В мае в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи:

❇️ Программа «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: Роль контрпереноса, Серж Видерман (1982 г.).
На семинаре говорили о контрпереносе и роли личности психоаналитика в процессе анализа, терапевта в психотерапии. Обсудили два взгляда на то, что важнее, интерпретации или то, что происходит между аналитиком и пациентом.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
⠀
❇️ Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
Тема: Из истории детского невроза (случай Человека с волками), (1918 г.).
Поль Дени рассказал о пациенте Панкееве, его дальнейшей судьбе, об особенностях анализа его Фрейдом. Этот случай дает много для понимания работы с детьми. Обсудили тему значения реального события в происхождении травмы.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.

❇️ Программа «Концепции психоанализа».
Тема: Объект, объектные отношения.
Разобрали виды объектов, их характеристики, отношения с ними, возможную патологию: объект парциальный, нарциссический, переходный, фетишистский и др.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.

❇️ Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической психотерапии» — «Тема времени в психотерапии».
На сессии рассмотрели тему времени: время сеанса и на сеансе, переживание времени пациентом в жизни, отношение к нему. Связь этого переживания со способом психического функционирования. Нарушения в восприятии и переживания времени. Время как часть сеттинга и как действующий фактор в терапии.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.

📝 Предлагаем Вам ознакомиться с планом наших мероприятий на июнь.

Супервизионная группа (только для членов Клуба).
📌 Среда, 7 июня в 12.00 мск.
📌 Длительность: 1,5 часа.
📌 Оставить заявку в Клуб можно ПО ССЫЛКЕ.

Программа «Идеи мэтров психоанализа».
Тема: Неинтерпретативные механизмы в психоаналитической терапии: «нечто большее», чем интерпретация, Стерн Д.Н., Сандер Л.У., Нахаум Д.П., Харрисон А.М., Лионс-Рус К., Морган А.К., Брушвалерштерн Н. и Троник И.З. (1982 г.)
Участники семинара получат перевод этой статьи для подготовки к семинару.
📌 Среда, 14 июня в 12.00 мск.
📌 Длительность: 2 часа.
📌 Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.

Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
Тема: Ребёнка бьют. О психогенезе одного случая женской гомосексуальности (1919-1920 гг.).
Эти работы освящают вопрос происхождения садо — мазохизма и гомосексуальности.
📌 Среда, 21 июня в 12.00 мск.
📌 Длительность: 2 часа.
📌 Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.

Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической психотерапии».
Тема: Этика и мораль в психотерапии.
📌 Четверг, 22 июня в 14.00 мск (перенос даты на 29 июня).
📌 Длительность: 1,5 часа.
📌 Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.

Программа «Концепции психоанализа».
Тема: Я, Сверх — Я, Идеал — Я.
Тема семинара касается того, что знакомо каждому человеку, но не каждый специалист понимает что же это такое.
📌 Среда, 28 июня в 12.00 мск.
📌 Длительность: 2 часа.
📌 Подробности и регистрация ПО ССЫЛКЕ.

Доброе утро!
⠀
🔔 Напоминаем, что сегодня состоится первое мероприятие июня в рамках Клуба - групповая супервизия.
🔔 Начало в 12.00 мск.
⠀
Стоимость участия в Клубе:
🔗 1 месяц - 8 000р.
🔗 3 месяца - 24 000р.
🔗 6 месяцев - 40 000р., вместо 48 000р.
⠀
Присоединиться к Клубу можно ПО ССЫЛКЕ.

За счет чего происходят изменения в процессе психоаналитической работы - вопрос, который постоянно находится в фокусе внимания и постоянно изучается. Воспоминания, осознания, проговаривание, символизация - эти процессы всегда связаны с речью и воздействие происходит через речь.

Бион подчеркивал роль переживаний, нового опыта в общении с аналитиком в трансформации психики, и не только он. Постепенно все больший интерес вызывает именно общение, то, что происходит между двумя личностями. Аналитик и терапевт тогда не интерпретативная машина, а живой человек со своими живыми откликами на живого человека.

Почувствовать, уловить что происходит в другом - это врожденная способность и навык, который развивается. На самом деле мы именно там и работаем, мы не опираемся только на слова, которые слышим. Напротив, слова часто не соответствуют тому, что действительно человек думает и чувствует, как он понимает происходящее.

Статья, которую мы завтра будем разбирать на семинаре именно об этом. Она о пространстве и времени, о моменте, о том, что происходит здесь и сейчас в кабинете между пациентом и аналитиком и о том, как именно это влияет на процесс трансформации.

🔸 14 июня в 12:00 мск приглашаем на семинар специалистов.
🔸 Тема: Неинтерпретативные механизмы в психоаналитической терапии: «нечто большее», чем интерпретация.
🔸 Участники семинара получат перевод этой статьи.
🔸 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.

На очередном семинаре Программы “Эволюция психоанализа” вместе с Полем Дени мы будем изучать две работа З.Фрейда, посвященные сексуальным отклонениям с точки зрения фантазмов, которые лежат в их основе, связи с эдиповым конфликтом, регрессией и конституцией.

Важно выделение этапов формирования фантазии “ребенка бьют” и раскрытие ее последствия для разных сторон жизни человека.

▪️Гомосексуальность рассматривается с точки зрения самоопределения, то есть половой идентичности, а также в свете выбора объекта любви. Фрейд подробно рассматривает случай женщины, которая находилась у него в лечении.
▪️А фантазия “ребенка бьют” была рассказана ему его дочерью, Анной Фрейд, в процессе психоанализа, который он с ней проводил…

💎 Приглашаем Вас на семинар в среду, 21 июня в 12:00 мск.
💎 Тема: Ребёнка бьют. О психогенезе одного случая женской гомосексуальности.
💎 Всем участникам бессрочный доступ к записи семинара.
💎 Регистрация ПО ССЫЛКЕ.

Сегодня на семинаре по концепциям психоанализа разбирали тему Я, Сверх-Я, Идеала-Я и Я-Идеала. Они всегда вызывают много вопросов, их часто путают и не видят разницу, а она есть, и существенная. Еще важно, в каких взаимоотношениях они находятся, как развиваются, какие могут быть отклонения и патология. Вот какие определения можно дать этим феноменам:

📍 Я – совокупное и целостное переживание субъектом самого себя.
📍 Я-Идеал – переживание себя как всемогущего и совершенного.
📍 Идеал-Я – образ себя, к которому стремится Я.
📍 Сверх-Я – интернализованные законы и правила, критерий оценки своих действий.

В психотерапии проявляются они все и полезно понимать, с кем сейчас имеешь дело. Рабочий альянс нужно устанавливать с Я, а не другими инстанциями/конструкциями, иначе никакой психотерапии не будет.

👉 Завтра на сессии Вопрос-ответ продолжим эту тему и развернем ее в направлении понимания места этики, морали, идеалов, запретов в психотерапии.

- Запись семинара можно приобрести по ссылке: https://clck.ru/34bBNv.
- А на сессию зарегистрироваться по ссылке: https://clck.ru/34bBNX.

В июне в Школе практического психоанализа прошли мероприятия, которые теперь можно посмотреть в записи:

🍀 Семинар в рамках Программы «Идеи мэтров психоанализа».
🍀 Тема: Неинтерпретативные механизмы в психоаналитической терапии: «нечто большее», чем интерпретация (авторы: Стерн Д.Н., Сандер Л.У., Нахаум Д.П. и др.).
На семинаре говорили о неинтерпретативной составляющей психоаналитической работы. Что-то, что происходит между двумя личностями, аналитиком и пациентом и что является двигателем трансформации.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.
⠀
🍀 Семинар Н.В. Майн и французского психоаналитика П. Дени в рамках Программы «Эволюция психоанализа».
🍀 Тема: Ребёнка бьют. О психогенезе одного случая женской гомосексуальности.
Эти работы освящают вопрос происхождения садо — мазохизма и гомосексуальности. Фантазм «ребенка бьют» является одним из многих, которые оформляют сексуальность человека, а также он является вариантом первофантазма первосцены. Говорили о работе Фрейда с гомосексуальной пациенткой, о причинах ее гомосексуальности и причинах провала анализа.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.

🍀 Сессия вопрос — ответ с Н.В. Майн «Техника психоаналитической психотерапии».
🍀 Тема: Этика и мораль в психотерапии.
Развитие темы семинара применительно к самому психотерапевту — его этика и мораль, в чем они заключаются, как реализуются в работе, какие могут быть проблемы. Разобрали и сложные ситуации участников.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.

🍀 Семинар в рамках Программы «Концепции психоанализа».
🍀 Тема: Я, Сверх-Я, Идеал-Я, Я-Идеал.
Сложно бывает разделить и четко определить эти феномены. Как они проявляются, как формируются, какая может быть патология и как мы с ними встречаемся в психотерапии.
➖ Подробности ПО ССЫЛКЕ.

📣 В нашей Школе есть возможность получить психоаналитическую консультацию (ПАК) в очень интересных условиях, а именно:

🔻 вы проходите ПАК (она состоит из трех встреч) со специалистом, который в данный момент обучается на курсе ПАК и осваивает эту методику. Все ученики Школы — это профессионалы, имеющие соответствующую квалификацию, которые теперь ее повышают, осваивая технику ПАК.
🔻 каждая консультация подробно прорабатывается с преподавателем, то есть Вы получаете двойное внимание, а если нужно, то помощь оказывает и Н.В.Майн.
🔻 стоит ПАК совсем недорого, всего 500 рублей за встречу (таких цен вообще нет), только потому что это учебный формат.
🔻 те, кто присматривается к обучению в Школе, смогут на себе испытать метод, что всегда полезно перед обучением.

Всегда полезно и интересно узнать что-то новое и глубокое о себе, получить взгляд со стороны, приобрести новый опыт. ПАК даст не только это. Три встречи ПАК запускают процессы, которые могут стать началом серьезных изменений в жизни.

⚡️Стоимость 3-х встреч 1500 рублей (вместо 6000 рублей).

Если Вы хотите пройти ПАК, заполняйте 👉 ФОРМУ
и специалист свяжется с Вами.

Психотерапевты часто плавают в вопросе диагностики. Многие говорят, что она вообще не нужна. Это не просто ошибочное мнение, оно еще и опасно. Психотерапевт, если он не работает только с точечным запросом, должен понимать, вокруг каких вопросов и конфликтов организована личность, какими защитами пользуется и от каких тревог человек защищается.

Явления переноса и контрпереноса, которые неизбежны, тоже обусловлены структурой личности, а ее определить и учитывать в выстраивании стратегии и тактики работы - одна из важнейших задач диагностики.

Можно пройти много разных обучений и так и не разбираться в диагностике. Это чревато “интуитивной” работой, которая всегда и неизбежно приводит к плачевным результатам. Клиенты не получают пользу, а специалист чувствует свою некомпетентность и выгорает.

Решить эту проблему можно, пройдя курс “Диагностика в консультировании и психотерапии”, в котором собраны главные сведения о принципах диагностики:
🔹 структуры личности и их формирование
🔹 основы разделения, проявления в переносе и контрпереносные реакции на них у терапевта
🔹 особенности стратегии и тактики работы с разными структурами.

Небольшой по продолжительности, но очень емкий курс поможет выйти на новый уровень понимания и станет надежной опорой в работе.

📚 Этот курс для тех, кто проводит консультации и психотерапию, кто изучает психологию и психоанализ, кто хочет иметь четкую картину того, в чем заключается и как проводится диагностика в консультировании и психотерапии.

🔸 Первый урок курса “Принципы и задачи диагностики” можно посмотреть бесплатно (❗️доступ ограничен по времени).
🔸 Подробнее ознакомиться с программой курса и записаться на обучение можно ПО ССЫЛКЕ.