🎤 گفتوی رادیویی برنامه #خیابان_فرصت - بخش ۲ (#رادیوگفتگو)
در این برنامه آقایان دکتر حسینی(دکترای مهندسی صنایع از دانشگاه تهران، مدرس دانشگاه و پژوهشگر مطالعات سیستمی)، دکتر عبدی (مدرس دانشکده صنایع و سیستم های دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب)، دکتر فدایی(عضو هیات علمی دانشگاه می کبیر و کارآفرین) و مهندس کرمی(مدیر عامل صندوق حمایت از توسعه کشاورزی) حضور داشتند.
مطالب بیان شده: در صورتی که دانشگاه را مانند سیستم در نظر بگیریم، برای دریافت خروجی های مطلوب باید به ورودی های آن نیز توجه شود، دانشجویان و اساتید دانشگاه از مصادیق ورودی های دانشگاه هستند.
از طرفی تغییراتی باید در صنعت نیز رخ دهد برای مثال تا زمانی که صنعت باور به کار پژوهشی و علمی نداشته باشد سیستم اصلاح نمی شود.
در واقع همه ذی نفعان اعم از دانشجویان، اساتید دانشگاه، اهالی صنعت و ذی نفعان خارج از نظام آموزشی نباید منتظر بمانند تا ارگانی از بالا نظام آموزشی را متناسب با کارآفرینی تغییر دهد تا آن ها به فعالیت های کارآفرینی بپردازند، بلکه لازم است از داخل دانشگاه شروع به اقدام در راستای کارآفرینی نمایند.
متن کامل خبر در: https://b2n.ir/613399
در این برنامه آقایان دکتر حسینی(دکترای مهندسی صنایع از دانشگاه تهران، مدرس دانشگاه و پژوهشگر مطالعات سیستمی)، دکتر عبدی (مدرس دانشکده صنایع و سیستم های دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب)، دکتر فدایی(عضو هیات علمی دانشگاه می کبیر و کارآفرین) و مهندس کرمی(مدیر عامل صندوق حمایت از توسعه کشاورزی) حضور داشتند.
مطالب بیان شده: در صورتی که دانشگاه را مانند سیستم در نظر بگیریم، برای دریافت خروجی های مطلوب باید به ورودی های آن نیز توجه شود، دانشجویان و اساتید دانشگاه از مصادیق ورودی های دانشگاه هستند.
از طرفی تغییراتی باید در صنعت نیز رخ دهد برای مثال تا زمانی که صنعت باور به کار پژوهشی و علمی نداشته باشد سیستم اصلاح نمی شود.
در واقع همه ذی نفعان اعم از دانشجویان، اساتید دانشگاه، اهالی صنعت و ذی نفعان خارج از نظام آموزشی نباید منتظر بمانند تا ارگانی از بالا نظام آموزشی را متناسب با کارآفرینی تغییر دهد تا آن ها به فعالیت های کارآفرینی بپردازند، بلکه لازم است از داخل دانشگاه شروع به اقدام در راستای کارآفرینی نمایند.
متن کامل خبر در: https://b2n.ir/613399
✅دوره آموزشی مدلسازی سیستم دینامیکی برای حل مسائل پیچیده و نرم افزار vensim
🗓مورخ اول اسفند ماه
⏰ساعت ۸ الی ۱۸
ثبت نام از طریق:
https://evand.com/events/دوره-آموزشی-مدلسازی-سیستم-دینامیکی-برای-حل-مسائل-پیچید-408023
🗓مورخ اول اسفند ماه
⏰ساعت ۸ الی ۱۸
ثبت نام از طریق:
https://evand.com/events/دوره-آموزشی-مدلسازی-سیستم-دینامیکی-برای-حل-مسائل-پیچید-408023
مراحل تبدیل یک نمودار علیت به نمودار انباشت – جریان
1- تعیین واحدهای اندازهگیری تمامی متغیرهای نمودار علیت
2- شناسایی و ایجاد متغیرهای انباشت از میان متغیرهای نمودار علیت
3- شناسایی و ایجاد متغیرهای جریان از میان متغیرهای نمودار علیت
4- اتصال متغیرهای جریان به متغیرهای انباشت و بالعکس (در صورت لزوم)
5- افزودن مابقی متغیرها نمودار علیت (متغیرهای کمکی و ثابت) و اتصال آنها
6- تعریف انباشت و جریان (مشخص کردن معادلات) و چک کردن همه واحدها
7- ایجاد متغیرهای اضافی مورد نیاز و اتصال آن
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
1- تعیین واحدهای اندازهگیری تمامی متغیرهای نمودار علیت
2- شناسایی و ایجاد متغیرهای انباشت از میان متغیرهای نمودار علیت
3- شناسایی و ایجاد متغیرهای جریان از میان متغیرهای نمودار علیت
4- اتصال متغیرهای جریان به متغیرهای انباشت و بالعکس (در صورت لزوم)
5- افزودن مابقی متغیرها نمودار علیت (متغیرهای کمکی و ثابت) و اتصال آنها
6- تعریف انباشت و جریان (مشخص کردن معادلات) و چک کردن همه واحدها
7- ایجاد متغیرهای اضافی مورد نیاز و اتصال آن
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
‼‼‼ جفت ساختار-رفتار: نقطه شروعی برای فهم مسئله ‼‼‼
🔸️ رفتار سیستم متأثر از ساختار آن است.
🔸️ساختار شامل مجموعهاي از حلقههاي بازخوردي، متغیرهاي حالت و جریان و روابط غیرخطی متأثر از فرآیندهاي تصمیمگیري داخل سیستم میباشد.
🔸️ وجود ارتباط بين ساختار و رفتار به ما در شناخت ساختار سيستمها با مشاهده رفتار آنها كمك ميكند.
🔸️ رفتارهاي پایه توسط ساختارهاي مختلف بازخوردي ایجاد میشوند.
🔸️ سایر رفتارها از تعامل بین ساختارهاي پایه حاصل میشوند.
🔸️ بین ساختارهای داخلی (یا روابط علیت که مدلهای ذهنی را در بر میگیرند) و ساختارهای خارجی (یا روابط علیت بر اساس ساختارهای سیستمی) مثل سیستمهای اطلاعاتی و ارتباطی، تفاوت وجود دارد.
🔸️ ساختارهای داخلی معمولا مهمترین عناصر ساختاری در سیستم هستند و دلیل آن شباهت آنها به نرمافزاریست که سختافزار ساختارهای سازمانی را کنترل میکند.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
🔸️ رفتار سیستم متأثر از ساختار آن است.
🔸️ساختار شامل مجموعهاي از حلقههاي بازخوردي، متغیرهاي حالت و جریان و روابط غیرخطی متأثر از فرآیندهاي تصمیمگیري داخل سیستم میباشد.
🔸️ وجود ارتباط بين ساختار و رفتار به ما در شناخت ساختار سيستمها با مشاهده رفتار آنها كمك ميكند.
🔸️ رفتارهاي پایه توسط ساختارهاي مختلف بازخوردي ایجاد میشوند.
🔸️ سایر رفتارها از تعامل بین ساختارهاي پایه حاصل میشوند.
🔸️ بین ساختارهای داخلی (یا روابط علیت که مدلهای ذهنی را در بر میگیرند) و ساختارهای خارجی (یا روابط علیت بر اساس ساختارهای سیستمی) مثل سیستمهای اطلاعاتی و ارتباطی، تفاوت وجود دارد.
🔸️ ساختارهای داخلی معمولا مهمترین عناصر ساختاری در سیستم هستند و دلیل آن شباهت آنها به نرمافزاریست که سختافزار ساختارهای سازمانی را کنترل میکند.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
🔶️ رفتارهای اصلی در نمودارهای پویا- رفتار نمایی
🔸️ رشد نمایی توسط یک حلقه بازخوردي مثبت ایجاد میشود.
🔸️ بازخورد مثبت همواره باعث رشد فزاینده نمی شود بلکه میتواند در بردارنده کاهش تقویتشونده نیز باشد (مثل کاهش قیمت سهام).
🔸️ در یک رشد نمایی مدت زمان لازم براي دو برابر شدن مقدار متغیر ثابت است.
🔸️ در عالم واقعي هيچگاه رشد نمايي فرض شده براي يك سيستم تا بينهايت ادامه پيدا نخواهد نمود، زيرا برخي بازخوردهاي منفي وجود دارند كه با رشد متغير پس از مدتي فعال شده و مانع رشد سيستم ميشوند.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
🔸️ رشد نمایی توسط یک حلقه بازخوردي مثبت ایجاد میشود.
🔸️ بازخورد مثبت همواره باعث رشد فزاینده نمی شود بلکه میتواند در بردارنده کاهش تقویتشونده نیز باشد (مثل کاهش قیمت سهام).
🔸️ در یک رشد نمایی مدت زمان لازم براي دو برابر شدن مقدار متغیر ثابت است.
🔸️ در عالم واقعي هيچگاه رشد نمايي فرض شده براي يك سيستم تا بينهايت ادامه پيدا نخواهد نمود، زيرا برخي بازخوردهاي منفي وجود دارند كه با رشد متغير پس از مدتي فعال شده و مانع رشد سيستم ميشوند.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
🔶️رفتارهای اصلی در نمودارهای پویا- رفتار هدف جو
🔸️ در این رفتار، هدف روشن و تحت کنترل تصمیم گیر است (سطح مطلوب موجودي) .
🔸️ مقدار فعلی متغیر حالت با مقدار مطلوب مقایسه شده و در صورت اختلاف، سیستم به گونهاي عمل میکند که اختلاف فوق رفع شود.
🔸️ بازخورد مثبت منجر به رشد سیستم شده ولی بازخورد منفی سعی در ایجاد تعادل در سیستم و رساندن متغیر حالت آن به یک مقدار مطلوب دارد.
🔸️ در ابتدا تغییرات داراي مقدار بیشتر و به مرور مقدار تغییرات کم میشود.
🔸️ در رفتار هدفجو نیز مانند رفتار رشد نمایی مدت زمان لازم براي نصف شدن یا دو برابر شدن متغیر حالت همواره در هر نقطه از منحنی ثابت است.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
🔸️ در این رفتار، هدف روشن و تحت کنترل تصمیم گیر است (سطح مطلوب موجودي) .
🔸️ مقدار فعلی متغیر حالت با مقدار مطلوب مقایسه شده و در صورت اختلاف، سیستم به گونهاي عمل میکند که اختلاف فوق رفع شود.
🔸️ بازخورد مثبت منجر به رشد سیستم شده ولی بازخورد منفی سعی در ایجاد تعادل در سیستم و رساندن متغیر حالت آن به یک مقدار مطلوب دارد.
🔸️ در ابتدا تغییرات داراي مقدار بیشتر و به مرور مقدار تغییرات کم میشود.
🔸️ در رفتار هدفجو نیز مانند رفتار رشد نمایی مدت زمان لازم براي نصف شدن یا دو برابر شدن متغیر حالت همواره در هر نقطه از منحنی ثابت است.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
گفت و گوی رادیویی با موضوع نهادینه کردن فرهنگ کارآفرینی در مدارس
در این برنامه آقای دکتر سید حسین حسینی (دکترای مهندسی صنایع از دانشگاه تهران، مدرس دانشگاه و پژوهشگر مطالعات سیستمی)، آقای دکتر محمد ساجد کرامتی (بنیان گذار مدرسه کارآفرینی پروتون، بنیان گذار استارتاپ تیوانا و مربی و تسهیلگر رویدادهای کارآفرینی دانش آوزی و دانشجویی ، خانم رویا پور شعبان (مربی کارآفرینی در مدارس و بنیان گذار استارتاپ تیوانا) حضور داشتند.
مطالب بیان شده: کارآفرین کسی است که راه حل های جدید برای مسائل پیدا کند و ما سعی در این داریم تا آموزش هایی به کودکان بدهیم تا در هر سطحی از جامعه قرار گرفتند بتوانند راه حل های جدیدی ارائه دهند و مهارت حل مساله را داشته باشند و باید به سمت آموزش هایی برویم که خلاقیت های کودکان را افزایش دهیم. ما با ایجاد موضوع های چالشی برای کودکان ساختار ذهنی آن ها را به هم میریزیم و به آن ها مهارت هایی آموزش می دهیم تا به پاسخ برسند. باید دانش آموزان را به علاقشان نزدیک کنیم و به آن ها آموزش دهیم که جسارت انتخاب کردن را داشته باشند.
متن کامل در: https://b2n.ir/146774
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
در این برنامه آقای دکتر سید حسین حسینی (دکترای مهندسی صنایع از دانشگاه تهران، مدرس دانشگاه و پژوهشگر مطالعات سیستمی)، آقای دکتر محمد ساجد کرامتی (بنیان گذار مدرسه کارآفرینی پروتون، بنیان گذار استارتاپ تیوانا و مربی و تسهیلگر رویدادهای کارآفرینی دانش آوزی و دانشجویی ، خانم رویا پور شعبان (مربی کارآفرینی در مدارس و بنیان گذار استارتاپ تیوانا) حضور داشتند.
مطالب بیان شده: کارآفرین کسی است که راه حل های جدید برای مسائل پیدا کند و ما سعی در این داریم تا آموزش هایی به کودکان بدهیم تا در هر سطحی از جامعه قرار گرفتند بتوانند راه حل های جدیدی ارائه دهند و مهارت حل مساله را داشته باشند و باید به سمت آموزش هایی برویم که خلاقیت های کودکان را افزایش دهیم. ما با ایجاد موضوع های چالشی برای کودکان ساختار ذهنی آن ها را به هم میریزیم و به آن ها مهارت هایی آموزش می دهیم تا به پاسخ برسند. باید دانش آموزان را به علاقشان نزدیک کنیم و به آن ها آموزش دهیم که جسارت انتخاب کردن را داشته باشند.
متن کامل در: https://b2n.ir/146774
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
👨🏻🏫 کارگاه آموزشی سیستم دینامیک و نرم افزار ونسیم
📅 ۲۴ بهمن ماه ۱۳۹۸
دوره DBA دانشگاه تهران
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
📅 ۲۴ بهمن ماه ۱۳۹۸
دوره DBA دانشگاه تهران
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
👨🏻🏫 کارگاه آموزشی سیستم دینامیکی برای حل مسائل پبچیده و نرم افزار vensim
📅 ۱ اسفند ماه ۱۳۹۸
دانشکده محیط زیست دانشگاه تهران
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
📅 ۱ اسفند ماه ۱۳۹۸
دانشکده محیط زیست دانشگاه تهران
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
Forwarded from مدرسه ایران
6️⃣1️⃣شانزدهمین قسمت برنامه #مدرسه_ایران 🇮🇷، به موضوع تعطیلی مدارس به علت بیماری کرونا و نقش فناوری آموزشی در جبران عقبماندگی تحصیلی دانشآموزان میپردازد.
😷در این برنامه که سهشنبه ۱۳ اسفند ۹۸ ساعت ۲۱ از شبکه چهار سیما پخش خواهد شد، «دکتر مهدی واحدی»، عضو هیئت علمی گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی (ره) و سردبیر ماهنامه رشد فناوری آموزشی و «دکتر سید حسین حسینی» مدرس دانشگاه و پژوهشگر پویاییشناسی سیستمها به گفتگو درباره «فناوری آموزشی» در ایران و کارکردهای واقعی و فانتزی آموزش از راه دور و آموزش الکترونیکی در شرایط فعلی مدارس میپردازند. همچنین در این گفتگو راهحلهایی برای ارتقای کیفیت اقتصادی-اجتماعی صنعت فناوری آموزشی ایران بررسی خواهد شد.
📺برنامه #مدرسه_ایران 🇮🇷 کاری از گروه اجتماعی شبکه چهار سیما به تهیه کنندگی حمید اسکندری و سردبیری حسین غفاری است که هر سهشنبه ساعت ۲۱ از این شبکه پخش میشود. بازپخش این برنامه صبح چهارشنبه ساعت ۱۰ خواهد بود.
👈🏻#مدرسه_ایران 🇮🇷 را در رسانه های اجتماعی دنبال کنید:
@madreseiran_ir
MadreseIRAN.ir
😷در این برنامه که سهشنبه ۱۳ اسفند ۹۸ ساعت ۲۱ از شبکه چهار سیما پخش خواهد شد، «دکتر مهدی واحدی»، عضو هیئت علمی گروه تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی (ره) و سردبیر ماهنامه رشد فناوری آموزشی و «دکتر سید حسین حسینی» مدرس دانشگاه و پژوهشگر پویاییشناسی سیستمها به گفتگو درباره «فناوری آموزشی» در ایران و کارکردهای واقعی و فانتزی آموزش از راه دور و آموزش الکترونیکی در شرایط فعلی مدارس میپردازند. همچنین در این گفتگو راهحلهایی برای ارتقای کیفیت اقتصادی-اجتماعی صنعت فناوری آموزشی ایران بررسی خواهد شد.
📺برنامه #مدرسه_ایران 🇮🇷 کاری از گروه اجتماعی شبکه چهار سیما به تهیه کنندگی حمید اسکندری و سردبیری حسین غفاری است که هر سهشنبه ساعت ۲۱ از این شبکه پخش میشود. بازپخش این برنامه صبح چهارشنبه ساعت ۱۰ خواهد بود.
👈🏻#مدرسه_ایران 🇮🇷 را در رسانه های اجتماعی دنبال کنید:
@madreseiran_ir
MadreseIRAN.ir
⭕️معرفی کانال لجستیک و زنجیره تامین
✅کانال تخصصی لجستیک و زنجیره تامین شرق کشور متشکل از اساتید، محققین، صنعتگران، دانشجویان و علاقهمندان و فعالین حوزه لجستیک و زنجیره تامین است.
✅برآنیم تا با همیاری تمامی عزیزان، زمینهای را برای پیشرفت و توسعه این حوزه در کشور فراهم کنیم🤝
✅از این رو در این کانال عناوین زیر به طور جامع و تخصصی در حوزه لجستیک و زنجیره تامین تحت پوشش قرار میگیرد:
🔺 مباحث و مفاهیم پایهای لجستیک و زنجیره تامین
🔺کاربردهای لجستیک و زنجیره تامین در حوزههای مختلف
🔺معرفی کتب، مجلات، مقالات برتر و نتایج طرحهای پژوهشی
🔺اطلاعرسانی فرصتهای شغلی حوزه لجستیک و زنجیره تامین
🔺اطلاعرسانی تمامی رویدادها، کنفرانسها، همایشها، دورهها و کارگاههای مرتبط با این حوزه
🔺اشتراک گذرای پادکست ها، سخنرانی های علمی و تخصصی، وبینار، و ویدئوهای آموزشی مرتبط
🔺اخبار
📝از شما بزرگواران خواهشمندیم از طریق ارتباط با ادمین، ما را در جریان نظرات ارزشمند خویش قرار دهید.
📬: @Eastlogistics1398
📌برای جستجوی مطلب مد نظر در کانال، میتوانید واژهی کلیدی موردنظر را از طریق سیستم هشتکگذاری جستجو نمایید.
🆔: t.me/EAstLogistics
.
کانال تفکر سیستمی
@samamsystem
✅کانال تخصصی لجستیک و زنجیره تامین شرق کشور متشکل از اساتید، محققین، صنعتگران، دانشجویان و علاقهمندان و فعالین حوزه لجستیک و زنجیره تامین است.
✅برآنیم تا با همیاری تمامی عزیزان، زمینهای را برای پیشرفت و توسعه این حوزه در کشور فراهم کنیم🤝
✅از این رو در این کانال عناوین زیر به طور جامع و تخصصی در حوزه لجستیک و زنجیره تامین تحت پوشش قرار میگیرد:
🔺 مباحث و مفاهیم پایهای لجستیک و زنجیره تامین
🔺کاربردهای لجستیک و زنجیره تامین در حوزههای مختلف
🔺معرفی کتب، مجلات، مقالات برتر و نتایج طرحهای پژوهشی
🔺اطلاعرسانی فرصتهای شغلی حوزه لجستیک و زنجیره تامین
🔺اطلاعرسانی تمامی رویدادها، کنفرانسها، همایشها، دورهها و کارگاههای مرتبط با این حوزه
🔺اشتراک گذرای پادکست ها، سخنرانی های علمی و تخصصی، وبینار، و ویدئوهای آموزشی مرتبط
🔺اخبار
📝از شما بزرگواران خواهشمندیم از طریق ارتباط با ادمین، ما را در جریان نظرات ارزشمند خویش قرار دهید.
📬: @Eastlogistics1398
📌برای جستجوی مطلب مد نظر در کانال، میتوانید واژهی کلیدی موردنظر را از طریق سیستم هشتکگذاری جستجو نمایید.
🆔: t.me/EAstLogistics
.
کانال تفکر سیستمی
@samamsystem
🔶️ رفتارهای اصلی در نمودارهای پویا- رفتار نوسانی
🔸️ رفتار نوسانی نیز مانند رفتار هدفجو از یک بازخورد منفی حاصل میشود با این تفاوت که این بازخورد منفی داراي زمان تأخیر قابل ملاحظهاي است.
🔸️ به علت تاخیر، میزان متغیر حالت بیش از حالت تعادل شده و در این مرحله نیاز به کاهش متغیر به جاي افزایش آن است و این موضوع مرتبا تکرار میشود.
🔸️ دامنه نوسان و بازههاي زمانی نوسان مانند نوسانات پاندول یک ساعت منظم و دقیق نیست. علت آن تعداد زیاد عوامل تاثیرگذار در سیستمهاي واقعی بیولوژیکی، اجتماعی و اقتصادي است.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
🔸️ رفتار نوسانی نیز مانند رفتار هدفجو از یک بازخورد منفی حاصل میشود با این تفاوت که این بازخورد منفی داراي زمان تأخیر قابل ملاحظهاي است.
🔸️ به علت تاخیر، میزان متغیر حالت بیش از حالت تعادل شده و در این مرحله نیاز به کاهش متغیر به جاي افزایش آن است و این موضوع مرتبا تکرار میشود.
🔸️ دامنه نوسان و بازههاي زمانی نوسان مانند نوسانات پاندول یک ساعت منظم و دقیق نیست. علت آن تعداد زیاد عوامل تاثیرگذار در سیستمهاي واقعی بیولوژیکی، اجتماعی و اقتصادي است.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
◀️ کانال تفکر سیستمی
@samamsystem
🌟 کانال تخصصی مطالب مرتبط با تفکر سیستمی و سیستم دینامیک
🌟 معرفی کتاب، مقاله، مجله، ویدیو، پایان نامه و ...
🌟 برگزاری دورههای آموزش سیستم دینامیک و نرم افزار Vensim
🌟 فروشگاه محصولات تفکرسیستمی و سیستم دینامیک
و ....
https://t.me/joinchat/AAAAADwhYSI62eCi7FokZQ
@samamsystem
🌟 کانال تخصصی مطالب مرتبط با تفکر سیستمی و سیستم دینامیک
🌟 معرفی کتاب، مقاله، مجله، ویدیو، پایان نامه و ...
🌟 برگزاری دورههای آموزش سیستم دینامیک و نرم افزار Vensim
🌟 فروشگاه محصولات تفکرسیستمی و سیستم دینامیک
و ....
https://t.me/joinchat/AAAAADwhYSI62eCi7FokZQ
🌀 مدلهای ذهنی نقش بسزایی در تصمیمگیری عموم افراد جامعه، مدیران و سیاستگذاران در پدیدههای مختلف اجتماعی، اقتصادی، زیستمحیطی، سلامت و ... دارند. تغییر مدلهای ذهنی بسیار سخت است و به کندی صورت میپذیرد. انجام اقدامات اصلاحی به طور مستمر حتی اگر اصلاحات کوچکی باشند، بسیار اثربخش است (کوچک ولی مستمر). کانال تفکر سیستمی @samamsystem
🔶️ رفتارهای اصلی در نمودارهای پویا- رفتار نوسانی
🔸️ رفتار نوسانی نیز مانند رفتار هدفجو از یک بازخورد منفی حاصل میشود با این تفاوت که این بازخورد منفی داراي زمان تأخیر قابل ملاحظهاي است.
🔸️ به علت تاخیر، میزان متغیر حالت بیش از حالت تعادل شده و در این مرحله نیاز به کاهش متغیر به جاي افزایش آن است و این موضوع مرتبا تکرار میشود.
🔸️ دامنه نوسان و بازههاي زمانی نوسان مانند نوسانات پاندول یک ساعت منظم و دقیق نیست. علت آن تعداد زیاد عوامل تاثیرگذار در سیستمهاي واقعی بیولوژیکی، اجتماعی و اقتصادي است.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
🔸️ رفتار نوسانی نیز مانند رفتار هدفجو از یک بازخورد منفی حاصل میشود با این تفاوت که این بازخورد منفی داراي زمان تأخیر قابل ملاحظهاي است.
🔸️ به علت تاخیر، میزان متغیر حالت بیش از حالت تعادل شده و در این مرحله نیاز به کاهش متغیر به جاي افزایش آن است و این موضوع مرتبا تکرار میشود.
🔸️ دامنه نوسان و بازههاي زمانی نوسان مانند نوسانات پاندول یک ساعت منظم و دقیق نیست. علت آن تعداد زیاد عوامل تاثیرگذار در سیستمهاي واقعی بیولوژیکی، اجتماعی و اقتصادي است.
متن کامل در: https://b2n.ir/801679
🔍 تفاوت سیستم و هدف
1️⃣ اهداف معمولا نتیجه تفکر کوتاه مدت هستند اما سیستمها، در رابطه با فرآیندهای بلند مدت هستند.
2️⃣ تمرکز اهداف بر روی یک نقطه مشخص بوده و تمرکز سیستمها بر روی تلاش مستمر است.
3️⃣ اهداف بیانگر این موضوع هستند که شما قادر به کنترل کردن چیزهایی هستید که در واقع هیچ کنترلی بر روی آنها ندارید، در مقابل سیستمها قابلیت اعمال تغییرات در زمان مورد نیاز را به شما میدهند.
4️⃣ اهداف میتوانند مسیر حرکت را تعیین کرده و حتی در کوتاه مدت موجب حرکت رو به جلو باشند، اما در نهایت یک سیستم با طراحی و برنامهریزی خوب همیشه برنده است.
5️⃣ اشتیاق و بعضا شتابزدگی در تعیین اهداف منجر به عدم توجه به تواناییهای لازم در راستای تحقق آن و در نتیجه شکست خواهن شد و تمرکز بر فرآیندها (تفکر سیستم محور) ضمن ایجاد بستر بهرهمندی از موقعیت کنونی، ارتقاء تدریجی را نیز برای فرد به دنبال خواهد داشت.
متن کامل در: https://b2n.ir/460108
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
1️⃣ اهداف معمولا نتیجه تفکر کوتاه مدت هستند اما سیستمها، در رابطه با فرآیندهای بلند مدت هستند.
2️⃣ تمرکز اهداف بر روی یک نقطه مشخص بوده و تمرکز سیستمها بر روی تلاش مستمر است.
3️⃣ اهداف بیانگر این موضوع هستند که شما قادر به کنترل کردن چیزهایی هستید که در واقع هیچ کنترلی بر روی آنها ندارید، در مقابل سیستمها قابلیت اعمال تغییرات در زمان مورد نیاز را به شما میدهند.
4️⃣ اهداف میتوانند مسیر حرکت را تعیین کرده و حتی در کوتاه مدت موجب حرکت رو به جلو باشند، اما در نهایت یک سیستم با طراحی و برنامهریزی خوب همیشه برنده است.
5️⃣ اشتیاق و بعضا شتابزدگی در تعیین اهداف منجر به عدم توجه به تواناییهای لازم در راستای تحقق آن و در نتیجه شکست خواهن شد و تمرکز بر فرآیندها (تفکر سیستم محور) ضمن ایجاد بستر بهرهمندی از موقعیت کنونی، ارتقاء تدریجی را نیز برای فرد به دنبال خواهد داشت.
متن کامل در: https://b2n.ir/460108
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
🔍 جایگاه سیستمها در تحقق اهداف
💥 تا زمانی که شما یک سیستم کاری نداشته باشید که اقدامات شما را هدایت کند، هرگز به موفقیت واقعی نخواهید رسید.
💥 وجود سیستم به شما کمک میکند تا به جای بردهای کوتاه مدت، روی نتایج بلند مدت متمرکز شوید.
💥 سیستمها به شما کمک میکنند کمتر شکست بخورید و سریعتر از شکست به سمت پیروزی قدم بردارید.
💥 اگر سیستم کاری فعلی شما کار نمیکند و یا نتایج دلخواهی که شما انتظار دارید را نمیدهد، آن را تغییر دهید، یک سیستم جدید ایجاد کنید و هر روز برای پرداختن به آن اقدام کنید.
💥 در راستای رسیدن به یک هدف بسیار بزرگ، داشتن یک سیستم که یک روال روزانه یا هفتگی و یک برنامه منسجم از عادتهای هرچند کوچک را در دل خود دارد، به مراتب موثرتر از یک تلاش یکباره بدون یک روال مداوم خواهد بود.
💥 داشتن سیستم اهمیت فراوان دارد، اما پایبندی به آن چیزی است که موفقیت و شکست را تعیین میکند.
متن کامل در: https://b2n.ir/460108
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
💥 تا زمانی که شما یک سیستم کاری نداشته باشید که اقدامات شما را هدایت کند، هرگز به موفقیت واقعی نخواهید رسید.
💥 وجود سیستم به شما کمک میکند تا به جای بردهای کوتاه مدت، روی نتایج بلند مدت متمرکز شوید.
💥 سیستمها به شما کمک میکنند کمتر شکست بخورید و سریعتر از شکست به سمت پیروزی قدم بردارید.
💥 اگر سیستم کاری فعلی شما کار نمیکند و یا نتایج دلخواهی که شما انتظار دارید را نمیدهد، آن را تغییر دهید، یک سیستم جدید ایجاد کنید و هر روز برای پرداختن به آن اقدام کنید.
💥 در راستای رسیدن به یک هدف بسیار بزرگ، داشتن یک سیستم که یک روال روزانه یا هفتگی و یک برنامه منسجم از عادتهای هرچند کوچک را در دل خود دارد، به مراتب موثرتر از یک تلاش یکباره بدون یک روال مداوم خواهد بود.
💥 داشتن سیستم اهمیت فراوان دارد، اما پایبندی به آن چیزی است که موفقیت و شکست را تعیین میکند.
متن کامل در: https://b2n.ir/460108
◀️ کانال تفکر سیستمی
@Samamsystem
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
😷 بررسی پویایی های شیوع ویروس کرونا
ویدیو کامل در: https://www.aparat.com/v/CW2VQ
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
ویدیو کامل در: https://www.aparat.com/v/CW2VQ
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
تفکر سیستمی
😷 بررسی پویایی های شیوع ویروس کرونا ویدیو کامل در: https://www.aparat.com/v/CW2VQ ◀️ کانال تفکر سیستمی @SamamSystem
😷بررسی پویایی های شیوع ویروس کرونا
این هفته در کلاس پویایی شناسی سیستم دانشکده مهندسی صنایع و سیستمها دانشگاه تهران، که به صورت مجازی برگزار شد، با توجه به شیوع بیماری کرونا، در بخشی از کلاس راجع به مدلسازی شیوع کرونا در کشور صحبت کردیم.
راهبردهای مشخص در مصاحبهها و نوشتههای پژوهشگران در روزهای اخیر وجود دارد. راهکارهایی از قبیل: کنترل و کاهش ترددهای شهری و بین شهری، افزایش مراقبتهای بهداشتی (و متعاقبا مدیریت اثربخش زنجیره تامین مواد و ملزومات بهداشتی و ضدعفونی (دستکش، ماسک، مواد ضدعفونی و ...)، افزایش سریع ظرفیتهای بیمارستانی و ظرفیتهای ارائه خدمت در محل (برای بیماران قرنطینه خانگی)، آموزش و اطلاعرسانی همگانی و ...
نکات مهمی که در جلسه کلاسی با دانشجویان مرور کردیم شامل موارد زیر است:
• با توجه به نبود داده های سری زمانی مشخص از متغیرهای اصلی و معلوم نبودن پارامترهای متعدد، عملا مدلسازی دقیق که بتواند پیش بینی قابل اتکایی از زمان دقیق پیک بیماری، تعداد بیماران در طول زمان، تعداد مرگ و میر و ... ارائه کند امکان پذیر نیست. همچنین عملاً نمیتوان بسیاری از حلقه های مربوط به دینامیکهای موجود را مدلسازی کرد و به ناچار از سناریوپردازی و تحلیل حساسیت باید استفاده شود.
• از موجهای بعدی بیماری نباید غافل شد (بیماران بهبود یافته ای که مجددا با یک تاخیر زمانی ممکن است بیمار شوند) و این مورد در اکثر مدلهای سیستم دینامیکی منتشرشده لحاظ نشده است.
سید حسین حسینی
مدرس دانشگاه و پژوهشگر مطالعات سیستمی
کلاس پویایی شناسی سیستم، اسفند 98
دانشکده مهندسی صنایع و سیستمها، دانشگاه تهران
ویدئو در: https://www.aparat.com/v/CW2VQ
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
این هفته در کلاس پویایی شناسی سیستم دانشکده مهندسی صنایع و سیستمها دانشگاه تهران، که به صورت مجازی برگزار شد، با توجه به شیوع بیماری کرونا، در بخشی از کلاس راجع به مدلسازی شیوع کرونا در کشور صحبت کردیم.
راهبردهای مشخص در مصاحبهها و نوشتههای پژوهشگران در روزهای اخیر وجود دارد. راهکارهایی از قبیل: کنترل و کاهش ترددهای شهری و بین شهری، افزایش مراقبتهای بهداشتی (و متعاقبا مدیریت اثربخش زنجیره تامین مواد و ملزومات بهداشتی و ضدعفونی (دستکش، ماسک، مواد ضدعفونی و ...)، افزایش سریع ظرفیتهای بیمارستانی و ظرفیتهای ارائه خدمت در محل (برای بیماران قرنطینه خانگی)، آموزش و اطلاعرسانی همگانی و ...
نکات مهمی که در جلسه کلاسی با دانشجویان مرور کردیم شامل موارد زیر است:
• با توجه به نبود داده های سری زمانی مشخص از متغیرهای اصلی و معلوم نبودن پارامترهای متعدد، عملا مدلسازی دقیق که بتواند پیش بینی قابل اتکایی از زمان دقیق پیک بیماری، تعداد بیماران در طول زمان، تعداد مرگ و میر و ... ارائه کند امکان پذیر نیست. همچنین عملاً نمیتوان بسیاری از حلقه های مربوط به دینامیکهای موجود را مدلسازی کرد و به ناچار از سناریوپردازی و تحلیل حساسیت باید استفاده شود.
• از موجهای بعدی بیماری نباید غافل شد (بیماران بهبود یافته ای که مجددا با یک تاخیر زمانی ممکن است بیمار شوند) و این مورد در اکثر مدلهای سیستم دینامیکی منتشرشده لحاظ نشده است.
سید حسین حسینی
مدرس دانشگاه و پژوهشگر مطالعات سیستمی
کلاس پویایی شناسی سیستم، اسفند 98
دانشکده مهندسی صنایع و سیستمها، دانشگاه تهران
ویدئو در: https://www.aparat.com/v/CW2VQ
◀️ کانال تفکر سیستمی
@SamamSystem
آپارات - سرویس اشتراک ویدیو
بررسی پویایی های شیوع ویروس کرونا
این هفته در کلاس پویایی شناسی سیستم دانشکده مهندسی صنایع و سیستمها دانشگاه تهران، که به صورت مجازی برگزار شد، با توجه به شیوع بیماری کرونا، در بخشی از کلاس راجع به مدلسازی شیوع کرونا در کشور صحبت کردیم.ادامه مطلب در کامنت اول