تم أرشفة الكتب التالية حتى الآن؛ تجدونها في القناة الإحتياطية
(المخصصة لننشر مواد قناتنا القديمة عليها)

الإستراتيجية السياسية و العسكرية
الفن العسكري السوفيتي
المذاهب العسكرية في العالم
نافذة على الفكر العسكري
كيف يكسب الضعفاء الحروب
مذكرات أمير البحر
مذكرات ليدل هارت
أسرار الحرب العالمية الثانية
روسيا و الشرق الأوسط
المخادعة و معاركها الكبرى
لمحة تاريخية في الحروب و الجندية

#أرشفة

كان نابليون يقرأ الكتب على الجبهة، وعندما ينتهي مما يقرأ يعطيه للجنود من خلفه، ولذا أُشيع في زمنه أن جنده هم أكثر الجنود ثقافة وكان من الغنائم المهمة التي استولى عليها لنفسه من مصر مائتين وسبعة وثمانين كتابًا، وهذا لا يعني أنها مجموع الكتب التي أخذها الفرنسيون من مصر بعد غزوها و لكن هذه 287 كتاب أخذها نابليون لنفسه!

#من_كتاب

بتصرف

من أجل تأمين التنفيذ الناجح للخطة تعامل سوفوروف بمنتهى الجديّة في أدق تفاصيل تنفيذها، فقام بتوجيه الضربات المركّزة من تسعة اتجاهات لتضليل العدو عن الاتجاه الحقيقي للضربة الرئيسية و ارغامه على توزيع قواته للقضاء على تفوقه العددي و قام بتحضيرات سرّية و درّب القوات خفية على الاقتحام، وشكّل سرایا مدفعية للحصار بتنظيم يوهم العدو بأنه يستعد لحصار طويل الأمد ووضع جدولًا بالشهب الإشارية المنتظمة كي لا يستطيع العدو أن يعرف معنى كل منها وبالتالي لا يستطيع تمييز إشارة بدء الاقتحام، وعندما تلقى جوابًا برفض الاستسلام بدأ الروس بقصف القلعة لمدة يومين دون انقطاع أيّ حتى بدء الاقتحام وعند انتقال القوات إلى الاقتحام (عند انقضاضها على القلعة) واصلت المدفعية الرمي ولكن بقذائف خلبية!

#من_كتاب

بتصرف
📝
هذه الواقعة من معركة نهر كاجول كانت بالقرن 18 بين الخلافة العثمانية و الإمبراطورية الروسية و تُعد المعركة الحاسمة بينهما و من أكبر معارك ذلك القرن؛ إن فن الحرب كعادته متمثّلًا بما تحته خط في هذه المعركة كان عاملًا حاسمًا بتغيير مسار صراعٍ طويل.

سقطت القلعة التي رفض المسلمون الاستسلام دفاعًا عنها و عن الخلافة و كانت نسبة الخسائر كبيرة بصفوف المسلمين إذ بلغت أكبر من خسائر الروس ب26 ضعف؛ رحمهم الله و نسأل الله أن نكون لبنةً في بناء الخلافة القادمة إن شاء الله.

#خلاصة_تجارب الجنرال تايلر

المبادئ الأصلية التي يقوم عليها فن الحرب قليلة و لا تتغير، و هي في ذلك تشبه الكود أيّ الأصول المصطلح عليها، ولكن تطبيقها يختلف باختلاف مسارح الحرب و طبيعة أرضها و مدارك و أمزجة المشتركين فيها و نوع الأسلحة المستعملة فيها.

للتنويه:
تايلور جنرال أمريكي بفترات نصف القرن 20

جزى الله خيرًا من ساهم بنشره

اقتباس النظام العسكري في عهد النبي ﷺ

#نبذة_عن_كتاب
الكتاب قائم على محورين أساسيين:
1_ جيش النبي ﷺ

2_ الجانب العسكري من حياته ﷺ



اعذرونا على الانقطاع؛ انشغلنا فادعوا لنا بتيسير أمورنا ريثما نخصص المزيد من أوقاتنا لهندسة عقولنا و عقولكم إن شاء الله

حتى ذلك الوقت سيكون نظام القناة:
رسالة
أو
معلومة
أو
فقرة من كتاب

في كل يوم جمعة إن شاء الله

#خلاصة_تجارب نابليون

يقول: إن الطريق الوحيد لتعلم فن الحرب هي قراءة الحملات الحربية التي قام بها كبار القادة و إعادة قراءتها.

كل قائد يكلّف في أيّ عمل ستواجهه اعتبارات استراتيجية، فنجاحه أو فشله، يتوقف على إلمامه بمبادئ الاستراتيجية و القائد الذي لا يستطيع أن يرى بعين بصيرته إلى ما وراء ما تُبصر عينيه من موقفه ليس أهلاً لأن يتولى القيادة حتى و لو مجموعة مهما كانت صغيرة!

#من_كتاب الحرب البرية....

بتصرف بسيط

#خلاصة_تجارب فابيوس

إن أقبح ما يعتذر به القائد دفاعًا عن نفسه قوله:
لم أتوقع ذلك!

يجب أن تتخيل كل شيء و أن تتوقع كل شيء

فابيوس: هو قائد روماني كان قنصل لروما 5 أعوام و كان مشهور بتكتيكاته الحربية

لا تنسونا من صالح دعائكم بظهر الغيب في هذه الساعة المباركة

نفع الله بكم

#نبذة_عن_كتاب
خالد بن الوليد المخزومي

للمؤلف الكبير:
اللواء الركن محمود شيت خطاب

توفر pdf حديثًا

جزى الله خيرًا من ساهم بنشره

إن المدن ذات الأسوار العالية و المكتظة بالأسلحة و بها أجود سلالات الخيل، و أقوى عربات القتال و الأفيال.....

كل ذلك ما هو إلا خراف ترتدي أقنعة الأسود إذا لم يتوفر الرجال لكل هذا، و لديهم روح الجرأة و الإستعداد لخوض الحرب!

#من_كتاب

#خلاصة_تجارب مونتغمري

ارتفاع الروح المعنوية مرتبط باللياقة الجسمانية، فالجندي لا يمكن أن يكون لائقًا للحرب من الناحية العقلية إذا لم يكن صالحًا من الناحية الجسمانية.

📝
طبعًا بلا شك أن التعميم خاطئ؛ فكلام مونتغمري هنا ليس دقيق و لكن يمكننا القول أن التجارب أثبتت أن اللياقة البدنية عامل مساعد و مهم لارتفاع الروح المعنوية للمقاتل في أرض المعركة.

للتنشئة العسكرية والأمنية، مبادئ وأسس تقوم عليها، وواقع يمليها؛ فلا يمكن إعتماد سياسة دفاعية وأمنية في دولة معينة إن لم تكن قد حدّدت في الأصل إتجاهات سياستها العامة، والتي بموجبها تحدّد كيفية صياغة العلاقة بين تلك الدول من جهة كونها شخصيةً إعتباريةً عامةً، فإذا حُددت هذه السياسة أمكن الحديث بعد ذلك عن كيفية غرسها في أذهان الناشئة منذ الصغر، للتجسد سياسةٌ دفاعيةٌ تنتقل من جيلٍ إلى جيل، بحيث تكون هذه الإستراتيجية مستجيبةٌ للتطورات، والمستجدات الداخلية والخارجية.
من هنا، فإن غرس القيم العسكرية والأمنية بذاتها في أذهان الطلبة في المدارس لا تكون من فراغ، ثم إنها تُبنى على قواعد ونظريات واضحة، ومبادئ يؤدي التقيُّدُ بها إلى الطمأنينة والإبتعاد عن الخوف، وهذا سيسهم في خلق إنطباعٍ يسهم في نجاعة الإستراتيجية المعتمدة.

سنحاول من خلال هذا الكتاب

عسكرة التعليم المدرسي في إيران

إنتقاء بعض الجوانب من خلال ترجمة بعض من الموضوعات المهمة في كتاب آمادكى دفاعي "الإستعداد للدفاع" الذين يتم تدريسه في المدارس الإيرانية، التعرف أولاً على المبادئ العامة، والنظريات اللذين يتمُّ إعتمادهما من خلال المناهج المدرسية الإيرانية، بهدف تنشئة الطالب الإيراني عليها

كتاب نُشر pdf حديثًا

استراتيجية الجيش الإسرائيلي

جزى الله خيرًا من ساهم بنشره

إن شاء الله نسعى بنشره pdf قريبًا

نفع الله بكم