من أسئلة عام ١٤٤٣
•يندرج الفعل ( يقارن) وفقًا لهرم بلوم المعرفي تحت مستوى :
•يندرج الفعل ( يقارن) وفقًا لهرم بلوم المعرفي تحت مستوى :
Anonymous Quiz
17%
١-التركيب
12%
٢-الفهم
67%
٣-التحليل
3%
٤-التذكر
الإجابة ( التحليل )
🎈المفتاح (اي شيء يكون بين شيئين يندرج تحت التحليل )
مثال ( يقارن بين همزة القطع والوصل)
مثال آخر ( يميز بين التاء المربوطة والمفتوحة)
مثال ( يصنف الحيوانات إلى آكلات أعشاب وآكلات لحوم)
🎈طبعا كثير يواجهون مشاكل بحفظ الأفعال
أنا راح أحط لكم الأفعال المهمة لكل مستوى ولا راح أضع إلا الأفعال الي تجي في الاختبار تسهيلا لكم عشان ماتتلخبطون .
🎈المفتاح (اي شيء يكون بين شيئين يندرج تحت التحليل )
مثال ( يقارن بين همزة القطع والوصل)
مثال آخر ( يميز بين التاء المربوطة والمفتوحة)
مثال ( يصنف الحيوانات إلى آكلات أعشاب وآكلات لحوم)
🎈طبعا كثير يواجهون مشاكل بحفظ الأفعال
أنا راح أحط لكم الأفعال المهمة لكل مستوى ولا راح أضع إلا الأفعال الي تجي في الاختبار تسهيلا لكم عشان ماتتلخبطون .
ينمي المعلم مهارات التواصل وشرح أفكار الدرس وتقديم البراهين عن طريق إرسال ملف صوتي للطلاب، يستمعون له في منازلهم عن طريق حواسبهم قبل الدرس ويخصص وقت الحصة للمناقشة مستخدمًا التعلم بِ:
Anonymous Quiz
13%
أ-الفصل الافتراضي
79%
ب-الصف المقلوب
5%
ج-الواقع المعزز
4%
د-المحاكاة
الإجابة ( الصف المقلوب )
وأحيانا يُسمى المعكوس
المفتاح ( إرسال ملف صوتي يستمعون له بمنازلهم ويخصص وقت الحصة للنقاش)
يعني هو عكس التعليم التقليدي الي نذهب للمدرسة والمعلم يشرح بالفصل
هنا العكس هم يسمعون الفيديو والدرس ببيوتهم ووقت الحصة يُخصص لأنشطة ومشاريع والشيء هذا يخفف العبء على المعلم
وأحيانا يُسمى المعكوس
المفتاح ( إرسال ملف صوتي يستمعون له بمنازلهم ويخصص وقت الحصة للنقاش)
يعني هو عكس التعليم التقليدي الي نذهب للمدرسة والمعلم يشرح بالفصل
هنا العكس هم يسمعون الفيديو والدرس ببيوتهم ووقت الحصة يُخصص لأنشطة ومشاريع والشيء هذا يخفف العبء على المعلم
🛑هام / بدأ التسجيل المبكر في دورة الرخصة المهنية تربوي
للاشتراك في الدورة ومعرفة التفاصيل التواصل واتساب/
http://wa.me/966501871533
للاشتراك في الدورة ومعرفة التفاصيل التواصل واتساب/
http://wa.me/966501871533
🎈الإجابة الصحيحة ب (يدعوا)
السبب هو/ الواو هنا واو أصلية بالفعلية
والواو الأصلية لانضع بعدها ألف زائدة أبدا
مثال / يدعو ، يسمو ، يخطو
🎈أما الأمثلة الباقية الواو تسمى واو الجماعة متصلة بالفعل لكن مو أصلية نقدر نستغني عنها ويصير للفعل معنى مثل (سمحوا ، ناموا ، اكتبوا ، قالوا ، هنا نقدر نشيل الواو والفعل يصير له معنى .
الخلاصة/ الواو الأصلية لاتأخذ ألف زائدة مثل / يسمو ، يدعو
واو الجماعة لازم بعدها ألف زائدة مثل( قالوا، ناموا، سمحوا)
السبب هو/ الواو هنا واو أصلية بالفعلية
والواو الأصلية لانضع بعدها ألف زائدة أبدا
مثال / يدعو ، يسمو ، يخطو
🎈أما الأمثلة الباقية الواو تسمى واو الجماعة متصلة بالفعل لكن مو أصلية نقدر نستغني عنها ويصير للفعل معنى مثل (سمحوا ، ناموا ، اكتبوا ، قالوا ، هنا نقدر نشيل الواو والفعل يصير له معنى .
الخلاصة/ الواو الأصلية لاتأخذ ألف زائدة مثل / يسمو ، يدعو
واو الجماعة لازم بعدها ألف زائدة مثل( قالوا، ناموا، سمحوا)
يحرص معلم اللغة العربية على طرح أسئلة وتلقي الإجابة عنها مباشرة من المتعلم ، وذلك بهدف رصد مدى تقدم طلابه ، إنه بذلك يستخدم استيراتيجية:
Anonymous Quiz
12%
١-الملاحظة
30%
ب- التواصل
41%
ج-التقويم المعتمد على الآداء
17%
د-التقويم الواقعي