Как я пришел к своему делу?

Здесь не будет истории о том, что с детства я мечтал заниматься каким-то конкретным делом. Меня часто спрашивали: «Игорь, кем ты хочешь стать?»

Но ответа у меня не было. Единственное, чего мне хотелось – это финансовой автономности…

Чем больше пробовал, тем больше не понимал, кем хочу стать.

Тогда мой отец протянул мне доллар, на котором было написано «Х10» и сказал, что это – мой билет в жизнь: «Неважно, кем ты станешь. Важно, чтобы ты умел размножать деньги». У фразы было продолжение, но об этом позже.  

К 14 годам я уже успел набраться опыта в ремонтных работах у бабушки на даче.

В 15 отправился в стройотряд к студентам. И занял там лидерскую позицию. Как это получилось? Студенты не умели даже молоток в руках держать, и я сам учил их штукатурить и ремонтировать крышу. Вот так заработал 1400 рублей (годовую зарплату инженера) за полтора месяца!

Именно с этого момента я понял 👇🏼

Я могу быть финансово автономным.

Я могу быть лидером.

Я могу достигать своих замыслов, организовав людей так, чтобы дела делались.

Что из этого вышло? Расскажу завтра.

Продолжая тему поиска своего дела…

После осознаний, о которых рассказывал в прошлом посте, моей жизненной целью стало создать дело, в котором я мог бы организовывать других людей на что-то великое и значимое.

Я понимал, что в одиночку у меня это получается плохо. И вот у меня появился товарищ и друг, в партнерстве с которым была создана компания «Технониколь».

Уже в то время мы догадались, что только сделав что-то полезное и нужное для многих людей, мы сможем заработать деньги. Именно деньги на тот момент были движущей целью – оба молодые, хочется жить на широкую ногу.

Компания начала приносить хороший доход, и я вспомнил вторую часть наставлений своего отца: «Когда научишься размножать деньги, научи этому других».

Так появилась идея создать проекты, которые помогут другим людям достигнуть жизненного успеха, открыть бизнес, улучшить качество своей жизни. И мы с моей супругой Катей осуществили эту идею.

Проекты привлекали и привлекают тех, кто разделяет наше желание делиться опытом, способствовать улучшениям и помогать проявляться лидерам нового времени. Я называю это «длить себя в других».

Осознавать, что ты повлиял на чью-то жизнь, заметив проявление другого и вовремя поддержав его – это невероятные ощущения.

И я буду продолжать это делать, проявляя моих учеников, а они своих – получается, моих внучеников, чтобы у огромного числа людей случились успех, результативность, благополучие.

Тогда к 2050 году в мире появится 10 миллионов Мастеров Актуальности и 1 миллиард человек на земле улучшит качество своей жизни!

Это МОШЕННИКИ!

Пожалуйтесь на канал!!! 👉🏻 https://t.me/investing_Igor_Rybakov

Я НЕ СОБИРАЮ деньги в телеграм-каналах! ❌

Технологические умники правят миром.

Мы подсели на их изобретения. Если хотя бы на один день отнять у нас телефоны, различные новомодные гаджеты – мы моментально почувствуем ухудшение качества нашей жизни.

Вместе с этим в мире происходит охота за мозгами. Высокотехнологичные компании не только созданы умниками – они умудряются коллекционировать у себя умников, привлекая их всеми доступными способами – зарплатой, условиями работы.

Что мы по итогу получаем?

👉🏻 Неравномерное распределение «мозговых центров», которое ведет к огромному интеллектуальному расслоению.
👉🏻 Гигантскую разницу в доходах у людей, которые делают что-то руками и тех, кто работает в технологических компаниях.
👉🏻 Спрос на качественное образование, которое становится дорогим и недоступным для большинства.
 
Как преодолеть это интеллектуальное расслоение?

Поделюсь своими мыслями завтра.

Ставь 👍🏼, если интересно.
 

Я давно занимаюсь дошкольным, начальным, школьным и университетским образованием, много общаюсь с родителями и вижу, в каком замешательстве они пребывают.

Родителям звонят из школы, жалуются на детей, у которых падает успеваемость, уроки не делаются, желание учиться напрочь отсутствует. И винят в этом, конечно же, родителей, которые якобы не могут усадить ребенка за уроки, не следят за ним, и от этого у его дитя плохие оценки.

Возникает резонный вопрос – а зачем тогда нужна школа?

Разве это не обязанность школы создать такую среду, в которой детям хочется проявлять любопытство и учиться?

Вместо среды, в которой детям хочется быть любопытными, учиться новому, большинство школ создают среду для подавления. Происходит ломка человека и тренируется послушание.

➡️ Результат образовательной системы получается посредственный.
➡️ Интеллектуальное расслоение увеличивается.

Подчинение множеству школьных правил, отсутствие мотивации для ребенка учиться, а не заучивать то, что дают, и все это только ради получения хорошей оценки – формирует из ребёнка будущего терпилу, который будет работать на нелюбимой работе за копейки, во всех неудачах винить внешние обстоятельства, которые кто-то для него создал, потому что он не в состоянии взять за себя ответственность.

В Rybakov Playschool иной подход к обучению.

Здесь дети хотят учиться и проявляться. Они учатся думать самостоятельно, не шаблонно.

В Rybakov Playschool родителям не нужно набирать дополнительных репетиторов – их дети уже получают все необходимое.

Если посчитать финансовые затраты, учесть отсутствие нервотрепки – хорошая частная школа – это более выгодная альтернатива общественной школе.

От интеллектуальной способности детей зависит будущее. Поэтому я так много внимания уделяю образованию и рекомендую вкладывать материальные и другие ресурсы именно в образование – свое и своих детей.

На Art Business Summit FORTUNE 2050 я видел, как зал подпевал вместе со мной трек «Сберегать любовь».

Любовь – это развитие, наполнение себя новыми отношениями с миром. Это выход из сжимающего тебя состояния саморедукции.

Это состояние, в котором мы постоянно подключены к резонету.

Любовь к миру – это форма, содержание, предназначение, способ. То, что делает нас живыми.

#FORTUNE2050

Если вы хотите изменить что-то глобально — начните с малого. Копите потенциал огромных изменений постепенно. Например, тренировки. Пресс не появится после недели в тренажерном зале. А если неделя станет полугодом — это другой разговор.

Если рассматривать каждое ваше минимальное действие в разрезе большого промежутка времени — это будет тот самый секретный соус успеха.

Делатель — это фантастическая поведенческая стратегия.

Полная ясность: что, как и зачем делать. Прямая ровная дорога, уходящая за горизонт.

Весь мир лежит перед Делателем, остается только взять его в свои руки!..

На первом курсе Физтеха я точно знал, что надо делать. Я собирался повторить свой опыт в студенческом стройотряде. Всем друзьям по общежитию я сразу сказал: «Надо идти в стройотряд».

Я был в предвкушении того, как мне пригодятся наработанные навыки лидерства в коллективе и как я снова хорошо заработаю.

Сразу же выделилась группа ребят-физтехов, которые хотели быть со мной. И мы все по очереди ходили узнавать, когда будут формировать списки, куда повезут работать и т. п. Обивали все возможные пороги.

Однако первый курс мы оканчивали в 1990 году. Стройотрядовское движение тогда уже застопорилось. Жизнь в стране еще вроде бы текла своим чередом, однако, отдельные ее сферы почему-то вдруг переставали работать как прежде.

Политические пертурбации меня мало интересовали. Я хотел работать и заработать. Я точно знал, как это делается.

И вот ближе к осени, когда я уже приехал на второй курс института, вдруг объявили, что есть возможность подзаработать: нужно заняться ремонтом кровли одного московского завода.

Звучит просто, но на деле там был подвох… При ремонте требовалось использовать инновационные на тот момент битумно-полимерные материалы. Такого опыта ни у меня, ни у других ребят не было…

Интересно узнать, как я решил эту ситуацию? 👍🏼

Так чем же завершилась история с той студенческой подработкой?  

Напомню: нам нужно было заняться ремонтом кровли одного московского завода, но подвох был в том, что при ремонте нужно было использовать инновационные на тот момент битумно-полимерные материалы. А я не работал раньше с ними…

Это был серьезный вызов. Но мне очень хотелось взять и хорошо выполнить этот заказ.

Очень хотелось зацепиться за мир, что-то поделать – реальное, своими руками.

Я почувствовал себя на пути к важному жизненному открытию. И не ошибся: я захватил вызов «отремонтировать кровлю с использованием инновационного материала» – и это качественно изменило горизонт моих навыков и представлений.

Я почувствовал, что такое Сила Х10…

Вечером опубликую продолжение.

Итак, как я ощутил Силу Х10…⚡️

Мы же физтехи! Взяли техническую документацию на эти новые материалы, инструкции по применению, внимательно все изучили и сделали! ✊🏼

Это было то самое упоение работой, которого я так ждал. Чувство: я понимаю, как устроен и работает мир, и мне здорово от этого.

Мир подбросил мне задачку, и я мастерски ее решил, обратив все обстоятельства себе на пользу! Это ощущение того, что я хозяин своей жизни, что мир принадлежит мне!

Невероятный подъем. Силы словно удесятерились.

С этим настроем мы так отремонтировали свою первую кровлю, что и сегодня она может служить эталоном!
Через пятнадцать лет мы приходили на эту кровлю, смотрели, а она как новенькая. По ней, наверное, до сих пор можно кровельщиков учить.

Когда мы сдавали эту крышу, приемщики, включая главного инженера механического завода, были в шоке. Они посмотрели на кровлю, на нас, снова на кровлю и спросили только: «Вы кто?.. Мы не видели, чтобы кровельщики хоть раз сделали что-то даже отдаленно похожее».

А мы всего-то выполнили все технологические требования. Прочитали учебник, инструкции, соблюли все технологические переходы. Мы просто не знали, как неправильно, поэтому всё сделали правильно.

Я испытал тогда невероятное чувство: мир играет по моим правилам!

Я делаю – и мир идет мне навстречу, открывается для меня.

Это был очень важный эпизод в моей биографии. Я получил подтверждение того, что двигаюсь в правильном направлении. И к вектору «стройка» добавился новый важный вектор — «новые технологии».

Это расширило мой арсенал поведенческих стратегий моментального успеха. До этого я использовал поведенческую стратегию Делатель хаотично, словно на ощупь. После этого она стала моим инструментом.

Больше историй из моего жизненного опыта, на примере которых вы можете многому научиться – в книге «Фак-паттерны».

👉🏻 Предзаказ.

Как и кем придумывается будущее?

Будущее придумывается нами. Сегодня. Через резонет.

Я нахожусь в резонете с моими учениками, с моим окружением. Мы сопридумываем будущее.

Сопридумываем – значит, как сделаем, так и будет, потому что все, что нами придумано – оно резонирует для множества людей, и потому случается.
 
Как проявляюсь я, повлияет на то, как проявляешься ты: помнишь про третий закон силы – «Основной инстинкт моделирования»?

И в результате такого кумулятивного эффекта наших проявлений задуманное случается – мир открывается с новой стороны. Ты воспринимаешь его не как враждебное место, а как место безопасной уязвимости, где почти каждого можно назвать «своим» и не получить от него подножку в самый неподходящий момент.

Я читаю телеграм-дневники моих учеников и безмерно радуюсь их проявлениям, вектору их мыслей, открытиям и результатам от когда-то придуманного ими, которое материализовалось уже сегодня.

За этими людьми будущее – будущее, в котором появится 10 миллионов Мастеров Актуальности и 1 миллиард людей, которые улучшат качество своей жизни!

В момент, когда Будущее придумано – оно начинает проявляться через вас. И это свойство резонета.

Каким будет наше будущее? Любопытно.

⚠ Друзья, снова МОШЕННИКИ ⚠ https://t.me/rybakov_opershtab

Давайте вместе кинем страйк этому каналу, пока там не успели никого обмануть. Очень на вас рассчитываю 👍

ЕЩЕ РАЗ НАПОМИНАЮ, что Я НЕ СОБИРАЮ ДЕНЬГИ!

Из телеграм-дневника моего ученика:

«Продолжаю начатую историю своего обновления!

На своём первом выступлении о себе перед ГрандМастером я получил малоприятный ответ, что я в красном океане, и чтобы с такой презентацией больше не приходил. Это было не тяжело – это был для меня, как для эмоционального человека, полный ******!

Но к трудностям я привык – и то, что не выгнали, говорит о том, что я там, где хотят, чтобы я услышал себя! Я пришёл на Ярд с запросом расширения как себя, так и компании. После нескольких встреч было желание уйти… Я не понимал, зачем это все? Но и это я прожил.

Теперь всё иначе.

Я рассказал на программе «Ярд» об одном из своих направлений – оптовая продажа электротехнического оборудования. И за полгода моего обучения на Ярде мы вывели с партнером компанию из минуса – точнее, из наших с партнером вложений в 3,5 млн прибыли в месяц. И это только начало!

Благодаря Ярду и Грандмастеру я понял, как не изнашивалась сделать масштаб: это вовлечённые ученики, которые будут учить своих учеников, а те своих для того, чтобы благодаря нашей базе опыта строить бизнес. Главное, что штат компании не увеличился ни на одного человека. Сотрудники-ученики стали гораздо больше получать и стали учителями.

Ещё очень хочется отметить – используя свои ресурсы мы бы были в минусе, а теперь, по рекомендации Грандмастера, используем все ресурсы мира! Границы лишь в голове.

Я поймал такой резонет, что теперь остановить меня невозможно».

Есть мнение, что миру не нужно много умных людей.

Но я не согласен с этим.

Во-первых, вы будете в огромной финансовой зависимости от умных людей. Если они завтра решат сократить ваши доходы, вы ничего не сможете сделать с этим. Потом они решат, что вам достаточно прожиточного минимума, маленькой комнатки вместо квартиры. А потом они наденут на вас виртуальные очки, чтобы вы жили в виртуальной реальности, так и не познав настоящего вкуса жизни.

Во-вторых, когда вы доверяете качество проживания своей жизни другому – в какой-то момент вы можете почувствовать, что вам недостаточно того, что вам предлагают, например: ограниченный набор услуг, товаров, да и любых возможностей. Но изменить вы уже ничего не сможете – потому что знаний и навыков недостаточно.

В-третьих, ум – это не показатель справедливости и доброты. Злые гении бывают не только в фильмах. Предоставляя им право писать программу вашей жизни, вы становитесь в позицию зависимого. И вам вряд ли будет нравиться то, что с вами происходит.

Поэтому нужно самим быть умными, заниматься самообразованием, а не полагаться на чужие мозги.