Запись нашего вебинара на тему 'How to help your students overcome the language barrier? Первые полторы минуты прокрутите 😂🤦🏻‍♀️

Язык выступления: английский

В рамках онлайн марафона для учителей английского языка @ustazlingua

https://www.youtube.com/watch?v=TNfopTOGyYs

Записала короткое видео для канала Опыт тичера @speech_key, они начали международный челлендж, в рамках которого учителя поделятся тем, как организовали рабочее место, как используют ИКТ на дистанционке и какие наработки, лайфхаки считают полезными.

Рассказала о своем опыте дистанционной работы с учениками, правда, забыла поделиться лайфхаками продуктивности.

How to stay a sane teacher while Remote Teaching:

📍начинать день с пересмотра списка дел
📍просыпаться на час пораньше, чтобы дать себе возможность побыть в тишине, без технологий. Или можно выключать телефон и соц. сети после 20.00
📍делать паузы во время работы, смотреть в окно, делать небольшую зарядку
📍решать по одному вопросу, проблеме за раз, потому что мультизадачность приводит к стрессу и выгоранию
📍помнить о теории малых шагов.
📍поставить четкие границы, не обязательно быть на связи 24/7
📍заботиться о себе: правильное питание, сон, хобби, возможно, увлекательные курсы
📍идеально, прочитать эти 2 книги – «Поток», Михай Чиксентмихайи (культовая книга о счастье) и «21 урок для 21 века», Юваль Ной Харари.

Невидимые потолки в IELTS Writing, запись можно посмотреть по ссылке внизу.

В рамках проекта @ustazlingua провела вебинар с коллегой, интересно было послушать эксперта-практика, потому что writing – мое слабое место, первый результат был 6.5, overall 7.0. Тогда я не знала, что в Task 1 нужно писать обзор (overview), вторым предложением после вступления.

Краткое резюме:

📍IELTS – это не самоцель, лучше перед сдачей экзамена подтянуть английский, избавиться от мелких грамматических ошибок.

📍Важно прочитать band scores descriptions, чтобы точно понять, какая разница между баллом 6.5 и 7.5, например.

📍Использовать structure guidelines, skeleton sentences (структуры-клише) – нежелательно, вам все равно не добавят за это балл.

📍Самые распространенные ошибки – в секциях coherence and cohesion (то есть логика и связность) и task achievement. Мы часто фокусируемся на грамматике и расширении словарного запаса, а проблема невидимого потолка в том, что в нашем эссе есть слова-сигналы, linking words типа ‘therefore’, ‘moreover’, но нет логической связи между предложениями, то есть supporting sentences и примеры не поддерживают основную идею.

Впервые услышала слово hedging на эфире) Римма подробно разобрала типичные ошибки на реальных эссе учеников, ответила на наши вопросы, а также поделилась 2 идеями игр для учителей английского языка.

Раньше не уделяла много внимания навыкам письма, а сейчас у меня 2 принципа в обучении writing – start early and keep it fun!

​​10 low-prep games for English teachers

Запись вебинара с Ернаром Сарбасовым (the head of research department at Bilim Foundation), обсудили академические игры, технику безопасности, 10 простых игр и бонус – идея для школьного проекта Classroom currency. Язык вебинара – английский. Следующий вебинар будет 16 мая, следите за анонсами на канале @ustazlingua 🌷

Поддерживаю уровень английского языка (увлекательный путь)

🔹Instagram: страница 'humansofny' – лучшие истории реальных людей, нравится, что часто есть фото доказательства даже самых необычных рассказов, спойлер – большинство историй в духе ‘the invisible ninja is cutting onions here’

🔹YouTube: канал The Take – визуально приятный канал, для киноманов и не только, авторы разбирают образы из популярных фильмов и шоу, ‘weird girl’, ‘cool girl’, ‘nice guy’, раскрывают историю персонажей, скрытые послания и символы

🔹Подкаст: The Moth radio hour – слушаю его через приложение Stitcher, идея крута – люди выходят на сцену и рассказывают свою историю, один эпизод – 3 истории. У всех разные навыки сторителлинга, акценты, но легкий, живой язык, поэтому, подкаст цепляет. Слушаю, пока готовлю или мою посуду

🔹Книги: открытие года – Лиана Мориарти, считается, что это легкое чтение, женские романы, но её пока недооценивают, потрясающее чувство юмора, она затрагивает сложные темы, читаешь, и не можешь оторваться. Лучшие книги – ‘Three wishes’ и ‘What Alice forgot’.

Учителям понравится книга Рона Кларка ‘Move your bus’ о разных типах учителей и школьном лидерстве. Еще советую книгу Мишель Обама ‘Becoming’ – сильный сторителлинг

🔹Курс: есть бесплатный курс от Yale University ‘The Science of Well-being’ на Coursera. Из плюсов – это важная тема, академический английский, качественная рабочая тетрадь и материалы.

Рон Кларк – учитель, меняющий мир, директор Академии Рона Кларка и талантливый автор. Не понимаю, почему на Goodreads много негативных отзывов, мне кажется, что относиться к школе как к маркетинговому проекту нормально, если абсолютно все ученики имеют возможность бесплатно получить образование высокого качества и изменить будущее. Читала 3 его книги:

📚'The End of Molasses Classes' – здесь все о его основных принципах преподавания, простые идеи и инструкции, он пишет и о том, как создавалась школа, реальные кейсы работы с детьми, родителями и коллегами. Вдохновляет, основная идея – все начинается с построения теплых отношений.

📚'Move your bus' – книга для администрации, руководителей образования. Рон представляет школу автобусом и описывает 5 типов учителей, Runners, Joggers, Walkers, Riders, Drivers. Все очень ярко, понятно и метафорично, узнала почти всех коллег в описаниях. Полезные рекомендации по управлению школьным коллективом.

📚'Essential 55' – эту книгу еще несколько лет назад сделала бестселлером именно Опра, которая позвала Рона в ток-шоу, еще и вручила щедрый чек на развитие школы. Книга о 55 правилах для учеников. Много проблем в образовании начинаются с неуважения, учителя мечтают, чтобы воспитанием занимались родители, обучали детей этикету, навыкам общения, но это не всегда реальность. Основная идея – обучить детей навыкам поведения, что в итоге позволит им обрести уверенность, везде чувствовать себя в своей тарелке.

Книги Рона Кларка легко читаются, он умеет вдохновлять и просто объяснять сложные вещи. Почему книги для учителей и про учителей не переводят на русский язык?

По ссылке - видео Рона Кларка, который успевает и создавать контент для социальных сетей, рассказывает про типы учеников на Zoom уроке 😂

https://www.youtube.com/watch?v=RPtAt1ZUXw8

Кто ведет канал Проактивный Педагог?

Я Аяш, учитель английского языка в школе, учитель-блогер. Верю, что профессиональное развитие – это прививка от выгорания, приглашаю коллег на тренинги и митапы, делаю обзоры на книги для учителей, документирую жизнь и рассказываю о проектах.

Интересуюсь копирайтингом, учусь писать статьи. Еще нравится тема педагогического дизайна, много читаю об искусстве обучать, пробую создавать тренинги. Думаю, добавить рубрику «обзоры курсов», потому что параллельно прохожу как минимум по 3 курса. Например, курс tfm.ru по питанию и спорту, курс от Yale University ‘The Science of Well-being’ и скоро начинаю «Журналистику для жизни».

Весь мир потихоньку осознает важность профессии учителя, креативность и преподавание – то, что не заменят роботизацией. Тоффлер в книге «Третья волна» говорит, «безграмотными в 21 веке будут не те, кто не умеет писать и читать, а те, кто не умеет учиться, забывать выученное и переучиваться».

Мечтаю о постепенной реформе образования, чтобы дети в первую очередь учились учиться и получали больше практики для реального мира, например, учились финансовой грамотности, экономике, управлению стрессом, правильному питанию, основам бизнеса.

Карантин – идеальная возможность прокачать себя, научиться новому, появилось время на развитие блога.

За 2 года ведения канала – это первый пост-знакомство.

Благодаря увлечению блогингом, меня добавили в список лидеров образования по аналитике компаний BilimHub и Chevron.

Несмотря на то, что я не профессиональный SMM-щик, интуитивно понимаю, что в инфо мире не хватает творчества, идей и этики, миссии за блогом. Блогинг – это способ повлиять на изменение статуса профессии учителя.

Спасибо, что читаете, буду рада предложениям по развитию канала и темам! 💜

​​На какие тренды образования обратить внимание, даже если вы не учитель.

1. Установка на рост

Советую прочитать книгу Кэрол Дуэк «Гибкое сознание», идея простая – установки определяют наш успех, пора переходить к новому типу мышления и перестать бояться провалов. Must-read для родителей и учителей.

2. Цифровая грамотность

Обостряется цифровое неравенство, мы уже идем к тому, что даже талантливые специалисты, которые испытывают трудности с адаптацией в онлайн мире, не знают основ продвижения личного бренда, могут остаться без работы. «Если тебя нет онлайн, то ты не существуешь».

3. Смешанное обучение (Blended learning)

Объединение онлайн и оффлайн мира, когда ученики проходят курс самостоятельно, и дополнительно работают с тренерами в режиме живого времени + возможен нетворкинг, работа в команде. Удобный формат, который дарит пространство для индивидуальной работы, подходит не только для школ, но и для образовательных курсов, например, по финансовой грамотности или правильному питанию.

Набирает популярность и профессия педагогического дизайнера, который дает обратную связь по работе тренера, помогает создавать образовательные видео ролики, «упаковать» курс. По опыту прохождения курсов – часто тренеры проводят неплохие тренинги, но со знанием фишек обучения, мотивации, учебных техник и стратегий, курсы могут быть эффективнее.

4. Образование, основанное на ценностях

В условиях непредсказуемости, еще важнее знать себя, управлять эмоциями, включать осознанность, уметь контролировать внимание, проявлять сочувствие.

В Казахстане уже есть кейсы работы Value based education (Құндылықтарға негізделген мектеп), когда в учебную программу включены определенные ценности, которые ученикам объясняют на практике, например, на месяце «уважения» детям могут дать задание взять интервью у дедушек, бабушек, а во время изучения «лидерства», они сами выбирают и тестируют социальные мини-проекты. Оставляю ссылку на видео пример, посмотрите.

5. Мобильное обучение

Обучение с помощью смартфонов и планшетов, в свободном порядке и в удобное время. Это и прослушивание лекций, где угодно, прохождение онлайн тестов с мгновенным результатом, работа с приложениями, облачными данными, игрофикация контента.

План Б

Провела эфир с коллегой, она STEM учитель, обсудили дистанционное образование, медиаграмотность, этику поведения в социальных сетях, школьные проекты и выставки: реальные кейсы и пошаговый план работы с детьми (развитие навыков публичных выступлений, фактчекинга, работа в команде).

Инсайты:

- преподавателям точных наук может быть полезно взять курс по основам Python, это язык программирования, который также помогает анализировать данные. Есть отличные красочные курсы по основам этого языка, с удобным интерфейсом и геймификацией https://codehs.com/ - необходимый уровень английского - B1/2.

- записаться на курсы по онлайн преподаванию, можно использовать новые знания для проведения занятий в формате смешанного обучения (микс онлайн и оффлайн стратегий).

Понравилась идея тестирования платформ и методов обучения в коллективе учителей, так мы делимся фишками и учимся друг у друга.

- Tik Tok как способ задавать креативные домашние задания и оставаться на связи с учениками. Есть целое лето для практики)

Как раньше уже не будет, мы вынуждены учиться новому, менять технику преподавания, приобретать цифровые навыки и это неплохо 💪

Посмотреть запись эфира можно по ссылке ⤵️

Что почитать летом подростку?

🔹 Фил Найт, «Продавец обуви» - книга, от которой невозможно оторваться. История создания компании Nike, их борьба за успех. Все главные герои неординарные люди, если ваш ребенок интересуется бизнесом, можно «продать» эту книгу, как пособие для предпринимателей. Мне лично понравились фишки сторителлинга и ценности автора, многое взяла на заметку.

🔹 Крис Хэдфилд, «Руководство астронавта по жизни на земле» - тоже история об уроках, которые астронавт с рекордным количеством часов на орбите, вынес для себя. У Криса сильный моральный и этический кодекс, это чувствуется в его рассказах о тренингах астронавтов, полетах, семье и любви к обучению.

🔹 Тина Силиг, «Почему никто не рассказал мне это в 20?»: интенсив по поиску себя – автор читает курс по предпринимательству и инновациям в Стэндфордском университете. Название говорит само за себя, жаль, что я не знала о кейсах, правилах от Тины в 20 лет. Помог бы даже простой совет – «не жди разрешения».

🔹 Клиффорд Саймак, «Заповедник гоблинов» - самый лучший рассказ Саймака, на мой взгляд, микс научной фантастики и фэнтези. Будущее, которое он описывает, прекрасно – люди путешествуют по галактике, решают рабочие вопросы, научились «извлекать» людей и предметы из прошлого, поселили волшебный народец в заповеднике и решают проблему с таинственным артефактом, за которым начала охоту цивилизация «колесников». Напоминаю, чтение научной фантастики способствует развитию креативного мышления.

🔹 Чарльз Дахигг, «Сила привычки» - книга о том, как минимальные изменения могут помочь добиться максимальных результатов. Просто и понятна описана система возникновения привычек, много необычных, поддерживающих примеров. Ты – то, что делаешь регулярно. Управление привычками – неплохой навык для освоения в подростковом возрасте.

Книги выбирала по принципу увлекательности и полезности, в плане приобщения детей к чтению важно зацепить их, заинтересовать. В детстве не особо любила читать, предпочитала игры с друзьями, но серия «Ужастики» Р.Л. Стайна изменила всё 😂

Пора принять кодекс цифрового этикета?

💡Не звонить незнакомым людям, сначала написать и договориться о звонке в мессенджере. Идеально – всегда договариваться о звонках и удобном времени, даже с коллегами, друзьями.

💡Если есть идеи для проектов, и вы пишете незнакомому человеку – обращаться по имени, представиться и рассказать четко, о чем его/ее просите в одном сообщении. Вопросы лучше задавать в самом конце.

💡Не отправлять голосовые сообщения незнакомым людям. Перед знакомыми можно предварительно извиниться.

💡Спокойно относиться к тому, что иногда вам не отвечают на сообщения. Мне кажется, многие чувствуют усталость от технологий, или иногда просто забывают ответить, если запросов много. Можно вежливо напомнить о себе, но не ждать, что человек обязан вам ответить.

💡Не выкладывать скрины с личной переписки без разрешения. Даже если стираете имя человека, это не совсем этично.

💡Про блог: около года назад приняла решение не отвечать развернуто на все сообщения и вопросы, потому что иногда на это уходит много времени. Также не отвечаю на очевидные, не персонализированные рассылки.

💡Сделала опрос, многих раздражает, когда не здороваются. Почему-то нормально к этому отношусь, хотя так чаще делают друзья и коллеги, которые сразу переходят к делу или делятся ссылками.

💡Ну и в топе – непонятные открытки, рассылки и сообщения до 9.00 и после 21.00.

Идеи для образовательных стартапов: обзор сайтов

Teachers pay Teachers – американский сайт, где есть около 3 миллионов бесплатных и платных ресурсов, материалов, видео для учителей. Автор сайта – школьный учитель из Нью-Йорка, который заметил, как эффективно в работе с учениками использовать материалы и идеи разных коллег. 2/3 учителей в США пользовались ресурсами с этого сайта.

Learnit 90 – российский проект для изучения английского языка, есть платный и бесплатный контент, в бесплатной версии можно участвовать в 7-дневном марафоне, с самостоятельным обучением и повторить грамматику или определенную лексику. Есть также онлайн курсы и ресурсы, но как я поняла, все началось с проведения масштабных марафонов.

Teachers teach Teachers – российский проект для учителей английского языка, идея – обеспечить community, тусовку для учителей, которые хотят подготовиться к международным экзаменам или просто подтянуть уровень английского языка. Учителей формируют в группы по 5 человек, они по очереди обучают друг друга, тестируют разные стратегии обучения. Бонусы: вебинары, идеи, онлайн вечеринки, книжный клуб, Q&A сессии live. Цены варьируются от 15000 тенге до 22000 в месяц.

Book Academy - тоже американский сайт с классной идеей – сделать из книг полноценный курс. Создатели проекта читают книги на разные темы и придумывают к ним практикум, с материалами, заданиями и обратной связью от экспертов.

​​Читаю сейчас книгу известного журналиста «How The Other Half Learns: Equality, Excellence, and the Battle Over School Choice», 2019.

Зацените цитату: ‘быть учителем – предельно легко. И безумно сложно, если быть хорошим учителем’.

Robert Pondiscio попал под сокращение в 2002 году и благодаря программе переподготовки некоторое время работал учителем в не самой благополучной школе. Обсуждает проблемы образования, особенно те, что связаны с социальным неравенством, необходимостью реформ.

Печальный кейс одной ученицы заставил его заняться исследованием успеха сети чартерных школ, которые работают преимущественно со students of ‘color’.

Роберт провел год, изучая миссию, философию и секреты серьезных достижений этой неоднозначной сети школ, опрашивал учителей, присутствовал на совещаниях и уроках.

P.S. Чартерные школы – полуавтономные школы, которые финансируются из государственного бюджета, но могут управляться другой организацией, или группой родителей, например.

​​Кто такие мультипотенциалы?

Новая игра на лето – разработка курса для учителей, поэтому много читаю про педагогический дизайн, делаю обзоры российских и американских платформ.

Довольно-таки сложно работать с большими объемами информации, помогает теория малых шагов, потихоньку расписываю 10 модулей курса, делаю к нему раздатки и придумываю задания на практику, добавляю ссылки на медиа ресурсы.

Понравилась метафора, которую используют на рынке труда – «Т-образная личность». Вертикальная линия буквы Т говорит о глубине, уровне экспертности, а горизонтальная – это ширина, то есть области, в которых у человека есть определенный опыт и знания. Это так называемые мультипотенциалы, эксперты, с широким кругозором, например, обладающие развитыми мягкими навыками, навыками SMM, опытом работы в продажах, коммуникациях, умением программировать.

Их супер силы – способность синтезировать идеи из разных областей, быстро учиться, упрощать и адаптироваться.

Мне кажется, метафора T-shaped person идеально подходит именно для педагогических дизайнеров. Присматриваю себе подходящий курс, но думаю, что возможно, просто продолжу читать литературу на английском, не нравится, что на многих курсах предлагают топорный перевод инфо с английского. Плюс много воды.

Буду документировать опыт и делиться им на канале)

​​Подготовка к курсу ‘Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании’.

Прилетела в Нур-Султан, провели совещание с проект-менеджером, купили аккаунт на вебинарной платформе, сделали черновики презентаций, определились с содержанием курса, самое сложное – выбрать только ценные инструменты.

Сегодня буду питчить курс перед руководителями компании, немного волнуюсь. Еще подготовили продающий вебинар, скоро будет анонс.

Возможно, у меня необъективный взгляд, но горжусь контентом – это курс от учителя-практика: серьезная теория о том, как учиться эффективно (которую можно сразу применить в классе) + готовые практические инструменты, техники, стратегии, академические игры.

Подробнее о модулях:

Модуль 1 - Философия преподавания. Цели обучения и трекинг прогресса

Как определить свою философию преподавания? Практикум: 5 простых шагов

Как построить культуру обучения в вашей школе? Техника безопасности при проведении академических игр в классе

Термины из программы обновленного содержания образования простыми словами (целеполагание, формативное и критериальное оценивание, рубрикаторы, индивидуальные листы оценивания учеников)

Модуль 2 – Педагогическое мастерство

Как объяснять новые темы? Готовая формула объяснения и практики новых тем по Марцано (5 макростратегий)

Что такое осознанность в обучении и рефлексия на уроке? 7 практических инструментов + рабочие листы

Как поделить слона на кусочки? Теория малых шагов и поддержка

Модуль 3 – Мотивация и вовлечение учеников

Как вовлекать и мотивировать учеников? Академические игры и техники активного обучения, индивидуализация обучения (+ 7 авторских фишек)

Как увеличить вовлеченность учеников и добиться академических успехов? Обзор противоречивого кейса общеобразовательной школы Англии

Как правильно хвалить учеников? Обзор рекомендаций из книги Альфи Кона «Наказание наградой».

P.S. Нравится формат сериалити?

Для меня педагогический дизайн – это чистое творчество и зона роста. Замечаю тренд и запрос на профессиональное развитие именно от школьных учителей.

P.P.S. Не пропустите анонс вебинара, скоро!

​​Бесплатный вебинар-промо к онлайн курсу ‘Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании’ состоится послезавтра, в воскресенье, 14 июня, в 19.00 (Нур-Султан), МСК – 16.00.

На вебинаре расскажу, как мы с командой пришли к идее курса, обсудим 3 ключевые компетенции педагога-профессионала, поделюсь инсайтами об эффективном преподавании и работающими фишками. В конце вебинара вы четко будете знать, как развиваться в профессии, с чего начать.

Ситуация с карантином доказала, что нам нужно менять траекторию, делать образование национальной идеей. Верю, что развивать надо не только цифровые навыки, но и в целом, понимать, как мы учимся и какие инструменты, техники, можно использовать на занятиях.

Радуют изменения в политике оплаты труда, повышение осознанности учителей, понимание, что профессиональное развитие – это прививка от выгорания, уверенность в себе, чувство значимости работы.

Регистрация на вебинар будет проходить на сайте proactiveteacher.

Для участников вебинара мы подготовили приятный бонус и подарок.

Поставьте напоминалки и увидимся в это воскресенье!

P.S. На телеграм канале Teacher’s lab будет собираться актуальная информация по курсам.

Всё об эффективном преподавании в школе

Расскажу сегодня на вебинаре о своей философии преподавания, провалах и ошибках. Все мы хотим быть Идеальными Учителями, быть уверенными в том, что все делаем ПРАВИЛЬНО.

Сотни прочитанных книг, куча качественных курсов, поддерживающая атмосфера в школе, знакомство с командой мечты, любовь к методу проб и ошибок и звезды сошлись.
⠀
Мне очень хочется, чтобы учителя получили доступ к этой информации: как развиваться в профессии, с каких основ и принципов начать, на какие тренды в образовании обратить внимание.
⠀
Спасибо за поддержку, верю, что мы создаем что-то уникальное!
⠀
P.S. Переживаю за техническую часть, мы готовы от и до, но думаю, даже в случае техно ЧП проактивно решим все проблемы, можно будет выложить прямую ссылку в этом телеграм канале.
⠀
⚠️ Важно! Скажите пожалуйста, всем ли пришли приглашения на вебинар на почту?

В День Блогера вышел материал со мной, рассуждаю о преподавании в школе и проблемах образования. Как вам статья?

Как фанаты образования меняют правила игры

Уже в эту среду запускаем онлайн курс для учителей "Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании" . Планируем провести 3 живых вебинара за 3 дня, с увлекательными домашними заданиями, открыть чат для общения и поддержки. Еще обязательно отправим записи с бессрочным доступом.

Подробные описания модулей можно прочитать на сайте ProactiveTeacherKZ.

Проведение платных курсов – это не самоцель. Учитывая работу дизайнеров, администраторов, юристов, проект менеджера – это разумеется, не будет окупаться, как минимум в первый год. Плюс нам хочется именно развития, создания мобильных, видео курсов – а это серьезные инвестиции.

Наша задача сейчас – понять рынок и запросы учителей, доказать качество контента, а он действительно уникален, посмотреть, кто из учителей готов учиться и развиваться в профессии.
⠀
Для нас важно, чтобы вы понимали нашу миссию, это жажда творчества и желание объединить учителей:
⠀
🎯 создать платформу, где учителя будут общаться, обмениваться идеями, разрабатывать вебинары, рабочие листы и предлагать их друг другу. Что-то вроде американского teachers pay teachers и teacher generated content, где учителя свободны, независимы, не одни, будут иметь все возможности стать супер звездами, при желании.
⠀
🎯 поддерживать проактивных учителей по всему Казахстану, продвигать их блоги, менять мышление, статус профессии. Это серьезная боль – отсутствие команды единомышленников, поддержки проектов.
⠀
Проект может стать уникальным, мощным и масштабным только при наличии миссии, идеи, а у нас она есть – фасилитация передачи знаний, заражение всех учителей Казахстана вирусом проактивного тичинга 🔥