Mashoyiqlar muammolarni hal qilishning ikki yo‘li borligini aytishgan: biri – sola-sol, ikkinchisi – argument va muloqot orqali masalani hal qilish

Hayotim davomida har ikkala usul ham ko‘p qo‘llangan. Ayrim hollarda ayrim shaxslar bilan ikkinchi usul samara bermasa, birinchi usulni qo‘llashga majbur bo‘linadigan vaziyatlar ham uchraydi.

Hozirgi vaziyatda vodiylik (namanganlik) tarixchi, hurmatli repetitorlardan biri Nodir aka o‘rtaga tushib, narigi taraf bilan gaplashganini, bu masalani esa Husanboy, sardor va men argument va muloqot (ikkinchi usul) orqali hal qilishimiz kerakligini aytyapti, qisqasi, o‘rtaga tushib, vaziyatni yumshatishga harakat qilyapti.

Mayli, ko‘ramiz. Bizga farqi yo‘q. Bizning asosiy talabimiz shaxslar (shaxsiyatlar)ga tegmaslik, manipulyatsiya qilmaslik, har xil bema’ni fikrlar orqali narigi tomonni asossiz ravishda yomon ko‘rsatmaslik. Fikrlar esa muhokama qilinaversin. Shunday bo‘lsa, bizning hech kim bilan ishimiz yo‘q.

👉 @TESTLIDER

Toshkentning iflos havosi tozalandi

👉 @TESTLIDER

RASMIY MUNOSABAT

So‘nggi kunlarda ijtimoiy tarmoqda 2026-yil aprel oyida o‘tkazilgan tarix fanidan milliy sertifikat imtihonlari yuzasidan avval tarqalgan ma’lumotlar yana muhokama qilinmoqda. Shu munosabat bilan Bilim va malakalarni baholash agentligi ma’lum qiladiki, o‘sha vaqtda imtihon savollari oldindan tarqalgani haqidagi da’volar o‘z tasdig‘ini topmagan.
Tahlil doirasida ijtimoiy tarmoqlarda tarqatilgan savollar aprel oyidagi milliy sertifikat imtihonlarining barcha smenalarida qo'llanilgan test topshiriqlari bilan birma-bir solishtirildi. Aynan bir xil savol aniqlanmadi. Ayrim savollarning bir mavzuga tegishli bo'lishi tabiiy, chunki barcha topshiriqlar yagona o'quv dasturi doirasida tuziladi.
2026-yil 14-may kuni Agentlik vakillari va mavzuni yoritgan ommaviy axborot vositalari ishtirokida uchrashuv bo‘lib o‘tib, unda tahlil natijalari taqdim etildi. “Xalq ta’limi Info” tahririyatiga ham imtihon jarayonlari va test natijalari bo‘yicha tahliliy ma’lumotlar berildi — shu asosda 20 may kuni qo‘shimcha tahliliy maqola e’lon qilindi: https://xalqtaliminfo.uz/post/1604

Test topshiriqlarining maxfiyligini ta’minlash Agentlik faoliyatining ustuvor vazifalaridan biridir. Test bazasi joylashgan serverlar internet tarmog‘idan to‘liq ajratilgan yopiq infratuzilmada saqlanadi va ularga tashqi tarmoqlar orqali ulanish imkoniyati mavjud emas. Materiallardan foydalanish huquqi faqat maxsus vakolatga ega, cheklangan doiradagi xodimlarga beriladi. Topshiriqlarni yaratish, ekspertizadan o‘tkazish, tasdiqlash, saqlash va qo‘llashning barcha bosqichlarida ko‘p bosqichli xavfsizlik va nazorat mexanizmlari amal qiladi.
Shuningdek, har bir test sinovidan so‘ng ilmiy tahlillar muntazam o‘tkazib boriladi: topshiriqlarning murakkablik darajasi, ishtirokchilar natijalari xalqaro ilmiy yondashuvlar asosida baholanadi. Natijalar ochiqlik tamoyili asosida Agentlikning rasmiy veb-saytida muntazam e’lon qilib boriladi: https://uzbmb.uz/page/tahlil

Jamoatchilik, ommaviy axborot vositalari va ijtimoiy tarmoq foydalanuvchilaridan tekshirilmagan ma’lumotlarni tarqatmaslik, rasmiy manbalarga tayanish hamda jamoatchilikni chalg‘ituvchi xabarlardan tiyilishni so‘raymiz. Ayrim davlatlar tajribasi shuni ko‘rsatadiki, imtihonlar atrofida tasdiqlanmagan gap-so‘zlarning tarqalishi ko‘pincha eng avvalo yoshlarning o‘ziga — ularning ruhiyatiga, mehnatiga bo‘lgan ishonchiga ta’sir qiladi. Shu bois har bir xabarni tarqatishdan oldin uning haqqoniyligiga ishonch hosil qilish barchamizning yoshlar oldidagi umumiy mas’uliyatimizdir.

✅ Agentlikning rasmiy sahifalari:
Telegram | Facebook | Instagram | YouTube