Да, меня бомбануло.
Да, я познала дзен отдыха.
А москвичи некоторые, по ходу, нет.

Город, в который мне надо, называется Э😂
Вдалбливаешь в учеников, что participe passé от avoir — eu — читается как Ю, а тут Э😅

А индекс кстати на одну незначительную цифру от моего отличается. 76260, у меня 76250. И я думала, это рядом, а оно в 2,5 часах 🙄

Моя ученица несколько месяцев назад, когда у нас было слово «чернила» по-французски:

-Ну Сати, где мне это слово пригодится?

Я:
-Если я это слово знаю, значит пригодится и употребляется))))

Моя ученица сегодня:

Cartouche d’encre или просто encre 😊

А ещё я поныла и рассказала о своих планах Юле (администратору школы, в которой работаю), и она меня прям очень поддержала🥹Безумно благодарна судьбе за то, насколько мне повезло работать с таким человеком. Торжественно обещаю себе быть лояльным и доброжелательным боссом. Надеюсь, когда дело дойдёт до этого, я не буду токсик бич, а буду как Юля ♥️Буду стараться!

В глазах уже рябит от этого слова. Везде в Руане написано про забастовки. Надолго ли на этот раз?

Не беседуйте с французами о каких-то административных делах. Зачастую они сами нихрена в этом не мыслят, ещё и вас запутают. Лучше спросите у таких же экспатов.

То же самое работает в любой другой стране. Я в России тоже кое-каких тонкостей не знаю, а иностранцы постоянно сталкиваются там с этим.

Но как же меня бесит, когда они мне уверенно что-то заявляют. Сразу становится ссыкотно, а вдруг я не так что-то оформила, а вдруг, а вдруг, а вдруг!!!

Что-то я не хочу этот день😂

(Есть ещё значения, но пока разберемся с первым)

Être à l’ouest = être à côté de la plaque

Mais qu’est-ce que c’est ?!

Во время Первой Мировой войны to go west по-английский означало «быть убитым». Expression перекочевал во французский со значениями «отупеть, нести чушь» и много других.

Если добавить в выражение complètement, то значение немного меняется в сторону «нести чушь; не в ту степь понесло; не знать, что говорить; говорить, что попало».

Ну а так ещё добавим значения «голова забита другим», «витать в облаках», «не давать себе отчёт в том, что делаешь».

Жесть, да?🥴

1:30 ночи
Нормальные люди: спят
Сати: смотрит в тиктоке лайфхаки уборки и лучшие чистящие средства в Action

Знаете, я поняла, что моим ученикам очень важно, чтобы я понимала их переживания в изучении языка. Чтобы я не просто какими-то банальными фразами их поддерживала, но ещё и приводила пример. В этом случае здорово работает МОЙ пример. Важно не просто поддержать, сказать «всё получится, через год ты будешь гением», важно ещё и сказать: «у меня такой же период по испанскому был несколько месяцев назад, хотелось бросить, но прошло», «мне тоже задают такую дичь, но это полезно на моем же примере!». Ведь у меня тоже такое бывает, опускаются руки, кажется, что до понимания ещё далеко.

Я начала заниматься испанским в январе прошлого года. В марте я ушла из группы, потому что 1) сложно стало платить россиянке, 2) мне не подходил формат группы (преподаватель редко спрашивала меня, видимо потому что я была самой тормознутой). Я возобновила индивидуальные занятия в июле и занимаюсь теперь уже полгода. Есть ли какой-то дикий прогресс *stonks*📈? Конечно, нет. За полгода постоянных домашек и заданий у меня примерный уровень А1-А2. Когда я делаю задания на В1, мне дико сложно и хочется взвыть. Но я люблю этот challenge. И точно так же даю своим ученикам сложные вещи, чтобы не расслаблялись. Но видимо иногда я их разочаровываю наоборот…

В общем, это всё к тому, что резких скачков не будет. Я предпочитаю с самого начала говорить: «у тебя уйдёт примерно 2 года на достижение среднего уровня при занятиях 2 раза в неделю». И года 4 — до продвинутого уровня.

Откуда такие цифры? Я совсем недавно начала интересоваться этими цифрами, раньше думала, что это фуфло. Но они действительно работают. На уровень В1 (средний уровень) во французском требуется 380 часов. Помимо уроков у человека ещё будут домашние задания, на которые он тратит половину времени.

Возьмем 2 урока в неделю. В месяц выходит 8 уроков. Умножаем на два, так как человек ещё примерно час тратит на домашку и повторение. 16 часов в месяц. Умножаем на 12 месяцев = 192 часа в год. Я не буду убирать отсюда всякие каникулы и болезни, потому что иногда человек тратит не час на дз, а больше времени. Оно и будет у нас компенсировать пропущенное. 192 часа в год. Для В1 нужно 380. Получается, нужно два года на уровень В1.

Число взяла не из головы))

Ну что ж, а ещё пора признаться, что и я решилась взяться за свой… французский!

Да-да, с начала месяца я выписываю все незнакомые мне слова и выражения, которые слышу в фильмах или от моих французов. Раньше я забивала и жила дальше припеваюче, думая, что само как-то уляжется. Ну что-то само и уляжется, конечно, особенно когда французы повторяют это, я узнаю слова в контекстах, но могу ли я их сама воспроизвести? Нет!

Говорила как раз своей ученице, что очень часто говорю truc вместо названия слова, а потом описываю эту самую штуку. Удобно же?😅Тогда зачем я решила учить французский?

Я почувствовала, что растеряла свой академический французский. Уже не умею быстро выражать свои мысли настолько красиво, как это делает Макрон. Мне нужно на это немного больше времени. Я почувствовала деградацию в плане слов, которые встречаются реже, чем «стиральная машина» и «кошачий лоток». Да, я всё ещё могу сразу же, будто словарь, давать кучу слов, которые у меня спрашивают ученики, но не могу вспомнить каких-то более редких слов. А ещё я бы хотела поражать французов не только произношением и беглой речью, но и богатством этой речи, говоря будто французский писатель. Да, для этого у меня ещё лежат книги, купленные в 2021, которые я не тронула в прошлом году, но трону в этом!

Вуаля!

Ну и пока еду в автобусе, расскажу вам ещё про лучшее вложение средств в себя.

Мы все согласимся, что лучшим способом выучить язык остаётся взаимодействие с преподавателем тет-а-тет. С каким-то может склеиться, с каким-то нет. У меня только одна ученица меня выбесила с самого начала, и я слилась под предлогом сильной загруженности (ну правда, а зачем мне терпеть непонятную даму с претензиями? Нужен другой способ обучения, ищи другого препода, а не наезжай на меня). Я ещё сливала свою группу москвичей, которые хотели, чтоб я из Мексики им давала уроки, ведь они во время отпуска занимаются 100500 видами деятельности, думая, что и я буду на отдыхе заниматься со всеми учениками по 5-8 часов в день. Мне не сложно отказываться, тем более что очень многие хотят со мной заниматься. Сейчас я занимаюсь эту неделю с новой ученицей с платформы, где работаю куратором. Она купила VIP доступ, но ей абсолютно не нравится формат курсов, так как она не терпит объяснения в видео формате на 3 минуты с одним-двумя примерами. Говорит, что могла бы на ютубчике посмотреть такого формата видосы. Но в её пакет входит два занятия индивидуальных с преподавателем на выбор. Она уже приходила на мой групповой zoom, ей очень понравилось со мной, но, к сожалению, я сказала ей, что с начала марта я перестаю работать преподавателем, и не могу взять её ни даже до конца февраля.

В общем, мой вывод: курсы — это замечательно, когда они, как у Насти, имеют групповые созвоны в зуме и даже индивидуальные занятия на каких-то тарифах. Но у начального уровня таких созвонов должно быть куда больше, а стоит это точно гораздо дороже, поэтому не продашь… А инстаграму нужны продукты, которые продаются. Вот и получаем людей, купивших курсы а-ля «весь начальный уровень самостоятельно за 20 уроков» и разочаровавшихся во французском языке 😫