🎯 CLIL мұғалімдерге арналған марафон

Құрметті Қазақстанның ең мықты тренерлері! Егер тыңдаушылармен әлі де байланыста болсаңыз, жоғарыдағы хабарландырумен бөлісулеріңізді сұраймыз.

Марафонның форматы:
🔸 14 Қысқа видео сабақтар
🔸 14 Worksheets (оқу материалдары)
🔸 4 Quiz (қысқа тест) + 1 Final test

Марафонымыз @ustazenglish каналымызда өтеді.

Ustaz Lingua - бұл ағылшын тілі мұғалімдеріне арналған канал. Болашақта үлкен қауымдастық боламыз деген үміттеміз. Бізбен бірге болғыңыз келсе, кездесу мекеніміз @ustazlingua.

Марафонға немесе қауымдастықтың жалпы дамуына ұсыныстарыңыз болса @baisengirov мырзаға хабарласыңыз.

Күндеріңіз сәтті өтсін!

​​Вниманию учителей, которые планируют разработку авторского курса, вебинара или тренинга!

Меня пригласили выступить на онлайн конференции в рамках проекта «Караван Знаний» от компании Шеврон и рассказать о личном опыте запуска онлайн курса для преподавателей от Teacher’s Lab.

📍 В этот вторник, 23 июня, в 15.00 (по времени Нур-Султан) проведу открытую онлайн встречу на платформе pruffme, расскажу о профессии педагогического дизайнера, поделюсь внутренней кухней коллаборации педагогического продюсера и дизайнера (проведение промо вебинаров, редактирование контента, копирайтинг писем-рассылок, создание презентаций и раздаточных материалов, проект менеджмент и технические вопросы).

Также на вебинаре мы поговорим про развитие личного бренда, о миссии за проектами и о том, как важно найти команду. Отвечу на все вопросы.

Тема выступления: Педагогический дизайн.

Это был наш первый mvp, 3 недели напряженной работы, но все прошло идеально, набрали полный поток слушателей, получили хорошие отзывы от коллег из Казахстана и России. Вот некоторые из них:

«Курс был очень и очень полезным для всех участников. Возможно, это уникальный и первый в своем роде практико-ориентированный курс. Отлично: актуальность темы курса, содержательность, логичность, научный подход, простота и искренность в подаче материала, интересные дизайнерские решения при оформлении курса, мобильная обратная связь, телеграм-сопровождение слушателей, бонусы в виде книг, заинтересованность организаторов в развитии и продолжении сотрудничества с учителями, в оказании им дальнейшей поддержки через соцсети и не только!!»

«Курс подарил огромное количество полезной теории и практики, позволил взглянуть на свое мастерство со стороны, оценить свою деятельность и понять свои промахи, а так же зарядил мотивацией не просто работать, а делать это ОСОЗНАННО и результативно. Выражаю большую благодарность ребятам, принявшим участие в создании данного курса. С уверенностью могу сказать, что для меня это новая ступень в профессиональном развитии, всю информацию, техники, игры, инсайты обязательно адаптирую под себя и своих учеников и буду активно применять! Желаю успехов!!!»

«Мне был очень полезен и нужен ваш курс, так как ранее было трудно находить нужные источники в плане must read книг, сайтов, инструментов, теперь с большим интересом хочется на практике попробовать реализовать полученные знания. А именно, ваш курс помог мне взглянуть по-новому и увидить плюсы обновленного содержания, то что было очень важно для меня. Также было полезно узнать про 5 макростратегий Марцано, для объяснений нового материала и авторские методики и фишки для вовлечения учеников. Благодарна за высокое качество данного Вами контента и слаженность в работе!».

P.S. Вебинар бесплатный, но количество мест на платформе ограничено, если вам интересна тема и вы свободны в этот вторник в 15.00, пишите в ДМ @Ayash_M, скину ссылку на вебинар.

​​Получила сегодня сообщение от Пэтрис Бэйн, со-автора книги ‘Powerful teaching’, она разрешила перевести ресурсы и материалы из книги на казахский и русский языки, готовим контент для Платформы.

А еще скоро запустим видео подкаст, как вам название «Фанаты Образования»?

Когда много идей, но нет стратегии, приоритетов и конкретного плана, чувствуешь стресс, потому что объем работы кажется невыполнимым. Знакомая ситуация?

Успешно запустили первые 3 модуля курса, потом понадобилось около недели, чтобы сделать анализ и увидеть большую картину.

После стратегической сессии распределили с командой задачи, выбрали 3 больших дела. Ребята уже давно используют приложение Bitrix для совместной работы над проектами - можно делить обязанности и видеть визуально этапы работы, отмечать, что выполнено, а что нет, сразу делиться файлами, оставлять комментарии, двигать дедлайны.

Сейчас весь объем работы поделен на блоки, есть по 2 дня на выполнение. Не супер сложно, малыми шагами … задания вроде 'подготовить вопросы для видео подкаста', 'сделать драфт одного модуля'. Хотя я долго привыкала к приложению.

Переживала, как буду совмещать отпуск и работу, но поняла, что всегда можно передоговориться, главное, быть на связи.
Кстати, наши приоритеты - это работа над платформой, запуск видео подкаста и контент для следующих 3 модулей курса.

В середине августа планирую усиленно работать над модулями по онлайн обучению и приложениям для учителя, а пока что выбрала эти три: планирование уроков, построение эффективных коммуникаций с учениками и блок, посвященный дисциплине и правилам класса.

Путешествие фанатов образования в мир педагогического дизайна продолжается...

Развиваем проект и подали заявки на участие в 3 онлайн акселераторах:

Astana Hub Accelerator 8.0 Перезагрузка - онлайн программа длительностью 12 недель, можно будет прокачать знания в маркетинге, аналитике, менеджменте продуктов. Требования к участникам - нужна команда, проект на стадии MVP (минимально жизнеспособного продукта), заявки принимают до 7 июля.

Онлайн программа развития стартапов ABC INCUBATION X TCA - 12-недельная программа бизнес-инкубирования Назарбаев Университета по развитию оригинальных бизнес-идей, технологичных решений и инновационных стартап-проектов на ранней стадии. Работа с командами и талантами: формирование команды, обучение основам бизнеса, тестирование бизнес моделей, подготовка к привлечению инвестиций и началу продаж, а также помощь с выходом на международные площадки. Сроки подачи заявки - до 12 июля.

Kazakhstan Digital Accelerator - эта программа, как я поняла, будет на английском, рассчитана на 4 месяца, дедлайн - 5 июля.

Не знала раньше о существовании таких хабов и возможностей, лучшие проекты могут выиграть гранты, получить IT сервисы для развития проекта, а главное - экспертная поддержка, среда для обмена идеями, консультации и менторство, все бесплатно.

Дополнительный персональный интерес - поиск идей, техник, получение опыта, который поможет заинтересовать подростков на занятиях, хэштег типичныйучитель.

Конспект первого выпуска видео подкаста “Фанаты образования”

Расскажу о нашей гостье: Анелия - профессиональный маркетолог и лектор, работает над запуском проекта совместно с институтом цифрового маркетинга, является экспертом по маркетингу в проекте “Женщины в бизнесе”, помогает упаковывать продукт, проводит тренинги; заканчивает 4 семестр в КБТУ, где преподает “Введение в маркетинг”, а 1 июня Анелия участвовала в организации онлайн фестиваля для детей на базе цифровой лаборатории университета Туран.

📍Мы обсудили образование и ценности, маркетинг образовательных учреждений, миссии проектов.

📍Анелия рассказала, как организовала работу во время карантина (3 лайфхака: подстраиваться под особенности и режим дня, каждый вечер писать себе мотивационные письма с перечислением приоритетов на следующий день, договариваться с родными о проведении онлайн мероприятий).

📍Наш главный вопрос: какие цифровые навыки развивать учителю: Анелия советует ресурс Microsoft teams, рассказала о преимуществах, понравились идеи, что важно тестировать приложения, уметь быстро учиться и адаптировать технические ресурсы под свои потребности, создавать креативный, яркий контент.

📍Также в выпуске - анализ спроса со стороны Казахстанских учителей на платные ресурсы профессионального развития, лайфхаки ведения блога “Маркетолог, личность” и ответы на вопросы зрителей.

Оставляю ссылку на эфир, ждем вашей обратной связи!

Не успели обсудить варианты преподавания мягких навыков в школе, скетчноутинг для учителей, но начали планировать запуск микро курсов по этим темам, stay tuned!

Долгожданный вебинар по “Педагогическому дизайну”, изначально планировала выступить на конференции “Караван знаний” от Chevron с темой “Профессиональное развитие как прививка от выгорания”, но организаторы попросили выбрать тему педагогического дизайна и просто рассказать историю работы над курсом.

Это неформальный разговор двух фанатов образования, очень волновалась во время эфира, но надеюсь, что получилось искренне и динамично.

📲 Рассказали с Адлетом о внутренней кухне создания онлайн курса для учителей, поделились инсайтами, аналитикой. Плюс дали пошаговую инструкцию для проактивных учителей, которые мечтают об авторских продуктах (миссия за проектом, выбор платформы, организация контента, работа со слушателями курса).

Мне нравится этот опыт, учусь пользоваться инструментами по проект менеджменту, подавать заявки на участие в бизнес акселераторах, работать в команде, “упаковывать” контент. Уверена, что эти знания помогут стать лучшим учителем для учеников, поколения Z.

Вчера запустили первый выпуск подкаста Фанаты Образования, активно работаем над разработкой платформы и следующими модулями курса.

Получаю много сообщений и поддержки от коллег, о многих KZ продуктах узнаю впервые. Сфера образования Казахстана определенно в потоке и этот тренд радует.

Ссылка на вебинар - https://youtu.be/EWijhWj9CRk

​​Digital история учителя

🔹Nearpod (подготовка к новому учебному году)

Тестирую платформу Nearpod, много интересных функций. Например, создание креативных презентаций, интерактивных уроков, есть готовые уроки, платные и бесплатные (на английском), можно добавлять веб контент, ссылки на видео, статьи, проводить виртуальные экскурсии, викторины.

Есть онлайн доска для всех учеников, можно оставлять заметки, вопросы, проводить мозговой штурм. Платформа достаточно приятная в плане визуала. Пока не разобралась с возможностями бесплатной версии, доступ к расширенным функциям на год стоит 120 долларов.

🔹Tik Tok

Коллеги советуют освоить тик ток, чтобы быть на одной волне с учениками, оставаться на связи даже в условиях карантина.

🔹Сервисы Google, Telegram

Уже давно пользуюсь сервисами Google @mugalimonline, @uchitelonline 👍

Для связи с учениками есть Телеграм чат (нравится использование ботов).

🔹Pruffme, StreamYard

Для проведения онлайн курса использовали платформу Pruffme, понравилась функция автоматической записи видео и мгновенная тех. поддержка.

По видео подкастингу решили использовать сервис StreamYard, есть бесплатная версия, но мы купили подписку. Можно заранее создавать ссылки на онлайн мероприятия, проводить встречи с 10 спикерами, вести трансляцию на YouTube, Facebook, запись тоже сохраняется автоматически.

🔹Еще во время карантина научилась редактировать скринкасты (запись экрана), использовала приложения oCam для записи видео и Movavi Video Editor, на маке все гораздо проще. Коллеги советовали приложение Screencast’o’matic.

В августе планирую провести бесплатный вебинар для учителей, расскажу про инструменты эффективного преподавания и как их адаптировать для онлайн обучения. Работаю над контентом и подачей. Не хочется нарушать традицию проведения летних инста митапов с коллегами.

​​Продолжаем развивать тему цифровых навыков учителя, поступает много запросов от коллег.

Уже завтра поговорим об опыте организации дистанционного образования, сделаем мини обзор платформ (Zoom, Teams, EduPage, Nearpod, Google Classroom).

Наши гости поделятся своими рекомендациями и лайфхаками по подготовке к онлайн урокам, а также расскажут о бесплатных сервисах, приложениях и курсах для учителей.

В эфире 9 июля, в 19.00 (Нур-Султан), 16.00 (МСК) на видео подкасте Фанаты Образования:

📍Нурсултан Жакупов - учитель физики НИШ ХБН г. Павлодар, один из редакторов проектов Опыт Тичера, Жаса ұстаз и Shakarim.online

📍Мадина Омашева - учитель биологии в Almaty High School for girls

📍Ислам Камашев - учитель английского языка в Bilim Innovation School

Пожалуйста, расскажите коллегам об этом эфире, увидимся завтра!

​​Конспект эфира видео подкаста: организация дистанционного обучения в школе ✍️ мини обзор LMS платформ, сервисов для проведения онлайн занятий, приложений + рекомендации от коллег.

​​Мы открыли раннюю регистрацию на платформе Teacher's Lab - http://teacherslab.kz .

Это маркетплейс для учителей (как olx, но в образовании), независимая площадка, где можно покупать, продавать или размещать бесплатно авторские учебные материалы.

Мы верим, что учителям важно объединяться на независимых площадках, развивать творческую автономию, поддерживать друг друга, делать шаги в создании авторского контента, курсов, вебинаров, раздаточных материалов.

Как можно поддержать проект?

📍Пройти опрос http://tiny.cc/r3zbsz - нам очень важно знать, что мы движемся в правильном направлении, реагируем на запросы коллег, создаем актуальный контент.

📍Пожалуйста, поделитесь ссылкой на сайт с коллегами - http://teacherslab.kz .

С уважением, команда проекта Teacher’s Lab: Адлет Елеусов - директор по продуктам, Аяш Мырзабекова - педагогический дизайнер.

Подготовка к новому учебному году

Откровенно поговорили о проблемах организации дистанционного образования, постарались поделиться рекомендациями и ответили на вопросы коллег.

Гости видео подкаста:

Арсен Байтуков - директор iQanat High School of Burabay, менеджер в сфере образования с опытом работы 13 лет.

Ринат Маутин - директор школы-лицея SilkWay г. Атырау. Сертифицированный эксперт Совета международных школ (Council of International Schools).

📌 опыт организации дистанционного образования

📌 планы по профессиональному развитию учителей

📌 подготовка школ к работе

📌 коммуникации с родителями учеников

📌 обязанности директоров и защита учителей

Пожалуйста, поделитесь ссылкой на эфир с коллегами и оставляйте свои комментарии.

Арсен Байтуков пообещал отправить книгу "Гении и аутсайдеры" самому активному слушателю подкаста 🎁

​​✍️ Незаменимые не ждут инструкций. Они сами соображают, что им делать дальше. Если на работе о том, что делать дальше, вам говорит кто-то другой, то вы теряете шансы на то, чтобы создавать новую ценность.

✍️ Новая американская мечта, на которую все больше и больше начи­нают ориентироваться рынки, звучит так: Будь заметным. Будь щедрым. Твори. Принимай интуитивные решения. Соединяй людей и идеи…

✍️ Я имел счастье встречаться или работать с тысячами замечательных Незаменимых. Я понял: единственное, что их отличает от обычных исполнителей инструкций, — это то, что они никогда не придерживались такого самоограничительного круга мыслей. Вот и все.

3 цитаты из книги Сета Година "Незаменимые". Читали его "Фиолетовую корову"?

​​Edupreneurs?

Не самое модное слово сейчас, сложно быть среди первопроходцев, продвигать свое понимание престижа профессии учителя и идею объединения коллег на независимом маркетплейсе.

Что будет, если коллеги начнут монетизировать авторские курсы и рабочие листы, материалы?

🔹 проактивные тичеры перестанут чувствовать себя одиночками и найдут поддержку коллег, начнут разбираться в фишках из мира бизнеса

🔹 появится необходимая конкуренция, возможности для профессионального роста и развития, и все это - teachers generated content

🔹 учителей перестанут воспринимать как безмолвных "исполнителей" и смена парадигмы может спокойно начаться снизу, в среде творческих учителей

Скоро запустим полноценный маркетплейс, создали контент к онлайн курсу "Всё об эффективном преподавании", проводим "проблемные" интервью с коллегами.

Разрабатываю рабочую тетрадь к курсу с дизайнером, продумываю контент вебинара-промо, проводим стратегические сессии с командой.

Стараемся не распыляться, хотя идей так много, пока что у нас 3 приоритета:

📌 Маркетплейс для учителей

📌 Курс Teacher Survival Kit: всё об эффективном преподавании

📌 Видео подкаст Фанаты Образования

Безумно ценю вашу поддержку, помощь, сообщения и тёплые слова! ❤️ И радует, что мы не ограничены только Казахстаном, проект получается международным)

​​Так горжусь коллегами из @speech_key, они запустили бесплатный онлайн курс "Инструменты дистанционного обучения 2020" на Stepik, удобная платформа и формат работы, короткие видео-объяснения. Особенно понравился последний, креативный модуль.

Вы можете повысить цифровую компетентность и создать лучшие онлайн-уроки и ресурсы для учеников в условиях дистанционного обучения.

💡 Рассмотренные инструменты:

- GMAIL;
- Google Drive;
- Google Docs;
- Google Classroom;
- Google Forms;
- ZOOM;
- GoConqr;
- Quizziz;
- Bitable;
- InvertLearning;
- и многое другое.

После курса вы сможете управлять классом в Google Classroom, создавать видео уроки и онлайн-видеоконференции, ознакомиться с инструментами оценивания.

​​Приятно работать с фанатами образования, все четверо включены в проект @teacherslab 24/7, мечтаем о запуске маркетплейса для учителей.

Ожидали собрать тысячу регистраций на бесплатный вебинар, в итоге получили 3000 (!) регистраций и 1000 учителей были с нами в прямом эфире.

Разрабатываем методичку, action plan, чтобы понимать, как мы это сделали, провели работу над ошибками на Zoom собрании.

Прошли во второй этап отбора ABC INCUBATION, акселерационной программы для стартап-проектов, мы первые в списке. Во время защиты презентации Адлета похвалили за четкость, серьезный подход к конкурсу и назвали звёздочкой, Г - Гордость 🤩

И уже 10 августа запускаем следующие модули курса для учителей:

🔹 Модуль 1. Планирование уроков и дизайн организации образования
🔹 Модуль 2. Эффективные коммуникации с учениками
🔹 Модуль 3. Организация обучения в условиях дистанционного преподавания
🔹 Модуль 4. Профессиональное развитие педагога

Заказала дизайнерскую рабочую тетрадь к курсу, открыли Telegram чат для общения и поддержки, разработала раздаточные материалы, презентации, продумала элементы вовлечения, записала скринкасты по полезным сервисам и приложениям.

Получился вкусный и яркий контент, как мы любим.

Для самых первых покупателей бонус - Zoom встреча на тему: Создание онлайн курса, педагогический дизайн и развитие личного бренда учителя - расскажем с Адлетом про внутреннюю кухню управления проектом, наш нетворкинг и участие в акселераторе.

​​Люблю находить сокровища, суперский блог Кэтлин Такер, она учитель, эксперт в смешанном обучении, автор книг бестселлеров. Так хочу на ее курс, но он не совсем актуален именно для меня, пока что зачитываюсь статьями и идеями в формате "бери и делай".

P.S. И можно сразу мини-опрос, владеете ли вы английским языком?

​​Как учителям справиться с выгоранием?

Название видео подкаста “Фанаты Образования” прекрасно подходит для нашей следующей гостьи. Айя Шайхина - коуч для подростков, профориентатор и тренер мягких навыков, The University of Edinburgh. Мне особенно интересны эксперты, которые пришли в школу из других сфер.

Поговорим о том, как Айя стала профориентатором в школе, перед этим она работала в университете, академическим менеджером и именно там заинтересовалась темой психологической поддержки студентов (расскажем, как это оказалось связано с профориентацией).

Айя создала программу для курса “Планирование карьеры, лидерство и профориентация”, о ее работе со школьниками ходят легенды 👀❤️

А главная тема эфира - борьба с выгоранием учителей. Айя расскажет, как управлять эмоциями, решать конфликтные ситуации на работе, поговорим и про VQ - управление энергией (актуально в период тотальной усталости от технологий).

Подборка 11 TED talks, которые помогут пересмотреть дистанционное обучение.
Порция мотивашек от Перемена.Медиа

​​Эфир видео подкаста Фанаты Образования с креативным завучем из города Житикара, Алиной Алимбаевой.

Поговорим, как прошла первая неделя сентября, как организовать методическую работу в условиях дистанционного обучения, как проводить неформальные Zoom вечеринки для коллег.

Также Алина регулярно ведет яркий Инстаграм блог @budni_zaucha, мне интересно узнать, как она готовит визуал для блога и находит идеи для контент плана.

Увидимся завтра, 10 сентября в 19.00 (Нур-Султан), 16.00 (МСК).