Женщине вступило в спину, появилась боль в ноге такая, что невозможно идти. Все это во время общения с сестрой, с которой очень напряженные отношения. Пришлось отменить совместную поездку. После этого боль прошла. Пациентка связывает и боль, и ее исчезновение с ситуацией с сестрой и называет этот симптом психосоматическим.

У спикера пропал голос перед важным выступлением, к которому он долго готовился и от которого многое зависит в его карьере. Он видит связь этих событий и считает, что это психосоматический симптом.

Мужчина давно страдает язвенной болезнью, он наблюдается у врача, получает лечение, но ему и в голову никогда не приходило, что эта болезнь имеет какое-то отношение к психике. Да, бывает обострение, когда понервничает, но в целом это просто соматическая болезнь.

Первые два случая не являются на самом деле примерами психосоматики в том смысле, который придают этому феномену психоаналитики. Это, скорее, конверсионные симптомы (невротические), а вот третий пример - это типичный случай психосоматического заболевания.

Давайте разберемся, что называть психосоматикой и в чем искать ее причины, чтобы не уподобляться модной, но неграмотной тенденции любой телесный симптом называть психосоматическим и при этом не видеть настоящую психосоматику.

📢Завтра, 7 июля, проведу бесплатный вебинар на эту тему.

⭐️Подробности и регистрация по ссылке https://clck.ru/s4hoM.
✅Запись только зарегистрировавшимся.

С самого рождения и до смерти мы едим. Есть - это одна из важнейших потребностей, важнее только дыхание, но это и одно из самых значимых удовольствий. Причем удовольствие нескольких видов.
Отношения с питанием и к пище могут быть очень разными, по количеству и качеству питания.

Питание имеет и конкретный, телесный уровень, но и символический, как впрочем и все в человеке, например, поглощать знания, пожирать глазами, есть кого-то поедом, переваривать информацию.

Давайте разберемся с тем, что является нормой (понятно, включающей вариации), а что ненормой в питании.

🔔Встретимся завтра на прямом эфире в 10.00 мск в Блоге Школы практического психоанализа по ссылке https://www.instagram.com/psy.main/ (*Организация Meta признана экстремистской на территории РФ и запрещена).

Психосоматика может возникнуть у любого человека, а вот психосоматическая личность - это особый тип психической организации, главными характеристиками которой являются:

🍀 непонимание своих эмоций, чувств (алекситимия);
🍀 опертуарное (механистическое) мышление;
🍀 эссенциальная (без понятной причины) депрессия.

Работа с таким пациентом очень непроста в первую очередь из-за того, что трудно добраться до психического, создается даже впечатление, что его нет, есть только человек с набором функций.

С какими неприятными моментами обязательно столкнется психотерапевт:

📌скука
📌ощущение бессмысленности
📌отчаяние

Но тем не менее работа возможна. О ее задачах и о том, как эти задачи можно решать в психотерапии пойдет речь на мастер-классе.

🔔Регистрация на мастер-класс по ссылке https://clck.ru/sGdJM.

Терапевтические отношения хоть и особенные, но это все-таки отношения людей. Странно иметь отношения с человеком, о котором ничего не знаешь, который не делится своим мнением, не рассказывает о своей жизни.

Поэтому вполне естественно, что клиент задает терапевту вопросы о самом терапевте.

Что это бывают за вопросы, а они бывают весьма неожиданными и могут застать врасплох?
Что стоит за этими вопросами и стоит ли вообще?
Как на них реагировать терапевту и реагировать ли?
Что стоит рассказывать самому терапевту, опережая вопросы и нужно ли вообще что-то о себе говорить, а также о своей семье, взглядах, позициях, других клиентах?

Обо всем этом поговорим на сессии вопрос-ответ завтра в 12.00 мск.

🔔Подробности и регистрация по ссылке https://clck.ru/sKsH9.

Мы очень боимся потерять лицо, выглядеть смешными и нелепыми, потерять уважение. Стыдно просить, признаться в незнании и неумении.
⠀
Гордость не позволяет унижаться, причем унизительное может расширяться почти до бесконечности, например, попросить прощения и простить самому, позвонить первому, принять и отказаться - гордость может не позволять это сделать.
⠀
Мы гордимся своими успехами, всем тем, что у нас есть такого, что вызывает уважение и восхищение.
⠀
Гордимся не только тем, что принадлежит лично нам, но и нашим родителям, детям, предкам.
⠀
Гордость - это очень важное чувство и явление, которое легко становится инструментом манипуляции, ее уязвление может вызывать сильнейшую душевную боль, а последствия ее нередко очень страшные.
⠀
✔️Поговорим о гордости на прямом эфире 25 июля в 16.00 мск в Блоге Школы практического психоанализа по ссылке https://www.instagram.com/psy.main/ (*Организация Meta признана экстремистской на территории РФ и запрещена).

“Я горжусть тобой!” - как часто мы это говорим детям, когда у них что-то получается, когда они получают высокую оценку или когда совершают хороший поступок…и когда мы хотим их подстегнуть, поддержать, укрепить.
Гордиться, быть гордым человеком - разве это не достоинство?

А отсутствие гордости, разве это не ужасно? Услышать о себе “У тебя, что, гордости нет?” никому не хочется.
Помните, чему Воланд учил Маргариту? “Никогда ни у кого ничего не проси. Придут и сами все дадут”. А девиз людей, живущих по понятиям - “Не верь, не бойся, не проси” - как вам, нравится?
А почему святые отцы в один голос говорят, что гордость и гордыня - самый тяжелый грех?

Сегодня проведу эфир на тему гордости.

‼️Начинаем в 16.00 мск.

Пишите ваши комментарии и вопросы.

Фрейд сделал ряд очень важных открытий относительно того, как устроена и работает психика. Он писал о психическом аппарате, подразумевая, что в психике есть определенные инстанции с особыми функциями. Конечно, далеко не все гипотезы Фрейда мы сегодня разделяем, но многие остаются рабочими, и мы ими пользуемся.

Он настаивал, что не нужно искать анатомической корреляции, конкретного местонахождения инстанций в мозге. Исследователи других направлений пытались и продолжают попытки все-таки такие места найти. Определенные успехи есть, мы сегодня можем связать зоны мозга и некоторые функции, но это очень ограниченное знание. До сих пор ученые не могут сказать, где же находится Я, в какой области мозга, да и вообще, что это такое, наше Я.

Понимать, как устроена психика интересно и необходимо, чтобы помогать в тех случаях, когда что-то идет не так. Очень много вопросов, конечно, сразу встает о том, на какие инстанции психику разделить, как они действуют и взаимодействуют, что на них влияет, о норме и патологии и т.д.

Очередной семинар Программы “Концепции психоанализа” посвящен теме “Психический аппарат”.

Он состоится уже завтра, в 12.00 мск. Запись будет.

Ссылка https://psymain.ru/psy_apparat

‼️Приглашаем Вас на бесплатный вебинар «Из детства во взрослость», который состоится 1 августа в 12.00 мск.

На вебинаре речь пойдет о периодизации жизни человека, но не только с привычной психоаналитической точки зрения.

Эта периодизация включает этапы:
1. дифференциация,
2. сепарация,
3. индивидуация,
4. реализация,
5. интеграция.

Такой подход охватывает всю жизнь человека, а не только детство и юность, а, соответственно, учитывает и задачи, которые стоят перед взрослым человеком.

❗️Особое внимание будет уделено зрелой личности, что тоже совсем мало рассматривается в психоанализе, между тем как именно зрелость личности является главной целью психотерапии.

Этот вебинар ❗️бесплатный❗️, он не повторяет, но дополняет проведенный несколькими годами ранее вебинар с таким же названием, то есть является его продолжением, а также это первый вебинар начинающегося на следующей неделе интенсива "Этапы развития человека в норме и патологии".

Приходите на вебинар Н.В.Майн 1 августа в 12.00 мск.

Наивность и невинность присущи детям. Они доверяют, верят, они не умеют врать (они этому учатся у взрослых), многого не знают. Постепенно они лишаются этих качеств. Взрослый человек ими уже не обладает, да они и не считаются достоинством у него.

То есть есть некий водораздел между взрослым и ребенком, и это именно наивность и невинность. Они или есть, или их нет, обратного пути нет.

Но полное отсутствие этих качеств делает человека тяжелым, грустным, злым, недоверчивым, в общем, несчастным.
Счастливы дураки, так часто говорят. Но может быть необязательно потерять доступ к счастью, когда ты стал взрослым, может быть можно и стоит сохранить в себе хоть немного наивности и невинности?

⭐️Поговорим об этом на прямом эфире в понедельник, в 16.00 мск.

‼️Напоминаем, что эфир будет проходить в телеграм-канале для вашего удобства.

Отметьте себе в календаре мероприятия, которые пройдут в Школе практического психоанализа в августе:

🟠1 августа: БЕСПЛАТНЫЙ вебинар “Из детства во взрослость”. Это первый вебинар интенсива “Этапы развития человека в норме и патологии”.

На интенсиве будет раскрыто содержание каждого этапа развития человека от грудного возраста до старости, их задачи, сложности, отклонения и их последствия .
4 августа: Вебинар «Ребенок от рождения до двух лет»
Лекция «Фаллическая стадия».
Лекция «Эдипальный период»
8 августа: Лекция «Фаллическая стадия».
Лекция «Эдипальный период»
Лекция «Латентный период».
Лекция «Подростковость»
11 августа: Вебинар «От ребенка к подростку»
Лекция «Зрелый возраст».
Лекция «Старость»
15 августа: Вебинар «Взрослость, зрелость, старость»

🟠3 августа только для учеников и выпускников Школы практического психоанализа, которые состоят в закрытом Клубе. Пройдет Супервизия.
СУПЕРВИЗИОННАЯ ГРУППА
Встреча в Zoom.
Разбор двух случаев психотерапии и ПАК.
Только для членов Клуба — выпускников Школы.
Длительность — 1час.
Супервизия без записи.

🟠10 августа - сессия вопрос-ответ на тему “Деньги в психотерапии”.
В режиме реального времени ответы на самые насущные вопросы по психотерапевтической практике с конкретными рекомендациями.
Тема денег важна не только для клиентов и пациентов, но и для психотерапевта. Денежные отношения включены в терапевтические. Психотерапия вне и без денег, если и существует, то это какая-то очень особенная терапия. В любом случае человек платит. Лучше, если он платит деньгами, нежели чем-то еще.
Какой должна быть стоимость терапии, может ли она меняться, когда нужно платить, кто должен платить, каким образом...
Нюансов и вопросов очень много и все они важны.

Подробную информацию о каждом мероприятии вы найдете по ссылке в шапке профиля.

🟠Ждем вас на наших мероприятиях!

А ближе концу августа начнется кое-что приятное…

Сегодня состоится прямой эфир в 16:00

Тема "О наивности и невинности"

https://t.me/psymain?livestream

Хотим Вам напомнить, что сегодня состоится первый (бесплатный) вебинар интенсива "Этапы развития человека в норме и патологии"

Тема вебинара "Из детства во взрослость".

https://psymain.ru/pl/webinar/show?id=2606992

📌Начало в 12.00 мск
📌Продолжительность 1,5 часа
📌Запись будет, при наличии регистрации на вебинар
📌 Вебинар будет проходить на платформе GetCourse

Сегодня прошел бесплатный вебинар
«Из детства во взрослость»
и для Вашего удобства мы сохранили его в Ютуб.

Кто пропустил или хочет посмотреть еще раз, переходите по ссылке.

https://youtu.be/r1vo_nMFKLU