Окей, рад, что отклик есть. Можете тогда в опросе указать, о чем будет интересно читать
Anonymous Poll
60%
Как развивается 100Б
41%
Про преподавателей и учеников, кейсы, новые направления
58%
Про образование в целом - тренды, мнения на счет экзаменов, про подходы
24%
Про новые проекты, такие как Биг Баллс Клаб
63%
Личное - про мою жизнь, путь до и после преподства, мысли
54%
Статистика, исследования, анализ экзаменов по годам, тенденции и сложности
8%
Другое (тут поделитесь в чате, что еще было б интересно читать)
❤21
В каких форматах
Anonymous Poll
51%
Короткие мысли, поменьше текста
56%
Лонгриды
46%
Видео/кружки
41%
Интерактивы, как эти опросы с обсуждением
21%
Может прямые эфиры
❤23
И давайте тогда оставлю вам ссылку на анонимки - напишите вопросы, идеи, мысли, пожелания. Я их изучу и учту дальше в канале, на что-нибудь поотвечаю - t.me/anonaskbot?start=0gd61
Telegram
Анонимные сообщения
Бот для получения анонимных сообщений в Телеграме. Support — @botomanager
❤🔥22❤9
Апдейт по годовому био 2025
Наибольшее число 100
Наибольший % 100
Наибольшее количество 90-100
Наибольший % 90-100
Наибольший % 80-100
Наибольший средний балл
Наибольшее число 100
Наибольший % 100
Наибольшее количество 90-100
Наибольший % 90-100
Наибольший % 80-100
Наибольший средний балл
❤135❤🔥40🤡35🔥27💩15👎10👌2🥰1😁1
В начале июля мы провели корпоратив 100балльного и наконец-то получили фотографии. Это было реально круто и мощно увидеть вживую тех, кто каждый день вкладывается в развитие школы, кого обычно видишь только через экран.
У нас было много активностей на площадке - командный квест, танцы, много разговоров, песни у костра. Давайте покажу моменты с того дня
У нас было много активностей на площадке - командный квест, танцы, много разговоров, песни у костра. Давайте покажу моменты с того дня
❤54❤🔥12🥰6
Квест оказался реально сплочающим, команды формировались рандомно из разных отделов. Где-то я сам поучаствовал, мы кидали в арбуз карты, играли в цуефа, все это проходило в формате эстафеты.
Считаю, такие штуки реально сближают. Когда вместе из ничего лепите победу и ржете над абсурдом заданий - потом и в рабочих задачах как-то легче находить общий язык.
Считаю, такие штуки реально сближают. Когда вместе из ничего лепите победу и ржете над абсурдом заданий - потом и в рабочих задачах как-то легче находить общий язык.
❤60❤🔥12🔥11🥰5
Че то много пальцев вниз и клоунов. Если кто-то еще не подал документы поторопитесь, срок приема до 25
Держите статью форбса с доступными вузами. Там дали ссылку на ислледование 24 года вузов по всей стране от МИРЭА
Держите статью форбса с доступными вузами. Там дали ссылку на ислледование 24 года вузов по всей стране от МИРЭА
❤50❤🔥12🤡3👏2👍1😁1💯1
Готовим статью про историю 100балльного
❤🔥86❤28💯13🔥7🤡4
Наконец-то дочитал.
Сначала мне показалось это очень интересным, потому что можно как бы подглядеть за тем, чем жило общество в конце 19 века. А потом мне стало ужасно скучно, потому что абсолютное его большинство жило бестолково. Я поймал себя на мысли, что тупо листаю ленту инстаграм каких-то пустых людей.
Левин, конечно, выделялся среди них, он в это общество вписаться не мог, и жил себе спокойненько в деревне.
За чем мне было интересно наблюдать - за как бы противопоставлением двух семей - Левина с Кити и Вронского с Анной (недосемья имхо). Отношения у Вронского с Анной начинались со страсти, потом было что-то вроде любви, а потом крах. В отношениях же Левина с Кити был трепет и дерганность в начале, что потом переросло в более спокойную и умиротворенную семейную жизнь. Вообще я заметил много таких противопоставлений, но вот что меня поразило - тема родов. Я дважды сам присутствовал на родах с женой и та буря чувств, мыслей и эмоций, которые проносятся в голове мало с чем может сравниться. А после этого чувство страха и гадливости, которая только позже перерастает в любовь.
Это было прям сильно. И сцена, когда Анна врывается к сыну меня тоже очень впечатлило.
Можно сказать, что под конец я проникся и могу рекомендовать к прочтению. Годам к 30))
Читали Каренину?
Сначала мне показалось это очень интересным, потому что можно как бы подглядеть за тем, чем жило общество в конце 19 века. А потом мне стало ужасно скучно, потому что абсолютное его большинство жило бестолково. Я поймал себя на мысли, что тупо листаю ленту инстаграм каких-то пустых людей.
Левин, конечно, выделялся среди них, он в это общество вписаться не мог, и жил себе спокойненько в деревне.
За чем мне было интересно наблюдать - за как бы противопоставлением двух семей - Левина с Кити и Вронского с Анной (недосемья имхо). Отношения у Вронского с Анной начинались со страсти, потом было что-то вроде любви, а потом крах. В отношениях же Левина с Кити был трепет и дерганность в начале, что потом переросло в более спокойную и умиротворенную семейную жизнь. Вообще я заметил много таких противопоставлений, но вот что меня поразило - тема родов. Я дважды сам присутствовал на родах с женой и та буря чувств, мыслей и эмоций, которые проносятся в голове мало с чем может сравниться. А после этого чувство страха и гадливости, которая только позже перерастает в любовь.
Это было прям сильно. И сцена, когда Анна врывается к сыну меня тоже очень впечатлило.
Можно сказать, что под конец я проникся и могу рекомендовать к прочтению. Годам к 30))
Читали Каренину?
❤🔥96❤38👍10👎4
Мы в 100балльном проводили исследование - что влияет на баллы ЕГЭ. анализировали 12586 учеников с годовых курсов прошлого года. там подсчет как общих факторов, так и предметных.
1) резы входного пробника
2) когда начали заниматься (в сентябре или в январе)
3) количество пройденных уроков и сданных дз
4) общая сумма баллов за дз
5) средняя оценка обратной связи по урокам, которую ученик ставил на платформе
6) результат последнего пробника с прогрессом
7) финальный интенсив
Что показали данные:
• главный буст – учеба на платформе. чем больше правильно выполненных дз – тем выше балл (работа над ошибками тоже учитывается)
• резы первого пробника на большинстве предметов не являются определяющим фактором. кроме химии: так чем выше результат первого, тем выше он на ЕГЭ. У русского и англ чуть меньше, но схожая история.
• а вот на общаге наоборот. стартовый уровень почти не влияет. главную роль играет объем работы и системность.
Выводы:
• для высоких баллов нужно начинать с сентября или с 10 класса или с лета. Если не забивать и не откладывать – балл за ЕГЭ выше
• пробники на платформе и система жизней держат мотивацию и помогают контролировать знания
• помимо материала важна структурность
1) резы входного пробника
2) когда начали заниматься (в сентябре или в январе)
3) количество пройденных уроков и сданных дз
4) общая сумма баллов за дз
5) средняя оценка обратной связи по урокам, которую ученик ставил на платформе
6) результат последнего пробника с прогрессом
7) финальный интенсив
Что показали данные:
• главный буст – учеба на платформе. чем больше правильно выполненных дз – тем выше балл (работа над ошибками тоже учитывается)
• резы первого пробника на большинстве предметов не являются определяющим фактором. кроме химии: так чем выше результат первого, тем выше он на ЕГЭ. У русского и англ чуть меньше, но схожая история.
• а вот на общаге наоборот. стартовый уровень почти не влияет. главную роль играет объем работы и системность.
Выводы:
• для высоких баллов нужно начинать с сентября или с 10 класса или с лета. Если не забивать и не откладывать – балл за ЕГЭ выше
• пробники на платформе и система жизней держат мотивацию и помогают контролировать знания
• помимо материала важна структурность
❤66❤🔥12🔥6