепе-теңдігі туралы және Flagman Online сапалы білім беру мен еркіндікті қалай қамтамасыз ететінін айтады.
С нетерпением ждем встречи, дорогие коллеги, like, repost and share, please!
Приглашаем проактивных учителей на открытое мероприятие, которое состоится 28 июня в Астане, в 17.00
Спикеры:
Максат Даулетқазыұлы https://www.instagram.com/maksat.dauletkazyuly?igsh=d3JneTdiNnBqZm8w - директор по развитию в Akbulak Group, тема “Остаться в живых … и в школе”
Максат мырза расскажет о том, как учителю найти внутреннюю мотивацию оставаться в профессии и увидеть в призвании учителя нечто большее, чем преподавание у доски.
Аяш Мырзабекова https://www.instagram.com/reel/C1EmVT1s9xf/?igsh=eDg5dHRhN2JzenB0 - медийный учитель, карьерный консультант, тема “Как стать учителем-суперзвездой: планируем карьеру”
Аяш расскажет о секретах осознанного управления карьерой: как включить видимость, развивать мягкие навыки и вести переговоры со стейкхолдерами
Назира Муратовна https://www.instagram.com/nazinsta?igsh=MWNwNjU2NDRiYTV4Nw== - учитель химии, AP/IB методолог, тема “Личный кейс: работа в онлайне и поиск баланса”
Назира ханым поделится личной историей карьерного перехода из школы в онлайн, расскажет, как учителю стать автором продуктов и проявляться в блоге
Индира Абишева - мотиватор, учитель-фрилансер, исследователь, методолог, тренер, эксперт департамента исследований в Akbulak group, тема “SEL магия: Развиваем социальные и эмоциональные навыки у учащихся”
Ее выступление будет посвящено подходам, которые учителя могут использовать для преподавания и воспитания учеников, формированию эмоциональной устойчивости.
Каиргазы Акажанов - заместитель директора по методической работе в https://www.instagram.com/online_flagman?igsh=MTUxaDR1MGt4anp1dw==, тема “Қашықтан оқыту: Еркіндік пен икемділік”. Қайырғазы ұстаз қашықтан оқытудағы жұмыс пен жеке өмірдің тепе-теңдігі туралы және Flagman Online сапалы білім беру мен еркіндікті қалай қамтамасыз ететінін айтады.
С нетерпением ждем встречи, дорогие коллеги, like, repost and share, please!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍12🔥6🥰2
Вышел новый фильм Рината Балгабаева про школу - like, repost and share 🔥 🔥 🔥
https://youtu.be/D7O-DeE56qU?si=0HDz3wjjtFPxR6N3
https://youtu.be/D7O-DeE56qU?si=0HDz3wjjtFPxR6N3
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
YouTube
ШКОЛА. Как спасти образование в Казахстане
По официальной статистике 70% школ в Казахстане являются сельскими. Почти половина всех учеников страны обучаются в сельских школах.
К сожалению в сельских регионах Казахстана каждый день дети сталкиваются с многочисленными трудностями в получении качественного…
К сожалению в сельских регионах Казахстана каждый день дети сталкиваются с многочисленными трудностями в получении качественного…
👍16🔥8🥰3❤1
Делюсь записью выступления на карьерном мероприятии для учителей:
- рассказала про годовой отпуск от школы
- синдром учителя-жертвы / спасателя: личный опыт
- горизонтальную карьеру и решение кризиса
- почему возвращаюсь в школу: настоящая причина
- карьерные советы учителям
- карьерный нарратив и самопрезентацию
https://www.instagram.com/reel/C8w205Xi2sl/?igsh=cnNvYWM5eWZybTBj💭
- рассказала про годовой отпуск от школы
- синдром учителя-жертвы / спасателя: личный опыт
- горизонтальную карьеру и решение кризиса
- почему возвращаюсь в школу: настоящая причина
- карьерные советы учителям
- карьерный нарратив и самопрезентацию
https://www.instagram.com/reel/C8w205Xi2sl/?igsh=cnNvYWM5eWZybTBj
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10🔥7❤2🥰1
Вакансии в Rich School Almaty
Rich School Almaty - это частная начальная школа в г.Алматы (Алатауский район). Основатели - семейная пара учителей @saga_teacher @kuralay_teacher, руководители языкового центра @richschool_kz
https://www.instagram.com/richschool_almaty?igsh=cDFnbXlwY3Ixazdl
Мы приглашаем в нашу команду увлеченных, креативных педагогов с установкой на рост, готовых обучаться и расти в профессии. Вы не только прокачаете профессиональные навыки, к примеру, овладеете методикой кооперативного обучения (Kagan structures), но также приобретете бесценные знания о психологии детей, о том как развивать эмоциональный интеллект. Также все учителя, которые не владеют английским, будут обучаться языку бесплатно и в течение 2 лет перейдут в преподавание в английские классы.
Открытые вакансии:
⁃ Учитель начальных классов на казахском языке
⁃ Учитель начальных классов на русском языке
⁃ Учитель английского языка
⁃ Учитель математики
⁃ Заместитель директора по учебной работе
⁃ Заместитель директора по воспитательной работе
⁃ Ассистенты учителей начальных классов
Требования:
⁃ Высшее педагогическое образование
⁃ Опыт работы в образовательной сфере
⁃ Желание развиваться и обучаться
⁃ Порядочность и ответственность
⁃ Умение работать в команде
Условия работы:
⁃ График работы 5/2, учителя начальных классов (8.00-17.00)
⁃ Заработная плата обсуждается индивидуально
⁃ Трехразовое питание
⁃ Обучение английскому языку
Номер: +77022325577 whatsapp
Почта: kseytakova@gmail.com
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥2❤1🥰1
Must-read книги на лето, список пополняется
Нравится, что любимые «старые» темы про мышление роста, работу памяти, эффективные стратегии преподавания, осознанность так классно оформляют: научные данные, диаграммы и идеи для практического применения в классе 💡
Практически на каждой карьерной консультации коллегам интересна и тема методики преподавания, IMHO, это база. Сначала экспертность, потом медийность и проекты 🔋
P.S. Про самые классные наводки и методические фишки всегда узнавала у коллег, которые много читали на английском. Рада, что меня тоже «покусали» и убедили купить читалку 🤣 принимаю эстафету и часто пишу в блоге про методику, но нужно еще ЧАЩЕ )
Нравится, что любимые «старые» темы про мышление роста, работу памяти, эффективные стратегии преподавания, осознанность так классно оформляют: научные данные, диаграммы и идеи для практического применения в классе 💡
Практически на каждой карьерной консультации коллегам интересна и тема методики преподавания, IMHO, это база. Сначала экспертность, потом медийность и проекты 🔋
P.S. Про самые классные наводки и методические фишки всегда узнавала у коллег, которые много читали на английском. Рада, что меня тоже «покусали» и убедили купить читалку 🤣 принимаю эстафету и часто пишу в блоге про методику, но нужно еще ЧАЩЕ )
🔥16❤7