البعد الاجتماعي في زيارة الأربعين
ليث الكربلائي
(نُشر في سنة 2015)
https://www.kitabat.info/subject.php?id=70976
ليث الكربلائي
(نُشر في سنة 2015)
https://www.kitabat.info/subject.php?id=70976
kitabat.info
كتابات في الميزان / البعد الاجتماعي في زيارة الأربعين : الشيخ ليث الكربلائي
كل ظاهرة دينية يمكن دراستها بلحاظ البعد الإيماني العَقدي مرة وبلحاظ البعد العملي التقنيني أخرى وبلحاظ
فهرس مخطوطات مؤسسة كاشف الغطاء العامة في النجف الأشرف (مراجعة وتحميل)
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_6.html
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_6.html
مدونة صدى النجف
فهرس مخطوطات مؤسسة كاشف الغطاء العامة في النجف الأشرف (مراجعة وتحميل)
قراءة في كتاب دليل مخطوطات مؤسسة كاشف الغطاء العامة وهو الاصدار الخامس من فهرس مخطوطات المؤسسة مع تحميل نسخة منه بصيغة pdf
مراتب الإدراك وتعريف العلم الحصولي - الشيخ محمد رضا المظفر (قدس سره)
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_92.html
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_92.html
مدونة صدى النجف
مراتب الإدراك و تعريف العلم الحصولي - الشيخ محمد رضا المظفر (قدس سره)
بيان مراتب الإدراك (الحس والخيال والوهم والقوة المفكرة) وتعريف العلم الحصولي وبيان الفرق بينه وبين العلم الحضوري
Forwarded from كِتابات في الميزان
العتبة الرضوية المقدسة تضع تمثال للشهيد العراقي شيخ القناصين ابو تحسين الصالحي (رضوان الله عليه ) في حرم الامام الرضا "ع" .
توضيح حول (قناة في التليغرام باسم (مكتب السيد السيستاني))
بسم الله الرحمن الرحيم
يعلن مكتب سماحة السيد السيستاني (دام ظله) للمؤمنين الكرام بأن هناك قناةً في التلغرام تعمل بعنوان (مكتب السيد السيستاني) للإجابة على المسائل الشرعية، وهذه القناة لا علاقة لها بمكتب السيد السيستاني وموقعه الرسمي على شبكة الانترنيت، وهي تنشر فتاوى وأخباراً غير صحيحة
ولذلك نهيب بالمؤمنين الكرام عدم الاعتماد على هذه القناة ومقاطعتها، ونؤكد مرة أخرى انه ليس لمكتب سماحته أي مشاركة في شبكات التواصل الاجتماعي، وأن كل ما يوجد فيها مما يستغل اسم المكتب مزور لا علاقة له به.
مكتب سماحة السيد السيستاني ـ النجف الاشرف 29 رجب 1440.
https://www.sistani.org/arabic/archive/26264/
بسم الله الرحمن الرحيم
يعلن مكتب سماحة السيد السيستاني (دام ظله) للمؤمنين الكرام بأن هناك قناةً في التلغرام تعمل بعنوان (مكتب السيد السيستاني) للإجابة على المسائل الشرعية، وهذه القناة لا علاقة لها بمكتب السيد السيستاني وموقعه الرسمي على شبكة الانترنيت، وهي تنشر فتاوى وأخباراً غير صحيحة
ولذلك نهيب بالمؤمنين الكرام عدم الاعتماد على هذه القناة ومقاطعتها، ونؤكد مرة أخرى انه ليس لمكتب سماحته أي مشاركة في شبكات التواصل الاجتماعي، وأن كل ما يوجد فيها مما يستغل اسم المكتب مزور لا علاقة له به.
مكتب سماحة السيد السيستاني ـ النجف الاشرف 29 رجب 1440.
https://www.sistani.org/arabic/archive/26264/
www.sistani.org
توضيح حول (قناة في التليغرام باسم (مكتب السيد السيستاني)) - الأرشيف - موقع مكتب سماحة المرجع الديني الأعلى السيد علي الحسيني السيستاني…
توضيح حول (قناة في التليغرام باسم (مكتب السيد السيستاني)) - موقع مكتب سماحة المرجع الديني الأعلى السيد علي الحسيني السيستاني (دام ظله)
وثيقة : رسالة السيد عبد الستار الحسني الى المرجع الأعلى السيد السيستاني حول مكتبة كاشف الغطاء العامة
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_10.html
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_10.html
مدونة صدى النجف
وثيقة : رسالة السيد عبد الستار الحسني الى المرجع الأعلى السيد السيستاني حول مكتبة كاشف الغطاء العامة
وثيقة خطية لرسالة بعثها السيد عبد الستار الحسني الى المرجع الأعلى السيستاني سنة 1996م يشكره على التوجيه بترميم مكتبة كاشف الغطاء
إنا لله وإنا إليه راجعون
انتقل الى جوار ربه الخطيب والناعية الحسيني السيد جاسم الطويرجاوي تغمده الله تعالى برحمته الواسعة
➖➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
انتقل الى جوار ربه الخطيب والناعية الحسيني السيد جاسم الطويرجاوي تغمده الله تعالى برحمته الواسعة
➖➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
شجن المنابر : قصيدة للاستاذ الشاعر علي الصفار الكربلائي يؤرخ فيها وفاة ناعي الطف
https://www.youtube.com/watch?v=KViKn838MX8
https://www.youtube.com/watch?v=KViKn838MX8
YouTube
شجن المنابر : قصيدة للاستاذ الشاعر علي الصفار الكربلائي يؤرخ فيها وفاة ناعي الطف
"شجن المنابر"
قصيدة للاستاذ الشاعر علي الصفار الكربلائي يؤرخ فيها وفاة ناعي الطف وخادم منبر الامام الحسين عليه السلام
الخطيب الكبير السيد جاسم العرداوي الطويرجاوي رحمه الله والذي وافته المنية والتحق بالرفيق الاعلى يوم الاحد ٢٣ صفر ١٤٤٢ هج ٢٠٢٠/١٠/١١ م
…
قصيدة للاستاذ الشاعر علي الصفار الكربلائي يؤرخ فيها وفاة ناعي الطف وخادم منبر الامام الحسين عليه السلام
الخطيب الكبير السيد جاسم العرداوي الطويرجاوي رحمه الله والذي وافته المنية والتحق بالرفيق الاعلى يوم الاحد ٢٣ صفر ١٤٤٢ هج ٢٠٢٠/١٠/١١ م
…
محبَّةً يا (أبا الزهراء) ما صبأتْ
يومًا، إذا عاشقٌ مِن حُبِّهِ صَبَأ
يا (قافَ) قرآننا.. يا كلَّ (بسملةٍ)
في (بائِـ)ـها سرُّ هذا العالم اختبأ
يا (كافَ) كينونة الأشياء قاطبةً
ما كان في الأزل النائي وما طرأ
ما الخلق؟ ما النشأَةُ الأولى؟ سوى خبرٍ
في جُملة الكون، أَلفى منكَ مُبتدَأ
بقلم : جاسم الصحيح
➖➖➖➖
أعظم الله تعالى لكم الأجر وأحسن لكم العزاء بوفاة النبي الأكرم صلى الله عليه وآله وسلم
https://t.me/sadanajaf
يومًا، إذا عاشقٌ مِن حُبِّهِ صَبَأ
يا (قافَ) قرآننا.. يا كلَّ (بسملةٍ)
في (بائِـ)ـها سرُّ هذا العالم اختبأ
يا (كافَ) كينونة الأشياء قاطبةً
ما كان في الأزل النائي وما طرأ
ما الخلق؟ ما النشأَةُ الأولى؟ سوى خبرٍ
في جُملة الكون، أَلفى منكَ مُبتدَأ
بقلم : جاسم الصحيح
➖➖➖➖
أعظم الله تعالى لكم الأجر وأحسن لكم العزاء بوفاة النبي الأكرم صلى الله عليه وآله وسلم
https://t.me/sadanajaf
لماذا اللغة الحوزويّة معقدة؟
بقلم: زكريا الحاجي
كثيراً ما يردني مثل هذا التساؤل: لماذا اللغة الحوزويّة معقدة؟
مع كون الحوزة -كغيرها- لها أدبيّاتها الخاصّة التي تفرضها عليها طبيعة علومها، إلا أنّ تعقيد البيان في عرض الأفكار ليس أمراً عقلائيّاً في حدّ نفسه، وقد يكون ذلك يُنافي غرض إيصال الفكرة لدى المتلقي فيما إذا يمكن تبسيطها، إلا أنّ الكلام في إمكانيّة تطبيق ذلك.
السّهولة والصّعوبة في بيان الأفكار من الأمور النّسبيّة، وهي تعتمد على عوامل ثلاث:
الأوّل: الفكرة نفسها: تتفاوت الأفكار في مدى المرونة والقابليّة التي تتمتّع بها، وهي ما تحدّد حجم المساحة المتاحة لتنقل المتكلّم في مستويات البيان، فالأفكار ليست إلا حقائق، والحقيقة شيء ثابت، وهذا الثّبوت فيها هو ما يستدعي محدوديّة المساحة البيانيّة بحسب طبيعتها، ولكلّ منها حدّ لا يمكن تجاوزه، وإلا تضرّرت الحقيقة.
الثّاني: المتحدّث: يتفاوت المتحدّثون فيما بينهم في ملكة القدرة الخطابيّة، وكلّما تمتّع المتحدّث بقدرة عاليّة كلّما أمكنه التنقل في مستويات بيان الفكرة المتاحة.
الثّالث: المتلقي: أيضاً يتفاوت المتلقون فيما بينهم بحسب إمكانيّاتهم المعرفيّة وسعتهم الثّقافيّة، وكلّما كانوا أكثر سعة وعمقاً، كانوا أكثر استعداداً لتلقي الخطاب، وأقرب للفكرة.
فإذا كانت الفكرة تتمتّع بمساحة كافية للنّزول إلى المستوى المعرفي للمُتلقي، والمتخصّص يمتلك من القدرة البيانيّة الكافية، ومع ذلك اختار اللغة المعقدة، حينها يكون ملوماً.
وأمّا إذا كانت قدرته البيانيّة ضعيفة، فلا يُلام المرء على شيء فوق طاقته، وهناك من النّاس من يتمتّع بمستوى عالٍ من العِلم، لكن قدرته البيانيّة ضعيفة، وقد يحتاج المُتلقي معه أن يتمتّع هو أيضاً بمستوى معرفي عالٍ يعوّض به ذلك النّقص ويستطيع أن يلتقط الفكرة مع ضعف بيانها.
وإلا إذا كان بيان المتكلّم ضعيفاً، والمخاطب لا يملك سعة معرفيّة كافية، هذا يجعل من بيان الفكرة أمراً متعسّراً.
وقد يكون المتكلّم يتمتّع بقدر بيانيّة كافية، لكن كثيراً ما يكون المُتلقي دون المستوى المعرفي الكافي لتلقف الفكرة.
وعادة ما يتجنّب المتخصّص التعرّض للأبحاث التخصّصية، إلى أن يأتي شخص آخر -سواء من ذات التخصّص أو من خارجه- ويطرح اشكالات وشبهات تستدعي دفعها اجتماعيّاً، وهنا بين يديّ المتخصّص خيارين:
١- إمّا أن يكون عرض الجواب التخصّصي ممكناً، فيما إذا توفّرت العوامل الثّلاث -نسبة وتناسب-، لا سيما إذا كانت المسألة لا تستدعي بطبيعتها مقدّمات معقدة.
٢- وإمّا أن يتعسّر عرض الجواب التخصّصي؛ لعدم توفّر التناسب الكافي من العوامل البيانيّة السّابقة، ومن ثمّ يكون بين ثلاث خيارات:
أ- إمّا أن يُلقي الجواب بصيغته العلميّة، ومن يريد الفهم يصعد للجواب ولا ينتظر أن ينزل له، وهذا خارج عن إرادة الباحث نفسه.
ب- أن يضطر المتخصّص إلى تقليم الجواب حتى يمكن إنزاله وتسهيله للمتلقي، ولكن عادة سيفقد دقته العلميّة، إلا أنّه يؤدّي الغرض في بعض الأحيان، وقد لا يؤدّي ذلك في موارد أخرى.
ج- يضطر المُتخصّص إلى التحوّل للجواب الجدلي الإسكاتي، وهو نوع من الأجوبة الإسعافيّة يستخدمها أهل الاختصاص في مثل هذه الحالات، خصوصاً إذا كان المُتلقي يصرّ للحصول على جواب يركن له، فيقدّم له المتخصّص جواباً يناسب استعداده الثّقافي والمعرفي، وقد لا يكون علميّاً، وإذا لم يكن كذلك فهو ليس جواباً حقيقيّاً.
وقد يلجأ المتخصّص لهذا النّوع من الأجوبة لإلجام المشاغبين والعابثين فقط، أي مجرّد جواب تكتيكي ليس إلا.
إلا أنّ الجواب الجدلي الإسكاتي وإن كانت له بعض الإيجابيّات، لكن لا يخلو من سلبيّات كذلك، من أهمّها: أنّه قد يتسبّب في ايجاد ضوابط غير دقيقة وغير علميّة، وقد يستعملها المُتلقي ويُسقطها على موارد أخرى يخرج منها بنتائج عكسيّة، وقد يُصدم بوجود تهافت بسبب تلك الضّوابط التي استلها من الجواب الجدلي، وهو ما يحدث كثيراً لدى العديد من النّاس، عندما يبدأ بتجميع أجوبة لأغراض اجتماعيّة -جدليّة واسكاتيّة-، ويشعر حينها بالتهافت بينها، فهكذا هي الأجوبة الجدليّة ليست بالضّرورة متناغمة ومنسجمة كالحقائق عندما تجتمع، ومن ثمّ يخرج الشّخص بانطباع سلبيّ، والحال أنّ الأجوبة لم تكن علميّة من الأساس بحيث يمكن أن تتناولها من مختلف زواياها، فالقضايا العلميّة عندما تكون صحيحة لا تتهافت، فلابد من تحديد طبيعة الجواب لمعرفة وزنه الحقيقي، وكيف يتم التعامل معه.
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
بقلم: زكريا الحاجي
كثيراً ما يردني مثل هذا التساؤل: لماذا اللغة الحوزويّة معقدة؟
مع كون الحوزة -كغيرها- لها أدبيّاتها الخاصّة التي تفرضها عليها طبيعة علومها، إلا أنّ تعقيد البيان في عرض الأفكار ليس أمراً عقلائيّاً في حدّ نفسه، وقد يكون ذلك يُنافي غرض إيصال الفكرة لدى المتلقي فيما إذا يمكن تبسيطها، إلا أنّ الكلام في إمكانيّة تطبيق ذلك.
السّهولة والصّعوبة في بيان الأفكار من الأمور النّسبيّة، وهي تعتمد على عوامل ثلاث:
الأوّل: الفكرة نفسها: تتفاوت الأفكار في مدى المرونة والقابليّة التي تتمتّع بها، وهي ما تحدّد حجم المساحة المتاحة لتنقل المتكلّم في مستويات البيان، فالأفكار ليست إلا حقائق، والحقيقة شيء ثابت، وهذا الثّبوت فيها هو ما يستدعي محدوديّة المساحة البيانيّة بحسب طبيعتها، ولكلّ منها حدّ لا يمكن تجاوزه، وإلا تضرّرت الحقيقة.
الثّاني: المتحدّث: يتفاوت المتحدّثون فيما بينهم في ملكة القدرة الخطابيّة، وكلّما تمتّع المتحدّث بقدرة عاليّة كلّما أمكنه التنقل في مستويات بيان الفكرة المتاحة.
الثّالث: المتلقي: أيضاً يتفاوت المتلقون فيما بينهم بحسب إمكانيّاتهم المعرفيّة وسعتهم الثّقافيّة، وكلّما كانوا أكثر سعة وعمقاً، كانوا أكثر استعداداً لتلقي الخطاب، وأقرب للفكرة.
فإذا كانت الفكرة تتمتّع بمساحة كافية للنّزول إلى المستوى المعرفي للمُتلقي، والمتخصّص يمتلك من القدرة البيانيّة الكافية، ومع ذلك اختار اللغة المعقدة، حينها يكون ملوماً.
وأمّا إذا كانت قدرته البيانيّة ضعيفة، فلا يُلام المرء على شيء فوق طاقته، وهناك من النّاس من يتمتّع بمستوى عالٍ من العِلم، لكن قدرته البيانيّة ضعيفة، وقد يحتاج المُتلقي معه أن يتمتّع هو أيضاً بمستوى معرفي عالٍ يعوّض به ذلك النّقص ويستطيع أن يلتقط الفكرة مع ضعف بيانها.
وإلا إذا كان بيان المتكلّم ضعيفاً، والمخاطب لا يملك سعة معرفيّة كافية، هذا يجعل من بيان الفكرة أمراً متعسّراً.
وقد يكون المتكلّم يتمتّع بقدر بيانيّة كافية، لكن كثيراً ما يكون المُتلقي دون المستوى المعرفي الكافي لتلقف الفكرة.
وعادة ما يتجنّب المتخصّص التعرّض للأبحاث التخصّصية، إلى أن يأتي شخص آخر -سواء من ذات التخصّص أو من خارجه- ويطرح اشكالات وشبهات تستدعي دفعها اجتماعيّاً، وهنا بين يديّ المتخصّص خيارين:
١- إمّا أن يكون عرض الجواب التخصّصي ممكناً، فيما إذا توفّرت العوامل الثّلاث -نسبة وتناسب-، لا سيما إذا كانت المسألة لا تستدعي بطبيعتها مقدّمات معقدة.
٢- وإمّا أن يتعسّر عرض الجواب التخصّصي؛ لعدم توفّر التناسب الكافي من العوامل البيانيّة السّابقة، ومن ثمّ يكون بين ثلاث خيارات:
أ- إمّا أن يُلقي الجواب بصيغته العلميّة، ومن يريد الفهم يصعد للجواب ولا ينتظر أن ينزل له، وهذا خارج عن إرادة الباحث نفسه.
ب- أن يضطر المتخصّص إلى تقليم الجواب حتى يمكن إنزاله وتسهيله للمتلقي، ولكن عادة سيفقد دقته العلميّة، إلا أنّه يؤدّي الغرض في بعض الأحيان، وقد لا يؤدّي ذلك في موارد أخرى.
ج- يضطر المُتخصّص إلى التحوّل للجواب الجدلي الإسكاتي، وهو نوع من الأجوبة الإسعافيّة يستخدمها أهل الاختصاص في مثل هذه الحالات، خصوصاً إذا كان المُتلقي يصرّ للحصول على جواب يركن له، فيقدّم له المتخصّص جواباً يناسب استعداده الثّقافي والمعرفي، وقد لا يكون علميّاً، وإذا لم يكن كذلك فهو ليس جواباً حقيقيّاً.
وقد يلجأ المتخصّص لهذا النّوع من الأجوبة لإلجام المشاغبين والعابثين فقط، أي مجرّد جواب تكتيكي ليس إلا.
إلا أنّ الجواب الجدلي الإسكاتي وإن كانت له بعض الإيجابيّات، لكن لا يخلو من سلبيّات كذلك، من أهمّها: أنّه قد يتسبّب في ايجاد ضوابط غير دقيقة وغير علميّة، وقد يستعملها المُتلقي ويُسقطها على موارد أخرى يخرج منها بنتائج عكسيّة، وقد يُصدم بوجود تهافت بسبب تلك الضّوابط التي استلها من الجواب الجدلي، وهو ما يحدث كثيراً لدى العديد من النّاس، عندما يبدأ بتجميع أجوبة لأغراض اجتماعيّة -جدليّة واسكاتيّة-، ويشعر حينها بالتهافت بينها، فهكذا هي الأجوبة الجدليّة ليست بالضّرورة متناغمة ومنسجمة كالحقائق عندما تجتمع، ومن ثمّ يخرج الشّخص بانطباع سلبيّ، والحال أنّ الأجوبة لم تكن علميّة من الأساس بحيث يمكن أن تتناولها من مختلف زواياها، فالقضايا العلميّة عندما تكون صحيحة لا تتهافت، فلابد من تحديد طبيعة الجواب لمعرفة وزنه الحقيقي، وكيف يتم التعامل معه.
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
من حديث الرسول الأكرم (صلى الله عليه وآله)
------
عن سليمان بن خالد ، عن أبي جعفر ( عليه السلام ) قال : قال رسول الله ( صلى الله عليه وآله ) : " ألا أنبئكم بالمؤمن ؟ من ائتمنه المؤمنون على أنفهسم ، وأموالهم ، ألا أنبئكم بالمسلم ؟ من سلم المسلمون من لسانه ويده والمهاجر من هجر السيئات وترك ما حرم الله والمؤمن حرام على المؤمن أن يظلمه أو يخذله أو يغتابه أو يدفعه دفعة ".
____
المصدر : الكافي، الشيخ الكليني : ج2 / 235
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
------
عن سليمان بن خالد ، عن أبي جعفر ( عليه السلام ) قال : قال رسول الله ( صلى الله عليه وآله ) : " ألا أنبئكم بالمؤمن ؟ من ائتمنه المؤمنون على أنفهسم ، وأموالهم ، ألا أنبئكم بالمسلم ؟ من سلم المسلمون من لسانه ويده والمهاجر من هجر السيئات وترك ما حرم الله والمؤمن حرام على المؤمن أن يظلمه أو يخذله أو يغتابه أو يدفعه دفعة ".
____
المصدر : الكافي، الشيخ الكليني : ج2 / 235
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
Forwarded from كشكول السيستاني
من الأرشيف:
في بعض الصحف، لسنة ١٩٧٣ هـ، يظهر فيها سماحة المرجع الأعلى السيد السيستاني دام ظلّه وبعض الأعلام.
في بعض الصحف، لسنة ١٩٧٣ هـ، يظهر فيها سماحة المرجع الأعلى السيد السيستاني دام ظلّه وبعض الأعلام.
الدليل العلميّ الاستقرائي على وجود الله تعالى - السيد محمد باقر الصدر (قدس سره)
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_16.html
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_16.html
مدونة صدى النجف
الدليل العلميّ الاستقرائي على وجود الله تعالى - السيد محمد باقر الصدر قدس سره
إثبات وجود الخالق بالدليل العلمي الاستقرائي اعتمادا على نظرية حساب الاحتمالات
موعدٌ مع الظَفَر
السيد مهند مصطفى جمال الدين
➖➖➖➖
بمقلتيكَ مواعيدٌ من الظَفرِ
تعانقُ المجدَ في أفقٍ بها عطِر
تُرتِّلُ الحبَّ آيات مطهرةً
وتستردُّ رجاءً ضاع في الضجر
وتفتدي العمرَ أعماراً وأفئدةً
وتكتوي في خفوق الفجر والسَحر
وقد تفيضُ دموعٌ منك في حَزَنٍ
كي ما توزّعها في قلبٍ منكسر
تفترّ في ثغره شدواً وأغنيةً
حتى تبدّدَ فيه سطوة القدّر
وإن تراكم همٌ واصطفاك مدىً
زهوتَ فيه بوجهٍ منكَ مبتشر
وأنت تقلعُ ما كانت تجذِّرهُ
كلَّ الشجون بملء السمع والبصر
فتمنحُ الجدبَ في أحداقنا مطراً
كي تستعيدَ بنا روحاً من المطر
البُعدُ عنكَ متيهٌ .. وسط لُجَّته
ندورُ .. تقتلنا دوّامةُ الخطر
ونحن ، تدري بلا رأي ، تشتّتنا
هذي المسافات في طغيانها الأشرِ
نحن العراقُ ، أمانينا معطَّلةٌ
فاضرب بها الليل لا تُبقِ ولا تَذَر
ومن مَشوا في ظلال الحُكم تعرفهم
لن يستقيموا بلا كبحٍ ولا زجَر
اولاء يأتون وجهاً منك مبتسماً
كي يستزيدوا بأنعامٍ لهم أُخَرُ
نريد منك تقاضيهم بأدمعنا
حتى نصحِّحَ درباً كان في عثَر
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
السيد مهند مصطفى جمال الدين
➖➖➖➖
بمقلتيكَ مواعيدٌ من الظَفرِ
تعانقُ المجدَ في أفقٍ بها عطِر
تُرتِّلُ الحبَّ آيات مطهرةً
وتستردُّ رجاءً ضاع في الضجر
وتفتدي العمرَ أعماراً وأفئدةً
وتكتوي في خفوق الفجر والسَحر
وقد تفيضُ دموعٌ منك في حَزَنٍ
كي ما توزّعها في قلبٍ منكسر
تفترّ في ثغره شدواً وأغنيةً
حتى تبدّدَ فيه سطوة القدّر
وإن تراكم همٌ واصطفاك مدىً
زهوتَ فيه بوجهٍ منكَ مبتشر
وأنت تقلعُ ما كانت تجذِّرهُ
كلَّ الشجون بملء السمع والبصر
فتمنحُ الجدبَ في أحداقنا مطراً
كي تستعيدَ بنا روحاً من المطر
البُعدُ عنكَ متيهٌ .. وسط لُجَّته
ندورُ .. تقتلنا دوّامةُ الخطر
ونحن ، تدري بلا رأي ، تشتّتنا
هذي المسافات في طغيانها الأشرِ
نحن العراقُ ، أمانينا معطَّلةٌ
فاضرب بها الليل لا تُبقِ ولا تَذَر
ومن مَشوا في ظلال الحُكم تعرفهم
لن يستقيموا بلا كبحٍ ولا زجَر
اولاء يأتون وجهاً منك مبتسماً
كي يستزيدوا بأنعامٍ لهم أُخَرُ
نريد منك تقاضيهم بأدمعنا
حتى نصحِّحَ درباً كان في عثَر
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
حكم شراء المنتجات الاسرائيلية :
السؤال: هل يجوز البيع والشراء من محلات تخصّص بعضاً من أرباحها لدعم إسرائيل ؟
الجواب: لاترخيص في التعامل بالمنتوجات الاسرائيلية ومنتوجات الشركات التي يثبت بصورة مؤكدة انها تدعم اسرائيل دعماً مؤثراً.
_____
المصدر موقع مكتب السيد المرجع السيستاني (مد ظله) https://www.sistani.org/arabic/qa/0356/
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
السؤال: هل يجوز البيع والشراء من محلات تخصّص بعضاً من أرباحها لدعم إسرائيل ؟
الجواب: لاترخيص في التعامل بالمنتوجات الاسرائيلية ومنتوجات الشركات التي يثبت بصورة مؤكدة انها تدعم اسرائيل دعماً مؤثراً.
_____
المصدر موقع مكتب السيد المرجع السيستاني (مد ظله) https://www.sistani.org/arabic/qa/0356/
➖➖➖➖➖
https://t.me/sadanajaf
الانتفاع المَثَلي بالقرآن الكريم - السيد محمد باقر السيستاني (حفظه الله)
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_18.html
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_18.html
مدونة صدى النجف
الانتفاع المَثَلي بالقرآن الكريم - السيد محمد باقر السيستاني (حفظه الله)
موجز في ضرورة التفات المفسر الى جهة الانتفاع المَثَلي من النص القرآني عند التفسير آية الله السيد محمد باقر السيستاني
القاعدة الفقهية والفارق بينها وبين القاعدة الأصولية - الشيخ محمد باقر الايرواني حفظه الله
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_20.html
https://echo-najaf.blogspot.com/2020/10/blog-post_20.html
مدونة صدى النجف
القاعدة الفقهية والفارق بينها وبين القاعدة الأصولية - الشيخ محمد باقر الايرواني حفظه الله
بيان اهم ثلاثة فروق بين القاعدة الفقهية والقاعدة الاصولية من كتاب دروس تمهيدية في القواعد الفقهية للشيخ الايرواني
ابن خاتمة أول من وصف فشل الأعضاء المتعدد أحد عوامل الوفاة بالكورونا
https://arsco.org/article-detail-1751-9-0
https://arsco.org/article-detail-1751-9-0
arsco.org
ابن خاتمة أول من وصف فشل الأعضاء المتعدد أحد عوامل الوفاة
في عام 1348، اجتاح وباء يُعرف باسم الموت الأسود العالم وغيّر النظام الاجتماعي والاقتصادي العالمي، كما هو الحال مع فيروس كورونا SARS-CoV-2.
السيد منير الخباز يرد على دعوى السيد كمال الحيدري على قناة العراقية بشأن تكفير المسلمين
https://www.youtube.com/watch?v=v4na0T7M0mo
https://www.youtube.com/watch?v=v4na0T7M0mo
YouTube
السيد منير الخباز يرد على فرية كمال الحيدري بشان تكفير المسلمين
السيد منير الخباز يرد على فرية كمال الحيدري بشان تكفير المسلمين من قبل علماء الشيعة ويعرض فتوى جديدة لسماحة #السيد السيستاني بهذا الشان
فكرة عن جمع القرآن - آية الله السيد ابو القاسم الخوئي قدس سره
https://echo-najaf.blogspot.com/2019/05/blog-post_72.html
https://echo-najaf.blogspot.com/2019/05/blog-post_72.html
مدونة صدى النجف
فكرة عن جمع القرآن : آية الله السيد ابو القاسم الخوئي قدس سره
فكرة عن جمع القرآن : آية الله السيد ابو القاسم الخوئي قدس سره
جمع القرآن الكريم
السيد ابو القاسم الخوئي
اشكالات حول جمع القرآن الكريم
رأي الشيعة حول جمع القرآن الكريم
جمع القرآن الكريم
السيد ابو القاسم الخوئي
اشكالات حول جمع القرآن الكريم
رأي الشيعة حول جمع القرآن الكريم