Восприятие и проживание женщиной своего тела является областью как отрицания, так и конфликта, причём как для самой женщины, так и для её окружения и общества в целом.
⏺️ Когда появляется различение полов и как эта разница объясняется?
⏺️ Что влияет на ощущение девочкой себя в правильном теле или неправильном?
⏺️ Почему женщины часто живут в некотором отчуждении от своего телесного опыта, особенно сексуального?
⏺️ Почему женское тело так легко и часто становилось и остаётся объектом?
⏺️ Как жить в гармонии со своим телом?
В том, как девочка воспринимает своё отличие от мальчиков, проявляется как её собственные ощущения и теории, так и фантазмы, которые проникают в неё извне, особенно от матери.
Женщины, кажется, победили в борьбе за свои права, но поводы для баталий, нередко кровопролитных, остаются…
➡️ Тема лекции: Женское тело как поле битвы, но за что?
➡️ 4 февраля в 10:00 мск.
➡️ РЕГИСТРАЦИЯ
Стоимость участия: 1500 рублей.
Запись с бессрочным доступом.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
В том, как девочка воспринимает своё отличие от мальчиков, проявляется как её собственные ощущения и теории, так и фантазмы, которые проникают в неё извне, особенно от матери.
Женщины, кажется, победили в борьбе за свои права, но поводы для баталий, нередко кровопролитных, остаются…
Стоимость участия: 1500 рублей.
Запись с бессрочным доступом.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6⚡5
На лекции “Объект, другой” Н.В.Майн расскажет о важнейших психоаналитических концепциях, касающихся объекта, то есть того, кто является другим для Я.
Объект - это не предмет, имеющий независимое существование. Это тот, кого Я воспринимает, в ком Я нуждается, с кем строит отношения - объектные отношения. Но также объект является компонентом влечения, он можно сказать появляется благодаря влечению и после него.
В психоанализе выделяют много разновидностей объекта с их качествами и функциями:
❤️ объект влечения
❤️ объект любви
❤️ объект переноса
❤️ нарциссический
❤️ либидинальный
❤️ парциальный
❤️ целостный
❤️ переходный
❤️ фетишистский
❤️ аналитический и др.
В разных направлениях психоанализа делается неодинаковый акцент на объекте, предлагаются новые его характеристики и необходимые качества.
Важно, что в процессе аналитической работы некоторые объекты появляются сразу, а некоторые нужно конструировать, открывать.
Обо всех этих объектах и их месте в метапсихологии вы узнаете на лекции. Вы познакомитесь также с идеями из докладов на Конгрессе CPLF, который был посвящён этой теме.
✅ Ждем вас 4 февраля в 12:00 мск.
✅ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Участники получат перевод докладов.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
Объект - это не предмет, имеющий независимое существование. Это тот, кого Я воспринимает, в ком Я нуждается, с кем строит отношения - объектные отношения. Но также объект является компонентом влечения, он можно сказать появляется благодаря влечению и после него.
В психоанализе выделяют много разновидностей объекта с их качествами и функциями:
В разных направлениях психоанализа делается неодинаковый акцент на объекте, предлагаются новые его характеристики и необходимые качества.
Важно, что в процессе аналитической работы некоторые объекты появляются сразу, а некоторые нужно конструировать, открывать.
Обо всех этих объектах и их месте в метапсихологии вы узнаете на лекции. Вы познакомитесь также с идеями из докладов на Конгрессе CPLF, который был посвящён этой теме.
Участники получат перевод докладов.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Лекция Н.В. Майн из курса «25 шагов к зрелой личности»:
«Женское тело как поле битвы, но за что?»
🔘 ВСЕ О КУРСЕ
«Женское тело как поле битвы, но за что?»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий в ФЕВРАЛЕ.
1️⃣ Лекция «Женское тело как поле битвы, но за что?» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»).
На лекции обсуждали: развитие российской женской идентичности, Богиня-мать в русской мифологии, влияние матери на развитие дочерей, женский опыт и мазохизм, эволюция сексуальных перспектив женщин, реализация женского потенциала, женская красота и социальное давление, уважение к старению и женской динамике и др.
🟣 Стоимость: 2000 рублей.
🟣 Купить запись
2️⃣ Лекция «Объект, другой». Программа «Современный французский психоанализ».
По материалам докладов на 82-м Конгрессе франкофонных психоаналитиков. Основное внимание уделялось изучению различных психоаналитических концепций, связанных с объектами, включая их этимологию, построение и значение во взаимоотношениях. Обсуждались различные типы объектов, их роль в развитии ребенка и терапевтические последствия объектных отношений в психоанализе. Участники изучили динамику материнских объектов, аналитических объектов и проблемы, с которыми сталкиваются пациенты при установлении первичных идентичностей, а также рассмотрели роль нейтралитета и контртрансференции в терапевтической практике.
🟣 Стоимость: 3000 рублей.
🟣 Купить запись
3️⃣ Лекция «Устарела ли традиционная семья» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»).
Лекция о том, что может семья дать человеку и чего она требует взамен.
🟣 Среда, 11 февраля в 10:00 мск.
🟣 Стоимость участия: 1500рублей.
🟣 Регистрация
4️⃣ Лекция «Почему люди не хотят взрослеть» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»).
Лекция о том, что такое инфантильность и почему она держит и не отпускает.
🟣 Среда, 18 февраля в 10:00 мск.
🟣 Стоимость участия: 1500 рублей.
🟣 Регистрация
5️⃣ Клинический семинар «С какими объектами имеет дело психоаналитик». Программа «Современный французский психоанализ».
На семинаре разберем многочисленные клинические случаи и виньетки из докладов на 82-м Конгрессе франкофонных психоаналитиков.
🟣 Среда, 18 февраля в 12:00 мск.
🟣 Стоимость участия : 2000 рублей.
🟣 Регистрация
6️⃣ Лекция «Виды соблазнения» (лекция является теоретическим занятием курса «25 шагов к зрелой личности»).
Лекция о разных уровнях фантазма и реального соблазнения.
🟣 Среда, 25 февраля в 10:00 мск.
🟣 Стоимость участия: 1500 рублей.
🟣 Регистрация
7️⃣ Клинический разбор «От функции отца к отцовскому принципу».
Разбор посвящён статье Кристиана Делурмеля «От функции отца к отцовскому принципу».
🟣 Пятница, 27 февраля в 12:00 мск.
🟣 Стоимость участия : 600 рублей.
🟣 Регистрация
8️⃣ Очная Вторая научно-практическая Конференция Школы практического психоанализа «От архаичных родителей к зрелому родительству».
🟣 28 февраля − 1 марта.
🟣 Регистрация на Конференцию будет открыта позже.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
#планМероприятий_вШколе
На лекции обсуждали: развитие российской женской идентичности, Богиня-мать в русской мифологии, влияние матери на развитие дочерей, женский опыт и мазохизм, эволюция сексуальных перспектив женщин, реализация женского потенциала, женская красота и социальное давление, уважение к старению и женской динамике и др.
По материалам докладов на 82-м Конгрессе франкофонных психоаналитиков. Основное внимание уделялось изучению различных психоаналитических концепций, связанных с объектами, включая их этимологию, построение и значение во взаимоотношениях. Обсуждались различные типы объектов, их роль в развитии ребенка и терапевтические последствия объектных отношений в психоанализе. Участники изучили динамику материнских объектов, аналитических объектов и проблемы, с которыми сталкиваются пациенты при установлении первичных идентичностей, а также рассмотрели роль нейтралитета и контртрансференции в терапевтической практике.
Лекция о том, что может семья дать человеку и чего она требует взамен.
Лекция о том, что такое инфантильность и почему она держит и не отпускает.
На семинаре разберем многочисленные клинические случаи и виньетки из докладов на 82-м Конгрессе франкофонных психоаналитиков.
Лекция о разных уровнях фантазма и реального соблазнения.
Разбор посвящён статье Кристиана Делурмеля «От функции отца к отцовскому принципу».
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
#планМероприятий_вШколе
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7👍4🤝1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На этой неделе Н.В.Майн прочитала лекцию о женском теле и борьбе, которая вокруг него всегда разворачивалась.
🟢 Почему женщина склонна к жертвенности и что её в этом положении удерживает?
🟢 Как формируется отношение женщины к своему телу?
🟢 Почему женщина часто играет роль объекта и еще и сама с ней соглашается?
🟢 Эти и многие другие вопросы были освящены на лекции, а также были ответы на вопросы участников.
▶️ Запись лекции уже доступна: Купить запись
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Вчера на курсе “25 шагов к зрелой личности” на практических занятиях в группе обсуждалась тема реализации мужчин в обществе, как это было раньше и что с этим сегодня.
Очень много важных мыслей было сформулировано, среди них, например, такие:
📌 если раньше профессиональная и частная жизнь мужчины не была сильно разделена, было понятно, чем он занимается, дети могли в чем-то даже участвовать, то теперь граница более определённая. Папа просто пришёл с работы, а что он там делает - неизвестно;
📌 для мужчины его реализация в социуме является принципиально важной, ему нужно творить, смотреть в небо на звёзды и к ним стремиться; мужчина - это вертикаль;
📌 женщинам нужно понимать и принимать, что мужчине необходимо общение в мужской группе, где нет женщин, и не ревновать его к этим группам;
📌 для совместной деятельности отца с сыновьями нужно теперь придумывать дела, они не являются необходимыми для семьи, а отцам может не хватать на это времени, сил, хотя совместная деятельность просто необходима;
📌 матери очень часто отстраняют мужчин от детей, считая, что они плохо справятся, в итоге мужчины не причастны к воспитанию; но не нужно из отца делать мать, которая нянчится с ребёнком, мужское воспитание и общение совершенно другие;
📌 раньше педагогами были гораздо чаще мужчины, теперь это редкость и даже такие педагоги могут вызывать подозрение;, они в любом случае находятся в женском коллективе и ничего не решают; мальчикам необходимы учителя-мужчины и остаётся выход - кружки и секции с педагогами-мужчинами;
📌 среди важнейших мужских качеств выделили такие: смелость, активность, решительность, честь и ответственность за слова и дела; стремление к новому и неизведанному, любопытство, способность выносить тяжёлое во всех смыслах, стойкость, способность жертвовать (мужская жертвенность отличается от женской).
На следующей неделе на практическом занятии будем погружаться в тему женской телесности.
#психоанализ_для_всех
#образовательноТерапевтическийКурс
Очень много важных мыслей было сформулировано, среди них, например, такие:
📌 если раньше профессиональная и частная жизнь мужчины не была сильно разделена, было понятно, чем он занимается, дети могли в чем-то даже участвовать, то теперь граница более определённая. Папа просто пришёл с работы, а что он там делает - неизвестно;
📌 для мужчины его реализация в социуме является принципиально важной, ему нужно творить, смотреть в небо на звёзды и к ним стремиться; мужчина - это вертикаль;
📌 женщинам нужно понимать и принимать, что мужчине необходимо общение в мужской группе, где нет женщин, и не ревновать его к этим группам;
📌 для совместной деятельности отца с сыновьями нужно теперь придумывать дела, они не являются необходимыми для семьи, а отцам может не хватать на это времени, сил, хотя совместная деятельность просто необходима;
📌 матери очень часто отстраняют мужчин от детей, считая, что они плохо справятся, в итоге мужчины не причастны к воспитанию; но не нужно из отца делать мать, которая нянчится с ребёнком, мужское воспитание и общение совершенно другие;
📌 раньше педагогами были гораздо чаще мужчины, теперь это редкость и даже такие педагоги могут вызывать подозрение;, они в любом случае находятся в женском коллективе и ничего не решают; мальчикам необходимы учителя-мужчины и остаётся выход - кружки и секции с педагогами-мужчинами;
📌 среди важнейших мужских качеств выделили такие: смелость, активность, решительность, честь и ответственность за слова и дела; стремление к новому и неизведанному, любопытство, способность выносить тяжёлое во всех смыслах, стойкость, способность жертвовать (мужская жертвенность отличается от женской).
На следующей неделе на практическом занятии будем погружаться в тему женской телесности.
#психоанализ_для_всех
#образовательноТерапевтическийКурс
🔥13👍3❤2🥰2
Мы много слышим про традиционные ценности, особенно семейные. А в чём именно они заключаются далеко не всегда очевидно даже тем, кто об этом много говорит.
Это про домострой?
Или про многодетность?
Или про ранние браки?
В то же время молодые, да и не очень, люди часто не хотят заключать брак, а заключённые браки быстро распадаются.
Почему не хотят и почему не получается жить семьёй?
Может быть, мы утратили какие-то секреты наших предков, или так сильно поменялась жизнь?
О том, что можно и нужно считать традиционным в семейном устройстве и отношениях в семье, что семья может дать человеку и как устроена здоровая семья и пойдёт речь на лекции Н.В.Майн в среду.
💜 Ждем вас 11 февраля в 10:00 мск.
💜 Стоимость участия 1500 рублей.
💜 Запись с бессрочным доступом.
Подробности и регистрация➡️ по ссылке
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Это про домострой?
Или про многодетность?
Или про ранние браки?
В то же время молодые, да и не очень, люди часто не хотят заключать брак, а заключённые браки быстро распадаются.
Почему не хотят и почему не получается жить семьёй?
Может быть, мы утратили какие-то секреты наших предков, или так сильно поменялась жизнь?
О том, что можно и нужно считать традиционным в семейном устройстве и отношениях в семье, что семья может дать человеку и как устроена здоровая семья и пойдёт речь на лекции Н.В.Майн в среду.
Подробности и регистрация
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1
Рады пригласить вас на вторую очную Конференцию нашей Школы!
Она будет посвящена родительству в его разных проявлениях.
С докладами выступят Н.В.Майн, руководители и участники исследовательских групп нашего Консультативно-исследовательского Центра.
Будем слушать и вместе размышлять, ставить вопросы и искать на них ответы.
От нашей совместной работы зависит многое! Опираться будем как на культурное наследие в виде мифов и сказок, так и на психоаналитическое понимание и опыт.
Участие в конференции прекрасный повод вживую встретиться с теми, кого давно знаешь!
Онлайн-участие тоже предусмотрено.
Для членов Профессионального сообщества скидка. Бронь номеров в отеле тоже со скидкой.
Проходите по ссылке, знакомьтесь с темами докладов и регистрируйтесь.
Мы вас очень ждём!
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Она будет посвящена родительству в его разных проявлениях.
С докладами выступят Н.В.Майн, руководители и участники исследовательских групп нашего Консультативно-исследовательского Центра.
Будем слушать и вместе размышлять, ставить вопросы и искать на них ответы.
От нашей совместной работы зависит многое! Опираться будем как на культурное наследие в виде мифов и сказок, так и на психоаналитическое понимание и опыт.
Участие в конференции прекрасный повод вживую встретиться с теми, кого давно знаешь!
Онлайн-участие тоже предусмотрено.
Для членов Профессионального сообщества скидка. Бронь номеров в отеле тоже со скидкой.
Проходите по ссылке, знакомьтесь с темами докладов и регистрируйтесь.
Мы вас очень ждём!
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
❤13🎉4👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вчера прошла лекция Н.В.Майн на тему семьи. Вам стоит её посмотреть, если хотите услышать:
✅ какие именно традиции передаются;
✅ как представления о родственных отношениях отражены в разных языках;
✅ зачем раньше создавались семьи и сейчас;
✅ как мужское и женское реализуются в семье;
✅ почему сегодня людям трудно создавать семьи, жить в них и их сохранять;
✅ как молодёжи готовиться к созданию семьи;
✅ роль семейных отношений в стабильности государства.
Интересный момент в языке, который отражает представление о руководителях общества. Родоначальник, пращур - тот, кто стоит в основании рода. Пра- означает доминирование, -щур-, или сурь - молодец, герой.
Таким образом, предки воспринимались как герои, или даже полубоги, им всегда оказывалось глубокое почтение. Дед, предок, им тоже называли основателя рода. Русские люди называли себя внуками Даждьбога и Стрибога.
Власть начальника была основана на родстве с ним, а он к своим подчинённым проявлял милость, любовь, заботу, был их кормильцем. Вот таким было и должно быть руководство над людьми.
Но мы утратили понятие рода, теряем понятие народ, остаётся просто население, которое без роду и племени. И качества тех, кто им руководит, тоже совсем другие.
Есть много искажённых представлений о семье и они всё больше отклоняются от здоровой картины, но они так незаметно входят в нашу жизнь, что воспринимаются как естественный порядок вещей.
Очень важно критически посмотреть на текущую реальность, сравнить с тем, как было раньше и решить, каким мы хотим видеть наше будущее, которое во многом зависит от нас.
➡️ КУПИТЬ ЗАПИСЬ ЛЕКЦИИ ⬅️
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Интересный момент в языке, который отражает представление о руководителях общества. Родоначальник, пращур - тот, кто стоит в основании рода. Пра- означает доминирование, -щур-, или сурь - молодец, герой.
Таким образом, предки воспринимались как герои, или даже полубоги, им всегда оказывалось глубокое почтение. Дед, предок, им тоже называли основателя рода. Русские люди называли себя внуками Даждьбога и Стрибога.
Власть начальника была основана на родстве с ним, а он к своим подчинённым проявлял милость, любовь, заботу, был их кормильцем. Вот таким было и должно быть руководство над людьми.
Но мы утратили понятие рода, теряем понятие народ, остаётся просто население, которое без роду и племени. И качества тех, кто им руководит, тоже совсем другие.
Есть много искажённых представлений о семье и они всё больше отклоняются от здоровой картины, но они так незаметно входят в нашу жизнь, что воспринимаются как естественный порядок вещей.
Очень важно критически посмотреть на текущую реальность, сравнить с тем, как было раньше и решить, каким мы хотим видеть наше будущее, которое во многом зависит от нас.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍7
На клиническом семинаре в среду, 18 февраля, Н.В.Майн рассмотрит три клинических случая из доклада Жана-Ива Таме “Возникновение объекта” (2023г.).
Автор задаётся вопросом, с какими объектами мы имеем дело на сеансе, как объекты прошлого, в том числе, трагически утраченные, появляются на психоаналитической сцене, в рассказе, воспоминаниях.
Иногда они возникают сразу, но нередко просто как фигуры, молчаливые и равнодушные. Иногда их появления нужно ждать годами. Важны даже не они сами по себе, но отношения с ними, как и какими они видели пациента.
И возникают воспоминания, которые не есть просто оживление следов памяти, это всегда конструкция, они заново создаются. А может и не быть воспоминаний, а пациент что-то предпринимает в своей жизни, например, операции по изменению внешности (как одна из пациенток из доклада).
Или возникает фантазия-желание, конфликтное, неприемлемое, а через какое-то время и его детский источник, как у другого пациента, которого мать и бабушка воспитывали и одевали как девочку, а отец не обращал на это внимания.
Аналитик может также оказаться в актуальной травме пациента, как в случае, когда после работы с семьёй с ребёнком, потом этот ребёнок, уже будучи подростком, погибает и отец вновь приходит к аналитику, и это уже их совместное горе и работа с ним…
Через знакомство с клиническими случаями, непричёсанными, живыми, которые к тому же сопровождаются глубоким теоретическим анализом, мы учимся и работать, и мыслить, и может потом, при встрече с подобными явлениями уже на предсознательном уровне распознать и действовать намного тоньше, не совершая грубых ошибок.
Ждем вас на семинаре, регистрация➡️ по ссылке
📌 Тема: С какими объектами имеет дело психоаналитик.
📌 Стоимость участия: 2000 рублей.
📌 Начало: 12:00 мск.
Участники получат перевод докладов.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
Автор задаётся вопросом, с какими объектами мы имеем дело на сеансе, как объекты прошлого, в том числе, трагически утраченные, появляются на психоаналитической сцене, в рассказе, воспоминаниях.
Иногда они возникают сразу, но нередко просто как фигуры, молчаливые и равнодушные. Иногда их появления нужно ждать годами. Важны даже не они сами по себе, но отношения с ними, как и какими они видели пациента.
И возникают воспоминания, которые не есть просто оживление следов памяти, это всегда конструкция, они заново создаются. А может и не быть воспоминаний, а пациент что-то предпринимает в своей жизни, например, операции по изменению внешности (как одна из пациенток из доклада).
Или возникает фантазия-желание, конфликтное, неприемлемое, а через какое-то время и его детский источник, как у другого пациента, которого мать и бабушка воспитывали и одевали как девочку, а отец не обращал на это внимания.
Аналитик может также оказаться в актуальной травме пациента, как в случае, когда после работы с семьёй с ребёнком, потом этот ребёнок, уже будучи подростком, погибает и отец вновь приходит к аналитику, и это уже их совместное горе и работа с ним…
Через знакомство с клиническими случаями, непричёсанными, живыми, которые к тому же сопровождаются глубоким теоретическим анализом, мы учимся и работать, и мыслить, и может потом, при встрече с подобными явлениями уже на предсознательном уровне распознать и действовать намного тоньше, не совершая грубых ошибок.
Ждем вас на семинаре, регистрация
Участники получат перевод докладов.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰3👍2❤1
Инфантильность - наверное, одна из важнейших особенностей современных людей. Инфантильность - это сохранение детского у взрослого человека, которое должно было бы заместиться чем-то взрослым.
Не все детское плохо, напротив, очень ценными детскими качествами являются открытость и интерес к новому, неутомимость, погружение с головой в какое-то занятие, нестандартность мышления и др.
Но вот определенные характеристики детского восприятия мира и себя в нем, ожидания от него, отношений с другими точно не подходят для взрослого мира и являются источниками постоянных разочарований, обид и ощущения себя несчастным.
На лекции поговорим о разных причинах инфантильности, страхах и конфликтах, которые лежат в основе фиксаций и регрессий или невозможности отказаться от детского.
➡️ РЕГИСТРАЦИЯ
Стоимость участия 1500 рублей.
Запись с бессрочным доступом.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Не все детское плохо, напротив, очень ценными детскими качествами являются открытость и интерес к новому, неутомимость, погружение с головой в какое-то занятие, нестандартность мышления и др.
Но вот определенные характеристики детского восприятия мира и себя в нем, ожидания от него, отношений с другими точно не подходят для взрослого мира и являются источниками постоянных разочарований, обид и ощущения себя несчастным.
На лекции поговорим о разных причинах инфантильности, страхах и конфликтах, которые лежат в основе фиксаций и регрессий или невозможности отказаться от детского.
Стоимость участия 1500 рублей.
Запись с бессрочным доступом.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Лекция Н.В. Майн из курса «25 шагов к зрелой личности»:
«Почему люди не хотят взрослеть»
🔘 ВСЕ О КУРСЕ
«Почему люди не хотят взрослеть»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2
Уже на следующей неделе состоится Вторая Научно-практическая конференция Школы практического психоанализа. Конференция пройдет в Москве, с очным и онлайн-участием.
Тема родительства, а именно разные степень его зрелости, здоровое и патологическое, а главное, путь от архаичных проявлений к зрелым, несомненно, чрезвычайно актуальна как для специалистов, так и для общества в целом.
Мы будем обращаться как к психоаналитическим теориям и практике, так и культурному опыту человечества, который является очень ясным отражением индивидуальной и коллективной психологии.
Вас ждут интересные доклады с презентациями, обсуждения, возможность высказаться и задать вопросы, напитаться новыми идеями и впечатлениями, пообщаться с коллегами.
🟧 28 февраля - 1 марта.
Всем участникам Сертификат.
Запись с бессрочным доступом.
Знакомьтесь➡️ с программой Конференции и регистрируйтесь!
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Тема родительства, а именно разные степень его зрелости, здоровое и патологическое, а главное, путь от архаичных проявлений к зрелым, несомненно, чрезвычайно актуальна как для специалистов, так и для общества в целом.
Мы будем обращаться как к психоаналитическим теориям и практике, так и культурному опыту человечества, который является очень ясным отражением индивидуальной и коллективной психологии.
Вас ждут интересные доклады с презентациями, обсуждения, возможность высказаться и задать вопросы, напитаться новыми идеями и впечатлениями, пообщаться с коллегами.
Всем участникам Сертификат.
Запись с бессрочным доступом.
Знакомьтесь
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥3❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На этой неделе Н.В.Майн провела лекцию о сложностях взросления в рамках Программы “25 шагов к зрелой личности”.
🔘 ЗАПИСЬ ЛЕКЦИИ
Главный вывод лекции - взрослыми не то чтобы не хотят, но не могут становиться современные люди. И у этого обстоятельство много причин:
🀄️ детей воспитывают родители, которые очень часто сами невзрослые и незрелые личности, а как такая личность может помочь ребенку отказываться от детских удовольствий, преодолевать детские страхи и пробовать новое?
🀄️ очень много разного травматизма, который выпадает на детскую долю, который они не могут сами переработать, часто в нем приходится жить постоянно и некому им помочь;
🀄️ у людей нет знаний и информации о полноценной и счастливой взрослой жизни, а те примеры, которые они видят вокруг, никак не способствуют созданию адекватной картины;
🀄️ общество поддерживает инфантильность в людях, соблазняя оставаться детьми и запрещая быть решительными, смелыми и ответственными.
Это далеко не полный перечень сложностей. Но не менее важно понять, как же все-таки самим стать взрослыми и зрелыми людьми и помочь в этом своим детям.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Главный вывод лекции - взрослыми не то чтобы не хотят, но не могут становиться современные люди. И у этого обстоятельство много причин:
Это далеко не полный перечень сложностей. Но не менее важно понять, как же все-таки самим стать взрослыми и зрелыми людьми и помочь в этом своим детям.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11✍2👍2
Какие образы у вас появляются при произнесении слова “соблазнение”? Что стоит за этим словом, какие действия и с какой целью совершаемые? Скорее всего, ассоциации больше негативные.
На лекции мы будем разбираться с разными видами соблазнения, их авторами и реализаторами, проанализируем мотивации соблазнения и его следствия, обсудим позитивные аспекты соблазнения и их словесные, образные и действенные проявления.
Обсудим два первофантазма, в которых реализуются два разных соблазнения в разных отношениях: матери и ребенка и мужчины и женщины, хотя участники вполне могут быть другими.
На лекции речь пойдет о первофантазмах возврата в материнскую утробу и соблазнения, как они проявляются в нашей жизни в хороших и плохих, зрелых и незрелых вариантах.
⏰ 25 февраля в 10:00 мск.
Лекция «Виды соблазнения».
Стоимость участия 1500 рублей.
⬇️ ⬇️ ⬇️
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
На лекции мы будем разбираться с разными видами соблазнения, их авторами и реализаторами, проанализируем мотивации соблазнения и его следствия, обсудим позитивные аспекты соблазнения и их словесные, образные и действенные проявления.
Обсудим два первофантазма, в которых реализуются два разных соблазнения в разных отношениях: матери и ребенка и мужчины и женщины, хотя участники вполне могут быть другими.
На лекции речь пойдет о первофантазмах возврата в материнскую утробу и соблазнения, как они проявляются в нашей жизни в хороших и плохих, зрелых и незрелых вариантах.
⏰ 25 февраля в 10:00 мск.
Лекция «Виды соблазнения».
Стоимость участия 1500 рублей.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥3👍1
На клиническом семинаре Н.В.Майн разберет случаи из доклада Кристиана Делурмеля “От функции отца к отцовскому принципу” (2013г.).
В докладе мы увидим и обсудим системное изложение психоаналитического лечения мужчины и женщины, где тема отца была одной из центральных в проработке.
Анализ переноса и контрпереноса, сновидений, ассоциаций, осмысление превратностей аналитического процесса вкупе с любопытными теоретическими рассуждениями о формировании отцовской функции на основании отцовского принципа станут для нас примерами и источником для собственных размышлений.
Разбор особенно актуален в преддверии нашей конференции, посвященной теме родительства, а значит и отцовства.
🔗 27 февраля в 12:00 мск.
🔗 Продолжительность: 1,5 часа.
Участники получат перевод статьи.
Запись с бессрочным доступом.
Стоимость участия 600 рублей.
➡️ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
“Я приведу несколько эпизодов из двух курсов аналитического лечения, проведенных по классической схеме. Оба курса лечения завершились удовлетворительно как для пациентов, так и для меня. Первый курс лечения длился двенадцать лет, второй – семь с половиной лет. Эти эпизоды позволят исследовать взаимосвязь между моментами затмения и возрождения отцовской функции и изменениями в психическом функционировании во время сеансов”.
В докладе мы увидим и обсудим системное изложение психоаналитического лечения мужчины и женщины, где тема отца была одной из центральных в проработке.
Анализ переноса и контрпереноса, сновидений, ассоциаций, осмысление превратностей аналитического процесса вкупе с любопытными теоретическими рассуждениями о формировании отцовской функции на основании отцовского принципа станут для нас примерами и источником для собственных размышлений.
Разбор особенно актуален в преддверии нашей конференции, посвященной теме родительства, а значит и отцовства.
Участники получат перевод статьи.
Запись с бессрочным доступом.
Стоимость участия 600 рублей.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
⏰ До 28 февраля скидка 25% на курс «Диагностика в консультировании и психотерапии»*
*самостоятельный формат прохождения.
Must have курс - тот, который нужен всем нашим ученикам и тем, кто хочет развить психоаналитическое зрение.
⚪ Вы научитесь делать быстрые выводы из наблюдаемой картины как на консультации, так и в терапии.
⚪ Максимум информации по диагностике в очень понятной и структурной форме.
15000₽ вместо 20000₽ до конца месяца
*а для наших учеников ПАК стоимость ещё меньше (ищите промокод на почте 👌)
➡️ Посмотреть подробную программу на сайте
*самостоятельный формат прохождения.
Must have курс - тот, который нужен всем нашим ученикам и тем, кто хочет развить психоаналитическое зрение.
15000₽ вместо 20000₽ до конца месяца
*а для наших учеников ПАК стоимость ещё меньше (ищите промокод на почте 👌)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Несмотря на реальность многовековой власти мужчин, миром давно правят женщины. Просто они это делают обычно не прямо, а через мужчин.
Парадоксально это сочетается с ощущением женщинами своего притеснения, зависимости, неравноправия. Оговорка: речь идет об обществе, в котором мы живем и которое наблюдаем.
Особенностью женской психики является двойственность, которая проявляется во всем: в желаниях, идеях, отношении, чувства, которые легко уживаются друг с другом, но это же является источником постоянной неудовлетворенности.
Иногда эта неудовлетворенность становится центром идентичности, а в истерическом функционировании даже выделили формулу “постоянное желание неудовлетворенного желания”, которое и сам человек (это необязательно женщина) испытывает, и провоцирует желание у других и сам его фрустрирует. В итоге все кругом разочарованы, неудовлетворены и обижены.
Двойственность может доходить до парадоксальности, то есть несовместимости желаний. Например, женщина хочет, чтобы рядом был сильный мужчина, на которого она сможет опереться, который ее защитит. Не просто хочет, но и требует, при этом реальных проявлений этого она не замечает или не ценит, но их недостаточность четко отслеживает и с триумфом предъявляет.
Одновременно с этим она хочет, чтобы мужчина полностью ей подчинялся, делал то и так, как она хочет. Это парадоксальная ситуация, эти вещи несовместимы, но многие женщины требуют именно этого. Любящий мужчина будет стараться понять и удовлетворить женское желание, не понимая, что это просто невозможно.
В посте использована иллюстрация Ингрид Берендсен.
#мир_глазами_психоаналитика
#психоанализ_для_всех
Парадоксально это сочетается с ощущением женщинами своего притеснения, зависимости, неравноправия. Оговорка: речь идет об обществе, в котором мы живем и которое наблюдаем.
Особенностью женской психики является двойственность, которая проявляется во всем: в желаниях, идеях, отношении, чувства, которые легко уживаются друг с другом, но это же является источником постоянной неудовлетворенности.
Иногда эта неудовлетворенность становится центром идентичности, а в истерическом функционировании даже выделили формулу “постоянное желание неудовлетворенного желания”, которое и сам человек (это необязательно женщина) испытывает, и провоцирует желание у других и сам его фрустрирует. В итоге все кругом разочарованы, неудовлетворены и обижены.
Двойственность может доходить до парадоксальности, то есть несовместимости желаний. Например, женщина хочет, чтобы рядом был сильный мужчина, на которого она сможет опереться, который ее защитит. Не просто хочет, но и требует, при этом реальных проявлений этого она не замечает или не ценит, но их недостаточность четко отслеживает и с триумфом предъявляет.
Одновременно с этим она хочет, чтобы мужчина полностью ей подчинялся, делал то и так, как она хочет. Это парадоксальная ситуация, эти вещи несовместимы, но многие женщины требуют именно этого. Любящий мужчина будет стараться понять и удовлетворить женское желание, не понимая, что это просто невозможно.
В посте использована иллюстрация Ингрид Берендсен.
#мир_глазами_психоаналитика
#психоанализ_для_всех
❤26
Приглашаем психологов и психотерапевтов на обучение по психоаналитической супервизии.
Этот курс уникальный, он даёт ясное представление о том, как работает супервизия, как к ней готовиться, чтобы получать максимум пользы, как её проводить, причём в разных вариантах.
На курсе вы получите понимание психотерапевтического и супервизионного процессов с точки зрения как внутреннего, так и внешнего содержания. В курс включены интервью с Полем Дени.
Продолжительность обучения: 1 месяц.
До 15 марта включительно действует цена раннего бронирования со скидкой 6000 ₽.
#ПсихоаналитическаяСупервизия
#курс_поСупервизии
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2