Onlayn kursimga qachon qoʻshilsangiz ham, haqqingiz qolib ketmaydi

Oy boshini kutish shart emas – bemalol oyning oʻrtasida ham qoʻshilavering.

200000 soʻm toʻlaysiz, darslar oʻsha kundan boshlanadi. Keyingi oyda esa faqat qolgan kunlar uchun toʻlaysiz.

Masalan, 16-sentyabrda qoʻshilgan oʻquvchi keyingi oyda 200000 emas, 100 000 soʻm toʻlaydi, 18-sentyabrda qo‘shilgan o‘quvchi 86 000 so‘m. Buni biz hisoblab beramiz. Sizga qiyinchilik tug‘dirmaydi.

Hisob har kimga alohida, kuni-kuniga yuritiladi – bir tiyin ham ortiqcha olinmaydi. 🤝

👉 @TESTLIDER

Jalol BOLTAYEVdan sovg‘a! 🔥

8-sinf «O‘zbekiston tarixi» (2023) darsligi bo‘yicha XRONOLOGIYA

👉 @TESTLIDER – yangi darsliklarning xronologiyalari kerak bo‘lsa, kanalimizga a’zo bo‘ling!

Mana shunaqa printerdan chiqarib, ixlos bilan oʻqiydigan oʻquvchilar borligi meni ilhomlantiradi, yanada yaxshiroq ishlashga undaydi.

Xudo xohlasa, tez orada qolgan sinflarning ham xronologiyalarini joylayman. Kanalni qoʻllab‐quvvatlab turing.

👉 @TESTLIDER

8-sinf «Jahon tarixi» bo‘yicha tez orada nashr etilishi kutilayotgan «Kundalik-optimal» test to‘plamidan namuna

👉 @TESTLIDER

Jalol BOLTAYEVdan obunachilarimiz uchun yana bir sovg‘a! 🔥

📚 11-sinf «O‘zbekiston tarixi» (2025) darsligi bo‘yicha XRONOLOGIYA

Yaqinda o‘tkazgan so‘rovnomamizda obunachilarimizning eng ko‘p so‘ragan materiali – 11-sinf «O‘zbekiston tarixi» (2025) darsligi bo‘yicha xronologiya bo‘ldi.

Siz so‘radingiz – biz ulashdik. ❤️

👉 @TESTLIDER – yangi darsliklar asosidagi xronologiyalar va boshqa foydali materiallar uchun kanalimizga a’zo bo‘ling!

Kichkina kelishuv qilamiz )

Onlayn kursimga 10 kishi yozilsa, 11-sinf «Jahon tarixi» (2025) darsligi bo‘yicha tuzgan «XRONOLOGIYA»mni sizlarga sovg‘a qilaman. 😊

Aytgancha, oktyabr va dekabr imtihonlari uchun yangi darsliklar asosidagi eng muhim maxsus qo‘llanmalar – «HISTOMAP» bilan imtihonga 10 kun qolganda ishlashni boshlaymiz.

«HISTOMAP» faqat yopiq guruhdagilarga beriladi. 🔥

Bilasiz-a, men tuzgan materiallar – BOSHQA DARAJA!

👉 @TESTLIDER

1-oktyabr – fidoyilar bayrami

Ustoz bamisoli shamdir. O‘zidan yonsa-da, atrofni yoritadi. O‘qituvchining umr yo‘li ham shunday – o‘z mehnatini, sabrini, fidoyiligini berib, boshqalarning kelajagiga nur taratadi, ta’sir o‘tkazadi. Shu bois men uchun eng sharafli kasb – o‘qituvchilik. Barchangizni kasb bayramingiz bilan tabriklayman, qadringiz baland bo‘lsin!

(c) Jalol BOLTAYEV

👉 @TESTLIDER

🎁 USTOZLARGA KICHIK BAYRAM SOVG‘ASI

Ustozlar bayrami munosabati bilan tarix fani o‘qituvchilari uchun kichik sovg‘a ulashmoqchiman.

📚 11-sinf «Jahon tarixi» (2025) darsligi asosida tayyorlangan «XRONOLOGIYA» qo‘llanmam! Foydalaning!

Hurmat bilan Jalol BOLTAYEV

👉 @TESTLIDER

8-sinf «Jahon tarixi» (2025) darsligidagi ayrim konkret xatoliklar

Do‘stlar, men tuzgan qo‘llanmalarda, testlarda darslikdagi ma’lumotlardan farq qiladigan fakt uchrasa, darhol «qo‘llanmada xato ekan» degan xulosaga shoshilmang.

Chunki darslikning o‘zida ham faktik xatolar uchrashi mumkin (bu tabiiy). Masalan, 8-sinf «Jahon tarixi» (2024) darsligida men aniqlagan 19 ta konkret faktik xatolik mavjud (bu faqat konkretlari).

Tez orada 8-sinf «Jahon tarixi» darsligi asosida «Kundalik-optimal» test to‘plamim nashr etiladi. To‘plamni tuzish jarayonida darslikdagi ma’lumotlarning har birini sinchiklab tekshirib chiqaman.

Qo‘llanma va testlarimda darslikdagi xatoni takrorlashga emas, tarixiy jihatdan to‘g‘ri ma’lumotni berishga harakat qilaman.

Qo‘llanmalarimda (masalan, «Xronologiya») darslikdagi ma’lumotdan farq qiladigan, biroq tekshiruv natijasida to‘g‘ri deb topilgan faktlar yoniga (!) belgisi qo‘yiladi.

Testlarda esa shunday holat uchrasa yoki testning o‘zida muammoli jihat mavjud bo‘lsa, * belgisi bilan belgilab qo‘yiladi.

👉 @TESTLIDER

“Milliy sertifikat” savollarining kushandasi 🔥

Odatda men “100 %”, “eng zo‘r”, “eng kuchli” kabi iboralarni ishlatishni yoqtirmayman.

Lekin bu qo‘llanma haqida bir narsani bemalol aytish mumkin: u attestatsiya va “Milliy sertifikat” imtihonlariga tayyorgarlik ko‘rayotganlar uchun eng foydali manba.

(c) Jalol BOLTAYEV

Mualliflik huquqi va o‘zganing mehnatini hurmat qiling, professional bo‘ling!

👉 @TESTLIDER

Imtihongacha barcha yangi darsliklar asosida shunday qo‘llanmalarni o‘rganib chiqamiz. Bilamizki, imtihonlarda 20–30 test tarixiy shaxslar bilan bevosita bog‘liq bo‘ladi.

Bu qo‘llanmalarni tuzish uchun ancha yillik mehnatim ketgan.

Agar maqsadingiz shu imtihonda natija qilish bo‘lsa, bu qo‘llanmalar tayyorgarlik jarayonida siz uchun asosiy manba bo‘la oladi.

Kursga qo‘shilish uchun:
👉 @jalolboltayev_kurs

💰 “Oktyabrchilar” guruhi – 200 000 so‘m (bir martalik)
💰 “Dekabrchilar” guruhi – 200 000 so‘m (oyiga)
💳 Karta: 9860010133910371

👉 @TESTLIDER

Mualliflik huquqini hurmat qiling. Professional bo‘ling!

Do‘stlar, men ommaviy kanalga joylayotgan materiallarimni odamlar foydalansin, o‘rgansin, darslarida qo‘llasin, degan maqsadda ulashaman. Ommaviy joylangan materialdan, albatta, hamma foydalanishi mumkin.

Lekin “foydalanish mumkin” degani muallif nomini o‘chirish yoki materialni o‘ziniki qilib ko‘rsatish mumkin degani emas.

Bu ishni ustozlar, repetitorlar qilishi juda xunuk holat.

Qarang, siz ustozsiz. Siz o‘qituvchisiz. Sizni 1-oktyabr kuni “Ustoz” deb tabriklashadi. Haqiqiy ustoz bo‘lsangiz, avvalo, o‘zganing mehnatini hurmat qilishingiz kerak. Chunki o‘quvchiga halollikni o‘rgatadigan insonning o‘zi birovning mehnatiga nisbatan halol bo‘lishi kerak.

Masalan, “Salib yurishlari” bo‘yicha tayyorlagan qo‘llanmam Instagram’ga joylangan, lekin undagi mualliflik belgilari olib tashlangan. Bu yaxshi emas.

Ba’zilaridan “nega muallif nomini o‘chirdingiz?” deb so‘ralsa, “o‘quvchilarimga boshqa birovni reklama qilishni istamayman”, degan mazmunda javob berishadi.

Unday bo‘lsa, foydalanmang.
Foydalanmoqchi bo‘lsangiz, mard bo‘lib foydalaning: mualliflikka tegmang, mehnat egasini yashirmang. Boshqa inson yaratgan materialdan foydalanish uyat hisoblanmaydi aslida.

Aksincha, sifatli manbadan foydalanib, uning muallifini ko‘rsatish – professional madaniyat belgisi.

Do‘stlar, balki bunday ishlarni qilayotganlarning ayrimlari sohaga endigina kirib kelgandir. Shuning uchun buni vaqtida to‘xtatishimiz kerak. Bu hammamiz uchun yaxshi.

Masalan, yuqorida ikki oydan ziyod vaqt davomida ishlab chiqqan «Histomap» qo‘llanmamni butun xalq foydalansin, deb ochiq joyladim. Undan foydalanishsin, dars o‘tishsin, o‘quvchilariga ulashishsin – bundan faqat xursand bo‘laman.

Ammo shuncha mehnat bilan yaratilgan materialning mualliflik belgilari o‘chirilsa yoki boshqa birovning materiali sifatida tarqatilsa, tabiiyki, keyingi safar bunday qo‘llanmalarni ochiq ulashishga ishtiyoq kamayadi.

Bu faqat menga tegishli masala ham emas. Sohamizda juda ko‘p ijodkor repetitor va ustozlar bor. Ular haftalab, oylab vaqt sarflab yangi materiallar yaratadi. Agar ularning mehnati muntazam ravishda o‘zlashtirilaversa, oxir-oqibat ijodkor ustozlar o‘z materiallarini omma bilan bo‘lishishni istamay qo‘yishi mumkin. Bundan esa hammamiz yutqazamiz.

Mualliflikni ko‘rsatish sizning obro‘yingizni tushirmaydi. Aksincha, uni yashirish keyinchalik haqiqat ma’lum bo‘lganida, hatto o‘z o‘quvchilaringiz oldida ham noqulay ahvolga solib qo‘yishi mumkin. Mualliflikni ochiq ko‘rsatish esa sizning professional va halol ustoz ekaningizni namoyon qiladi.

Plagiat esa nafaqat axloqiy jihatdan noto‘g‘ri, balki mualliflik huquqi bilan bog‘liq huquqiy oqibatlarni ham keltirib chiqarishi mumkin.

👉 @TESTLIDER