@theapll
بررسی وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها
چهارشنبه، هفدهم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، جلسۀ «بررسی وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها» با حضور خانم‌ها دکتر ایلمیرا دادور (مدیرگروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان زبان و ادب فارسی)، دکتر سیده ناهید حجازی (معاون گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان زبان و ادب فارسی)، ویدا بزرگ‌چمی (عضو هیئت علمی گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان زبان و ادب فارسی)، دکتر فرزانه کریمیان (گروه زبان فرانسۀ دانشگاه شهید بهشتی)، دکتر نرجس خدایی (گروه زبان آلمانی دانشگاه شهید بهشتی)، دکتر زهرا محمدی (گروه زبان روسی دانشگاه تربیت مدرس)، و آقایان دکتر هادی (گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تهران)، دکتر خلیل پروینی (گروه زبان عربی دانشگاه تربیت مدرس)، دکتر محمدرحیم احمدی (گروه زبان فرانسۀ دانشگاه الزهرا) و دکتر آبتین گلکار (گروه زبان روسی دانشگاه تربیت مدرس) در فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار شد.
در ابتدای این جلسه دکتر دادور در سخنانی، ضمن معرفی حاضران در نشست، هدف برگزاری این جلسه را آگاهی یافتن از وضعیت آموزشی و پژوهشی ادبیات تطبیقی در گروه‌های زبان‌های مختلف دانشگاه‌های تهران اعلام کرد.
پس از آن هریک از شرکت‌کنندگان از فعالیت گروه خود و گروه‌های مرتبط با خود در ادبیات تطبیقی و وضعیت واحدهای درسی و زمینه‌های پژوهشی در مقاطع مختلف دانشگاهی به‌اجمال صحبت کردند و پیشنهادهایی را در باب بهبود وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها ارائه دادند. همچنین، حاضران به‌منظور جلوگیری از موازی‌کاری در دانشگاه‌ها، خواستار سامان دادن درس ادبیات تطبیقی بر اساس موضوعات و روش‌های آن در دانشگاه‌ها در رشته‌های مختلف، تشکیل انجمن ادبیات تطبیقی، انتشار خبرنامه و ایجاد وبگاه ادبیات تطبیقی شدند.
http://apll.ir/1397/11/23/بررسی-وضعیت-ادبیات-تطبیقی-در-دانشگاه/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/arm-akhbar-1200x675.jpg
بررسی وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها
چهارشنبه، هفدهم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، جلسۀ «بررسی وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها» با حضور خانم‌ها دکتر ایلمیرا دادور (مدیرگروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان زبان و ادب فارسی)، دکتر سیده ناهید حجازی (معاون گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان زبان و ادب فارسی)، ویدا بزرگ‌چمی (عضو هیئت علمی گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان زبان و ادب فارسی)، دکتر فرزانه کریمیان (گروه زبان فرانسۀ دانشگاه شهید بهشتی)، دکتر نرجس خدایی (گروه زبان آلمانی دانشگاه شهید بهشتی)، دکتر زهرا محمدی (گروه زبان روسی دانشگاه تربیت مدرس)، و آقایان دکتر هادی (گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه تهران)، دکتر خلیل پروینی (گروه زبان عربی دانشگاه تربیت مدرس)، دکتر محمدرحیم احمدی (گروه زبان فرانسۀ دانشگاه الزهرا) و دکتر آبتین گلکار (گروه زبان روسی دانشگاه تربیت مدرس) در فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار شد.
در ابتدای این جلسه دکتر دادور در سخنانی، ضمن معرفی حاضران در نشست، هدف برگزاری این جلسه را آگاهی یافتن از وضعیت آموزشی و پژوهشی ادبیات تطبیقی در گروه‌های زبان‌های مختلف دانشگاه‌های تهران اعلام کرد.
پس از آن هریک از شرکت‌کنندگان از فعالیت گروه خود و گروه‌های مرتبط با خود در ادبیات تطبیقی و وضعیت واحدهای درسی و زمینه‌های پژوهشی در مقاطع مختلف دانشگاهی به‌اجمال صحبت کردند و پیشنهادهایی را در باب بهبود وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها ارائه دادند. همچنین، حاضران به‌منظور جلوگیری از موازی‌کاری در دانشگاه‌ها، خواستار سامان دادن درس ادبیات تطبیقی بر اساس موضوعات و روش‌های آن در دانشگاه‌ها در رشته‌های مختلف، تشکیل انجمن ادبیات تطبیقی، انتشار خبرنامه و ایجاد وبگاه ادبیات تطبیقی شدند.
http://apll.ir/1397/11/23/بررسی-وضعیت-ادبیات-تطبیقی-در-دانشگاه/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/arm-akhbar-1200x675.jpg
@theapll
فرهنگستان زبان و ادب فارسی میزبان سفیر ازبکستان در ایران
دوشنبه، هشتم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دکتر غلامعلی حدّاد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، میزبان بهادر عبدالله‌یف، سفیر ازبکستان در ایران، و ایلدار عسکراف، وابستۀ سفارت ازبکستان در ایران بود.
در ابتدای این دیدار بهادر عبدالله‌یف در سخنانی اظهار کرد: هدف اصلی این ملاقات تحکیم روابط نهادهای علمی و فرهنگی ازبکستان با بنیاد سعدی است و اینکه ببینیم تا چه اندازه می‌توانیم بسترهای این همکاری را فراهم کنیم. ازبکستان کشوری است که از قدیم‌الایام زبان فارسی در آنجا رایج بوده و این زبان حتی در مدارس آن، تا سال ۱۹۲۰، یعنی سالی که شوروی به آنجا آمد، تدریس می‌شد. در این کشور شخص فرهیخته و صاحب علمی را پیدا نمی‌کردید که کتاب حافظ یا بیدل را در منزل نداشته باشد.
وی در ادامه افزود: در حال حاضر در ازبکستان، به همّت رئیس جمهوری، در کشور ما توجه بسیار زیادی به زبان فارسی می‌شود. ما در آکادمی زبان ازبکستان، دانشگاه شرق‌شناسی، دانشگاه سمرقند و بخارا نیز زبان فارسی را تدریس می‌کنیم، زیرا که بیش از نیمی از آثار تاریخی ازبکستان به زبان فارسی نوشته شده است.
وی دربارۀ گنجینۀ نسخ خطی دانشگاه شرق‌شناسی ازبکستان یادآور شد: نسخ خطی موجود در دانشگاه ابوریحان بیرونی بیشتر به زبان فارسی نوشته شده‌اند که این امر موجب می‌شود که ما توجه خاصی به زبان فارسی داشته باشیم.
در ادامۀ این نشست دکتر حداد عادل در سخنانی اظهار کرد: بین ایران، افغانستان، ترکمنستان، تاجیکستان و ازبکستان یک فضا و هوای فرهنگی مشترک وجود دارد که همۀ ما در آن فضا و هوا تنفس می‌کنیم و این وسیلۀ تحکیم و پیوند ارتباطات تاریخی و امروزی ماست.
وی در ادامه افزود: چه فرهنگستان و چه بنیاد سعدی، هر دو مؤسساتی هستند که می‌توانند باعث پیوند بین ایران با ازبکستان باشند و ما از همکاری‌های زبانی و ادبی بین ایران و ازبکستان کاملاً استقبال می‌کنیم.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی افزود: ازبکستان در تاریخ ادبیات و گذشتۀ ما، یکی از مراکز بزرگ زبان و ادبیات فارسی و همچنین متون دینی و اسلامی بوده است. دو شهر بخارا و سمرقند از جملۀ شهرهای اسطوره‌ای در ادبیات فارسی هستند. ارزیابی من از تاریخ سمرقند و بخارا این است که اگر در غرب عالم اسلام، بغداد مرکز علم و ادب بوده است، در شرق عالم اسلام نیز این دو شهر مرکز علم و ادب شناخته می‌شدند.
دکتر حداد عادل همچنین اضافه کرد: مسئلۀ زبان فارسی یک مسئلۀ تاریخی و هویتی برای کشور ازبکستان به حساب می‌آید. در کشوری مثل هندوستان نیز معتبرترین کتب هزار سال اخیر آن‌ها به زبان فارسی نوشته شده است و آنان نیز اگر بخواهند به گذشتۀ خود رجوع کنند باید با زبان فارسی آشنا باشند. به همین ترتیب استادان ازبکی هم برای اینکه بتوانند تاریخ و هویت خود را بشناسند باید به زبان فارسی آشنا باشند. تحولی که در دو ـ سه سال اخیر در ازبکستان بسیار مثبت بوده این اتفاق مبارک است؛ یعنی همین نوع نگاه و بینش آقای میرزایف باعث شد که انجمن روزنامه‌نگاران منطقه، ایشان را به‌عنوان مرد سال انتخاب کنند.
دکتر حداد عادل پس از آن به معرفی فرهنگستان زبان و ادب فارسی و گروه‌های پژوهشی آن، و همچنین بنیاد سعدی پرداخت.
بازدید از کتابخانۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی و مخزن کتاب‌های چاپ سنگی و نسخ خطی، پایان‌بخش این دیدار بود. دکتر محمد دبیرمقدم، معاون علمی و پژوهشی فرهنگستان، فرهاد پالیزدار، معاون بین‌الملل بنیاد سعدی، حسن قریبی، رئیس پژوهشگاه فرهنگ فارسی ـ تاجیکی، خانم خرّمی، مسئول میز تاجیکستان در بنیاد سعدی، آزاده جلالی، کارشناس روابط بین‌الملل فرهنگستان، و مرتضی قاسمی، مدیر روابط‌عمومی فرهنگستان، از دیگر حاضران این نشست بودند.
پیوند خبر در وبگاه فرهنگستان
yon.ir/lcsZL
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/01/X091197-1024x576.jpg
فرهنگستان زبان و ادب فارسی میزبان سفیر ازبکستان در ایران
دوشنبه، هشتم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دکتر غلامعلی حدّاد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، میزبان بهادر عبدالله‌یف، سفیر ازبکستان در ایران، و ایلدار عسکراف، وابستۀ سفارت ازبکستان در ایران بود.
در ابتدای این دیدار بهادر عبدالله‌یف در سخنانی اظهار کرد: هدف اصلی این ملاقات تحکیم روابط نهادهای علمی و فرهنگی ازبکستان با بنیاد سعدی است و اینکه ببینیم تا چه اندازه می‌توانیم بسترهای این همکاری را فراهم کنیم. ازبکستان کشوری است که از قدیم‌الایام زبان فارسی در آنجا رایج بوده و این زبان حتی در مدارس آن، تا سال ۱۹۲۰، یعنی سالی که شوروی به آنجا آمد، تدریس می‌شد. در این کشور شخص فرهیخته و صاحب علمی را پیدا نمی‌کردید که کتاب حافظ یا بیدل را در منزل نداشته باشد.
وی در ادامه افزود: در حال حاضر در ازبکستان، به همّت رئیس جمهوری، در کشور ما توجه بسیار زیادی به زبان فارسی می‌شود. ما در آکادمی زبان ازبکستان، دانشگاه شرق‌شناسی، دانشگاه سمرقند و بخارا نیز زبان فارسی را تدریس می‌کنیم، زیرا که بیش از نیمی از آثار تاریخی ازبکستان به زبان فارسی نوشته شده است.
وی دربارۀ گنجینۀ نسخ خطی دانشگاه شرق‌شناسی ازبکستان یادآور شد: نسخ خطی موجود در دانشگاه ابوریحان بیرونی بیشتر به زبان فارسی نوشته شده‌اند که این امر موجب می‌شود که ما توجه خاصی به زبان فارسی داشته باشیم.
در ادامۀ این نشست دکتر حداد عادل در سخنانی اظهار کرد: بین ایران، افغانستان، ترکمنستان، تاجیکستان و ازبکستان یک فضا و هوای فرهنگی مشترک وجود دارد که همۀ ما در آن فضا و هوا تنفس می‌کنیم و این وسیلۀ تحکیم و پیوند ارتباطات تاریخی و امروزی ماست.
وی در ادامه افزود: چه فرهنگستان و چه بنیاد سعدی، هر دو مؤسساتی هستند که می‌توانند باعث پیوند بین ایران با ازبکستان باشند و ما از همکاری‌های زبانی و ادبی بین ایران و ازبکستان کاملاً استقبال می‌کنیم.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی افزود: ازبکستان در تاریخ ادبیات و گذشتۀ ما، یکی از مراکز بزرگ زبان و ادبیات فارسی و همچنین متون دینی و اسلامی بوده است. دو شهر بخارا و سمرقند از جملۀ شهرهای اسطوره‌ای در ادبیات فارسی هستند. ارزیابی من از تاریخ سمرقند و بخارا این است که اگر در غرب عالم اسلام، بغداد مرکز علم و ادب بوده است، در شرق عالم اسلام نیز این دو شهر مرکز علم و ادب شناخته می‌شدند.
دکتر حداد عادل همچنین اضافه کرد: مسئلۀ زبان فارسی یک مسئلۀ تاریخی و هویتی برای کشور ازبکستان به حساب می‌آید. در کشوری مثل هندوستان نیز معتبرترین کتب هزار سال اخیر آن‌ها به زبان فارسی نوشته شده است و آنان نیز اگر بخواهند به گذشتۀ خود رجوع کنند باید با زبان فارسی آشنا باشند. به همین ترتیب استادان ازبکی هم برای اینکه بتوانند تاریخ و هویت خود را بشناسند باید به زبان فارسی آشنا باشند. تحولی که در دو ـ سه سال اخیر در ازبکستان بسیار مثبت بوده این اتفاق مبارک است؛ یعنی همین نوع نگاه و بینش آقای میرزایف باعث شد که انجمن روزنامه‌نگاران منطقه، ایشان را به‌عنوان مرد سال انتخاب کنند.
دکتر حداد عادل پس از آن به معرفی فرهنگستان زبان و ادب فارسی و گروه‌های پژوهشی آن، و همچنین بنیاد سعدی پرداخت.
بازدید از کتابخانۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی و مخزن کتاب‌های چاپ سنگی و نسخ خطی، پایان‌بخش این دیدار بود. دکتر محمد دبیرمقدم، معاون علمی و پژوهشی فرهنگستان، فرهاد پالیزدار، معاون بین‌الملل بنیاد سعدی، حسن قریبی، رئیس پژوهشگاه فرهنگ فارسی ـ تاجیکی، خانم خرّمی، مسئول میز تاجیکستان در بنیاد سعدی، آزاده جلالی، کارشناس روابط بین‌الملل فرهنگستان، و مرتضی قاسمی، مدیر روابط‌عمومی فرهنگستان، از دیگر حاضران این نشست بودند.
پیوند خبر در وبگاه فرهنگستان
yon.ir/lcsZL
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/01/X091197-1024x576.jpg
رئیس فرهنگستان در برنامۀ «شب شعر»
دوشنبه، بیست و دوم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، و محمدصادق رحمانیان، مدیر رادیو فرهنگ، میهمانان برنامۀ «شب شعر» در موضوع «شعر و هنر انقلاب» بودند.
در این برنامه دکتر حدادعادل پس از تبریک چهلمین سالروز پیروزی انقلاب، در سخنانی به مسئلۀ زبان اشاره کرد و با تأکید بر اینکه زبان هر ملت از عناصر تعریف هر ملت است اظهار کرد: این مردم هستند که زبان را رشد داده‌اند. در این فارسی نو که ما امروز به آن صحبت می‌کنیم، رودکی سرسلسله است و فردوسی حق بزرگی به گردن زبان فارسی دارد.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی در ادامه گفت: ادبیات زبان هنری‌شده است. خصوصیت شعر حفظ زبان است. شعر نوعی رسانه است و زبان را خالص می‌کند. شعر با مردم ایران رابطه‌ای ناگسستنی دارد و خیلی از بزرگان و مقام‌داران برای ابراز وجود شعر می‌گفتند.
وی سپس افزود: این شعر است که می‌تواند ایران را جهانی کند. بسیاری از تحصیل‌کرده‌های دانشگاهی حتی یک بیت شعر در حافظه ندارند. علت دوری از شعر به آموزش‌وپرورش بازمی‌گردد. در ادبیات حافظه و محفوظات یک رکن است. در این ۴۰ سال به‌جز امام راحل و آیت‌الله خامنه‌ای چه کسی از مسئولان را می‌شناسید که اهل شعر باشند؟ این دلیل کم‌توجهی به شعر است.
دکترحداد عادل همچنین در مورد شعر انقلاب اظهار کرد: بعد از انقلاب در شعر فارسی تحول سبکی نیز پیدا شد. بیدل قبل از انقلاب مهجور بود، اما امروز مطرح شده است. شعارها شیپور انقلاب بودند و شعر رسانه بودن خود را در تظاهرات نشان داد. درون‌مایۀ شعر با انقلاب عوض شد. شعر بعد از انقلاب شعر تعالی‌گراست.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، با گله از مجریان صداوسیما به جهت استفادۀ بی‌مورد از کلمات غیرفارسی، از آن‌ها خواست تا بی‌دلیل از این کلمات استفاده نکنند.
دکتر حداد عادل در ادامه برخی از خدمات انقلاب به زبان فارسی را برشمرد که از جملۀ آن‌ها یکسان‌سازی زبان آموزش بود. وی در این باره گفت: در فرهنگستان زبان و ادب فارسی حدود شصت‌هزار واژه در علوم مختلف معادل‌سازی شده‌اند که بیش از دوهزار واژه از این مجموعه، مثل واژه‌های حوزۀ رایانه، واژه‌های عمومی هستند و دیگر واژه‌ها در خدمت علم هستند.
مجلۀ ادبی «شب شعر» به تهیه‌کنندگی کوروش انصاری و با محوریت بررسی شعر فارسی و در حوزۀ ادبیات، هر دوشنبه شب، ساعت ۲۳ از شبکۀ چهار سیما پخش می‌شود.
http://apll.ir/1397/11/24/رئیس-فرهنگستان-در-برنامۀ-شب-شعر/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X241197-1200x675.jpg
دوشنبه، بیست و دوم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، و محمدصادق رحمانیان، مدیر رادیو فرهنگ، میهمانان برنامۀ «شب شعر» در موضوع «شعر و هنر انقلاب» بودند.
در این برنامه دکتر حدادعادل پس از تبریک چهلمین سالروز پیروزی انقلاب، در سخنانی به مسئلۀ زبان اشاره کرد و با تأکید بر اینکه زبان هر ملت از عناصر تعریف هر ملت است اظهار کرد: این مردم هستند که زبان را رشد داده‌اند. در این فارسی نو که ما امروز به آن صحبت می‌کنیم، رودکی سرسلسله است و فردوسی حق بزرگی به گردن زبان فارسی دارد.
رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی در ادامه گفت: ادبیات زبان هنری‌شده است. خصوصیت شعر حفظ زبان است. شعر نوعی رسانه است و زبان را خالص می‌کند. شعر با مردم ایران رابطه‌ای ناگسستنی دارد و خیلی از بزرگان و مقام‌داران برای ابراز وجود شعر می‌گفتند.
وی سپس افزود: این شعر است که می‌تواند ایران را جهانی کند. بسیاری از تحصیل‌کرده‌های دانشگاهی حتی یک بیت شعر در حافظه ندارند. علت دوری از شعر به آموزش‌وپرورش بازمی‌گردد. در ادبیات حافظه و محفوظات یک رکن است. در این ۴۰ سال به‌جز امام راحل و آیت‌الله خامنه‌ای چه کسی از مسئولان را می‌شناسید که اهل شعر باشند؟ این دلیل کم‌توجهی به شعر است.
دکترحداد عادل همچنین در مورد شعر انقلاب اظهار کرد: بعد از انقلاب در شعر فارسی تحول سبکی نیز پیدا شد. بیدل قبل از انقلاب مهجور بود، اما امروز مطرح شده است. شعارها شیپور انقلاب بودند و شعر رسانه بودن خود را در تظاهرات نشان داد. درون‌مایۀ شعر با انقلاب عوض شد. شعر بعد از انقلاب شعر تعالی‌گراست.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، با گله از مجریان صداوسیما به جهت استفادۀ بی‌مورد از کلمات غیرفارسی، از آن‌ها خواست تا بی‌دلیل از این کلمات استفاده نکنند.
دکتر حداد عادل در ادامه برخی از خدمات انقلاب به زبان فارسی را برشمرد که از جملۀ آن‌ها یکسان‌سازی زبان آموزش بود. وی در این باره گفت: در فرهنگستان زبان و ادب فارسی حدود شصت‌هزار واژه در علوم مختلف معادل‌سازی شده‌اند که بیش از دوهزار واژه از این مجموعه، مثل واژه‌های حوزۀ رایانه، واژه‌های عمومی هستند و دیگر واژه‌ها در خدمت علم هستند.
مجلۀ ادبی «شب شعر» به تهیه‌کنندگی کوروش انصاری و با محوریت بررسی شعر فارسی و در حوزۀ ادبیات، هر دوشنبه شب، ساعت ۲۳ از شبکۀ چهار سیما پخش می‌شود.
http://apll.ir/1397/11/24/رئیس-فرهنگستان-در-برنامۀ-شب-شعر/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X241197-1200x675.jpg
@theapll
آغاز دومین دورۀ کارگاه ادبیات تطبیقی
شنبه، بیست و هفتم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دومین دورۀ کارگاه ادبیات تطبیقی آغاز به کار کرد. این دوره به مدت پنج روز و در پنج حوزۀ تخصصی برگزار می‌شود. این حوزه‌ها عبارت‌اند از: نقش ترجمه، دریافت و افق انتظار در ادبیات تطبیقی (دکتر شهپرراد)؛ رابطۀ میان ادبیات و هنرها در ادبیات تطبیقی (دکتربهروز محمودی بختیاری)؛ نوزایی اسطوره‌ها در ادبیات معاصر ایران و جهان (دکتر فریده علوی)؛ بینامتنیّت و ادبیات تطبیقی (بیش‌متنی) (دکتر بهمن نامورمطلق)؛ نظریۀ مکان‌ها و نامکان‌ها در سفرنامه‌های نویسندگان مسافر (دکتر ایلمیرا دادور).
دکتر شهپرراد اولین جلسۀ این کارگاه را در موضوع «نقش ترجمه، دریافت و افق انتظار در ادبیات تطبیقی» و در دو بخش نظری و یک بخش عملی برگزار کرد. در این جلسه به بررسی تاریخچه و چگونگی ورود مطالعات ترجمه به حوزۀ ادبیات تطبیقی، معرفی افق انتظار با تکیه بر نظریات یاوس در زمینۀ زیبایی‌شناسی، دریافت و چگونگی کاربست آن در ترجمه‌ها و معرفی مفهوم جدید پیراترجمه، با تکیه بر مفهوم پیرامتنیّتِ ژرار ژنت برای بررسی آثار ترجمه شده، پرداخته شد.
بخش عملی این جلسه نیز با بررسی ترجمه‌های گوناگون مادام بواری، اثر فلوبر به زبان فارسی و با تکیه بر طرح جلد؛ بررسی عنوان و مقدمۀ مترجم و استفاده از مفهوم پیراترجمه و پیرامتن، و بررسی ترجمۀ آثار محمود دولت‌آبادی و رضا براهنی به زبان فرانسه با تکیه بر روی طرح روی جلد، عنوان اثر و استفاده از مفهوم پیراترجمه و پیرامتن به پایان رسید.
http://apll.ir/1397/11/29/آغاز-دومین-دورۀ-کارگاه-ادبیات-تطبیقی/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X291197-1200x675.jpg
آغاز دومین دورۀ کارگاه ادبیات تطبیقی
شنبه، بیست و هفتم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دومین دورۀ کارگاه ادبیات تطبیقی آغاز به کار کرد. این دوره به مدت پنج روز و در پنج حوزۀ تخصصی برگزار می‌شود. این حوزه‌ها عبارت‌اند از: نقش ترجمه، دریافت و افق انتظار در ادبیات تطبیقی (دکتر شهپرراد)؛ رابطۀ میان ادبیات و هنرها در ادبیات تطبیقی (دکتربهروز محمودی بختیاری)؛ نوزایی اسطوره‌ها در ادبیات معاصر ایران و جهان (دکتر فریده علوی)؛ بینامتنیّت و ادبیات تطبیقی (بیش‌متنی) (دکتر بهمن نامورمطلق)؛ نظریۀ مکان‌ها و نامکان‌ها در سفرنامه‌های نویسندگان مسافر (دکتر ایلمیرا دادور).
دکتر شهپرراد اولین جلسۀ این کارگاه را در موضوع «نقش ترجمه، دریافت و افق انتظار در ادبیات تطبیقی» و در دو بخش نظری و یک بخش عملی برگزار کرد. در این جلسه به بررسی تاریخچه و چگونگی ورود مطالعات ترجمه به حوزۀ ادبیات تطبیقی، معرفی افق انتظار با تکیه بر نظریات یاوس در زمینۀ زیبایی‌شناسی، دریافت و چگونگی کاربست آن در ترجمه‌ها و معرفی مفهوم جدید پیراترجمه، با تکیه بر مفهوم پیرامتنیّتِ ژرار ژنت برای بررسی آثار ترجمه شده، پرداخته شد.
بخش عملی این جلسه نیز با بررسی ترجمه‌های گوناگون مادام بواری، اثر فلوبر به زبان فارسی و با تکیه بر طرح جلد؛ بررسی عنوان و مقدمۀ مترجم و استفاده از مفهوم پیراترجمه و پیرامتن، و بررسی ترجمۀ آثار محمود دولت‌آبادی و رضا براهنی به زبان فرانسه با تکیه بر روی طرح روی جلد، عنوان اثر و استفاده از مفهوم پیراترجمه و پیرامتن به پایان رسید.
http://apll.ir/1397/11/29/آغاز-دومین-دورۀ-کارگاه-ادبیات-تطبیقی/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X291197-1200x675.jpg
@theapll
همایش بینالمللی مطالعات ادبی در شبه‌قاره و آسیای صغیر
یکشنبه و دوشنبه، پنجم و ششم اسفندماه ۱۳۹۷، همایش بینالمللی مطالعات ادبی در شبه‌قاره و آسیای صغیر برگزار خواهد شد.
طبق اعلام دبیرخانۀ همایش، برنامه‌های این همایش بینالمللی به شرح زیر است:
http://apll.ir/1397/11/30/همایش-بینالمللی-مطالعات-ادبی-در-شبه/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X301197-1200x675.jpg
همایش بینالمللی مطالعات ادبی در شبه‌قاره و آسیای صغیر
یکشنبه و دوشنبه، پنجم و ششم اسفندماه ۱۳۹۷، همایش بینالمللی مطالعات ادبی در شبه‌قاره و آسیای صغیر برگزار خواهد شد.
طبق اعلام دبیرخانۀ همایش، برنامه‌های این همایش بینالمللی به شرح زیر است:
http://apll.ir/1397/11/30/همایش-بینالمللی-مطالعات-ادبی-در-شبه/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X301197-1200x675.jpg
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
هرچه بگندد نمکش می‌زنند
وای به روزی که بگندد نمک!
وقتی صداوسیما، که باید خود پاسدار زبان فارسی باشد، چنین آگهی‌هایی پخش کند از دیگران چه انتظاری می‌توان داشت؟
@theapll
وای به روزی که بگندد نمک!
وقتی صداوسیما، که باید خود پاسدار زبان فارسی باشد، چنین آگهی‌هایی پخش کند از دیگران چه انتظاری می‌توان داشت؟
@theapll
@theapll
گزارش دومین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
یکشنبه، بیست و هشتم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دومین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در دومین روز این کارگاه دکتر بهروز محمودی بختیاری، استاد دانشگاه هنرهای زیبای تهران، مطالبی را در موضوع «رابطۀ میان ادبیات و هنرها در ادبیات تطبیقی» تدریس کرد.
در این جلسه تاریخ ادبیات نمایشی در تئاتر و تأثیرپذیری آن از جهات مختلف در ادبیات، با ارائۀ نمونه‌هایی تطبیقی، بررسی کلی شد. دکتر محمودی سپس در مقایسۀ سینما و فیلم با ادبیات، به‌کارگیری صنایع ادبی در سینما بر اساس تشبیه، مجاز، استعاره و نیز ساختار و مضامین، به‌همراه ارائۀ نمونه‌های سینمایی و پویانمایی، مباحثی را مطرح و دربارۀ آن‌ها بحث و گفتگو کرد.
http://apll.ir/1397/12/01/گزارش-دومین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X011297-1200x675.jpg
گزارش دومین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
یکشنبه، بیست و هشتم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، دومین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در دومین روز این کارگاه دکتر بهروز محمودی بختیاری، استاد دانشگاه هنرهای زیبای تهران، مطالبی را در موضوع «رابطۀ میان ادبیات و هنرها در ادبیات تطبیقی» تدریس کرد.
در این جلسه تاریخ ادبیات نمایشی در تئاتر و تأثیرپذیری آن از جهات مختلف در ادبیات، با ارائۀ نمونه‌هایی تطبیقی، بررسی کلی شد. دکتر محمودی سپس در مقایسۀ سینما و فیلم با ادبیات، به‌کارگیری صنایع ادبی در سینما بر اساس تشبیه، مجاز، استعاره و نیز ساختار و مضامین، به‌همراه ارائۀ نمونه‌های سینمایی و پویانمایی، مباحثی را مطرح و دربارۀ آن‌ها بحث و گفتگو کرد.
http://apll.ir/1397/12/01/گزارش-دومین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X011297-1200x675.jpg
@theapll
گزارش سومین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
دوشنبه، بیست و نهم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، سومین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در سومین روز این کارگاه دکتر بهمن نامورمطلق مطالبی را در موضوع «بینامتنیت و ادبیات تطبیقی» تدریس کرد.
در ابتدای جلسه دکتر ایلمیرا دادور به اولین کارگاه ادبیات تطبیقی در سال ۱۳۹۱ و دوره‌های آموزشی در سال ۱۳۹۸، با هدف ایجاد رشتۀ دانشگاهی ادبیات تطبیقی در مقطع کارشناسی ارشد به بالا و اختصاصاً کارشناسی ارشد ادبیات تطبیقی در فرهنگستان زبان و ادب فارسی اشاره کرد.
در ادامه دکتر نامور مطلق به ارائۀ مطالبی دربارۀ «بینامتنیت و ادبیات تطبیقی» پرداخت. وی در طول جلسه به بررسی رویکردها و نظریه‌های مربوط به خلق اثر و رابطۀ آن با خالق اثر، سیر تحول رویکردها و مکتب‌های ادبیات تطبیقی، با ارائۀ تعاریف و توضیحات دقیق، همراه با نمونه‌های ادبی پرداخت.
دکتر نامور مطلق به نظریۀ میخائیل باختین، یولیا کریستوا، لوران ژنی و رولان بارت و در رابطه با آن‌ها به گفت‌وگومندی و چندصدایی ادبی، پیوندی، کروتوتوپ، ساختارگرایی، مکتب فرانسوی و امریکایی و تفاوت آن‌ها، تفاوت نظریه‌ها و سیر تاریخی و تحول آن‌ها اشاره نمود. در ادامۀ این بحث نظریۀ ژرار ژنت طرح و به مفاهیم پیرامتنیت، فرامتنیت، پیش‌متنیت و ترامتنیت و... پرداخته شد.
http://apll.ir/1397/12/01/گزارش-سومین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0112971-1200x675.jpg
گزارش سومین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
دوشنبه، بیست و نهم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، سومین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در سومین روز این کارگاه دکتر بهمن نامورمطلق مطالبی را در موضوع «بینامتنیت و ادبیات تطبیقی» تدریس کرد.
در ابتدای جلسه دکتر ایلمیرا دادور به اولین کارگاه ادبیات تطبیقی در سال ۱۳۹۱ و دوره‌های آموزشی در سال ۱۳۹۸، با هدف ایجاد رشتۀ دانشگاهی ادبیات تطبیقی در مقطع کارشناسی ارشد به بالا و اختصاصاً کارشناسی ارشد ادبیات تطبیقی در فرهنگستان زبان و ادب فارسی اشاره کرد.
در ادامه دکتر نامور مطلق به ارائۀ مطالبی دربارۀ «بینامتنیت و ادبیات تطبیقی» پرداخت. وی در طول جلسه به بررسی رویکردها و نظریه‌های مربوط به خلق اثر و رابطۀ آن با خالق اثر، سیر تحول رویکردها و مکتب‌های ادبیات تطبیقی، با ارائۀ تعاریف و توضیحات دقیق، همراه با نمونه‌های ادبی پرداخت.
دکتر نامور مطلق به نظریۀ میخائیل باختین، یولیا کریستوا، لوران ژنی و رولان بارت و در رابطه با آن‌ها به گفت‌وگومندی و چندصدایی ادبی، پیوندی، کروتوتوپ، ساختارگرایی، مکتب فرانسوی و امریکایی و تفاوت آن‌ها، تفاوت نظریه‌ها و سیر تاریخی و تحول آن‌ها اشاره نمود. در ادامۀ این بحث نظریۀ ژرار ژنت طرح و به مفاهیم پیرامتنیت، فرامتنیت، پیش‌متنیت و ترامتنیت و... پرداخته شد.
http://apll.ir/1397/12/01/گزارش-سومین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0112971-1200x675.jpg
قابل توجه اعضای محترم کانال فرهنگستان زبان و ادب فارسی
برای دستیابی به کانال رسمی فرهنگستان زبان و ادب فارسی در پیام‌رسان سروش به نشانی زیر مراجعه کنید.
https://sapp.ir/theapll
برای دستیابی به کانال رسمی فرهنگستان زبان و ادب فارسی در پیام‌رسان سروش به نشانی زیر مراجعه کنید.
https://sapp.ir/theapll
سروش
فرهنگستان زبان و ادب فارسی
فرهنگستان زبان و ادب فارسی
The Academy of Persian Language and Literature
@theapll www.persianacademy.ir روابط عمومی
Public Relations
@the_apll
The Academy of Persian Language and Literature
@theapll www.persianacademy.ir روابط عمومی
Public Relations
@the_apll
فرهنگستان زبان و ادب فارسی pinned «قابل توجه اعضای محترم کانال فرهنگستان زبان و ادب فارسی برای دستیابی به کانال رسمی فرهنگستان زبان و ادب فارسی در پیام‌رسان سروش به نشانی زیر مراجعه کنید. https://sapp.ir/theapll»
@theapll
گزارش چهارمین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
سه‌شنبه، سی‌ام بهمن‌ماه ۱۳۹۷، چهارمین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در چهارمین روز این کارگاه دکتر فریده علوی، استاد زبان فرانسۀ دانشگاه تهران، مطالبی را در موضوع «نوزایی اسطوره‌ها در ادبیات معاصر ایران و جهان» تدریس کرد.
دکتر علوی با اسطوره، تعاریف و اهداف آن، و اینکه چه کسی یا چه کسانی نویسندگان آن بودند، بحث خود را آغاز کرد و سپس دربارۀ اینکه نمی‌توان تعریف دقیق و روشنی از اسطوره به دست داد و در باور عامۀ مردم اسطوره با افسانه، قصه، چیزهای خیالی و غیرواقعی، داستان‌های کهن حماسی و داستان‌های عامیانه و تاریخ و دین پیوند خورده، سخن گفت. دکتر علوی در ادامه در باب مباحثی چون اهمیت اسطوره، شخصیت‌های اسطوره و اسطوره‌های هر کشور، وجوه اشتراک آن‌ها و نمود فرهنگ و هویت هر کشور در اسطوره‌های آن مطالبی را ارائه کرد.
وی پس از آن به بحث دربارۀ کاربرد اسطوره در فلسفه، ادبیات، علوم اجتماعی و اختصاصاً جامعه‌شناسی و سیر تاریخی اسطوره‌ها در قرن‌های مختلف، اسطورۀ غالب در هر دوره، همراه با نمونه‌هایی از اسطوره‌های غالب دوره، مثل اسطورۀ یونیزیوس، اورفه، سیزیف، پیگمالیون، پرومته... و ردّ پای اسطوره در ادبیات، خصوصاً رمان‌ها پرداخت.
http://apll.ir/1397/12/01/گزارش-چهارمین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوی/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0112972-1200x675.jpg
گزارش چهارمین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
سه‌شنبه، سی‌ام بهمن‌ماه ۱۳۹۷، چهارمین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در چهارمین روز این کارگاه دکتر فریده علوی، استاد زبان فرانسۀ دانشگاه تهران، مطالبی را در موضوع «نوزایی اسطوره‌ها در ادبیات معاصر ایران و جهان» تدریس کرد.
دکتر علوی با اسطوره، تعاریف و اهداف آن، و اینکه چه کسی یا چه کسانی نویسندگان آن بودند، بحث خود را آغاز کرد و سپس دربارۀ اینکه نمی‌توان تعریف دقیق و روشنی از اسطوره به دست داد و در باور عامۀ مردم اسطوره با افسانه، قصه، چیزهای خیالی و غیرواقعی، داستان‌های کهن حماسی و داستان‌های عامیانه و تاریخ و دین پیوند خورده، سخن گفت. دکتر علوی در ادامه در باب مباحثی چون اهمیت اسطوره، شخصیت‌های اسطوره و اسطوره‌های هر کشور، وجوه اشتراک آن‌ها و نمود فرهنگ و هویت هر کشور در اسطوره‌های آن مطالبی را ارائه کرد.
وی پس از آن به بحث دربارۀ کاربرد اسطوره در فلسفه، ادبیات، علوم اجتماعی و اختصاصاً جامعه‌شناسی و سیر تاریخی اسطوره‌ها در قرن‌های مختلف، اسطورۀ غالب در هر دوره، همراه با نمونه‌هایی از اسطوره‌های غالب دوره، مثل اسطورۀ یونیزیوس، اورفه، سیزیف، پیگمالیون، پرومته... و ردّ پای اسطوره در ادبیات، خصوصاً رمان‌ها پرداخت.
http://apll.ir/1397/12/01/گزارش-چهارمین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوی/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0112972-1200x675.jpg
@theapll
هشتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان برگزار شد
دوشنبه، بیست و نهم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، هشتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار شد. در این نشست دکتر مهدی محقق، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در موضوع «انجمن ترویج زبان فارسی ایران گذشته، حال، آینده» سخنرانی کرد.
دکتر محقق در ابتدا به معرفی انجمن استادان زبان فارسی پرداخت و اظهار کرد: انجمن استادان زبان و ادبیات فارسی در سال ۱۳۵۰ به‌وسیلۀ بیست تن از استادان زبان و ادبیات فارسی کشور تأسیس شد و در سال ۱۳۵۱ به ثبت رسید. اهداف این انجمن عبارت بود از: ایجاد و تحکیم روابط علمی و تحقیقاتی بین استادان زبان و ادبیات فارسی؛ کوشش در افزودن دانش و اطلاعات مدرسان زبان و ادبیات فارسی و آشنا ساختن آنان با تازه‌ترین روش‌های آموزشی؛ همکاری با مؤسسات و مقامات وزارت علوم و آموزش عالی برای تحقیق و ارزشیابی مستمر و تجدیدنظر در برنامه‌ها و کتب درسی، به‌منظور بهبود وضع تدریس زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه‌ها؛ ایجاد روابط علمی با مؤسسات آموزش عالی دیگر کشورها و مجامع علمی بینالمللی با اطلاع وزارت علوم و آموزش عالی، به‌منظور آگاهی بیشتر از پیشرفت‌های حاصل‌‌شده در امر تعلیم و تحقیق زبان و ادبیات در کشورهای دیگر؛ چاپ و نشر جزوه‌ها و رساله‌ها و نیز انتشار مجله‌ای تخصصی که حاوی آخرین اطلاعات دربارۀ روش‌های تدریس و تحولات علمی در رشتۀ زبان و ادبیات فارسی باشد؛ تشکیل مجالس سخنرانی و بحث‌های علمی و آموزشی فصلی یا سالانه یا فوق‌العاده؛ قدردانی از استادان زبان و ادبیات فارسی که به پیشرفت‌های علمی ارزنده‌ای نائل گردیده‌اند و نیز تقدیر از کسانی که خدمات شایسته‌ای در راه توفیق انجمن انجام داده‌اند.
وی در ادامۀ سخنان خود افزود: پس از انقلاب اسلامی، هرچند انجمن به‌جهت عدم امکانات مالی به حال تعلیق درآمد، از فعالیت بازنایستاد و با مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از سال ۱۳۸۴ با نام «انجمن ترویج زبان و ادب فارسی ایران» فعالیت خود را از سر گرفت و همه‌ساله یک گردهمائی عمومی ــ سراسری را در یکی از دانشگاه‌های دولتی برگزار می‌کند که در هریک متجاوز از ۲۰۰ عضو آموزشی زبان و ادب فارسی شرکت می‌کنند که در نوع خود بزرگ‌ترین رویداد ادبی ــ فرهنگی در کشور محسوب می‌شود و در طی آن حدود ۱۵۰ مقالۀ علمی ارائه می‌گردد. تاکنون این گردهمائی سالیانه در دانشگاه‌های اصفهان، مشهد، بنیاد ایران‌شناسی، تبریز، یزد، مازندران، علامه طباطبائی، زنجان، پیام نور، محقق اردبیلی، گیلان، کرمانشاه و شیراز برگزار شده است و سال ۱۳۹۸ نیز در دانشگاه ارومیه بر پا خواهد شد.
در پایان این جلسه دکتر محقق به معرفی کتاب‌هایی که انجمن ترویج زبان و ادب فارسی ایران تاکنون منتشر کرده است پرداخت. برخی از این کتاب‌ها عبارت‌اند از: قرّةالعین، همائی‌نامه، جشن‌نامۀ مدرّس رضوی، ظرائف و طرائف یا مضاف و منسوب‌های شهرهای اسلامی و پیرامون، آرام‌نامه، ینبوع‌الاسرار فی نصائح‌الابرار، فرهنگ بیست‌هزار مثل و حکمت و اصطلاح، نصاب انگلیسی یا زبان‌آموز سنّتی ایران، مثنوی معنوی با حواشی و تعلیقات استاد همائی، رحمت و غضب الهی در مثنوی معنوی، مقدّمة‌الأدب، دستور زبان فارسی (مقدّمۀ قاموس‌المعارف)، کلیّات دیوان شوریدۀ شیرازی، و ترجمۀ اسپانیائی شاهنامه.
http://apll.ir/1397/12/01/هشتاد-و-سومین-نشست-ماهانۀ-فرهنگستان-بر/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0112973-1200x675.jpg
هشتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان برگزار شد
دوشنبه، بیست و نهم بهمن‌ماه ۱۳۹۷، هشتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار شد. در این نشست دکتر مهدی محقق، عضو پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در موضوع «انجمن ترویج زبان فارسی ایران گذشته، حال، آینده» سخنرانی کرد.
دکتر محقق در ابتدا به معرفی انجمن استادان زبان فارسی پرداخت و اظهار کرد: انجمن استادان زبان و ادبیات فارسی در سال ۱۳۵۰ به‌وسیلۀ بیست تن از استادان زبان و ادبیات فارسی کشور تأسیس شد و در سال ۱۳۵۱ به ثبت رسید. اهداف این انجمن عبارت بود از: ایجاد و تحکیم روابط علمی و تحقیقاتی بین استادان زبان و ادبیات فارسی؛ کوشش در افزودن دانش و اطلاعات مدرسان زبان و ادبیات فارسی و آشنا ساختن آنان با تازه‌ترین روش‌های آموزشی؛ همکاری با مؤسسات و مقامات وزارت علوم و آموزش عالی برای تحقیق و ارزشیابی مستمر و تجدیدنظر در برنامه‌ها و کتب درسی، به‌منظور بهبود وضع تدریس زبان و ادبیات فارسی در دانشگاه‌ها؛ ایجاد روابط علمی با مؤسسات آموزش عالی دیگر کشورها و مجامع علمی بینالمللی با اطلاع وزارت علوم و آموزش عالی، به‌منظور آگاهی بیشتر از پیشرفت‌های حاصل‌‌شده در امر تعلیم و تحقیق زبان و ادبیات در کشورهای دیگر؛ چاپ و نشر جزوه‌ها و رساله‌ها و نیز انتشار مجله‌ای تخصصی که حاوی آخرین اطلاعات دربارۀ روش‌های تدریس و تحولات علمی در رشتۀ زبان و ادبیات فارسی باشد؛ تشکیل مجالس سخنرانی و بحث‌های علمی و آموزشی فصلی یا سالانه یا فوق‌العاده؛ قدردانی از استادان زبان و ادبیات فارسی که به پیشرفت‌های علمی ارزنده‌ای نائل گردیده‌اند و نیز تقدیر از کسانی که خدمات شایسته‌ای در راه توفیق انجمن انجام داده‌اند.
وی در ادامۀ سخنان خود افزود: پس از انقلاب اسلامی، هرچند انجمن به‌جهت عدم امکانات مالی به حال تعلیق درآمد، از فعالیت بازنایستاد و با مجوز وزارت علوم، تحقیقات و فناوری از سال ۱۳۸۴ با نام «انجمن ترویج زبان و ادب فارسی ایران» فعالیت خود را از سر گرفت و همه‌ساله یک گردهمائی عمومی ــ سراسری را در یکی از دانشگاه‌های دولتی برگزار می‌کند که در هریک متجاوز از ۲۰۰ عضو آموزشی زبان و ادب فارسی شرکت می‌کنند که در نوع خود بزرگ‌ترین رویداد ادبی ــ فرهنگی در کشور محسوب می‌شود و در طی آن حدود ۱۵۰ مقالۀ علمی ارائه می‌گردد. تاکنون این گردهمائی سالیانه در دانشگاه‌های اصفهان، مشهد، بنیاد ایران‌شناسی، تبریز، یزد، مازندران، علامه طباطبائی، زنجان، پیام نور، محقق اردبیلی، گیلان، کرمانشاه و شیراز برگزار شده است و سال ۱۳۹۸ نیز در دانشگاه ارومیه بر پا خواهد شد.
در پایان این جلسه دکتر محقق به معرفی کتاب‌هایی که انجمن ترویج زبان و ادب فارسی ایران تاکنون منتشر کرده است پرداخت. برخی از این کتاب‌ها عبارت‌اند از: قرّةالعین، همائی‌نامه، جشن‌نامۀ مدرّس رضوی، ظرائف و طرائف یا مضاف و منسوب‌های شهرهای اسلامی و پیرامون، آرام‌نامه، ینبوع‌الاسرار فی نصائح‌الابرار، فرهنگ بیست‌هزار مثل و حکمت و اصطلاح، نصاب انگلیسی یا زبان‌آموز سنّتی ایران، مثنوی معنوی با حواشی و تعلیقات استاد همائی، رحمت و غضب الهی در مثنوی معنوی، مقدّمة‌الأدب، دستور زبان فارسی (مقدّمۀ قاموس‌المعارف)، کلیّات دیوان شوریدۀ شیرازی، و ترجمۀ اسپانیائی شاهنامه.
http://apll.ir/1397/12/01/هشتاد-و-سومین-نشست-ماهانۀ-فرهنگستان-بر/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0112973-1200x675.jpg
دکتر یدالله ثمره درگذشت
شامگاه پنجشنبه، دوم اسفندماه ۱۳۹۷، دکتر یدالله ثمره، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی و زبان‌شناس و استاد دانشگاه، در سن ۸۶سالگی درگذشت.
فرهنگستان زبان و ادب فارسی ضایعۀ درگذشت دکتر یدالله ثمره را به خانوادۀ ایشان و عموم زبان‌پژوهان و علاقه‌مندان به این استاد گران‌قدر تسلیت می‌گوید.
اخبار مربوط به تشییع پیکر این استاد فرزانه و مراسم خاک‌سپاری ایشان متعاقباً اعلام خواهد شد.
@theapll
شامگاه پنجشنبه، دوم اسفندماه ۱۳۹۷، دکتر یدالله ثمره، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی و زبان‌شناس و استاد دانشگاه، در سن ۸۶سالگی درگذشت.
فرهنگستان زبان و ادب فارسی ضایعۀ درگذشت دکتر یدالله ثمره را به خانوادۀ ایشان و عموم زبان‌پژوهان و علاقه‌مندان به این استاد گران‌قدر تسلیت می‌گوید.
اخبار مربوط به تشییع پیکر این استاد فرزانه و مراسم خاک‌سپاری ایشان متعاقباً اعلام خواهد شد.
@theapll
مراسم تشییع پیکر استاد دکتر یدالله ثمره
به اطلاع علاقه‌مندان و دوستداران استاد شادروان دکتر یدالله ثمره می‌رساند مراسم تشییع پیکر آن مرحوم، دوشنبه، ششم اسفندماه ۱۳۹۷، ساعت ۹ صبح، از محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار خواهد شد.
یادآور می‌شود که برخی از خبرگزاری‌ها زمان برگزاری این مراسم را به‌اشتباه، یکشنبه، پنجم اسفندماه اعلام کرده بودند.
نشانی: تهران، بزرگراه شهید حقانی، خروجی کتابخانۀ ملی، بلوار دکتر حسن حبیبی، فرهنگستان زبان و ادب فارسی
@theapll
به اطلاع علاقه‌مندان و دوستداران استاد شادروان دکتر یدالله ثمره می‌رساند مراسم تشییع پیکر آن مرحوم، دوشنبه، ششم اسفندماه ۱۳۹۷، ساعت ۹ صبح، از محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار خواهد شد.
یادآور می‌شود که برخی از خبرگزاری‌ها زمان برگزاری این مراسم را به‌اشتباه، یکشنبه، پنجم اسفندماه اعلام کرده بودند.
نشانی: تهران، بزرگراه شهید حقانی، خروجی کتابخانۀ ملی، بلوار دکتر حسن حبیبی، فرهنگستان زبان و ادب فارسی
@theapll
@theapll
خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی ـ شمارۀ ۵۴
پنجاه و چهارمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان (بهمن۱۳۹۷) منتشر شد. فهرست مندرجات این شماره از خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی بدین شرح است: سخن نخست: آموزش املای فارسی (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ گفت‌وگو با مؤلفان کتاب‌های درسی (۳۱): ابوالفضل علی‌محمدی (گیتی قریب)؛ گزارش بررسی وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها و گزارش دومین دورۀ کارگاه ادبیات تطبیقی؛ معرفی کتاب‌های آموزش زبان فارسی در خارج از ایران (۸): تفشرة فارسی (دکتر سیدهزیبا بهروز)؛ معرفی رساله (۴): «تحلیل نقش ادبیات در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان و طراحی الگوی مناسب»؛ معرفی مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی: واژه‌های عمومی (شیما شریفی)؛ آشنايي با دانشگاه‌هاي ايران و جهان (۳۵): دانشگاه بریتیش کلمبیا (مینا گلستانی)؛ رئیس فرهنگستان در برنامۀ «شب‌شعر»؛ هشتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان؛ هشتاد و دومین نشست ماهانۀ فرهنگستان؛ برگزیدگان سی و ششمین دورۀ جایزۀ کتاب سال؛ فرهنگستان زبان و ادب فارسی در نمایشگاه ملّی دستاوردهای چهل‌سالۀ انقلاب اسلامی؛ برگزیدگان دهمین جشنوارۀ بینالمللی فارابی؛ درگذشت دکتر یدالله ثمره؛ معرفی کتاب درسی: فارسی برای سال سوم دبستان (۱۳۵۸) (محدثه طاهری)؛ روزشمار رویدادهای ادبی دی۱۳۹۷ (فاطمه نیک‌خواه)؛ شعر پایانی: تساوی (خسرو گلسرخی).
علاقه‌مندان می‌توانند پنجاه و چهارمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان را از پیوند زیر بارگیری کنند:
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/B041297-1200x675.jpg
http://apll.ir/1397/12/04/خبرنامۀ-گروه-آموزش-زبان-و-ادبیات-فارس-10/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/khabarname54.pdf
خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی ـ شمارۀ ۵۴
پنجاه و چهارمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان (بهمن۱۳۹۷) منتشر شد. فهرست مندرجات این شماره از خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی بدین شرح است: سخن نخست: آموزش املای فارسی (دکتر حسن ذوالفقاری)؛ گفت‌وگو با مؤلفان کتاب‌های درسی (۳۱): ابوالفضل علی‌محمدی (گیتی قریب)؛ گزارش بررسی وضعیت ادبیات تطبیقی در دانشگاه‌ها و گزارش دومین دورۀ کارگاه ادبیات تطبیقی؛ معرفی کتاب‌های آموزش زبان فارسی در خارج از ایران (۸): تفشرة فارسی (دکتر سیدهزیبا بهروز)؛ معرفی رساله (۴): «تحلیل نقش ادبیات در آموزش زبان فارسی به غیرفارسی‌زبانان و طراحی الگوی مناسب»؛ معرفی مصوبات فرهنگستان زبان و ادب فارسی: واژه‌های عمومی (شیما شریفی)؛ آشنايي با دانشگاه‌هاي ايران و جهان (۳۵): دانشگاه بریتیش کلمبیا (مینا گلستانی)؛ رئیس فرهنگستان در برنامۀ «شب‌شعر»؛ هشتاد و سومین نشست ماهانۀ فرهنگستان؛ هشتاد و دومین نشست ماهانۀ فرهنگستان؛ برگزیدگان سی و ششمین دورۀ جایزۀ کتاب سال؛ فرهنگستان زبان و ادب فارسی در نمایشگاه ملّی دستاوردهای چهل‌سالۀ انقلاب اسلامی؛ برگزیدگان دهمین جشنوارۀ بینالمللی فارابی؛ درگذشت دکتر یدالله ثمره؛ معرفی کتاب درسی: فارسی برای سال سوم دبستان (۱۳۵۸) (محدثه طاهری)؛ روزشمار رویدادهای ادبی دی۱۳۹۷ (فاطمه نیک‌خواه)؛ شعر پایانی: تساوی (خسرو گلسرخی).
علاقه‌مندان می‌توانند پنجاه و چهارمین شمارۀ خبرنامۀ گروه آموزش زبان و ادبیات فارسی فرهنگستان را از پیوند زیر بارگیری کنند:
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/B041297-1200x675.jpg
http://apll.ir/1397/12/04/خبرنامۀ-گروه-آموزش-زبان-و-ادبیات-فارس-10/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/khabarname54.pdf
@theapll
گزارش پنجمین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
چهارشنبه، یکم اسفندماه ۱۳۹۷، پنجمین و آخرین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در پنجمین روز این کارگاه دکتر ایلمیرا دادور، مدیر گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان، مطالبی را در موضوع «مکان‌ها و نامکان‌ها در سفرنامه‌های نویسندگان مسافر» تدریس کرد.
دکتر دادور در بحث مکان و نامکان که از مباحث مبحث جدید در انسان‌شناسی و فلسفه است، به دو نظریه‌پردازِ این حوزه به نام میشل ان فری و مارک اوژه، و روش تحقیق اشاره کرد.
وی نامکان را جایی معرفی کرد که در آن خاطره، روابط اجتماعی پایدار و هویت شکل نمی‌گیرد. همچنین مکان را جایگاهی هویت‌بخش، رابطه‌ساز و تاریخی دانست و سوپرمدرنیته را تولیدکنندۀ نامکان‌ها عنوان کرد.
مدیر گروه ادبیات تطبیقی در ادامه اظهار کرد: هیچ فضایی را نمی‌توان به طور کامل مکان یا نامکان نامید، اما امکان تغییر یک مکان به نامکان و برعکس آن وجود دارد.
وی جلسه را با بررسی سفرنامه‌ها در قرون مختلف، خصوصاً سفرنامهٔ ناصرخسرو، ابن‌بطوطه، جمیز موریه، گوبینو، پیترو دلاواله، بر اساس رویکرد دو نظریه‌پرداز بالا خاتمه داد.
در پایان این دوره دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، گواهینامۀ شرکت در کارگاه ادبیات تطبیقی را به شرکت‌کنندگان تقدیم کرد.
http://apll.ir/1397/12/05/گزارش-پنجمین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X051297-1200x675.jpg
گزارش پنجمین روز کارگاه حوزه‌های نوین مطالعاتی در ادبیات تطبیقی
چهارشنبه، یکم اسفندماه ۱۳۹۷، پنجمین و آخرین روز دورۀ کارگاه ادبیات برگزار شد. در پنجمین روز این کارگاه دکتر ایلمیرا دادور، مدیر گروه ادبیات تطبیقی فرهنگستان، مطالبی را در موضوع «مکان‌ها و نامکان‌ها در سفرنامه‌های نویسندگان مسافر» تدریس کرد.
دکتر دادور در بحث مکان و نامکان که از مباحث مبحث جدید در انسان‌شناسی و فلسفه است، به دو نظریه‌پردازِ این حوزه به نام میشل ان فری و مارک اوژه، و روش تحقیق اشاره کرد.
وی نامکان را جایی معرفی کرد که در آن خاطره، روابط اجتماعی پایدار و هویت شکل نمی‌گیرد. همچنین مکان را جایگاهی هویت‌بخش، رابطه‌ساز و تاریخی دانست و سوپرمدرنیته را تولیدکنندۀ نامکان‌ها عنوان کرد.
مدیر گروه ادبیات تطبیقی در ادامه اظهار کرد: هیچ فضایی را نمی‌توان به طور کامل مکان یا نامکان نامید، اما امکان تغییر یک مکان به نامکان و برعکس آن وجود دارد.
وی جلسه را با بررسی سفرنامه‌ها در قرون مختلف، خصوصاً سفرنامهٔ ناصرخسرو، ابن‌بطوطه، جمیز موریه، گوبینو، پیترو دلاواله، بر اساس رویکرد دو نظریه‌پرداز بالا خاتمه داد.
در پایان این دوره دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، گواهینامۀ شرکت در کارگاه ادبیات تطبیقی را به شرکت‌کنندگان تقدیم کرد.
http://apll.ir/1397/12/05/گزارش-پنجمین-روز-کارگاه-حوزه‌های-نوین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X051297-1200x675.jpg
@theapll
مراسم ترحیم شادروان دکتر یدالله ثمره
مراسم ترحیم شادروان دکتر یدالله ثمره، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی، چهارشنبه، هشتم اسفندماه ۱۳۹۷، از ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰، در محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار خواهد شد.
نشانی: تهران، بزرگراه شهید حقانی، خروجی کتابخانۀ ملی، بلوار دکتر حسن حبیبی، فرهنگستان زبان و ادب فارسی
http://apll.ir/1397/12/05/مراسم-ترحیم-شادروان-دکتر-یدالله-ثمره/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0512971-1200x675.jpg
مراسم ترحیم شادروان دکتر یدالله ثمره
مراسم ترحیم شادروان دکتر یدالله ثمره، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی، چهارشنبه، هشتم اسفندماه ۱۳۹۷، از ساعت ۱۰:۳۰ تا ۱۲:۰۰، در محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی برگزار خواهد شد.
نشانی: تهران، بزرگراه شهید حقانی، خروجی کتابخانۀ ملی، بلوار دکتر حسن حبیبی، فرهنگستان زبان و ادب فارسی
http://apll.ir/1397/12/05/مراسم-ترحیم-شادروان-دکتر-یدالله-ثمره/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0512971-1200x675.jpg
@theapll
مراسم تشییع پیکر استاد دکتر یدالله ثمره برگزار شد
مراسم تشییع پیکر استاد یدالله ثمره، عضو فقید پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، صبح روز دوشنبه، ششم اسفندماه ۱۳۹۷، از محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی و با حضور جمع کثیری از اهالی علم و ادب و پژوهشگران برگزار شد.
http://apll.ir/1397/12/06/مراسم-تشییع-پیکر-استاد-دکتر-یدالله-ثمر-2/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X061297-1200x675.jpg
مراسم تشییع پیکر استاد دکتر یدالله ثمره برگزار شد
مراسم تشییع پیکر استاد یدالله ثمره، عضو فقید پیوستۀ فرهنگستان زبان و ادب فارسی، صبح روز دوشنبه، ششم اسفندماه ۱۳۹۷، از محل فرهنگستان زبان و ادب فارسی و با حضور جمع کثیری از اهالی علم و ادب و پژوهشگران برگزار شد.
http://apll.ir/1397/12/06/مراسم-تشییع-پیکر-استاد-دکتر-یدالله-ثمر-2/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X061297-1200x675.jpg
@theapll
برگزاری جشنوارۀ «مهارت خواندن» در بیناد پژوهشی شهریار
پنجشنبه، دوم اسفندماه ۱۳۹۷، جشنوارۀ مهارتِ خواندن، شامل مسابقۀ مهارت خواندن (ویژۀ دبیران) و مسابقۀ خوانش متن به شیوۀ نقالی (ویژۀ دانش‌آموزان) در بنیاد پژوهشی شهریار در تبریز برگزار شد.
گروه زبان و ادبیات فارسی استان آذربایجان شرقی، به‌منظور اجرای برنامۀ عملیاتی بومی و با همکاری بنیاد پژوهشی شهریار، در جهت دانش‌افزایی دبیران و دانش‌آموزان در مهارت خواندن، با هدف ترغیب آنان به خواندن و درک بهتر متون ادبی، این مسابقه را در دو مرحلۀ منطقه‌ای و مرحله استانی ترتیب داد.
مسابقۀ مهارت خواندن (ویژۀ دبیران) پس از اجرای منطقه‌ای و با رقابت نفرات برتر مناطق و نواحی و با شرکت ۲۷ دبیر از مناطق و نواحی استان در محل بنیاد پژوهشی شهریار برگزار شد. مرحلۀ استانی مسابقۀ نقالی (ویژۀ دانش‌آموزان) نیز به‌صورت مجازی و از روی فیلم‌های ارسالی دانش‌آموزان داوری شده بود که نهایتاً ده نفر برتر را در مراسم اختتامیۀ مسابقات تقدیر کردند.
دکتر اکرمی، معاون آموزشی، مهندس علامی، مسئول گروه تکنولوژی ادارۀ کل آموزش‌وپرورش استان، خانم ایرجی، کارشناس مسئول گروه‌های درسی استان، دکتر ناصر علیزاده، استاد دانشگاه تبریز، استاد مهرنگ و دکتر عظیم‌زاده، از داوران بخش شفاهی مسابقه، از جملۀ حاضران این مراسم بودند.
فهرست برندگان و رتبه‌های شرکت‌کنندکان این مسابقه بدین شرح است:
مهارت خواندن (ویژۀ دبیران)
سولماز موسوی (ناحیۀ ۴)
رفیقه محمدی (ناحیۀ ۳)
محمود علی‌اصغری (شبستر)
پریسا مردانلو (ناحیۀ ۴)
لیلا قربانزاده (ناحیۀ ۱)
لیلا ظرافت‌جو (خسروشاه)
معصومه جبارزاده (ناحیۀ ۲)
بابک آذر شب (بناب)
لعیا فرهمند (سراب)
شهرزاد سلیمانی (ناحیۀ ۵)
خوانش متن به شیوۀ نقالی (ویژۀ دانش‌آموزان)
فاطمه زعفران‌چیلر (مدرسۀ باقرالعلوم)
سحر ستارپور (مدرسۀ فرزانگان)
فاطمه جاهید (مدرسۀ محمد رسول‌الله)
زهرا جدیدی‌نیا (مدرسۀ نمونۀ خضرا)
یلدا تیغه‌ساز (دبیرستان سمیه)
مریم بابایی (مدرسۀ شهید سروان نجفی)
فاطمه ستارزاده (دبیرستان رحمانی)
شیلا طاهری (مدرسۀ دختران علی(ع))
میلاد نعمت‌پور (مدرسۀ شهید علی‌آبادی)
مائده عظیمی (مدرسۀ دکتر موحد)
http://apll.ir/1397/12/07/برگزاری-جشنوارۀ-مهارت-خواندن-در-بین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0712971.jpg
برگزاری جشنوارۀ «مهارت خواندن» در بیناد پژوهشی شهریار
پنجشنبه، دوم اسفندماه ۱۳۹۷، جشنوارۀ مهارتِ خواندن، شامل مسابقۀ مهارت خواندن (ویژۀ دبیران) و مسابقۀ خوانش متن به شیوۀ نقالی (ویژۀ دانش‌آموزان) در بنیاد پژوهشی شهریار در تبریز برگزار شد.
گروه زبان و ادبیات فارسی استان آذربایجان شرقی، به‌منظور اجرای برنامۀ عملیاتی بومی و با همکاری بنیاد پژوهشی شهریار، در جهت دانش‌افزایی دبیران و دانش‌آموزان در مهارت خواندن، با هدف ترغیب آنان به خواندن و درک بهتر متون ادبی، این مسابقه را در دو مرحلۀ منطقه‌ای و مرحله استانی ترتیب داد.
مسابقۀ مهارت خواندن (ویژۀ دبیران) پس از اجرای منطقه‌ای و با رقابت نفرات برتر مناطق و نواحی و با شرکت ۲۷ دبیر از مناطق و نواحی استان در محل بنیاد پژوهشی شهریار برگزار شد. مرحلۀ استانی مسابقۀ نقالی (ویژۀ دانش‌آموزان) نیز به‌صورت مجازی و از روی فیلم‌های ارسالی دانش‌آموزان داوری شده بود که نهایتاً ده نفر برتر را در مراسم اختتامیۀ مسابقات تقدیر کردند.
دکتر اکرمی، معاون آموزشی، مهندس علامی، مسئول گروه تکنولوژی ادارۀ کل آموزش‌وپرورش استان، خانم ایرجی، کارشناس مسئول گروه‌های درسی استان، دکتر ناصر علیزاده، استاد دانشگاه تبریز، استاد مهرنگ و دکتر عظیم‌زاده، از داوران بخش شفاهی مسابقه، از جملۀ حاضران این مراسم بودند.
فهرست برندگان و رتبه‌های شرکت‌کنندکان این مسابقه بدین شرح است:
مهارت خواندن (ویژۀ دبیران)
سولماز موسوی (ناحیۀ ۴)
رفیقه محمدی (ناحیۀ ۳)
محمود علی‌اصغری (شبستر)
پریسا مردانلو (ناحیۀ ۴)
لیلا قربانزاده (ناحیۀ ۱)
لیلا ظرافت‌جو (خسروشاه)
معصومه جبارزاده (ناحیۀ ۲)
بابک آذر شب (بناب)
لعیا فرهمند (سراب)
شهرزاد سلیمانی (ناحیۀ ۵)
خوانش متن به شیوۀ نقالی (ویژۀ دانش‌آموزان)
فاطمه زعفران‌چیلر (مدرسۀ باقرالعلوم)
سحر ستارپور (مدرسۀ فرزانگان)
فاطمه جاهید (مدرسۀ محمد رسول‌الله)
زهرا جدیدی‌نیا (مدرسۀ نمونۀ خضرا)
یلدا تیغه‌ساز (دبیرستان سمیه)
مریم بابایی (مدرسۀ شهید سروان نجفی)
فاطمه ستارزاده (دبیرستان رحمانی)
شیلا طاهری (مدرسۀ دختران علی(ع))
میلاد نعمت‌پور (مدرسۀ شهید علی‌آبادی)
مائده عظیمی (مدرسۀ دکتر موحد)
http://apll.ir/1397/12/07/برگزاری-جشنوارۀ-مهارت-خواندن-در-بین/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X0712971.jpg
@theapll
مراسم تشییع پیکر مرحوم دکتر یدالله ثمره
دوشنبه، ششم اسفندماه ۱۳۹۷، مراسم تشییع پیکر یدالله ثمره، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در محل فرهنگستان برگزار شد.
دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، و دکتر مصطفی عاصی، رئیس سابق انجمن زبان‌شناسی ایران، سخنرانان این مراسم بودند.
در این مراسم دکتر حداد عادل با ابراز تأسف و اندوه از درگذشت دکتر یدالله ثمره گفت: این روزها برای فرهنگستان، با درگذشت استاد سلیم نیساری و حالا دکتر یدالله ثمره، روزهای سختی بوده است. با دکتر یدالله ثمره در فرهنگستان از گروه واژه‌گزینی آشنا شدیم و با هم ارتباط داشتیم تا اینکه سازمان استاندارد از فرهنگستان دعوت کرد تا در واژه‌گزینی اصطلاحات فرنگی مشارکت کند و ایشان با تواضع این مسئولیت را پذیرفتند.
وی همچنین با بیان اینکه یدالله ثمره در آموزش و گسترش زبان‌شناسی ایران سهم بزرگی دارد اظهار کرد: شاید ثمره اولین ایرانی‌ای بود که اختصاصاً در اروپا و انگلستان زبان‌شناسی خوانده است، هرچند که قبل از او در دانشگاه تهران اساتیدی هم بودند که زبان‌شناسی درس می‌دادند، اما در کنار زبان‌های باستانی بوده و در اروپا در رشتۀ زبان‌شناسی تحصیل نکرده‌اند. او در آواشناسی هم درس مستقل دارد و هم کتاب تألیف کرده است.
دکتر حداد عادل با اشاره به اینکه تأثیر یدالله ثمره در زبان‌شناسی ایران و آواشناسی زبان فارسی بسیار بوده است ادامه داد: وقتی زبان‌شناسی وارد ایران شد در میان ادیبان و زبان‌شناسان و استادان تقابلی پدید آمد. زبان‌شناسان جبهه گرفتند و ادیبان مخالف بودند و صف‌کشی بین ادیبان سنتی و استادان زبان‌شناسی وجود داشت. اما امروزه دیگر مسئلۀ دعوای زبان‌شناسان و ادبا فروکش کرده است. کسانی مانند دکتر یدالله ثمره، دکتر علی‌اشرف صادقی، استاد ابوالحسن نجفی و استاد احمد سمیعی (گیلانی) که دستی در ادبیات و زبان‌شناسی داشته و دارند با شخصیت علمی‌شان در تخفیف این اختلافات مؤثر بودند.
او همچنین دربارۀ تسلط دکتر ثمره بر ادبیات فارسی گفت: اگر یک استاد ادبیات با او می‌نشست تصور می‌کرد استاد ادبیات است. برای همین دکتر ثمره توانست زبان‌شناسی را در جای خودش بنشاند. ما در فرهنگستان شاهد علاقۀ او به ادبیات و شعر فارسی بودیم.
دکتر حداد عادل در ادامه به اینکه این زبان‌شناس توانست به استادان، ادیبان و زبان‌شناسان کاربرد علمی زبان‌شناسی را در ترجمه، آموزش‌وپرورش، گویش‌شناسی و همچنین آموزش فارسی به خارجی‌ها تفهیم کند اشاره کرد و دربارۀ ویژگی‌های اخلاقی او گفت: در فرهنگستان بین من و ایشان رفاقت و صمیمت وجود داشت. حتی کمتر عیدی بود که دکتر ثمره اولین کسی نباشد که به من تلفن می‌کند. به زبان عامیانه می‌توان گفت دکتر ثمره شیشه‌خرده نداشت و بی‌شیله‌پیله بود، همیشه همه به او اعتماد داشتند و از او مهربانی می‌دیدند.
دکتر مصطفی عاصی نیز درباره دکتر یدالله ثمره صحبت کرد و گفت: امروز گرد هم آمدیم تا با یکی از عاشقان زبان فارسی وداع کنیم. گرچه نمی‌پذیریم مرگ بتواند چنین افرادی را از ما بگیرد. مگر می‌شود با این‌همه خدمات، او جاودانه نباشد؟
رئیس پیشین انجمن زبان‌شناسی خودش را به‌عنوان یکی از نخستین شاگردان دکتر ثمره دانست و سپس به ویژگی‌های این زبان‌شناس در کلاس‌های درسش اشاره کرد و گفت: دکتر یدالله ثمره در کلاس‌هایش با مهر حاضر می‌شد و با شاگردانش با محبت برخورد می‌کرد و همه این‌ها در قلب ما می‌ماند. بارها می‌دیدم او در کلاس‌ها از زبان فارسی به‌گونه‌ای سخن می‌گوید که به دل می‌نشیند و معلوم بود که چه علاقه‌ای به زبان فارسی دارد.
دکتر ایران کلباسی (همسر مرحوم دکتر یدالله ثمره)، دکتر اشرف بروجردی (رئیس سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی)، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمود دعایی (مدیر مؤسسۀ اطلاعات) و جمعی از چهره‌های فرهنگی و زبان و ادب فارسی، از جمله دکتر محمود عابدی، دکتر ژاله آموزگار، استاد اسماعیل سعادت، دکتر علی رواقی، دکتر حسن انوری، دکتر محمدرضا نصیری، دکتر شهین نعمت‌زاده، دکتر محمدتقی راشدمحصل، دکتر حسن ذوالفقاری، دکتر لطیف کاشیگر، دکتر علی‌اشرف صادقی، دکتر توفیق سبحانی، دکتر مجتبی منشی‌زاده، دکتر محمد دبیرمقدم، دکتر بهروز محمودی بختیاری، دکتر مسعود جعفری، دکتر احمدرضا قائم‌مقامی و دکتر محمدسرور مولایی از دیگر حاضران در مراسم تشییع پیکر زنده‌یاد دکتر یدالله ثمره بودند.
http://apll.ir/1397/12/08/مراسم-تشییع-پیکر-مرحوم-دکتر-یدالله-ثمر/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X081297-1200x675.jpg
مراسم تشییع پیکر مرحوم دکتر یدالله ثمره
دوشنبه، ششم اسفندماه ۱۳۹۷، مراسم تشییع پیکر یدالله ثمره، عضو پیوستۀ فقید فرهنگستان زبان و ادب فارسی، در محل فرهنگستان برگزار شد.
دکتر غلامعلی حداد عادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، و دکتر مصطفی عاصی، رئیس سابق انجمن زبان‌شناسی ایران، سخنرانان این مراسم بودند.
در این مراسم دکتر حداد عادل با ابراز تأسف و اندوه از درگذشت دکتر یدالله ثمره گفت: این روزها برای فرهنگستان، با درگذشت استاد سلیم نیساری و حالا دکتر یدالله ثمره، روزهای سختی بوده است. با دکتر یدالله ثمره در فرهنگستان از گروه واژه‌گزینی آشنا شدیم و با هم ارتباط داشتیم تا اینکه سازمان استاندارد از فرهنگستان دعوت کرد تا در واژه‌گزینی اصطلاحات فرنگی مشارکت کند و ایشان با تواضع این مسئولیت را پذیرفتند.
وی همچنین با بیان اینکه یدالله ثمره در آموزش و گسترش زبان‌شناسی ایران سهم بزرگی دارد اظهار کرد: شاید ثمره اولین ایرانی‌ای بود که اختصاصاً در اروپا و انگلستان زبان‌شناسی خوانده است، هرچند که قبل از او در دانشگاه تهران اساتیدی هم بودند که زبان‌شناسی درس می‌دادند، اما در کنار زبان‌های باستانی بوده و در اروپا در رشتۀ زبان‌شناسی تحصیل نکرده‌اند. او در آواشناسی هم درس مستقل دارد و هم کتاب تألیف کرده است.
دکتر حداد عادل با اشاره به اینکه تأثیر یدالله ثمره در زبان‌شناسی ایران و آواشناسی زبان فارسی بسیار بوده است ادامه داد: وقتی زبان‌شناسی وارد ایران شد در میان ادیبان و زبان‌شناسان و استادان تقابلی پدید آمد. زبان‌شناسان جبهه گرفتند و ادیبان مخالف بودند و صف‌کشی بین ادیبان سنتی و استادان زبان‌شناسی وجود داشت. اما امروزه دیگر مسئلۀ دعوای زبان‌شناسان و ادبا فروکش کرده است. کسانی مانند دکتر یدالله ثمره، دکتر علی‌اشرف صادقی، استاد ابوالحسن نجفی و استاد احمد سمیعی (گیلانی) که دستی در ادبیات و زبان‌شناسی داشته و دارند با شخصیت علمی‌شان در تخفیف این اختلافات مؤثر بودند.
او همچنین دربارۀ تسلط دکتر ثمره بر ادبیات فارسی گفت: اگر یک استاد ادبیات با او می‌نشست تصور می‌کرد استاد ادبیات است. برای همین دکتر ثمره توانست زبان‌شناسی را در جای خودش بنشاند. ما در فرهنگستان شاهد علاقۀ او به ادبیات و شعر فارسی بودیم.
دکتر حداد عادل در ادامه به اینکه این زبان‌شناس توانست به استادان، ادیبان و زبان‌شناسان کاربرد علمی زبان‌شناسی را در ترجمه، آموزش‌وپرورش، گویش‌شناسی و همچنین آموزش فارسی به خارجی‌ها تفهیم کند اشاره کرد و دربارۀ ویژگی‌های اخلاقی او گفت: در فرهنگستان بین من و ایشان رفاقت و صمیمت وجود داشت. حتی کمتر عیدی بود که دکتر ثمره اولین کسی نباشد که به من تلفن می‌کند. به زبان عامیانه می‌توان گفت دکتر ثمره شیشه‌خرده نداشت و بی‌شیله‌پیله بود، همیشه همه به او اعتماد داشتند و از او مهربانی می‌دیدند.
دکتر مصطفی عاصی نیز درباره دکتر یدالله ثمره صحبت کرد و گفت: امروز گرد هم آمدیم تا با یکی از عاشقان زبان فارسی وداع کنیم. گرچه نمی‌پذیریم مرگ بتواند چنین افرادی را از ما بگیرد. مگر می‌شود با این‌همه خدمات، او جاودانه نباشد؟
رئیس پیشین انجمن زبان‌شناسی خودش را به‌عنوان یکی از نخستین شاگردان دکتر ثمره دانست و سپس به ویژگی‌های این زبان‌شناس در کلاس‌های درسش اشاره کرد و گفت: دکتر یدالله ثمره در کلاس‌هایش با مهر حاضر می‌شد و با شاگردانش با محبت برخورد می‌کرد و همه این‌ها در قلب ما می‌ماند. بارها می‌دیدم او در کلاس‌ها از زبان فارسی به‌گونه‌ای سخن می‌گوید که به دل می‌نشیند و معلوم بود که چه علاقه‌ای به زبان فارسی دارد.
دکتر ایران کلباسی (همسر مرحوم دکتر یدالله ثمره)، دکتر اشرف بروجردی (رئیس سازمان اسناد و کتابخانۀ ملی)، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحمود دعایی (مدیر مؤسسۀ اطلاعات) و جمعی از چهره‌های فرهنگی و زبان و ادب فارسی، از جمله دکتر محمود عابدی، دکتر ژاله آموزگار، استاد اسماعیل سعادت، دکتر علی رواقی، دکتر حسن انوری، دکتر محمدرضا نصیری، دکتر شهین نعمت‌زاده، دکتر محمدتقی راشدمحصل، دکتر حسن ذوالفقاری، دکتر لطیف کاشیگر، دکتر علی‌اشرف صادقی، دکتر توفیق سبحانی، دکتر مجتبی منشی‌زاده، دکتر محمد دبیرمقدم، دکتر بهروز محمودی بختیاری، دکتر مسعود جعفری، دکتر احمدرضا قائم‌مقامی و دکتر محمدسرور مولایی از دیگر حاضران در مراسم تشییع پیکر زنده‌یاد دکتر یدالله ثمره بودند.
http://apll.ir/1397/12/08/مراسم-تشییع-پیکر-مرحوم-دکتر-یدالله-ثمر/
http://apll.ir/wp-content/uploads/2019/02/X081297-1200x675.jpg
