Отправляю вам читательский дневник, который стоит заполнять по мере подготовки к ИС.

Запоминайте обязательно
*️⃣автора
*️⃣название произведения
*️⃣имена героев
*️⃣основные события/поступки/решения/чувства/реакции и прочее

▶️ Советую всегда после прочтения произведения заглядывать еще и в анализ. Так вы погрузитесь в произведение еще больше, поймаете нюансы, которые пропустили, и пополните свой запас рассуждений

Так, ждем стабильной работы платформы🙏

📌 @sotkasotkabot — подпишитесь! Скорее всего материал по ИС будет там сегодня-завтра

ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ БЛИЗКО!!!

Сегодня нашим ученикам на платформе открылась вся теория, необходимая для получения "зачета"

Обозначим основные моменты
💙8 теоретических роликов
💙библиотека полезных материалов с анализом произведений
💙практики с разбором разделов и написанием сочинений
💙пробник
💙домашки с проверкой

💙Все это доступно нашим ученикам. Присоединяйся!

Дублирую расписание 👸

Друзья, жду вас на вебинаре в 18:00 по мск. Сегодня у нас в программе "НЕ/НИ с разными частями речи"

💙 Квизлет по данной теме

Так, предлагаю пополнить наш список сложных слов 💀

1️⃣постИнсультный — здесь иноязычная приставка, поэтому И сохраняется
2️⃣предЫнсультный — здесь русская приставка, поэтому И превращается в Ы
3️⃣обрАмление — рАма
4️⃣оснАщение — оснАстка
5️⃣адЪютант — запомнить

➡️ Что добавим?

Искренне считаю, что задание 14 — одно из самых сложных заданий на ЕГЭ

💙Просто выучи правописание 100500 слов, где мы найдем очень мало правил😱

🖇Но в бою все средства хороши. Отправляю квизлет по этой теме. А еще мы завтра с ребятами встречаемся на занятии, чтобы отработать задание 14
Предлагаю побыть активными, и я сделаю еще красивенький документ со всеми сложными случаями

В качестве примера на ИС можно использовать и стихотворение. Давайте рассмотрим одно произведение💙

А. А. Фет
«Учись у них — у дуба, у берёзы…»

Учись у них — у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.

Всё злей метель и с каждою минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!

Но верь весне. Ее промчится гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых откровений
Переболит скорбящая душа.

💙Это стихотворение о том, что природа служит для человека примером стойкости. Дуб и берёза переживают зиму, холод и бурю — и весной снова оживают. Фет говорит: учись у них терпению и вере. Людям необходимо перенимать у природы эту силу духа, а это возможно лишь с верой в себя и в будущее.

💙Идеально для тем: «Чему учит природа?», «Как природа помогает человеку?».


💙 Еще больше полезного для Итогового сочинения

Если вам на ИС попадется историчкая тема, предлагаю разобрать «Капитанскую дочку»

🛑Емельян Пугачёв
*️⃣А.С. Пушкин показывает Емельяна Пугачева не просто как злодея, а как сложную историческую фигуру — стихийного лидера крестьянской войны, в котором жестокость бунтовщика сочетается с государственной широтой ума и природным благородством

*️⃣С одной стороны, Пугачев вершит страшный и беспощадный суд над офицерами Белогорской крепости. С другой — он помнит добро (дареный Гриневым заячий тулуп), спасает Петра Гринева и помогает освободить Машу Миронову

Казнить так казнить, жаловать так жаловать: таков мой обычай

*️⃣Подходит для тем о власти и народе, жестокости и милосердии, цене бунта


🛑Екатерина ll

*️⃣Императрица предстает не пафосным монархом, а простой, проницательной женщиной и мудрой правительницей, которая вершит справедливость по велению сердца, а не только по закону, возвращая честь Петру Гриневу и спасая Машу Миронову

*️⃣Автор наделяет ее человечностью и способностью к эмпатии, что контрастирует с сухой государственной машиной

*️⃣Подходит для тем о справедливости, человеке и государстве, милосердии


💙Готовиться к ИС с нами

Вы — много реакций
Я — отправляю список сложных наречий

🤝🤝

Ладно, заслужили!

Желаю всем удачи в изучении данных слов 🥺🥺