This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
يُطلق على الأسس التي يتم من خلالها الحكم على نواتج التعلم، وتمتاز بأنها تعطي صورة (كمية وكيفية) لمستوى المتعلم وتصاغ في ضوء ما يتوقع من الطالب أداؤه مستقبلا ؟
١- المعايير
٢- المحكات✔️
٣- المؤشرات
٤- المجالات
١- المعايير
٢- المحكات
٣- المؤشرات
٤- المجالات
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 𝔒𝔪 𝔅𝔞𝔰𝔢𝔦𝔩 𝔄𝔩 ℌ𝔞𝔯𝔟𝔦
لو رتبنا الأهداف المعرفية عند بلوم من الأكثر شيوعاً وأقل مستوى
*التذكر
*الفهم
*التطبيق
وتعتبر أكثر شيوعاً واستخدام في صياغة الأهداف السلوكية وتعتبر أقل مستوى لأنها لا تقيس مهارات عليا إنما جميعها مهارات دنيا لا تحتاج إلى معالجة معلومات معقدة
يليها الأهداف الأقل شيوعاً وأعلى مستوى
*التحليل
*التركيب
*التقويم
وتعتبر الأقل شيوعا لأنها تستخدم لفئه عمرية محددة وتعتبر الأعلى مستوى لأنها تقيس مهارات عليا تحتاج إلى معالجة معلومات من خلال التفكير والتحليل والاستقصاء ثم الترميز والتخزين وأعاده الاسترجاع
تلخيص أم باسل الحربي
*التذكر
*الفهم
*التطبيق
وتعتبر أكثر شيوعاً واستخدام في صياغة الأهداف السلوكية وتعتبر أقل مستوى لأنها لا تقيس مهارات عليا إنما جميعها مهارات دنيا لا تحتاج إلى معالجة معلومات معقدة
يليها الأهداف الأقل شيوعاً وأعلى مستوى
*التحليل
*التركيب
*التقويم
وتعتبر الأقل شيوعا لأنها تستخدم لفئه عمرية محددة وتعتبر الأعلى مستوى لأنها تقيس مهارات عليا تحتاج إلى معالجة معلومات من خلال التفكير والتحليل والاستقصاء ثم الترميز والتخزين وأعاده الاسترجاع
تلخيص أم باسل الحربي
❤9👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from قناة محمد رجب التعليمية (محمد رجب)
سألني الكثير:
هل الوقت المتبقي على الاختبار كافٍ للاستعداد الجيد؟
الجواب:
نعم، بشروط:
١- المذاكرة بفهم لا بحفظ
٢- حل الكثير من الأسئلة لتكوين اللياقة الذهنية المناسبة
٣- معرفة طرق الأسئلة التي ترد بالاختبار
٤- التركيز على المعايير ذات النسب العالية بالاختبار
٥- الاستعانة بالله ودعاؤه التوفيق
( كلامي ينطبق على اختبار التربوي والتخصص)
محبكم / محمد رجب
هل الوقت المتبقي على الاختبار كافٍ للاستعداد الجيد؟
الجواب:
نعم، بشروط:
١- المذاكرة بفهم لا بحفظ
٢- حل الكثير من الأسئلة لتكوين اللياقة الذهنية المناسبة
٣- معرفة طرق الأسئلة التي ترد بالاختبار
٤- التركيز على المعايير ذات النسب العالية بالاختبار
٥- الاستعانة بالله ودعاؤه التوفيق
( كلامي ينطبق على اختبار التربوي والتخصص)
محبكم / محمد رجب
❤3
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
طلب المعلم من الطلاب دراسة مفهوم «التنوع الثقافي»، فتمكن أحد الطلاب من تعريف المفهوم وذكر أمثلة عليه، لكنه لم يستطع تفسير العلاقة بين التنوع الثقافي والتماسك المجتمعي. يدل ذلك على أن تعلم الطالب:
أ) عميق؛ لأنه قدم أمثلة
ب) سطحي؛ لأنه جمع معلومات دون بناء علاقات بينها✔️
ج) تجريدي ممتد؛ لأنه استخدم أمثلة متعددة
د) علائقي؛ لأنه فهم المفهوم
أ) عميق؛ لأنه قدم أمثلة
ب) سطحي؛ لأنه جمع معلومات دون بناء علاقات بينها
ج) تجريدي ممتد؛ لأنه استخدم أمثلة متعددة
د) علائقي؛ لأنه فهم المفهوم
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
حفظ طالب خطوات حل مسألة رياضية كما وردت في المثال، وعندما تغيرت صيغة المسألة لم يتمكن من تحديد الطريقة المناسبة للحل. أي مؤشر يعكس ذلك؟
أ) نقل المعرفة إلى سياق جديد
ب) بناء علاقات بين المفاهيم
ج) الاعتماد على الاسترجاع والتطبيق الميكانيكي✔️
د) التجريد الممتد
أ) نقل المعرفة إلى سياق جديد
ب) بناء علاقات بين المفاهيم
ج) الاعتماد على الاسترجاع والتطبيق الميكانيكي
د) التجريد الممتد
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from قناة محمد رجب التعليمية (محمد رجب)
سألني الكثير:
هل الوقت المتبقي على الاختبار كافٍ للاستعداد الجيد؟
الجواب:
نعم، بشروط:
١- المذاكرة بفهم لا بحفظ
٢- حل الكثير من الأسئلة لتكوين اللياقة الذهنية المناسبة
٣- معرفة طرق الأسئلة التي ترد بالاختبار
٤- التركيز على المعايير ذات النسب العالية بالاختبار
٥- الاستعانة بالله ودعاؤه التوفيق
( كلامي ينطبق على اختبار التربوي والتخصص)
محبكم / محمد رجب
هل الوقت المتبقي على الاختبار كافٍ للاستعداد الجيد؟
الجواب:
نعم، بشروط:
١- المذاكرة بفهم لا بحفظ
٢- حل الكثير من الأسئلة لتكوين اللياقة الذهنية المناسبة
٣- معرفة طرق الأسئلة التي ترد بالاختبار
٤- التركيز على المعايير ذات النسب العالية بالاختبار
٥- الاستعانة بالله ودعاؤه التوفيق
( كلامي ينطبق على اختبار التربوي والتخصص)
محبكم / محمد رجب
❤6🎉2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
الليلة نبدأ أولى سلسلة حلقات دورة الخلاصة مع المدرب محمد رجب في تمام 9:00 من مساء هذه الليلة
تنويه
المحاضرات بث مباشر تنزل بعدها في صفحة المشتركين كمحاضرات مسجلة
تنويه
المحاضرات بث مباشر تنزل بعدها في صفحة المشتركين كمحاضرات مسجلة
❤3
في بيئة الأعمال اليوم، السرعة هي اللي تفرق.
دورة AI for Work مصممة للموظف والمدير وصاحب العمل اللي يبغى يحول الـ AI لأداة عمل يومية.
تتعلم كيف تأتمت مهامك،
تلخص اجتماعاتك
وتجهز تقاريرك
تتخذ قرارات أسرع ببيانات أدق
وتدير فريقك بإنتاجية أعلى.
سجل الآن📍
196 ريال لفترة محدودة.
#الذكاء_الاصطناعي #بيئة_العمل
tamayuzz.com/%D8%AA%D9%88%D
دورة AI for Work مصممة للموظف والمدير وصاحب العمل اللي يبغى يحول الـ AI لأداة عمل يومية.
تتعلم كيف تأتمت مهامك،
تلخص اجتماعاتك
وتجهز تقاريرك
تتخذ قرارات أسرع ببيانات أدق
وتدير فريقك بإنتاجية أعلى.
سجل الآن📍
196 ريال لفترة محدودة.
#الذكاء_الاصطناعي #بيئة_العمل
tamayuzz.com/%D8%AA%D9%88%D
❤6
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
أثناء مناقشة ولي أمر أحد الطلاب حول تأخر ابنه المستمر عن الحصة الأولى، أوضح أن التأخر يعود إلى ظروف عائلية تتعلق بوسيلة النقل الوحيدة للأسرة.
ما المهارة التي ينبغي أن يوظفها المعلم للمساعدة في إيجاد حل مناسب للمشكلة؟
أ) التواصل الفعال.
ب) التقمص.
ج) التفاوض.✔️
د) الذكاء الاجتماعي
ما المهارة التي ينبغي أن يوظفها المعلم للمساعدة في إيجاد حل مناسب للمشكلة؟
أ) التواصل الفعال.
ب) التقمص.
ج) التفاوض.
د) الذكاء الاجتماعي
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM