لكلِّ إنسانٍ دربٌ خُطَّ له بمداد القدر ؛ فلا تُفتَن بخطوات غيرك ، ولا تسابق ظلالهم .
فمن يلهث خلف حظوظ الآخرين، يضيع حظه بين أيديهم .
__
بقلم سلمى الصنوي 🍂
المركز الخامس ثالث ثانوي ٢٠٢٥م

مقال كتبه الطالب الملهم و الشغوف والمتميز سابقا وحاضرا ومستقبلا بإذن الله مجيب الرحمن مغبش أحد متفوقي عام ٢٠٢٤م والحاصل ع معدل ٩٨.١٣٪ وفقه الله وشفاه حكايته تسطر ع ورق من ذهب بالعزيمة والتحدي حتى الوصول للمراد ولكن شاء الله أن يبتليه بمرض لحكمة لا نعلمها وأكيد وراءها الخير بإذن الله.... أردت أن اقول لك استمر نحن بانتظار عودتك سالما وفقك الله يا مجيب واصل عزيمتك واصرارك كما عرفناك ولا تبتئس
أ. عبير حيدر.
.....
🔸نص المقال الخاص به 👇
قبل أشهر، كنت أعيش حياةً مختلفة.
كنت أتعافى، وأخطط للمستقبل، وأرسم في خيالي طريقًا طويلًا يبدأ من مقاعد الجامعة وينتهي عند حلمي الكبير: أن أصبح طبيبًا، وأن أتخصص في المخ والأعصاب.
كنت أحلم بالعلم، بالمستشفى، بالمعطف الأبيض، وبأن أكون يومًا سببًا في تخفيف آلام المرضى.
لكنني لم أكن أعلم أن الحياة ستضعني يومًا في الجهة الأخرى من المشهد…
أصابني مرض الدرن (TB)، وتأثر الجهاز العصبي والحركة، وأصبحت أعاني من الشلل النصفي.
وفجأة، وجدت نفسي على كرسيٍّ متحرك، بعدما كنت أحلم بكرسيٍّ جامعي.
كنت أحلم أن أعالج أمراض المخ والأعصاب… فأصبحت أنا من يواجه مرضًا في المخ والأعصاب.
كنت أحلم بمقعدٍ في كلية الطب… فأصبحت أجلس على كرسيٍّ متحرك.
كنت أستعد لأن أكون طبيبًا يواسي المرضى… فإذا بي أتعلم معنى أن تكون أنت المريض.
ولعل أقسى ما في المرض ليس الألم وحده،
بل أن ترى المستقبل الذي رسمته لنفسك يتغير أمام عينيك،
وأن تضطر إلى إعادة ترتيب أحلامك بعدما كنت تظن أن الطريق إليها قد بدأ.لكن وسط هذا كله، تعلّمت شيئًا لم أكن لأتعلمه لو لم أمر بهذا الطريق:
أن الإنسان يخطط، والله يقدّر.
قال تعالى: ﴿وَعَسَىٰ أَن تَكْرَهُوا شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ ۖ وَعَسَىٰ أَن تُحِبُّوا شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ ۗ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لَا تَعْلَمُونَ﴾

(البقرة: 216)

قد تستحوذ على المفاتيح كلّها، ومع ذلك يظل الغبار مسدولًا على عينيك فيحجب عنك الأبواب.
وقد تمتلك الحلول بين يديك، غير أنّ ضجيج التشويش يضلّل البوصلة، ويتركك في متاهة الخطى.
فالمسألة ليست في ندرة الأدوات، بل في نقاء الرؤية؛ إذ حين تصمت الفوضى، يتجلّى الطريق كأنه وُلد من جديد. 🍂

سلمى الصنوي 🍂
المركز الخامس ٢٠٢٥م

✨الفوز والخسارة ليسا بمقدار الدَّرجات الَّتي تحصدها، بل بمحافظتك على النَّفسيَّة المتفائلة. 
إن حافظت على هذه النَّفسيَّة؛ سترى نفسك يومًا من الأيَّام تعتلي كشف أوائل الجمهوريَّة؛ بإذن الله...

تعرَّضنا للسَّحق، والطَّرق، والضَّغط، والتَّشكيل لكن، ما عرف اليأس لنا طريقًا.
واصلنا الكفاح، والجد، والمثابرة؛ حتى حكم الله بحكمه ووفَّقنا إلى ما كُنَّا نصبو إليه...

✨مُقتَطَفَات_راقت_لي
من رسالة #الحسن_الأهنومي.
الحاصل على المركز الثَّالث على مستوى الجمهوريَّة، في الصف الثَّالث الثَّانوي، للعام الدِّراسي ٢٠٢٣م.
➖➖➖➖➖➖

ومثابرٌ في سعيه يتقدم
تستسلم الأمة ولا يَستسلم 🙂

طيّب الله أوقاتكم بذكر الله وتوفيقه وسهل لكم أموركم

السلام عليكم،،، من الكوارث التي يقع بها بعض المعلمين والمعلمات، قيامهم بما يسمى «المراجعة الأخيرة»قبل الاختبار وتدريس بعض المواضيع حصرًا دون غيرها وإذا بالطالب يجدها يوم الامتحان كما هي بدون تغيير...وبالنهاية فيما بعد سنجد أنه قد تم تثبيط روح العزيمة والمنافسة والاعتماد على المراجعات فقط... ومن ثم سنرى في النتيجة القادمة تدني في مستوى التحصيل العلمي الذي كان من المفترض تحقيقه لدى الطالب من مهارات ومعارف مكتسبة ويعتقد الطالب واهما بأنه قد وصل الى القمّة... حتى لو كانت الأرقام ع الورق كاملة فتلك الأرقام لا تجدي نفعا بالميدان بدون معارف وتوسيع مدارك ومهارات مكتسبة" فلنحرص جميعا على أن تكون المواضيع مدروسة بشكل مفصل وشامل ولنبتعد عن طرح الاختبار كما هو قبل الاختبار بمسمى المراجعة ...
وفق الله الجميع
أ. عبير حيدر

السلام عليكم طيب الله أوقاتكم انطباعكم عن الاختبارات حتى الآن بشكل عام سواء كنت طالب مدرسة أو طالب جامعي

رائعة 👍
غير جيدة 🫡
لم نبدأ حتى الآن😢

حينما يغدو الصمتُ أصدقَ من الكلام، ستعلم أنَّ بعضَ الصحبة تُثقل الروح، وأنَّ بعضَ العزلة تُنضجها؛ وأنَّ خيرَ ما يصحبُ الإنسان في رحلةِ الوعي ليس وجهًا يألفه، ولا صوتًا يُطمئنه، بل فكرةً توقظ عقله، وحقيقةً تهذّب روحه، وكتابًا كلما فرغتَ منه بدأتَ أنتَ من جديد.

فلا خيرَ يُرجى من جليسٍ ككتاب؛ فهو الرفيقُ الذي لا يستنزفك، والصديقُ الذي لا يخذلك، والعالَمُ الذي كلما دخلتَه خرجتَ منه أوسعَ عقلًا، وأعمقَ روحًا، وأشدَّ معرفةً بأنَّ أعظمَ صحبةٍ قد يجدها الإنسان: هي تلك التي تقوده في هدوءٍ إلى أعماقِ ذاتِه.

أصيل شعبان

قد يتفاقم عناءُ الفقدِ على لسانِ العبدِ، ولو علم ما ينتظره في الغدِ جزاءً لصبرِه بما ذهب عنه رغم شدةِ رغبتِه فيه أو ارتباطِه به؛ لما وجدَ الحزنُ سبيلًا إلى قلبِه، أو اعتلتْ على عقلِه الأوهامُ...

فلا تستعجل على ما قد خفت ظلُه، وتوارتْ ملامحُه وأصبح ماضيًا من الأمسِ، ولا تغتر بما تملك اليومَ، ولا تيئس مما سينبثقُ في الغدِ، فلّعل في الفقدِ أعظمُ من رجائك، وفي التواضعِ أضعافُ مما تملك، والآتِ كله بيدِ الله.

ولتعشْ في هذهِ الدنيا مقتنعًا أن الأشياء مهما أحببتَها عابرة، وأنّ التعلّق بها أكثر من اللازم لونٌ خفيٌّ من العجز، وأنّ يدًا تُفلتْ ما تحبّ وهي مطمئنةٌ إلى الله، خيرٌ من يدٍ تقبض على شيءٍ زائلٍ حتى تنزِف.


أحبب ما لديك دون أن تستعبده، وتمسّك بما تستطيع دون أن تنسى كيف تُفلِت، فليس الزهد أن تكره ما تُحِب، بل أن تحبه دون أن تجعل نجاتَك مُعلّقةً ببقائه؛ والسلامُ لروحِك...!.

أصيل شعبان

سلام على الذين يجتهدون في كتابة الكلام العربي بإملاء صحيح وهمزات صحيحة وعلامات ترقيم صحيحة وحركات لغوية ويفرقون بين الهاء والتاء المربوطة وبين الياء والألف اللينة ويهتمون بتصحيح أخطائهم ويجدّون في تعلم ذلك لاستدراك ما فاتهم...
وأما غيرهم من( لذين يكتبون ألكلام بطريقتن خاطأ فقاد أوجعتوم أعيونونا وأتعبتومونا لستكمال ساطران واحدن فالتذهابو لمودرس يقططع من وقتة فيوعلمكوم هاذه الأمور رجاءا)
التلوث البصري في الإملاء الذي نراه في أساسيات الكتابة لدى المتعلمين الكبار يجب إعادة النظر فيه مع احترامي لكل مُجِد يحاول تصحيح وتعديل نقاط ضعفه في أساسيات الكتابة ... الرسالة هذه المقصود فيها المهملين فقط والذين ليس لديهم الرغبة والشغف والاهتمام للتعلم وتصحيح الأخطاء.. كلنا خطّاءون والتعلم ليس له فترة محددة وليس العيب في الخطأ وإنما عدم الاجتهاد في تصحيح الأخطاء.. فلنقف معا لتصحيح أخطاءنا في اللغة العربية

لن تنال حتى تستحق... ولن تستحق حتى تسعى.. وما سعى ساعٍ إلا استطاع

طيب الله جمعتكم بكل خير

السلام عليكم