Грантовый отдел ХК ИРО поможет оформить заявку на грантовый конкурс от «Движения первых»
💡 Если у вас есть инициатива, которая отвечает интересам детей и молодёжи, а также соответствует ценностям и одному из направлений общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых», то этот конкурс для вас.
К участию приглашаются юридические лица и индивидуальные предприниматели.
📝 Некоторые направления деятельности «Движения Первых»:
− образование и знания «УЧИСЬ И ПОЗНАВАЙ!»
− наука и технологии «ДЕРЗАЙ И ОТКРЫВАЙ!»
− труд, профессия и свое дело «НАЙДИ ПРИЗВАНИЕ!»
− медиа и коммуникации «РАССКАЖИ О ГЛАВНОМ!»
Заявки принимаются с 6 февраля по 10 марта. Размер гранта составляет от 125 000 до 10 000 000 рублей.
➡️ Грантовый отдел Института поможет подготовить качественную заявку и презентацию для участия в конкурсе. Обращайтесь по ссылке: t.me/salashnik_antonina
💡 Если у вас есть инициатива, которая отвечает интересам детей и молодёжи, а также соответствует ценностям и одному из направлений общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых», то этот конкурс для вас.
К участию приглашаются юридические лица и индивидуальные предприниматели.
📝 Некоторые направления деятельности «Движения Первых»:
− образование и знания «УЧИСЬ И ПОЗНАВАЙ!»
− наука и технологии «ДЕРЗАЙ И ОТКРЫВАЙ!»
− труд, профессия и свое дело «НАЙДИ ПРИЗВАНИЕ!»
− медиа и коммуникации «РАССКАЖИ О ГЛАВНОМ!»
Заявки принимаются с 6 февраля по 10 марта. Размер гранта составляет от 125 000 до 10 000 000 рублей.
➡️ Грантовый отдел Института поможет подготовить качественную заявку и презентацию для участия в конкурсе. Обращайтесь по ссылке: t.me/salashnik_antonina
👍9🔥4👏4
Михаил Викторович Нешумаев: «В руках наших студентов — будущее планеты»
Михаил Викторович Нешумаев, преподаватель Хабаровского педагогического колледжа имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша, кандидат психологических наук. В системе профессионального образования он работает 13 лет, и за его плечами — весомый багаж достижений: лауреат премии Губернатора края, эксперт-наставник чемпионата «Профессионалы», чьи воспитанники занимают призовые места на межрегиональном уровне.
В педагогику он пришёл не сразу. В детстве мечтал о хирургии, но судьба распорядилась иначе. Решающую роль сыграл пример школьного учителя математики Людмилы Михайловны Жданкиной, которая стала для него профессиональным ориентиром на всю жизнь. Сегодня своё педагогическое кредо Михаил Викторович формулирует словами Юрия Никулина:
В работе со студентами для него главное — подготовка настоящих профессионалов, ведь именно им предстоит определять завтрашний день страны. Этой цели подчинены и авторские проекты педагога: «Педагогический лайнер» ориентирует старшеклассников на дефицитное направление коррекционной педагогики, а «Межрегиональная коллаборация» объединяет усилия педагогов для повышения качества математического образования с самых первых ступеней.
Участие в конкурсе «Мастер года» Михаил Викторович рассматривает как возможность найти в себе скрытый потенциал и выйти на новый уровень профессионального развития.
#МастерГода2026 #ИРПО
Михаил Викторович Нешумаев, преподаватель Хабаровского педагогического колледжа имени Героя Советского Союза Д.Л. Калараша, кандидат психологических наук. В системе профессионального образования он работает 13 лет, и за его плечами — весомый багаж достижений: лауреат премии Губернатора края, эксперт-наставник чемпионата «Профессионалы», чьи воспитанники занимают призовые места на межрегиональном уровне.
В педагогику он пришёл не сразу. В детстве мечтал о хирургии, но судьба распорядилась иначе. Решающую роль сыграл пример школьного учителя математики Людмилы Михайловны Жданкиной, которая стала для него профессиональным ориентиром на всю жизнь. Сегодня своё педагогическое кредо Михаил Викторович формулирует словами Юрия Никулина:
«Я буду счастлив, если обо мне потом скажут: «Он был добрый человек».
В работе со студентами для него главное — подготовка настоящих профессионалов, ведь именно им предстоит определять завтрашний день страны. Этой цели подчинены и авторские проекты педагога: «Педагогический лайнер» ориентирует старшеклассников на дефицитное направление коррекционной педагогики, а «Межрегиональная коллаборация» объединяет усилия педагогов для повышения качества математического образования с самых первых ступеней.
Участие в конкурсе «Мастер года» Михаил Викторович рассматривает как возможность найти в себе скрытый потенциал и выйти на новый уровень профессионального развития.
#МастерГода2026 #ИРПО
🔥20👍14👏8⚡2❤1
Пространство уважения, диалога и гордости за свои корни
🏞 Стартовал краевой этап X Олимпиады по родным языкам и национальной культуре коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России.
Впервые соревнования проходят на всех 8 языках коренных народов региона.
🔍 В очных соревнованиях участвуют 32 школьника из 11 муниципальных образований. В течение трех дней ребят ожидают серьёзные испытания: тестирование, выразительное чтение, письменные задания, аудирование и защита исследовательских работ.
В дистанционном формате выступят дошколята. Они исполнят песни, прочитают стихотворения, сказки на родном языке.
🖼 Также для участников проведут обучение от носителей языка, экскурсии в краевой музей имени Н.И. Гродекова и Дальневосточную государственную научную библиотеку. Школьники встретятся с учеными, изучающими культурное наследие народов России.
🏞 Стартовал краевой этап X Олимпиады по родным языкам и национальной культуре коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока России.
Впервые соревнования проходят на всех 8 языках коренных народов региона.
🔍 В очных соревнованиях участвуют 32 школьника из 11 муниципальных образований. В течение трех дней ребят ожидают серьёзные испытания: тестирование, выразительное чтение, письменные задания, аудирование и защита исследовательских работ.
В дистанционном формате выступят дошколята. Они исполнят песни, прочитают стихотворения, сказки на родном языке.
🖼 Также для участников проведут обучение от носителей языка, экскурсии в краевой музей имени Н.И. Гродекова и Дальневосточную государственную научную библиотеку. Школьники встретятся с учеными, изучающими культурное наследие народов России.
👍13❤6🔥4
Дмитрий Демешин обозначил приоритетные задачи в образовании на ближайшие 10 лет
✔️ Качественное среднее профессиональное образование и поддержка науки стали одними из ключевых блоков стратегии развития образования в регионе, представленной губернатору Дмитрию Демешину на расширенном заседании коллегии минобрнауки края.
Цель стратегии – создание конкурентоспособной и гибкой системы образования для реализации потенциала каждого жителя. К 2030 году Хабаровский край станет Дальневосточным центром подготовки кадров и передовых исследований.
💬 «В Хабаровском крае работает 6 кластеров федерального проекта «Профессионалитета», с 1 сентября откроется седьмой кластер по строительству. Но этого мало, необходимо увеличить их количество», – отметил Дмитрий Демешин.
В рамках направления «Опережающая подготовка кадров для экономики» край ежегодно будет участвовать в конкурсном отборе Минпросвещения РФ в рамках федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» и расширять сеть профильных классов в школах по ключевым направлениям экономики.
➡️ Глава региона обратил внимание, что исследования ученых должны стать основой для новых технологий на предприятиях края, это точка роста, которая позволит совершить качественный рывок в производстве.
✔️ Качественное среднее профессиональное образование и поддержка науки стали одними из ключевых блоков стратегии развития образования в регионе, представленной губернатору Дмитрию Демешину на расширенном заседании коллегии минобрнауки края.
Цель стратегии – создание конкурентоспособной и гибкой системы образования для реализации потенциала каждого жителя. К 2030 году Хабаровский край станет Дальневосточным центром подготовки кадров и передовых исследований.
💬 «В Хабаровском крае работает 6 кластеров федерального проекта «Профессионалитета», с 1 сентября откроется седьмой кластер по строительству. Но этого мало, необходимо увеличить их количество», – отметил Дмитрий Демешин.
В рамках направления «Опережающая подготовка кадров для экономики» край ежегодно будет участвовать в конкурсном отборе Минпросвещения РФ в рамках федпроекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» и расширять сеть профильных классов в школах по ключевым направлениям экономики.
➡️ Глава региона обратил внимание, что исследования ученых должны стать основой для новых технологий на предприятиях края, это точка роста, которая позволит совершить качественный рывок в производстве.
👍9❤4🔥4
Forwarded from Телеканал «Хабаровск»
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В Хабаровском крае продолжается подготовка к чемпионату «Абилимпикс». Региональный этап пройдёт в апреле в рамках федерального проекта «Профессионалитет» президентского нацпроекта «Молодёжь и дети» среди людей с ограниченными возможностями здоровья. Школы, колледжи и техникумы края оттачивают навыки своих подопечных с начала учебного года. Школа-интернат № 4 регулярно получает награды в компетенции «Резьба по дереву». Обучает ребят преподаватель Юрий Филиппов.
✖️ Подписывайтесь на телеканал «Хабаровск» в MAX
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👏8🔥3❤2
Лидия Александрова: «Не наполнять сосуд, а зажигать факел»
Лидия Владимировна Александрова, преподаватель Хабаровского технического колледжа. В профессии — 4,5 года. Её путь в педагогику начался спонтанно, но закрепиться в профессии помогли наставники-коллеги, которые поддерживают её до сих пор.
Своё педагогическое кредо она формулирует через известную метафору: не наполнять сосуд, а зажигать факел.
— поясняет Лидия Владимировна.
Убеждена: современный преподаватель СПО должен быть прежде всего практиком, который помнит, каково это — учиться и ошибаться. Поэтому важно регулярно проходить стажировки, следить за новинками отрасли и владеть цифровыми инструментами.
Работу со студентами называет диалогом равных, где педагог выступает в роли более опытного коллеги. Главная награда для неё — момент, когда студент, ещё вчера боявшийся писать код, уверенно демонстрирует своё мастерство.
Лидия Владимировна Александрова, преподаватель Хабаровского технического колледжа. В профессии — 4,5 года. Её путь в педагогику начался спонтанно, но закрепиться в профессии помогли наставники-коллеги, которые поддерживают её до сих пор.
Своё педагогическое кредо она формулирует через известную метафору: не наполнять сосуд, а зажигать факел.
«Каждый навык — это шаг к профессии, а педагог — тот, кто помогает увидеть эту перспективу даже в рутинной отработке кода»,
— поясняет Лидия Владимировна.
Убеждена: современный преподаватель СПО должен быть прежде всего практиком, который помнит, каково это — учиться и ошибаться. Поэтому важно регулярно проходить стажировки, следить за новинками отрасли и владеть цифровыми инструментами.
Работу со студентами называет диалогом равных, где педагог выступает в роли более опытного коллеги. Главная награда для неё — момент, когда студент, ещё вчера боявшийся писать код, уверенно демонстрирует своё мастерство.
❤14👏13🔥7🙏2🤓1