Вчера на курсе “25 шагов к зрелой личности” на практических занятиях в группе обсуждалась тема реализации мужчин в обществе, как это было раньше и что с этим сегодня.
Очень много важных мыслей было сформулировано, среди них, например, такие:
📌 если раньше профессиональная и частная жизнь мужчины не была сильно разделена, было понятно, чем он занимается, дети могли в чем-то даже участвовать, то теперь граница более определённая. Папа просто пришёл с работы, а что он там делает - неизвестно;
📌 для мужчины его реализация в социуме является принципиально важной, ему нужно творить, смотреть в небо на звёзды и к ним стремиться; мужчина - это вертикаль;
📌 женщинам нужно понимать и принимать, что мужчине необходимо общение в мужской группе, где нет женщин, и не ревновать его к этим группам;
📌 для совместной деятельности отца с сыновьями нужно теперь придумывать дела, они не являются необходимыми для семьи, а отцам может не хватать на это времени, сил, хотя совместная деятельность просто необходима;
📌 матери очень часто отстраняют мужчин от детей, считая, что они плохо справятся, в итоге мужчины не причастны к воспитанию; но не нужно из отца делать мать, которая нянчится с ребёнком, мужское воспитание и общение совершенно другие;
📌 раньше педагогами были гораздо чаще мужчины, теперь это редкость и даже такие педагоги могут вызывать подозрение;, они в любом случае находятся в женском коллективе и ничего не решают; мальчикам необходимы учителя-мужчины и остаётся выход - кружки и секции с педагогами-мужчинами;
📌 среди важнейших мужских качеств выделили такие: смелость, активность, решительность, честь и ответственность за слова и дела; стремление к новому и неизведанному, любопытство, способность выносить тяжёлое во всех смыслах, стойкость, способность жертвовать (мужская жертвенность отличается от женской).
На следующей неделе на практическом занятии будем погружаться в тему женской телесности.
#психоанализ_для_всех
#образовательноТерапевтическийКурс
Очень много важных мыслей было сформулировано, среди них, например, такие:
📌 если раньше профессиональная и частная жизнь мужчины не была сильно разделена, было понятно, чем он занимается, дети могли в чем-то даже участвовать, то теперь граница более определённая. Папа просто пришёл с работы, а что он там делает - неизвестно;
📌 для мужчины его реализация в социуме является принципиально важной, ему нужно творить, смотреть в небо на звёзды и к ним стремиться; мужчина - это вертикаль;
📌 женщинам нужно понимать и принимать, что мужчине необходимо общение в мужской группе, где нет женщин, и не ревновать его к этим группам;
📌 для совместной деятельности отца с сыновьями нужно теперь придумывать дела, они не являются необходимыми для семьи, а отцам может не хватать на это времени, сил, хотя совместная деятельность просто необходима;
📌 матери очень часто отстраняют мужчин от детей, считая, что они плохо справятся, в итоге мужчины не причастны к воспитанию; но не нужно из отца делать мать, которая нянчится с ребёнком, мужское воспитание и общение совершенно другие;
📌 раньше педагогами были гораздо чаще мужчины, теперь это редкость и даже такие педагоги могут вызывать подозрение;, они в любом случае находятся в женском коллективе и ничего не решают; мальчикам необходимы учителя-мужчины и остаётся выход - кружки и секции с педагогами-мужчинами;
📌 среди важнейших мужских качеств выделили такие: смелость, активность, решительность, честь и ответственность за слова и дела; стремление к новому и неизведанному, любопытство, способность выносить тяжёлое во всех смыслах, стойкость, способность жертвовать (мужская жертвенность отличается от женской).
На следующей неделе на практическом занятии будем погружаться в тему женской телесности.
#психоанализ_для_всех
#образовательноТерапевтическийКурс
🔥13👍3❤2🥰2
Мы много слышим про традиционные ценности, особенно семейные. А в чём именно они заключаются далеко не всегда очевидно даже тем, кто об этом много говорит.
Это про домострой?
Или про многодетность?
Или про ранние браки?
В то же время молодые, да и не очень, люди часто не хотят заключать брак, а заключённые браки быстро распадаются.
Почему не хотят и почему не получается жить семьёй?
Может быть, мы утратили какие-то секреты наших предков, или так сильно поменялась жизнь?
О том, что можно и нужно считать традиционным в семейном устройстве и отношениях в семье, что семья может дать человеку и как устроена здоровая семья и пойдёт речь на лекции Н.В.Майн в среду.
💜 Ждем вас 11 февраля в 10:00 мск.
💜 Стоимость участия 1500 рублей.
💜 Запись с бессрочным доступом.
Подробности и регистрация➡️ по ссылке
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Это про домострой?
Или про многодетность?
Или про ранние браки?
В то же время молодые, да и не очень, люди часто не хотят заключать брак, а заключённые браки быстро распадаются.
Почему не хотят и почему не получается жить семьёй?
Может быть, мы утратили какие-то секреты наших предков, или так сильно поменялась жизнь?
О том, что можно и нужно считать традиционным в семейном устройстве и отношениях в семье, что семья может дать человеку и как устроена здоровая семья и пойдёт речь на лекции Н.В.Майн в среду.
Подробности и регистрация
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3❤1
Рады пригласить вас на вторую очную Конференцию нашей Школы!
Она будет посвящена родительству в его разных проявлениях.
С докладами выступят Н.В.Майн, руководители и участники исследовательских групп нашего Консультативно-исследовательского Центра.
Будем слушать и вместе размышлять, ставить вопросы и искать на них ответы.
От нашей совместной работы зависит многое! Опираться будем как на культурное наследие в виде мифов и сказок, так и на психоаналитическое понимание и опыт.
Участие в конференции прекрасный повод вживую встретиться с теми, кого давно знаешь!
Онлайн-участие тоже предусмотрено.
Для членов Профессионального сообщества скидка. Бронь номеров в отеле тоже со скидкой.
Проходите по ссылке, знакомьтесь с темами докладов и регистрируйтесь.
Мы вас очень ждём!
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Она будет посвящена родительству в его разных проявлениях.
С докладами выступят Н.В.Майн, руководители и участники исследовательских групп нашего Консультативно-исследовательского Центра.
Будем слушать и вместе размышлять, ставить вопросы и искать на них ответы.
От нашей совместной работы зависит многое! Опираться будем как на культурное наследие в виде мифов и сказок, так и на психоаналитическое понимание и опыт.
Участие в конференции прекрасный повод вживую встретиться с теми, кого давно знаешь!
Онлайн-участие тоже предусмотрено.
Для членов Профессионального сообщества скидка. Бронь номеров в отеле тоже со скидкой.
Проходите по ссылке, знакомьтесь с темами докладов и регистрируйтесь.
Мы вас очень ждём!
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
❤13🎉4👍3
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Вчера прошла лекция Н.В.Майн на тему семьи. Вам стоит её посмотреть, если хотите услышать:
✅ какие именно традиции передаются;
✅ как представления о родственных отношениях отражены в разных языках;
✅ зачем раньше создавались семьи и сейчас;
✅ как мужское и женское реализуются в семье;
✅ почему сегодня людям трудно создавать семьи, жить в них и их сохранять;
✅ как молодёжи готовиться к созданию семьи;
✅ роль семейных отношений в стабильности государства.
Интересный момент в языке, который отражает представление о руководителях общества. Родоначальник, пращур - тот, кто стоит в основании рода. Пра- означает доминирование, -щур-, или сурь - молодец, герой.
Таким образом, предки воспринимались как герои, или даже полубоги, им всегда оказывалось глубокое почтение. Дед, предок, им тоже называли основателя рода. Русские люди называли себя внуками Даждьбога и Стрибога.
Власть начальника была основана на родстве с ним, а он к своим подчинённым проявлял милость, любовь, заботу, был их кормильцем. Вот таким было и должно быть руководство над людьми.
Но мы утратили понятие рода, теряем понятие народ, остаётся просто население, которое без роду и племени. И качества тех, кто им руководит, тоже совсем другие.
Есть много искажённых представлений о семье и они всё больше отклоняются от здоровой картины, но они так незаметно входят в нашу жизнь, что воспринимаются как естественный порядок вещей.
Очень важно критически посмотреть на текущую реальность, сравнить с тем, как было раньше и решить, каким мы хотим видеть наше будущее, которое во многом зависит от нас.
➡️ КУПИТЬ ЗАПИСЬ ЛЕКЦИИ ⬅️
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Интересный момент в языке, который отражает представление о руководителях общества. Родоначальник, пращур - тот, кто стоит в основании рода. Пра- означает доминирование, -щур-, или сурь - молодец, герой.
Таким образом, предки воспринимались как герои, или даже полубоги, им всегда оказывалось глубокое почтение. Дед, предок, им тоже называли основателя рода. Русские люди называли себя внуками Даждьбога и Стрибога.
Власть начальника была основана на родстве с ним, а он к своим подчинённым проявлял милость, любовь, заботу, был их кормильцем. Вот таким было и должно быть руководство над людьми.
Но мы утратили понятие рода, теряем понятие народ, остаётся просто население, которое без роду и племени. И качества тех, кто им руководит, тоже совсем другие.
Есть много искажённых представлений о семье и они всё больше отклоняются от здоровой картины, но они так незаметно входят в нашу жизнь, что воспринимаются как естественный порядок вещей.
Очень важно критически посмотреть на текущую реальность, сравнить с тем, как было раньше и решить, каким мы хотим видеть наше будущее, которое во многом зависит от нас.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍7
На клиническом семинаре в среду, 18 февраля, Н.В.Майн рассмотрит три клинических случая из доклада Жана-Ива Таме “Возникновение объекта” (2023г.).
Автор задаётся вопросом, с какими объектами мы имеем дело на сеансе, как объекты прошлого, в том числе, трагически утраченные, появляются на психоаналитической сцене, в рассказе, воспоминаниях.
Иногда они возникают сразу, но нередко просто как фигуры, молчаливые и равнодушные. Иногда их появления нужно ждать годами. Важны даже не они сами по себе, но отношения с ними, как и какими они видели пациента.
И возникают воспоминания, которые не есть просто оживление следов памяти, это всегда конструкция, они заново создаются. А может и не быть воспоминаний, а пациент что-то предпринимает в своей жизни, например, операции по изменению внешности (как одна из пациенток из доклада).
Или возникает фантазия-желание, конфликтное, неприемлемое, а через какое-то время и его детский источник, как у другого пациента, которого мать и бабушка воспитывали и одевали как девочку, а отец не обращал на это внимания.
Аналитик может также оказаться в актуальной травме пациента, как в случае, когда после работы с семьёй с ребёнком, потом этот ребёнок, уже будучи подростком, погибает и отец вновь приходит к аналитику, и это уже их совместное горе и работа с ним…
Через знакомство с клиническими случаями, непричёсанными, живыми, которые к тому же сопровождаются глубоким теоретическим анализом, мы учимся и работать, и мыслить, и может потом, при встрече с подобными явлениями уже на предсознательном уровне распознать и действовать намного тоньше, не совершая грубых ошибок.
Ждем вас на семинаре, регистрация➡️ по ссылке
📌 Тема: С какими объектами имеет дело психоаналитик.
📌 Стоимость участия: 2000 рублей.
📌 Начало: 12:00 мск.
Участники получат перевод докладов.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
Автор задаётся вопросом, с какими объектами мы имеем дело на сеансе, как объекты прошлого, в том числе, трагически утраченные, появляются на психоаналитической сцене, в рассказе, воспоминаниях.
Иногда они возникают сразу, но нередко просто как фигуры, молчаливые и равнодушные. Иногда их появления нужно ждать годами. Важны даже не они сами по себе, но отношения с ними, как и какими они видели пациента.
И возникают воспоминания, которые не есть просто оживление следов памяти, это всегда конструкция, они заново создаются. А может и не быть воспоминаний, а пациент что-то предпринимает в своей жизни, например, операции по изменению внешности (как одна из пациенток из доклада).
Или возникает фантазия-желание, конфликтное, неприемлемое, а через какое-то время и его детский источник, как у другого пациента, которого мать и бабушка воспитывали и одевали как девочку, а отец не обращал на это внимания.
Аналитик может также оказаться в актуальной травме пациента, как в случае, когда после работы с семьёй с ребёнком, потом этот ребёнок, уже будучи подростком, погибает и отец вновь приходит к аналитику, и это уже их совместное горе и работа с ним…
Через знакомство с клиническими случаями, непричёсанными, живыми, которые к тому же сопровождаются глубоким теоретическим анализом, мы учимся и работать, и мыслить, и может потом, при встрече с подобными явлениями уже на предсознательном уровне распознать и действовать намного тоньше, не совершая грубых ошибок.
Ждем вас на семинаре, регистрация
Участники получат перевод докладов.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🥰3👍2❤1
Инфантильность - наверное, одна из важнейших особенностей современных людей. Инфантильность - это сохранение детского у взрослого человека, которое должно было бы заместиться чем-то взрослым.
Не все детское плохо, напротив, очень ценными детскими качествами являются открытость и интерес к новому, неутомимость, погружение с головой в какое-то занятие, нестандартность мышления и др.
Но вот определенные характеристики детского восприятия мира и себя в нем, ожидания от него, отношений с другими точно не подходят для взрослого мира и являются источниками постоянных разочарований, обид и ощущения себя несчастным.
На лекции поговорим о разных причинах инфантильности, страхах и конфликтах, которые лежат в основе фиксаций и регрессий или невозможности отказаться от детского.
➡️ РЕГИСТРАЦИЯ
Стоимость участия 1500 рублей.
Запись с бессрочным доступом.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Не все детское плохо, напротив, очень ценными детскими качествами являются открытость и интерес к новому, неутомимость, погружение с головой в какое-то занятие, нестандартность мышления и др.
Но вот определенные характеристики детского восприятия мира и себя в нем, ожидания от него, отношений с другими точно не подходят для взрослого мира и являются источниками постоянных разочарований, обид и ощущения себя несчастным.
На лекции поговорим о разных причинах инфантильности, страхах и конфликтах, которые лежат в основе фиксаций и регрессий или невозможности отказаться от детского.
Стоимость участия 1500 рублей.
Запись с бессрочным доступом.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Лекция Н.В. Майн из курса «25 шагов к зрелой личности»:
«Почему люди не хотят взрослеть»
🔘 ВСЕ О КУРСЕ
«Почему люди не хотят взрослеть»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2👍2
Уже на следующей неделе состоится Вторая Научно-практическая конференция Школы практического психоанализа. Конференция пройдет в Москве, с очным и онлайн-участием.
Тема родительства, а именно разные степень его зрелости, здоровое и патологическое, а главное, путь от архаичных проявлений к зрелым, несомненно, чрезвычайно актуальна как для специалистов, так и для общества в целом.
Мы будем обращаться как к психоаналитическим теориям и практике, так и культурному опыту человечества, который является очень ясным отражением индивидуальной и коллективной психологии.
Вас ждут интересные доклады с презентациями, обсуждения, возможность высказаться и задать вопросы, напитаться новыми идеями и впечатлениями, пообщаться с коллегами.
🟧 28 февраля - 1 марта.
Всем участникам Сертификат.
Запись с бессрочным доступом.
Знакомьтесь➡️ с программой Конференции и регистрируйтесь!
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Тема родительства, а именно разные степень его зрелости, здоровое и патологическое, а главное, путь от архаичных проявлений к зрелым, несомненно, чрезвычайно актуальна как для специалистов, так и для общества в целом.
Мы будем обращаться как к психоаналитическим теориям и практике, так и культурному опыту человечества, который является очень ясным отражением индивидуальной и коллективной психологии.
Вас ждут интересные доклады с презентациями, обсуждения, возможность высказаться и задать вопросы, напитаться новыми идеями и впечатлениями, пообщаться с коллегами.
Всем участникам Сертификат.
Запись с бессрочным доступом.
Знакомьтесь
#Конференция
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥3❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На этой неделе Н.В.Майн провела лекцию о сложностях взросления в рамках Программы “25 шагов к зрелой личности”.
🔘 ЗАПИСЬ ЛЕКЦИИ
Главный вывод лекции - взрослыми не то чтобы не хотят, но не могут становиться современные люди. И у этого обстоятельство много причин:
🀄️ детей воспитывают родители, которые очень часто сами невзрослые и незрелые личности, а как такая личность может помочь ребенку отказываться от детских удовольствий, преодолевать детские страхи и пробовать новое?
🀄️ очень много разного травматизма, который выпадает на детскую долю, который они не могут сами переработать, часто в нем приходится жить постоянно и некому им помочь;
🀄️ у людей нет знаний и информации о полноценной и счастливой взрослой жизни, а те примеры, которые они видят вокруг, никак не способствуют созданию адекватной картины;
🀄️ общество поддерживает инфантильность в людях, соблазняя оставаться детьми и запрещая быть решительными, смелыми и ответственными.
Это далеко не полный перечень сложностей. Но не менее важно понять, как же все-таки самим стать взрослыми и зрелыми людьми и помочь в этом своим детям.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Главный вывод лекции - взрослыми не то чтобы не хотят, но не могут становиться современные люди. И у этого обстоятельство много причин:
Это далеко не полный перечень сложностей. Но не менее важно понять, как же все-таки самим стать взрослыми и зрелыми людьми и помочь в этом своим детям.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11✍2👍2
Какие образы у вас появляются при произнесении слова “соблазнение”? Что стоит за этим словом, какие действия и с какой целью совершаемые? Скорее всего, ассоциации больше негативные.
На лекции мы будем разбираться с разными видами соблазнения, их авторами и реализаторами, проанализируем мотивации соблазнения и его следствия, обсудим позитивные аспекты соблазнения и их словесные, образные и действенные проявления.
Обсудим два первофантазма, в которых реализуются два разных соблазнения в разных отношениях: матери и ребенка и мужчины и женщины, хотя участники вполне могут быть другими.
На лекции речь пойдет о первофантазмах возврата в материнскую утробу и соблазнения, как они проявляются в нашей жизни в хороших и плохих, зрелых и незрелых вариантах.
⏰ 25 февраля в 10:00 мск.
Лекция «Виды соблазнения».
Стоимость участия 1500 рублей.
⬇️ ⬇️ ⬇️
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
На лекции мы будем разбираться с разными видами соблазнения, их авторами и реализаторами, проанализируем мотивации соблазнения и его следствия, обсудим позитивные аспекты соблазнения и их словесные, образные и действенные проявления.
Обсудим два первофантазма, в которых реализуются два разных соблазнения в разных отношениях: матери и ребенка и мужчины и женщины, хотя участники вполне могут быть другими.
На лекции речь пойдет о первофантазмах возврата в материнскую утробу и соблазнения, как они проявляются в нашей жизни в хороших и плохих, зрелых и незрелых вариантах.
⏰ 25 февраля в 10:00 мск.
Лекция «Виды соблазнения».
Стоимость участия 1500 рублей.
ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥3👍1
На клиническом семинаре Н.В.Майн разберет случаи из доклада Кристиана Делурмеля “От функции отца к отцовскому принципу” (2013г.).
В докладе мы увидим и обсудим системное изложение психоаналитического лечения мужчины и женщины, где тема отца была одной из центральных в проработке.
Анализ переноса и контрпереноса, сновидений, ассоциаций, осмысление превратностей аналитического процесса вкупе с любопытными теоретическими рассуждениями о формировании отцовской функции на основании отцовского принципа станут для нас примерами и источником для собственных размышлений.
Разбор особенно актуален в преддверии нашей конференции, посвященной теме родительства, а значит и отцовства.
🔗 27 февраля в 12:00 мск.
🔗 Продолжительность: 1,5 часа.
Участники получат перевод статьи.
Запись с бессрочным доступом.
Стоимость участия 600 рублей.
➡️ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
“Я приведу несколько эпизодов из двух курсов аналитического лечения, проведенных по классической схеме. Оба курса лечения завершились удовлетворительно как для пациентов, так и для меня. Первый курс лечения длился двенадцать лет, второй – семь с половиной лет. Эти эпизоды позволят исследовать взаимосвязь между моментами затмения и возрождения отцовской функции и изменениями в психическом функционировании во время сеансов”.
В докладе мы увидим и обсудим системное изложение психоаналитического лечения мужчины и женщины, где тема отца была одной из центральных в проработке.
Анализ переноса и контрпереноса, сновидений, ассоциаций, осмысление превратностей аналитического процесса вкупе с любопытными теоретическими рассуждениями о формировании отцовской функции на основании отцовского принципа станут для нас примерами и источником для собственных размышлений.
Разбор особенно актуален в преддверии нашей конференции, посвященной теме родительства, а значит и отцовства.
Участники получат перевод статьи.
Запись с бессрочным доступом.
Стоимость участия 600 рублей.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
⏰ До 28 февраля скидка 25% на курс «Диагностика в консультировании и психотерапии»*
*самостоятельный формат прохождения.
Must have курс - тот, который нужен всем нашим ученикам и тем, кто хочет развить психоаналитическое зрение.
⚪ Вы научитесь делать быстрые выводы из наблюдаемой картины как на консультации, так и в терапии.
⚪ Максимум информации по диагностике в очень понятной и структурной форме.
15000₽ вместо 20000₽ до конца месяца
*а для наших учеников ПАК стоимость ещё меньше (ищите промокод на почте 👌)
➡️ Посмотреть подробную программу на сайте
*самостоятельный формат прохождения.
Must have курс - тот, который нужен всем нашим ученикам и тем, кто хочет развить психоаналитическое зрение.
15000₽ вместо 20000₽ до конца месяца
*а для наших учеников ПАК стоимость ещё меньше (ищите промокод на почте 👌)
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Несмотря на реальность многовековой власти мужчин, миром давно правят женщины. Просто они это делают обычно не прямо, а через мужчин.
Парадоксально это сочетается с ощущением женщинами своего притеснения, зависимости, неравноправия. Оговорка: речь идет об обществе, в котором мы живем и которое наблюдаем.
Особенностью женской психики является двойственность, которая проявляется во всем: в желаниях, идеях, отношении, чувства, которые легко уживаются друг с другом, но это же является источником постоянной неудовлетворенности.
Иногда эта неудовлетворенность становится центром идентичности, а в истерическом функционировании даже выделили формулу “постоянное желание неудовлетворенного желания”, которое и сам человек (это необязательно женщина) испытывает, и провоцирует желание у других и сам его фрустрирует. В итоге все кругом разочарованы, неудовлетворены и обижены.
Двойственность может доходить до парадоксальности, то есть несовместимости желаний. Например, женщина хочет, чтобы рядом был сильный мужчина, на которого она сможет опереться, который ее защитит. Не просто хочет, но и требует, при этом реальных проявлений этого она не замечает или не ценит, но их недостаточность четко отслеживает и с триумфом предъявляет.
Одновременно с этим она хочет, чтобы мужчина полностью ей подчинялся, делал то и так, как она хочет. Это парадоксальная ситуация, эти вещи несовместимы, но многие женщины требуют именно этого. Любящий мужчина будет стараться понять и удовлетворить женское желание, не понимая, что это просто невозможно.
В посте использована иллюстрация Ингрид Берендсен.
#мир_глазами_психоаналитика
#психоанализ_для_всех
Парадоксально это сочетается с ощущением женщинами своего притеснения, зависимости, неравноправия. Оговорка: речь идет об обществе, в котором мы живем и которое наблюдаем.
Особенностью женской психики является двойственность, которая проявляется во всем: в желаниях, идеях, отношении, чувства, которые легко уживаются друг с другом, но это же является источником постоянной неудовлетворенности.
Иногда эта неудовлетворенность становится центром идентичности, а в истерическом функционировании даже выделили формулу “постоянное желание неудовлетворенного желания”, которое и сам человек (это необязательно женщина) испытывает, и провоцирует желание у других и сам его фрустрирует. В итоге все кругом разочарованы, неудовлетворены и обижены.
Двойственность может доходить до парадоксальности, то есть несовместимости желаний. Например, женщина хочет, чтобы рядом был сильный мужчина, на которого она сможет опереться, который ее защитит. Не просто хочет, но и требует, при этом реальных проявлений этого она не замечает или не ценит, но их недостаточность четко отслеживает и с триумфом предъявляет.
Одновременно с этим она хочет, чтобы мужчина полностью ей подчинялся, делал то и так, как она хочет. Это парадоксальная ситуация, эти вещи несовместимы, но многие женщины требуют именно этого. Любящий мужчина будет стараться понять и удовлетворить женское желание, не понимая, что это просто невозможно.
В посте использована иллюстрация Ингрид Берендсен.
#мир_глазами_психоаналитика
#психоанализ_для_всех
❤26
Приглашаем психологов и психотерапевтов на обучение по психоаналитической супервизии.
Этот курс уникальный, он даёт ясное представление о том, как работает супервизия, как к ней готовиться, чтобы получать максимум пользы, как её проводить, причём в разных вариантах.
На курсе вы получите понимание психотерапевтического и супервизионного процессов с точки зрения как внутреннего, так и внешнего содержания. В курс включены интервью с Полем Дени.
Продолжительность обучения: 1 месяц.
До 15 марта включительно действует цена раннего бронирования со скидкой 6000 ₽.
#ПсихоаналитическаяСупервизия
#курс_поСупервизии
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
В феврале в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи:
1️⃣ Мероприятия в рамках Программы «Современный французский психоанализ».
2️⃣ Лекции в рамках курса «25 шагов к зрелой личности».
3️⃣ Клинический разбор «От функции отца к отцовскому принципу».
Разобрали статью Кристиана Делурмеля «От функции отца к отцовскому принципу».
💜 Стоимость записи: 1000 рублей. (стоимость действительна по 3 марта).
💜 Купить запись
4️⃣ Вторая научно-практическая Конференция Школы практического психоанализа «От архаичных родителей к зрелому родительству».
На конференции рассмотрели родительство с точки зрения его формирования и движения в сторону зрелого проявления. Выделили незрелые его формы и аспекты, показали их причины и следствия, а также выяснили, в чем состоят особенности и проблемы современного родительства.
💜 Стоимость записи: 4000 рублей.
💜 Купить запись
#итогиМесяца_вШколе
💙 Лекция «Объект, другой».
На лекции разбирали доклады, сделанные на 82-м Конгрессе франкофонных психоаналитиков:
Жан-Ив Таме «Возникновение объекта»
Жозиан Шамбриер-Слама «Объекты связи. Аналитический объект, объект-аналитик»💜 Стоимость записи: 3000 рублей.💜 Купить запись💙 Клинический семинар «С какими объектами имеет дело психоаналитик».
Разобрали три клинических случая из доклада Жана-Ива Таме «Возникновение объекта» (2023г.).💜 Стоимость записи: 3000 рублей.💜 Купить запись
💙 Лекция «Женское тело как поле битвы, но за что?».
На лекции мы рассуждали о том, как женщина относится к своему телу и почему оно так часто становится объектом использования и влияния.💜 Стоимость записи: 2000 рублей.💜 Купить запись💙 Лекция «Устарела ли традиционная семья».
На лекции рассуждали о том, что может семья дать человеку и чего она требует взамен.💜 Стоимость записи: 2000 рублей.💜 Купить запись💙 Лекция «Почему люди не хотят взрослеть».
На лекции мы говорили, что такое инфантильность, как она проживается и почему долго сохраняется.💜 Стоимость записи: 2000 рублей.💜 Купить запись💙 Лекция «Виды соблазнения».
На лекции мы рассуждали о разных видах и уровнях соблазнения, от архаичного до зрелого. Почему человек поддаётся соблазнам, может ли он удержаться и всегда ли это плохо — дать себя соблазнить?💜 Стоимость записи: 2000 рублей.💜 Купить запись
Разобрали статью Кристиана Делурмеля «От функции отца к отцовскому принципу».
На конференции рассмотрели родительство с точки зрения его формирования и движения в сторону зрелого проявления. Выделили незрелые его формы и аспекты, показали их причины и следствия, а также выяснили, в чем состоят особенности и проблемы современного родительства.
#итогиМесяца_вШколе
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
На клиническом разборе на прошлой неделе мы приобрели очередные жемчужинки в нашу коллекцию клинических случаев.
✅ Проследили за разворачиванием двух психоаналитических процессов с постепенной трансформацией воспоминаний, отношений к анализу и аналитику, изменениями в жизни пациентов.
✅ Оценили манеру изложения материала автором, Кристианом Делурмелем, увидели внутреннюю кухню его размышлений и сомнений.
✅ Услышали его интерпретации и их действие на пациента.
✅ Вместе поразмышляли над темой отцовского в жизни и психоанализе.
Вот из такой методичной и постоянной анализа работы мастеров в дополнение к собственной практике и изучению теории и складывается наш профессионализм.
⏩ Запись клинического разбора уже доступна (стоимость повысится через сутки).
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
Вот из такой методичной и постоянной анализа работы мастеров в дополнение к собственной практике и изучению теории и складывается наш профессионализм.
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
#ШколаНадеждыМайн
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Мужчина с рождения учится любить женщин, первой из них становится его мать, с которой он себя сначала и не различает. Ему предстоит понять, что он не такой как она, а она - не такая как он.
Ему нужно будет перейти в мужской лагерь и идентифицироваться с мужчинами. Однако значение матери в жизни мужчины поистине огромно. В чем оно и как проявляется во взрослой жизни?
Мужчина имеет отношения и любит разных женщин и по-разному, не только мать.
Сестра, подруга, друг, жена, дочь, внучка, бабушка, жена друга и т.д. - много разных ролей и разных типов отношений, которые не всегда четко различаются и смешиваются или наоборот, не могут соединиться.
Через эти отношения мужчина развивает свои соответствующие роли и качества: брат, друг, муж и т.д., а также учится понимать и любить женщин.
На лекции будем разбираться о том, какой вклад вносят отношения с разными женщинами в жизнь мужчины, что эти отношения ему дают и могут дать, почему не всегда это складывается удачно и к чему это приводит.
Запись с бессрочным доступом.
Стоимость участия 1650 рублей.
#образовательноТерапевтическийКурс
#ШколаПрактическогоПсихоанализа
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9
9 ОСНОВАНИЙ ЛЮБОГО НЕВРОЗА
После изучения докладов с последних Конгрессов франкофонных психоаналитиков мы возвращаемся к истокам, чтобы познакомиться с постепенным развитием психоаналитических идей.
50-60-е годы прошлого столетия в психоанализе были ознаменованы появлением ряда монографий психоаналитиков, которые делали акцент на методологии, обобщении знаний и стремлении создать учебники и руководства для молодых психоаналитиков.
К таким работам относится и книга Эдварда Берглера “Основной невроз”. В журнале Revue française de psychanalyse (RFP) в 1960г. был размещен большой отрывок из книги в качестве статьи под заголовком “Девять оснований любого невроза”.
Вот эти характеристики, которые можно наблюдать во всех неврозах:
1️⃣ В основе любого невроза лежит конфликт, конфликт является бессознательным и повторяющимся.
2️⃣ Конечный результат детского конфликта в неврозе всегда является орально-мазохистстическим.
3️⃣ Каждый невроз представляет собой попытку укрыться от оральной опасности.
4️⃣ Каждый невротический симптом имеет трехслойную структуру, и из них только вторичная защита от вытесненного желания может быть видна.
5️⃣ Любая невротическая агрессивность является лишь псевдоагрессивностью.
6️⃣ Именно различие между бессознательной базовой идентификацией и другими, которые являются обманчивыми, определяет характер невроза.
7️⃣ В каждом неврозе преобладает страх.
8️⃣ Каждый невроз регулируется механизмом взятия на себя
вины за «менее тяжкое преступление».
9️⃣ Невроз - это прогрессирующее заболевание, он не может фиксироваться.
Все эти пункты мы и обсудим на лекции.
➡️ 4 марта в 12:00 мск.
➡️ ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Все участники получат перевод статьи.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
После изучения докладов с последних Конгрессов франкофонных психоаналитиков мы возвращаемся к истокам, чтобы познакомиться с постепенным развитием психоаналитических идей.
50-60-е годы прошлого столетия в психоанализе были ознаменованы появлением ряда монографий психоаналитиков, которые делали акцент на методологии, обобщении знаний и стремлении создать учебники и руководства для молодых психоаналитиков.
К таким работам относится и книга Эдварда Берглера “Основной невроз”. В журнале Revue française de psychanalyse (RFP) в 1960г. был размещен большой отрывок из книги в качестве статьи под заголовком “Девять оснований любого невроза”.
Вот эти характеристики, которые можно наблюдать во всех неврозах:
вины за «менее тяжкое преступление».
Все эти пункты мы и обсудим на лекции.
Все участники получат перевод статьи.
Запись с бессрочным доступом.
#Программа_СовременныйФранцузскийПсихоанализ
#конгрессCPLF
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5