معلم انتدب في مهمة عمل وكانت المهمة تحوي عدة جنسيات وفي المهمة شخص غير مسلم ماهي الطريقة التي تتناسب للتعامل معه باتزان بحسب ديننا الإسلامي ؟

من أسئلة عام ١٤٤٤ هجريا:
إشراك الطلاب في تحديد مستوياتهم في ضوء محكات محددة و بإصدار أحكام تتعلق بمدى تحقيقهم لهذه المحكات هو أحد خصائص التقويم:

أي مما يلي ليس من وسائل تقويم الطلاب الكيفي :

‏

لاحظ المعلم على فهد احمرار الوجه والتوتر عندما طلب منه الخروج للإجابة على السبورة. الموقف التربوي المناسب للتعامل مع الطالب هو :

إذا ضمن المعلم في مقرره أنشطة استكشاف تساعد الطلاب على إعادة
‏تنظيم ومعالجة المعلومات المحزونة والوصول إلى نتائج جديدة، فإن
‏طلابه سيحققون أهداف تعلم المقرر على مستوى: