🔥 В Хабаровске стартовал очный этап краевого конкурса "КЛАССНОЕ призвание"

В этом году конкурс объединил 75 педагогов из 14 районов Хабаровского края, и только 12 из них вышли в финал — по 6 участников в номинациях "Классные руководители" и "Кураторы профессиональных образовательных организаций".

✅ Сегодня, в первый день очного этапа, финалистов приветствовали начальник управления воспитания, дополнительного образования и детского отдыха министерства образования и науки Хабаровского края Ирина Ивлева и директор Хабаровского техникума техносферной безопасности и промышленных технологий Максим Лопатин.

Участникам вручили дипломы финалистов, затем они приступили к первому конкурсному испытанию — воспитательному мероприятию "Разговоры о важном" на темы "Россия — страна победителей" и "Ценности, которые нас объединяют".

➡ Завтра финалистов ждут ещё два испытания: блиц-выступление "Есть ИДЕЯ!" и конкурсное испытание "Домашнее задание".

💛 Желаем участникам уверенности, вдохновения и ярких выступлений!

#классноепризвание2026

⭐В эти минуты финалисты «КЛАССНОГО призвания» проводят воспитательные мероприятия и демонстрируют главное — умение говорить с детьми о важном живо, честно и по-настоящему.

👩‍🏫Педагоги-наставники разобрались, как не теряться в конфликтных ситуациях

⚡Педагогов‑наставников 2 апреля объединил семинар‑практикум «Мотивы „плохого“ поведения. Тренажёр для педагога». Они не просто послушали лекции, а потренировались решать реальные школьные ситуации!

Мероприятие прошло в рамках проекта «Психолого‑педагогический компонент наставничества как основополагающий аспект сопровождения студентов на практике» на инновационной площадке МАОУ г. Хабаровска «Лицей „Ступени“».

🖇И. В. Романенко, педагог ‑ психолог и Н.В. Нижегородцева, заместитель директора по учебно-воспитательной работе лицея, поделились лайфхаками: как не теряться в конфликтных ситуациях и находить подход даже к самым непростым ученикам.

Что было на семинаре? Участники:

▫разобрались, почему ученики порой ведут себя неидеально и какие мотивы стоят за «плохим» поведением;

▫получили готовые инструменты, чтобы меньше нервничать при общении с ребятами;

▫попрактиковались держать себя в руках, если вдруг вспыхнул конфликт;

▫освежили в памяти важные моменты из возрастной и педагогической психологии без скучных лекций, а через живые примеры;

▫вместе разобрали реальные кейсы: обсудили, как действовать в сложных ситуациях и как их можно было предотвратить.

✅В итоге педагоги увезли с собой не просто впечатления, а конкретные инструменты: теперь каждый сможет использовать новые приёмы, и, возможно, избежать пары непростых ситуаций!

Делимся предварительными итогами Всероссийского конкурса "Педагогический дебют-2026"⭐

2026 год для Хабаровского края стал победным:
🥇🏆 два победителя в номинациях "Молодые учителя" - Жигалин Тимофей Александрович (центр "Открытие" г. Комсомольск-на-Амуре) и "Педагог-наставник" - Викина Ульяна Сергеевна (лицей "Звездный" г. Хабаровск);
💥🦉десять лауреатов в номинациях "Молодые учителя", "Молодые управленцы", "Молодые классные руководители", "Молодые педагоги дополнительного образования";
⏳🎈три члена жюри - Смирнова Анна Анатольевна, Ладыгина Марина Геннадьевна, Коршунова Татьяна Александровна.

Скоро будут известны итоги заключительного испытания за звание абсолютного победителя конкурса.