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Classe capovolta: come progettare la lezione e rendere attivi gli studenti nel processo di apprendimento - Orizzonte Scuola
PubbliRedazionale InfoAcademy - Corso pratico di formazione on line, costituito da 4 lezioni (inviate via e-mail a cadenza settimanale), per supportare i docenti ad attuare concretamente nella loro realtà quotidiana il metodo didattico alla classe capovolta.
Tre strumenti per creare un portfolio digitale [in inglese] - https://t.co/TKkaqFi2dm
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3 Tools for Creating Digital Portfolios
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Regole per l’uso dei device in classe Progetto I.C. ALFIERI TARANTO “Nuovi cittadini competenti digitali” LE NOSTRE REGOLE Dopo aver ascoltato il contributo di tutti, abbiamo individuato 5 semplici regole da seguire…stanno tutte in una mano! Il device deve…
Cyberbullismo. La regione Friuli Venezia Giulia forma gli studenti a diventare "Web guide" - https://t.co/N0NibXy6rJ
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La "Web guide per la promozione del benessere digitale" è un progetto della regione Friuli Venezia Giulia, che mira a formare i giovani e a fronteggiare casi di bullismo.
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Come gestire e comportarsi nei gruppi WhatsApp? Ormai i gruppi sono tantissimi e non mancano quelli dei genitori dei bambini di una classe.
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La Provincia di Trento ha approvato il Piano Provinciale per la Scuola Digitale (PPSD).
Per chi volesse ascoltare il podcast di Consigli di Classe con Chiara Spalatro, questo è il link ➡️ https://t.co/HBKthMl7ZJ Insieme parleremo di Flipped Classroom, di video didattici (con preziosi consigli pratici!), e del convegno Flipnet “Chi ama la scuola, la ribalta”.
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Nel 2017 è stato pubblicato l’aggiornamento del framework europeo DigComp (DigComp 2.1: The Digital Competence Framework for Citizens with eight proficiency levels and examples of use). DigComp 2.1 si integra con la revisione DigComp 2.0. Questo documento…
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Roma, 2 dicembre 2017
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Una chat ferisce un'alunna. Padre e madre giustamente preoccupati. Un confronto, anche aspro, con la preside. Un mondo di relazioni da ricostruire.
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