На очередном семинаре Программы “Идеи мэтров психоанализа” будет разбираться работа Жан-Люка Доннэ «От фундаментального правила к аналитической ситуации».

Работа посвящена сеттингу, его материальному и интерпретативному измерениям, а также даны ключевые аспекты психоаналитического метода, его процедуры и правила.

В конце статьи автор описывает ситуацию из собственного анализа:
⬇️⬇️⬇️
“Речь идет о сеансе, который должен был закончиться в восемь часов вечера. Почувствовав или предвидя, что это вот-вот закончится, я замолчал. В тишине часы на церковной башне неподалеку пробили восемь ударов. Знака, которого я ожидал, не последовало, и вместо этого мое беспокойство усилилось. Я воскликнул: «Но я не хочу, чтобы вы уделяли мне больше, чем мое время». Я был одновременно удивлен и испытал облегчение от того, что только что сказал.

Затем мой аналитик закончил сеанс. Я хотел бы обратить внимание на те аспекты моего воспоминания, которые остаются для меня наиболее поразительными. Прежде всего, контраст между моей убежденностью в том, что я использовал ситуацию таким образом, который был одновременно новым, импровизированным и соответствовал ее возможностям, и тем, что было для меня совершенно загадочным измерением этой ситуации.

Этот контраст показывает, что ощущение себя анализируемым не обязательно связано с приданием смысла через интерпретацию: мое убеждение было основано, под влиянием момента, на актуализации всех различных элементов пространства (места), то есть рамок (установленное время для окончания сеанса); обстановка (сцена немыслима без кушетки и имманентности (внутреннего смысла) постоянного положения); аналитик (подразумеваемый хранитель рамок и объекта переноса); и, наконец, правило (я еще вернусь к этому). Это неожиданное стечение обстоятельств дало мне ощущение, что я был автором всей сцены, что я создал то, что уже было там”.


🔸 Ждем Вас 11 января в 12:00 мск.
🔸 Стоимость участия 2000 рублей.
🔸 Запись семинара останется у Вас навсегда.

➡️ Ссылка для регистрации: https://psymain.ru/ideas_3

Вчера на семинаре в Клубе мы разбирали статью французского психоаналитика Жана-Люка Доннэ о фундаментальном правиле и аналитической ситуации. Статья сложная, это правда. Однако нам удалось многое взять из нее и для размышлений, и конкретно для работы.

Особенно хочется отметить тему парадокса, которая есть в статье, но не является центральной. Именно сам парадокс, его природа и главное, что с ним делать.

Вообще немало есть работ психоаналитических о парадоксах, особенно у тех авторов, которые работали с шизофрениками. Парадоксальность - визитная карточка шизофреника, и она же является лучшим средством свести человека с ума.

Суть парадокса в том, что одновременно делается два послания-требования, которые взаимоисключающи. В жизни много всего парадоксального, и часто парадокс заставляет искать нетривиальные решения, но когда это постоянная атмосфера, а не игра, то это невыносимо. Это разрушает логику и смысл, а без них человек не может жить.

☑️ Пример парадоксальной ситуации в терапии: если терапевт молчит, не отвечает на какую-то реплику или вопрос пациента, то он равнодушен, не вовлечен, мучает, а если он что-то говорит, то это все не то и не так, он ничего не понимает и бесполезен. В итоге в любом случае терапевт плохой.

☑️ Вот такую ситуацию еще разобрали на семинаре: терапевт одновременно является объектом переноса и интерпретатором, и эти роли/функции различны, но могут в какой-то момент схлопнуться, различие сотрется. Тогда любая интерпретация терапевта будет воспринята как доказательство его качеств как объекта переноса, например, строгой, преследующей матери.

❓Как выходить из парадокса в терапии.

Сначала нужно сформулировать четко парадоксальные послания и их противопоставить. Затем обозначить само существование парадокса и невозможность выбора и тупика, в который он заводит. Выбирать бесполезно и бессмысленно. Нужно выходить в мета-позицию и смотреть, какова цель парадокса, на что он направлен, чего через него добиваются и уже делать интерпретацию именно этого стремления.

Дидье Анзьё в статье "Парадоксальный трансфер" приводит пример парадоксальной коммуникации. Отрывок диалога Алисы с Красной Королевой, в «Алисе в Стране чудес» Льюиса Кэрролла: “Турлютуту” — это не по-английски», — отвечает, оставаясь серьезной, Алиса. «Да кто же утверждает, что это по-английски?», — говорит Красная Королева. Алисе кажется, что она находит выход из затруднения. «Если вы мне скажете: “Турлютуту” – это на каком языке, я переведу его вам на яванский!» — уверенно заявляет она.
Но Красная Королева выпрямляется во весь свой рост, чтобы заявить: «Королевы не торгуются».

Первые встречи с психотерапевтом называют по-разному:
▫️первичная консультация
▫️диагностическая встреча
▫️интервью.
Эти названия отражают содержание того, что будет происходить во время этой встречи. Будут разные цели, разные задачи и совершенно по-разному они будут проходить. Терапевт создает рамку и направляет процесс. Даже когда он молчит, он все равно его направляет.

А что же клиент?
Он в курсе о тех целях и задачах, которые имеет терапевт?
Его потребности учли?
Может он не настроен на то, чтобы оценивали, насколько он подходит для метода, как говорят, насколько он анализабелен. Ему, вполне возможно, совсем неинтересно, что терапевт подумает о его возможностях получить пользу от метода, который практикует терапевт.

Ему, может быть, нужна конкретная помощь. Как ни странно. Речь не идет о конкретном совете, что делать, но человеку хочется чувствовать себя после консультации, за которую он заплатил, лучше, ему хочется, чтобы ему было понятнее, что с ним и в его жизни происходит. И он вполне прав.

➡️ Давайте разберемся, для чего и для кого мы проводим первичные встречи, как они структурированы, и какой в принципе должна быть первичная консультация, чтобы она была полезна для человека, который обратился к нам за помощью.
➡️ И еще надо понимать разницу в работе очной и дистанционной, там есть много очень важных нюансов, которые надо учитывать.

Приглашаю Вас на бесплатный вебинар 20 января в 12.00 мск.
Подробности по ссылке: https://psymain.ru/tonkosti_consultation

На прошлом семинаре Программы “Эволюция психоанализа” мы подробно разобрали работу З.Фрейда, которая открыла новую страницу в теории и технике психоанализа, “Введение в нарциссизм”. Вряд ли он мог предположить, что этот феномен станет главным не только в психопатологии, но и вообще в жизни, в отношениях, а это случилось.

Действительно, нарциссическая проблематика сегодня является ведущей, самой актуальной и болезненной. Слабое и разросшееся до грандиозных размеров человеческое Я, невозможность любить кого-то, кроме себя и даже этого другого замечать. При этом всегда есть и проблема идентичности. Кто я, какой я, что я делаю и зачем - вопросы, которые приносят практически все пациенты психотерапевта.

Завтра на семинаре продолжим эту тему, уже вместе с Полем Дени. Особенно нас интересует современное развитие идей Фрейда и их практическая значимость.

✅ Ждем Вас 18 января в 12:00 мск
✅ Тема: Введение в нарциссизм
✅ Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ

Отрывок семинара на тему "ТОТЕМ И ТАБУ",
в рамках Программы "ЭВОЛЮЦИЯ ПСИХОАНАЛИЗА".

Подробнее ознакомиться с Программой и записаться в группу Вы можете ПО ССЫЛКЕ

Вытеснение - это визитная карточка психоанализа. З.Фрейд обнаружил у своих пациентов механизм, который приводил к тому, что человек не осознавал, не помнил что-то важное и одновременно неприемлемое для его взглядов и представлений. Эти мысли и желания подвергались вытеснению, то есть изъятию из сознания, при этом они сохраняли свою активность и стремились к реализации. Напрямую это не получалось, поэтому возникали симптомы.

Долгое время термин вытеснение был основным для понимания вообще всех механизмов психической защиты. Позднее появились и другие, а вытеснение осталось главным невротическим механизмом.
Более того, другие механизмы, например, изоляция, ретроактивное аннулирование и др. обусловлены неудачей вытеснения.

Вытеснение - не только механизм защиты, это вообще один из психических механизмов, совершенно необходимых психике. Человек должен забывать, ему вредно помнить все.

➡️ О содержании этого понятия, проявлениях, роли в психопатологии и психотерапии будем говорить на очередном семинаре Программы “Концепции психоанализа”.

🔻 Приглашаем Вас на семинар: 25 января в 12:00 мск
🔻 Тема: Вытеснение
🔻 Регистрируйтесь на семинар и Вы получите: запись с бессрочным доступом, презентацию, сертификат
🔻 Переходите ПО ССЫЛКЕ

На вебинаре, который прошел на прошлой неделе, среди важных вопросов о первичной консультации, обсуждался вопрос вредных и полезных установок психотерапевта. Среди полезных особенно хочется отметить позицию незнания, суждения без осуждения и оправдания, эмпатия без погружения в переживания, отказ от использования, осторожность.

Эти установки не во всем оказались понятны для участников, но они очень важные. А среди самых популярных неправильных установок чаще всего встречаются утешитель, наставник, спаситель. Тяжелее всего дается позиция нейтральности, потому что это очень непривычно, когда в общении человек не втягивается, остается на дистанции, а именно этого и требуют терапевтические отношения.

Посмотреть вебинар "Тонкости первичной консультации онлайн и офлайн" можно в записи (‼️еще несколько дней он будет в бесплатном доступе).

Получить запись вебинара ПО ССЫЛКЕ.

Психотерапия без доверия невозможна. О необходимости доверия со стороны пациента понятно, как иначе можно начать о себе все рассказывать. Но терапевт - незнакомый человек, неизвестно, чего от него ожидать. К тому же срабатывает перенос, и в лице терапевта воплощается другой человек или даже люди, которые когда-то обманули, разочаровали, причинили вред. Перенос может возникнуть и с самого начала работы, а с течением времени он вообще неизбежен.

❓А нужно ли терапевту доверять его клиенту?
Доверять в смысле не ожидать каких-то гадостей с его стороны, но еще верить тому, что он говорит. Проверить же невозможно. Терапевт должен верить, но в то же время он ничему не должен верить, что говорит клиент, потому что это всегда смесь правды, фантазий, страхов, ожиданий.

👉 Завтра будем разбираться с этой темой - доверие в психотерапии.

💎 Приглашаем Вас на сессию 26 января в 14:00 мск
💎 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.

▫️ Отрывок вебинара "Тонкости первичной консультации офлайн и онлайн".
▫️ Полную версию записи вебинара сейчас можно получить ПО ССЫЛКЕ.
▫️ Время к бесплатному доступу вебинара ‼️ ограниченно.

В январе в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи:

1️⃣ Программа «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: От фундаментального правила к аналитической ситуации, Жан-Люк Доннэ, (2001г.)
Работа посвящена сеттингу, его материальному и интерпретативному измерениям, а также даны ключевые аспекты психоаналитического метода, его процедуры и правила.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ

2️⃣ Вебинар «Тонкости первичной консультации офлайн и онлайн».
Вебинар для вас, если вы хотите профессионально и с чувством удовлетворения проводить первичные консультации и легко переводить их в длительную работу.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ

3️⃣ Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
Тема: Введение в нарциссизм.
Эта работа является базовой в понимании нарциссизма, а также она стала поворотным моментом в развитии всей метапсихологии и привела к созданию второй топической модели психического аппарата.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ

4️⃣ Программа «Концепции психоанализа».
Тема: Вытеснение.
Семинар посвящен важной теме теории и практики психоанализа: вытеснение, его механизмы и значение для психической жизни.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ

5️⃣ Сессия вопрос-ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической психотерапии».
Тема: Доверие в психотерапии.
На сессии поднимали тему доверия в работе психотерапевта. Это и про доверие клиента, и про доверие терапевта.
👉 Подробности ПО ССЫЛКЕ

Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий на февраль.

✅ Среда, 1 февраля, 12.00 мск.
Супервизионная группа (только для членов Клуба).
▫️Длительность: 1,5 часа.
▫️Оставить заявку в Клуб можно ПО ССЫЛКЕ.
⠀
✅ Среда, 8 февраля, 12.00 мск.
Программа «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: «Стадия зеркала как формирующая функцию Я, как она проявляется в психоаналитическом опыте», Жак Лакан, 1949 год.»
Статья посвящена интересной и важной концепции Ж.Лакана, которая очень полезна для понимания развития психики и психоаналитического процесса.
▫️Длительность: 2 часа.
▫️Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
⠀
✅ Четверг, 9 февраля, 14.00 мск.
Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической психотерапии» — «Любовь и ненависть в психотерапии».
Желание любить и быть любимым — частый повод обращения к психотерапевту, скорее, сложности в том, чтобы жить в любви. Любовь лежит в основе отношений, следовательно, терапевтических тоже. Но любовь бывает разная и по — разному проявляется, иногда под ней скрывается ненависть.
▫️Длительность: 1,5 часа.
▫️Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
⠀
✅ Среда, 15 февраля, 12.00 мск.
Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
Тема: «Влечения и их судьба. Вытеснение».
Эти работы относятся к метапсихологическим текстам. Появляется четкое определение понятия влечений, их характеристики, дуализм (на этом этапе дуализм сексуального влечения и влечения Я, или самосохранения). Фрейд дает свое видение любви и ненависти и описывает возможные пути трансформации влечений. В работе о вытеснении дается его описание, объясняется судьба представлений и аффектов после их разделения.
▫️Длительность: 2 часа.
▫️Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.
⠀
✅ Пятница, 17 февраля, 12.00 мск.
Бесплатный вебинар Н.В. Майн «Психоаналитический метод в работе с новыми запросами клиентов».
Вебинар о понимании новых запросов клиентов и возможностях психоаналитического метода.
▫️Длительность: 1,5 часа.
▫️Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.

✅ Среда, 22 февраля, 12.00 мск.
Программа «Концепции психоанализа».
Тема: «Депрессивная и шизо — параноидная позиции».
Важные открытия М.Кляйн о психическом развитии младенца воплотились в концепцию двух психических позиций. Эти концепции особенно важны для понимания функционирования психотического уровня, но также и психоаналитического процесса.
▫️Длительность: 2 часа.
▫️Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.

🔔 Напоминаем, что у Вас есть возможность присоединиться к Клубу Школы практического психоанализа. В Клубе, помимо указанных мероприятий, Вы примите участие в групповой супервизии и сможете принять участие в рабочих группах по изучению статей для подготовки к клубным семинарам с преподавателями Школы.