🇫🇷 «ON PARLE FRANÇAIS» — FRANSUZ TILIDA VAQTNI IFODALAŞNI ÖRGANAMIZ!

🇺🇿 Özbekiston davlat jahon tillari universiteti 🇺🇿 Roman-german filologiyasi fakulteti 🇫🇷 Fransuz filologiyasi kafedrasi öqituvçisi Ma’ruf Uzkinov raҳbarligidagi «On parle français» tögaragining navbatdagi interaktiv maşğuloti bölib ötdi.

📚 Maşğulot «Situer dans le temps» (Vaqtga nisbatan joylaştiriş) mavzusiga bağişlanib, talabalarning fransuz tilida voqealar va harakatlarning vaqtini aniq ifodalaş, ularni ketma-ketlikda bayon etiş hamda vaqtga oid grammatik birliklardan töğri foydalaniş könikmalarini rivojlantirişga qaratildi.

📝 Maşğulot davomida:

🔹 Fransuz tilida vaqtni ifodalovçi söz va iboralarning qöllanilişi örganildi.

🔹 Voqealarni ötgan, hozirgi va kelasi zamon bilan boğlab bayon etiş böyiça amaliy maşqlar bajarildi.

🔹 Avant, après, pendant, depuis, il y a kabi vaqt ifodalari yordamida gaplar tuzildi.

🔹 Interaktiv savol-javoblar orqali talabalarning oğzaki nutq va grammatik könikmalari mustahkamlandi.

📌 Mazkur maşğulot talabalarning fransuz tilida fikrlarini izçil, aniq va grammatik jihatdan töğri ifodalaşiga, şuningdek, kundalik muloqotda vaqtga oid tuzilmalardan samarali foydalanişiga xizmat qildi.

‼️ PREZIDENT STIPENDIYASI — YUKSAK MAQSADLAR SARI MUHIM QADAM!

🇺🇿 Özbekiston davlat jahon tillari universiteti 🇺🇿 Roman-german filologiyasi fakultetida «Prezident stipendiyasi: tanlov bosqiçlari va tayyorgarlik strategiyalari» mavzusida navbatdagi maşğulot tashkil etildi.


📚 Maşğulotlar N. Xudoyberdiyeva tomonidan olib borildi. Dars davomida talabalarga Özbekiston Respublikasi Prezidenti davlat stipendiyasiga nomzod böliş, tanlov bosqiçlaridan muvaffaqiyatli ötiş hamda ilmiy va akademik faoliyatni tizimli tashkil etiş yuzasidan ma’lumotlar berildi.

📌 Maşğulotda quyidagi masalalarga alohida e’tibor qaratildi:

🔹 Prezident stipendiyasi tanlovining asosiy bosqiçlari va nomzodlarga qöyiladigan talablar;

🔹 Ilmiy maqola, tezis va tadqiqot işlarini tayyorlaş hamda ilmiy portfelni şakllantiriş;

🔹 Xorijiy tillarni biliş darajasini oşiriş va akademik yutuqlarni mustahkamlaş;

🔹 Tanlovga tayyorgarlik jarayonida vaqtni samarali taqsimlaş va individual strategiya işlab çiqiş.

💡 Şuningdek, talabalar özlarini qiziqtirgan savollarga javob olib, ilmiy izlanışlarni izçil olib boriş va stipendiya tanloviga puxta tayyorgarlik köriş böyiça zarur tavsiyalar bilan tanişdilar.

⚡️ «LIRE LE MONDE, ÉCRIRE SA VIE» — OILA VA MADANIYATLAR FRANSUZ TILIDA!

🇺🇿 Özbekiston davlat jahon tillari universiteti 🇺🇿 Roman-german filologiyasi fakulteti 🇫🇷 Fransuz filologiyasi kafedrasi öqituvçisi M. Xayitova taşabbusi bilan tashkil etilgan «Lire le monde, écrire sa vie» ijodiy tögaragining navbatdagi interaktiv maşğuloti bölib ötdi.

📚 Maşğulot «La famille, les relations familiales et l’entourage» (Oila, oilaviy munosabatlar va atrofdagilar) mavzusiga bağişlanib, 1-bosqiç talabalarining fransuz tilida oila a’zolari, millatlar, mamlakatlar hamda insonlarning xarakteri va taşqi körinişini tasvirlaş könikmalarini rivojlantirişga qaratildi.

🎯 Maşğulot davomida quyidagi interaktiv metodlardan foydalanildi:

🌳 «Arbre généalogique» — oila şajarasini tuziş va oila a’zolarini fransuz tilida taniştiriş;

🎭 «Role-play» — tanişuv va oilaviy muloqotga asoslangan rolli öyinlar;

💬 Krossvord va gamifikatsiya — inson xarakteri, taşqi körinişi hamda millatlarni ifodalovçi leksik birliklarni mustahkamlaş.

📌 Mazkur maşğulot talabalarning oğzaki nutqini rivojlantiriş, luğat boyligini kengaytiriş, mustaqil fikrlaş va madaniyatlararo muloqot könikmalarini şakllantirişga xizmat qildi.

⚡️ ENERGIYA RESURSLARIDAN OQILONA FOYDALANIŞ — HAR BIRIMIZNING MAS’ULIYATIMIZ!

🇺🇿 Özbekiston davlat jahon tillari universiteti 🇺🇿 Roman-german filologiyasi fakulteti tyutori P. Jabborova tomonidan talabalarga elektr energiyasi va tabiiy gazdan tejamkor, oqilona hamda xavfsiz foydalaniş yuzasidan tuşuntiriş işlari olib borildi.

💡 Suhbat davomida elektr energiyasini tej aş, keraksiz yoritkiş va elektr jihozlarini öz vaqtida öçiriş, elektr qurilmalaridan töğri foydalaniş hamda energiya isrofgargçiligining oldini oliş masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

🔥 Şuningdek, tabiiy gazdan foydalanişda xavfsizlik qoidalariga rioya qiliş, gaz jihozlarini nazoratsiz qoldirmaslik, gaz sizib çiqişi bilan boğliq xavfli holatlarning oldini oliş yuzasidan zarur tavsiyalar berildi.

🌱 Mazkur profilaktik suhbat talabalarda energiya resurslariga nisbatan mas’uliyatli munosabatni şakllantiriş, tejamkorlik madaniyatini oşiriş hamda kundalik turmuşda xavfsizlik qoidalariga amal qiliş könikmalarini mustahkamlaşga xizmat qildi.

‼️Tejamkorlik — bugungi mas’uliyat, ertangi barqaror kelajak kafolati ☄️

‼️ «ATELIER DE GRAMMAIRE»

🇺🇿 Özbekiston davlat jahon tillari universiteti 🇺🇿 Roman-german filologiyasi fakulteti 🇫🇷 Fransuz filologiyasi kafedrasi katta öqituvçisi Açilova Dilnoza rahbarligidagi «Atelier de grammaire» tögaragining navbatdagi maşğuloti bölib ötdi.

📚 Maşğulot «Promons personnels» mavzusiga bağişlanib, talabalarning fransuz tilida kishilik olmoshlarini aniq ifodalaş va ularni gaplarda qöllay olish hamda oğzaki nutqda foydalaniş könikmalarini rivojlantirişga qaratildi.

😀 Maşğulot davomida:

🔹Fransuz tilida kishilik olmoshlarining qöllanilişi örganildi.

🔹Je,tu,il,elle,nous,vous,ils,elles bilan amaliy maşqlar bajarildi va gaplar tuzildi.

🔹 Interaktiv savol-javoblar orqali talabalarning oğzaki nutq va grammatik könikmalari mustahkamlandi.

📌 Mazkur maşğulot talabalarning fransuz tilida fikrlarini izçil, aniq va grammatik jihatdan töğri ifodalaşiga, şuningdek, kundalik muloqotda samarali foydalanişiga xizmat qildi.

📕“YOŞ TARJIMONLAR” ILMIY TÖGARAGINING NAVBATDAGI MAŞĞULOTI

🇺🇿 Özbekiston davlat jahon tillari universiteti 🇺🇿Roman-german filologiyasi fakulteti 🇩🇪 Nemis filologiyasi kafedrasida “Yoş tarjimonlar” ilmiy tögaragining navbatdagi maşğuloti öqituvçi Xurram Rahimov tomonidan FNEM 2410-11-guruh talabalari iştirokida ötkazildi.

📖 “Nemisça söz birliklari (idiomalar) va ularni mazmunan tarjima qiliş” mavzusiga bağışlangan maşğulot davomida nemis tilidagi frazeologik iboralar, ularning köçma ma’nolari hamda tarjimada mazmuniy muvofiqlikni saqlaş usullari muhokama qilindi.

📍Talabalar amaliy topşiriqlar orqali idiomalarni kontekst asosida tahlil qiliş, sözma-söz tarjimadan qoçiş va muqobil ifodalarni töğri qöllaş könikmalarini mustahkamladilar.