Things I read: го кофе кто в латаме?
шестой выпуск мемов про еду
шестой выпуск мемов про еду начинается здесь
🐳5
напоминаю, как самодиагностировать рак яичек: самый частый вид рака, который поражает мужчин 15..49 лет в Британии💂
(самодиагностировать нужно время от времени, до тех пор пока он не наступит)
(или можно просто не жить в Британии)
https://theoddballsfoundation.com/
(самодиагностировать нужно время от времени, до тех пор пока он не наступит)
(или можно просто не жить в Британии)
https://theoddballsfoundation.com/
🐳3
Things I read: го кофе кто в латаме?
напоминаю, как самодиагностировать рак яичек: самый частый вид рака, который поражает мужчин 15..49 лет в Британии💂 (самодиагностировать нужно время от времени, до тех пор пока он не наступит) (или можно просто не жить в Британии) https://theoddballsfoundation.com/
напоминаю, как не забывать самодиагностировать рак яичек
для этого надо купить трусы с самоназванием
https://www.myoddballs.com/
для этого надо купить трусы с самоназванием
https://www.myoddballs.com/
🐳6
Forwarded from гнать держать смотреть и видеть дышать слышать ненавидеть и обидеть и терпеть и зависеть и вертеть
- пусть нейросети делают эту работу
- а нейросеть заметит, как ученик выдыхает и говорит спокойно, вместо того чтобы ударить разозлившего его одноклассника или сказать ему что-то грубое
как ученица говорит о том, что плохо кому-то другому, хочет этого другого защитить, даже если сама испытывает из-за него раздражение (это ведь очень сложное чувство - сопереживать тому, кто не нравится)
как я начинаю урок, а ученик возится за моей спиной, хочу разозлиться, но замечаю, что он поправляет мой стол и стул, опускает шторы, подключает проектор
как мы сидим и час договариваемся с учеником о правилах, как он не верит сперва, что его будут слушать, как начинает говорить больше, когда мы меняем правило из-за его замечаний, как преодолевает свои защиты и идет в контакт
как важно ученице сохранить себя, сохранить свою улыбку, когда она проживает горе
как ученица, которая ни с кем не разговаривает, идет в поход, очень тяжело с ним справляется, а потом спрашивает, когда следующий
как ученик, который не доверял, наконец приходит и говорит «помогите»
как и от чего загораются их глаза
от чего они гаснут
как они умеют любить, дружить, ссориться и мириться, решаться на что-то, преодолевать, радоваться, плакать, громко-громко смеяться, хмуриться, закатывать глаза, внимательно смотреть, удивлять, открываться, защищаться, подстраиваться, отстаивать, взрослеть
?
- а нейросеть заметит, как ученик выдыхает и говорит спокойно, вместо того чтобы ударить разозлившего его одноклассника или сказать ему что-то грубое
как ученица говорит о том, что плохо кому-то другому, хочет этого другого защитить, даже если сама испытывает из-за него раздражение (это ведь очень сложное чувство - сопереживать тому, кто не нравится)
как я начинаю урок, а ученик возится за моей спиной, хочу разозлиться, но замечаю, что он поправляет мой стол и стул, опускает шторы, подключает проектор
как мы сидим и час договариваемся с учеником о правилах, как он не верит сперва, что его будут слушать, как начинает говорить больше, когда мы меняем правило из-за его замечаний, как преодолевает свои защиты и идет в контакт
как важно ученице сохранить себя, сохранить свою улыбку, когда она проживает горе
как ученица, которая ни с кем не разговаривает, идет в поход, очень тяжело с ним справляется, а потом спрашивает, когда следующий
как ученик, который не доверял, наконец приходит и говорит «помогите»
как и от чего загораются их глаза
от чего они гаснут
как они умеют любить, дружить, ссориться и мириться, решаться на что-то, преодолевать, радоваться, плакать, громко-громко смеяться, хмуриться, закатывать глаза, внимательно смотреть, удивлять, открываться, защищаться, подстраиваться, отстаивать, взрослеть
?
🐳45
напоминаю, как наладить онлайн-коннект между своими друзьями
(или между своими подписчиками)
создайте для них чат с такими правилами:
(или между своими подписчиками)
создайте для них чат с такими правилами:
Правила чата:
- каждый пост начинается с «я сегодня» или «я вчера». если хотите откликнуться словами на чей-то пост — идите болтать в личку
- от одного участника не больше одного поста в день
- фото/видео/аудио приветствуются
🐳20
Things I read: го кофе кто в латаме?
сначала не надо учить язык в иероглифах исходя из моего лёрнинга прошлой недели - как меня ебашило эндорфинами при изучении северного сото в сравнении с моими страглами на армянском/грузинском - можно сделать такой контрынтуитивный вывод который согласуется…
единственный быстрый способ выучить язык — это часами подряд в потоке читать по предложению на языке с готовым переводом под ним. пытаться вникнуть в структуру предложений и стараться запоминать слова от частых к редким
на каждое предложение желательно тратить 5-10 секунд, быстро переходить к следующему, с похожими словами. в случае сложной структуры можно залипнуть на 20-30 секунд, перечитать три раза по словам, чтобы уложить "кто на ком стоял". раз в 20-30 предложений можно спросить что-то глобальное про грамматику или лексику у гпт
поэтому письменность должна быть ровно та, в которой есть такая скорость чтения. в армянском и в квадратном письме у вас НЕТ такой скорости чтения, проснитесь
делать это надо минимум час в день каждый день подряд без перерывов. иначе не достичь интервального повторения лексики, она вся будет забываться. (желательно, конечно, делать это 4-8 часов в день каждый день)
всё остальное — это тягомотина, индульгенция и профанация
на каждое предложение желательно тратить 5-10 секунд, быстро переходить к следующему, с похожими словами. в случае сложной структуры можно залипнуть на 20-30 секунд, перечитать три раза по словам, чтобы уложить "кто на ком стоял". раз в 20-30 предложений можно спросить что-то глобальное про грамматику или лексику у гпт
поэтому письменность должна быть ровно та, в которой есть такая скорость чтения. в армянском и в квадратном письме у вас НЕТ такой скорости чтения, проснитесь
делать это надо минимум час в день каждый день подряд без перерывов. иначе не достичь интервального повторения лексики, она вся будет забываться. (желательно, конечно, делать это 4-8 часов в день каждый день)
всё остальное — это тягомотина, индульгенция и профанация
🐳20