Forwarded from Yoshlar ittifoqi | Ingliz tili 3-fakultet 🇺🇿🇺🇿 (Jasmina)
✅ Haftalikning yakunlanishi munosabati bilan talaba-yigitlar jamoalari o‘rtasida do‘stona🏐 🏐 🏐 🏐 uchrashuvi bo‘lib o‘tdi.✅ Mazkur sport tadbiri birinchi bosqich talabalari haftaligiga o‘ziga xos yakun yasab, talabalar orasida do‘stlik, jamoaviylik va faol talabchilik muhitini yanada mustahkamlashga xizmat qildi.
#O‘zDJTU
#3InglizFakulteti #YoshlarIttifoqi #BirinchiBosqich #TalabalarHaftaligi
#Voleybol
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤3🔥3😍3🥰1
Forwarded from Yoshlar ittifoqi | Ingliz tili 3-fakultet 🇺🇿🇺🇿 (Jasmina)
✅ Shuningdek, turli qiziqarli mashg‘ulotlar va jamoaviy faoliyatlar orqali talabalar o‘rtasida do‘stlik, hamjihatlik va jamoaviylik muhiti yanada mustahkamlandi.
#O‘zDJTU
#InglizTili3Fakulteti
#YoshlarIttifoqi
#BirinchiBosqich
#TalabalikHayoti
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7⚡2❤🔥2🔥2😍2💯2🏆2🥰1
Forwarded from Yoshlar ittifoqi | Ingliz tili 3-fakultet 🇺🇿🇺🇿 (Jasmina)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti talabalari uchun yanada qulay sharoitlar yaratish maqsadida universitet hududiga kirish imkoniyatlari kengaytirildi.
Endilikda talabalar universitet hududiga ikkita kirish eshigi orqali kirib-chiqish imkoniyatiga ega bo‘ladilar.
Batafsil mal’umotni video orqali bilib olishingiz mumkin.
Telegram | Instagram | Facebook | Sayt
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤10🥰3😍3🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
📢 1-KURS TALABALARI DIQQATIGA!
🎓 HEMIS TIZIMIGA KIRISH BO‘YICHA VIDEO YO‘RIQNOMA
1️⃣ Google qidiruv tizimiga kiring va “HEMIS STUDENT UZSWLU” deb qidiring.
2️⃣ Qidiruv natijalarida yuqorida chiqadigan birinchi sahifaga kiring.
3️⃣ Ochilgan oynaga:
🔹 12 xonali Talaba ID raqamingizni;
🔹 mavjud parolingizni kiriting va tizimga kiring.
4️⃣ Ma’lumotlar to‘g‘ri kiritilgach, shaxsiy profilingiz ochiladi.
🔐 ONEID ORQALI KIRISH
Agar Sizda OneID tizimida akkaunt mavjud bo‘lsa, HEMIS tizimiga OneID orqali ham kirishingiz mumkin.
⚠️ DIQQAT!
OneID orqali kirishda akkauntingizga bog‘langan telefon raqami orqali tasdiqlash amalga oshiriladi.
📱 MOBIL ILOVA
HEMIS tizimidan foydalanish uchun Android va iOS qurilmalari uchun mo‘ljallangan mobil ilovalardan ham foydalanishingiz mumkin.
🎥 HEMIS tizimiga kirish bo‘yicha video yo‘riqnomani diqqat bilan ko‘rib chiqing va amallarni ketma-ket bajaring.
🎓 HEMIS TIZIMIGA KIRISH BO‘YICHA VIDEO YO‘RIQNOMA
1️⃣ Google qidiruv tizimiga kiring va “HEMIS STUDENT UZSWLU” deb qidiring.
2️⃣ Qidiruv natijalarida yuqorida chiqadigan birinchi sahifaga kiring.
3️⃣ Ochilgan oynaga:
🔹 12 xonali Talaba ID raqamingizni;
🔹 mavjud parolingizni kiriting va tizimga kiring.
4️⃣ Ma’lumotlar to‘g‘ri kiritilgach, shaxsiy profilingiz ochiladi.
🔐 ONEID ORQALI KIRISH
Agar Sizda OneID tizimida akkaunt mavjud bo‘lsa, HEMIS tizimiga OneID orqali ham kirishingiz mumkin.
⚠️ DIQQAT!
OneID orqali kirishda akkauntingizga bog‘langan telefon raqami orqali tasdiqlash amalga oshiriladi.
📱 MOBIL ILOVA
HEMIS tizimidan foydalanish uchun Android va iOS qurilmalari uchun mo‘ljallangan mobil ilovalardan ham foydalanishingiz mumkin.
🎥 HEMIS tizimiga kirish bo‘yicha video yo‘riqnomani diqqat bilan ko‘rib chiqing va amallarni ketma-ket bajaring.
❤1💋1
Forwarded from D.M.Kambarova
O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili 3-fakulteti, Ingliz tili amaliy fanlar №3 kafedrasi o‘qituvchisi M.F.Bahronova tomonidan 9-Sentabr 2026 yil sanasida 1-kurs talabalari uchun "Universitet kutubxonasi va muzeyi " doirasida tanishtiruv darsi o'tkazildi.
Tadbirda ishtirok etdilar:
Universitet professor-o‘qituvchilari, talabalar hamda kutubxona va muzey mas’ullari.
Talabalarni universitet kutubxonasi faoliyati bilan tanishtirildi;
Kutubxonadagi mavjud adabiyotlar, o‘quv zallari va elektron resurslardan foydalanish tartibi haqida ma’lumot berildi;
Talabalarning kitobxonlik va muzey madaniyatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar berildi.
Tadbir davomida talabalarga universitet kutubxonasining faoliyati, undan foydalanish qoidalari, mavjud adabiyotlar va elektron axborot-resurslari haqida batafsil ma’lumot berildi.
Shuningdek, talabalar kutubxonaning o‘quv zallari, kitob fondi hamda elektron resurslaridan samarali foydalanish imkoniyatlari bilan tanishtirildi.
Shundan so‘ng ishtirokchilar universitet muzeyiga tashrif buyurib, undagi tarixiy hujjatlar, eksponatlar va universitet tarixiga oid ma’lumotlar bilan yaqindan tanishdilar. Muzey mas’uli tomonidan eksponatlarning yaratilish tarixi va ahamiyati haqida tushuntirishlar berildi.
Tadbir davomida talabalarga kitob mutolaasi bilan muntazam shug‘ullanish, kutubxona imkoniyatlaridan unumli foydalanish hamda universitetning tarixiy va madaniy merosini asrab-avaylash bo‘yicha tavsiyalar berildi.
Xulosa:
Talabalar universitet kutubxonasi imkoniyatlaridan muntazam va samarali foydalanishlari tavsiya etildi.
Talabalarning kitobxonlik madaniyatini oshirishga qaratilgan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar muntazam tashkil etilib,
Universitet muzeyi bilan hamkorlikda talabalar uchun tanishtiruv ekskursiyalari va ma’rifiy tadbirlarni davom ettirish belgilandi.
Tadbirda ishtirok etdilar:
Universitet professor-o‘qituvchilari, talabalar hamda kutubxona va muzey mas’ullari.
Talabalarni universitet kutubxonasi faoliyati bilan tanishtirildi;
Kutubxonadagi mavjud adabiyotlar, o‘quv zallari va elektron resurslardan foydalanish tartibi haqida ma’lumot berildi;
Talabalarning kitobxonlik va muzey madaniyatini oshirish bo‘yicha tavsiyalar berildi.
Tadbir davomida talabalarga universitet kutubxonasining faoliyati, undan foydalanish qoidalari, mavjud adabiyotlar va elektron axborot-resurslari haqida batafsil ma’lumot berildi.
Shuningdek, talabalar kutubxonaning o‘quv zallari, kitob fondi hamda elektron resurslaridan samarali foydalanish imkoniyatlari bilan tanishtirildi.
Shundan so‘ng ishtirokchilar universitet muzeyiga tashrif buyurib, undagi tarixiy hujjatlar, eksponatlar va universitet tarixiga oid ma’lumotlar bilan yaqindan tanishdilar. Muzey mas’uli tomonidan eksponatlarning yaratilish tarixi va ahamiyati haqida tushuntirishlar berildi.
Tadbir davomida talabalarga kitob mutolaasi bilan muntazam shug‘ullanish, kutubxona imkoniyatlaridan unumli foydalanish hamda universitetning tarixiy va madaniy merosini asrab-avaylash bo‘yicha tavsiyalar berildi.
Xulosa:
Talabalar universitet kutubxonasi imkoniyatlaridan muntazam va samarali foydalanishlari tavsiya etildi.
Talabalarning kitobxonlik madaniyatini oshirishga qaratilgan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar muntazam tashkil etilib,
Universitet muzeyi bilan hamkorlikda talabalar uchun tanishtiruv ekskursiyalari va ma’rifiy tadbirlarni davom ettirish belgilandi.
❤5🔥3🏆2
📢 “TALABA VA TADBIRKORLIK” TARG‘IBOT HAFTALIGI DOIRASIDA UCHRASHUV O‘TKAZILDI ✅️
🇬🇧 O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili 3-fakultetining 21–29-guruh talabalari bilan fakultet tyutori M. Murodullayeva ishtirokida “Talaba va tadbirkorlik” targ‘ibot haftaligi doirasida mazmunli uchrashuv tashkil etildi.
💡 Uchrashuvning asosiy maqsadi — yoshlarda tadbirkorlikka qiziqish uyg‘otish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, shuningdek, talabalik davrida mavjud imkoniyatlardan unumli foydalanishga undashdan iborat bo‘ldi.
📌 Suhbat davomida tadbirkorlik faoliyatining mazmun-mohiyati, yoshlar uchun yaratilayotgan imkoniyatlar, yangi g‘oyalarni amalga oshirish va kelajakdagi kasbiy faoliyatni to‘g‘ri rejalashtirish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.
🤝 Tadbir davomida talabalar o‘zlarini qiziqtirgan savollar bilan murojaat qilib, tadbirkorlik sohasidagi imkoniyatlar yuzasidan fikr va mulohazalarini bildirdilar.
Bizni kuzatishda davom eting.
https://t.me/thirdEnglishfaculty
🇬🇧 O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili 3-fakultetining 21–29-guruh talabalari bilan fakultet tyutori M. Murodullayeva ishtirokida “Talaba va tadbirkorlik” targ‘ibot haftaligi doirasida mazmunli uchrashuv tashkil etildi.
💡 Uchrashuvning asosiy maqsadi — yoshlarda tadbirkorlikka qiziqish uyg‘otish, mustaqil fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, shuningdek, talabalik davrida mavjud imkoniyatlardan unumli foydalanishga undashdan iborat bo‘ldi.
📌 Suhbat davomida tadbirkorlik faoliyatining mazmun-mohiyati, yoshlar uchun yaratilayotgan imkoniyatlar, yangi g‘oyalarni amalga oshirish va kelajakdagi kasbiy faoliyatni to‘g‘ri rejalashtirish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.
🤝 Tadbir davomida talabalar o‘zlarini qiziqtirgan savollar bilan murojaat qilib, tadbirkorlik sohasidagi imkoniyatlar yuzasidan fikr va mulohazalarini bildirdilar.
Bizni kuzatishda davom eting.
https://t.me/thirdEnglishfaculty
❤4🔥1
🇬🇧 O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili 3-fakulteti tyutori G. Mardonova boshchiligida 1-bosqich talabalari hamda professor-o‘qituvchilar ishtirokida “Inson qadri” mavzusida davra suhbati bo‘lib o‘tdi.
💬 Insonning jamiyatdagi o‘rni, uning sha’ni, qadr-qimmati va insoniy fazilatlari haqida fikr almashilgan mazkur suhbat davomida talaba-yoshlar uchun muhim bo‘lgan hayotiy masalalar atroflicha muhokama qilindi.
Ustozlar o‘zlarining hayotiy tajribalari va misollari orqali mavzuni keng yoritib, insonni qadrlash, o‘zaro hurmat va mehr-oqibatning ahamiyati haqida qimmatli fikrlarini bildirdilar.
📝 Suhbat davomida talabalar o‘zlarini qiziqtirgan savollariga javob oldilar, mavzu yuzasidan o‘z fikr va mulohazalarini bildirdilar. Tadbir yakunida har bir ishtirokchi o‘zi uchun muhim bo‘lgan xulosalar va hayotiy saboqlarni oldi.
#O‘zDJTU #InglizTili3Fakulteti #InsonQadri #DavraSuhbati #TalabaYoshlar
💬 Insonning jamiyatdagi o‘rni, uning sha’ni, qadr-qimmati va insoniy fazilatlari haqida fikr almashilgan mazkur suhbat davomida talaba-yoshlar uchun muhim bo‘lgan hayotiy masalalar atroflicha muhokama qilindi.
Ustozlar o‘zlarining hayotiy tajribalari va misollari orqali mavzuni keng yoritib, insonni qadrlash, o‘zaro hurmat va mehr-oqibatning ahamiyati haqida qimmatli fikrlarini bildirdilar.
📝 Suhbat davomida talabalar o‘zlarini qiziqtirgan savollariga javob oldilar, mavzu yuzasidan o‘z fikr va mulohazalarini bildirdilar. Tadbir yakunida har bir ishtirokchi o‘zi uchun muhim bo‘lgan xulosalar va hayotiy saboqlarni oldi.
#O‘zDJTU #InglizTili3Fakulteti #InsonQadri #DavraSuhbati #TalabaYoshlar
🔥7❤5🥰2❤🔥1🎉1
Forwarded from D.M.Kambarova
2026-yilning 14-sentabr kuni Toshkent shahri Chilonzor tumanidagi 168-sonli umumiy oʻrta taʼlim maktabida oʻqituvchilar uchun mahorat darsi (master-klass) tashkil etildi.
Mazkur tadbir Oʻzbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili amaliy fanlar №3 kafedrasi tomonidan maktab va oliy taʼlim muassasasi oʻrtasidagi hamkorlikni kuchaytirish hamda pedagoglarning kasbiy mahoratini oshirish maqsadida oʻtkazildi.
Tadbirda Ingliz tili 3-fakulteti amaliy fanlar 3 kafedrasi oʻqituvchilari A.L.Talibjinova va Isamuxamedova M.N. maʼruzachi sifatida ishtirok etib, master-klassni yuqori saviyada olib bordilar. Mashgʻulotlarda 168-sonli maktabning ingliz tili va boshqa fan oʻqituvchilari faol ishtirok etdilar.
Mahorat darsi “Integrating 4C Skills into the Classroom: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, and Communication” (Dars jarayoniga 4C koʻnikmalarini integratsiya qilish: Tanqidiy fikrlash, Ijodkorlik, Hamkorlik va Muloqot) mavzusiga bagʻishlandi. Maʼruzachilar zamonaviy taʼlimda XXI asr koʻnikmalari hisoblangan 4C modelining oʻrni, oʻquvchilarda tanqidiy fikrlashni shakllantirish, ijodiy yondashuvni uygʻotish, jamoaviy hamkorlik hamda samarali muloqot tizimini dars davomida qanday yoʻlga qoʻyish boʻyicha ilgʻor metodika va strategiyalar bilan oʻrtoqlashdilar.
Amaliy mashgʻulotlar va qiziqarli keyslar asosida oʻtgan master-klass yakunida ishtirokchi oʻqituvchilar oʻzlarini qiziqtirgan savollarga javob oldilar va dars sifatini oshirishga qaratilgan yangi metodik tavsiyalarga ega boʻldilar.
Mazkur tadbir Oʻzbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili amaliy fanlar №3 kafedrasi tomonidan maktab va oliy taʼlim muassasasi oʻrtasidagi hamkorlikni kuchaytirish hamda pedagoglarning kasbiy mahoratini oshirish maqsadida oʻtkazildi.
Tadbirda Ingliz tili 3-fakulteti amaliy fanlar 3 kafedrasi oʻqituvchilari A.L.Talibjinova va Isamuxamedova M.N. maʼruzachi sifatida ishtirok etib, master-klassni yuqori saviyada olib bordilar. Mashgʻulotlarda 168-sonli maktabning ingliz tili va boshqa fan oʻqituvchilari faol ishtirok etdilar.
Mahorat darsi “Integrating 4C Skills into the Classroom: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, and Communication” (Dars jarayoniga 4C koʻnikmalarini integratsiya qilish: Tanqidiy fikrlash, Ijodkorlik, Hamkorlik va Muloqot) mavzusiga bagʻishlandi. Maʼruzachilar zamonaviy taʼlimda XXI asr koʻnikmalari hisoblangan 4C modelining oʻrni, oʻquvchilarda tanqidiy fikrlashni shakllantirish, ijodiy yondashuvni uygʻotish, jamoaviy hamkorlik hamda samarali muloqot tizimini dars davomida qanday yoʻlga qoʻyish boʻyicha ilgʻor metodika va strategiyalar bilan oʻrtoqlashdilar.
Amaliy mashgʻulotlar va qiziqarli keyslar asosida oʻtgan master-klass yakunida ishtirokchi oʻqituvchilar oʻzlarini qiziqtirgan savollarga javob oldilar va dars sifatini oshirishga qaratilgan yangi metodik tavsiyalarga ega boʻldilar.
❤1👍1
Forwarded from D.M.Kambarova
2026-yilning 14-sentabr kuni Toshkent shahri Chilonzor tumanidagi 168-sonli umumiy oʻrta taʼlim maktabida oʻqituvchilar uchun navbatdagi mahorat darsi (master-klass) tashkil etildi.
Mazkur tadbir Oʻzbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili amaliy fanlar №3 kafedrasi tomonidan maktab va oliy taʼlim muassasasi oʻrtasidagi hamkorlikni kuchaytirish hamda oʻqituvchilarning kasbiy mahorati va metodik tayyorgarligini oshirish maqsadida oʻtkazildi.
Mahorat darsini Ingliz tili 3-fakulteti oʻqituvchisi Kadirova Farangiz yuqori saviyada olib bordi. Unda 168-sonli maktabning ingliz tili hamda boshqa fanlar boʻyicha faoliyat yuritayotgan oʻqituvchilari ishtirok etdilar.
Tadbir “Exploring Traditions. Teaching Speaking through Cultural Traditions: From Cultural Awareness to Communicative Competence” (Anʼanalarni oʻrganish. Soʻzlashuv nutqini madaniy anʼanalar orqali oʻrgatish: Madaniy xabardorlikdan kommunikativ kompetensiyagacha) mavzusiga bagʻishlandi. Maʼruzachi Kadirova Farangiz dars jarayonida oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirishda milliy va xalqaro madaniy anʼanalarning oʻrni hamda ahamiyati xususida batafsil toʻxtalib oʻtdi.
Master-klass davomida madaniy xabardorlikni oshirish orqali oʻquvchilarda erkin muloqot va kommunikativ kompetensiyani shakllantirishning eng samarali metodlari, interaktiv oʻyinlar va amaliy topshiriqlar namoyish etildi. Ishtirokchi pedagoglar darslarda madaniyatlararo muloqot elementlarini qoʻllash boʻyicha yangi yondashuvlar va metodik tavsiyalar bilan yaqindan tanishdilar.
Tadbir yakunida oʻqituvchilar oʻzlarini qiziqtirgan savollariga atroflicha javoblar oldilar va oʻzaro tajriba almashib, kelgusida bunday amaliy mashgʻulotlarni muntazam davom ettirish istagini bildirdilar.
Mazkur tadbir Oʻzbekiston davlat jahon tillari universiteti Ingliz tili amaliy fanlar №3 kafedrasi tomonidan maktab va oliy taʼlim muassasasi oʻrtasidagi hamkorlikni kuchaytirish hamda oʻqituvchilarning kasbiy mahorati va metodik tayyorgarligini oshirish maqsadida oʻtkazildi.
Mahorat darsini Ingliz tili 3-fakulteti oʻqituvchisi Kadirova Farangiz yuqori saviyada olib bordi. Unda 168-sonli maktabning ingliz tili hamda boshqa fanlar boʻyicha faoliyat yuritayotgan oʻqituvchilari ishtirok etdilar.
Tadbir “Exploring Traditions. Teaching Speaking through Cultural Traditions: From Cultural Awareness to Communicative Competence” (Anʼanalarni oʻrganish. Soʻzlashuv nutqini madaniy anʼanalar orqali oʻrgatish: Madaniy xabardorlikdan kommunikativ kompetensiyagacha) mavzusiga bagʻishlandi. Maʼruzachi Kadirova Farangiz dars jarayonida oʻquvchilarning ogʻzaki nutq koʻnikmalarini rivojlantirishda milliy va xalqaro madaniy anʼanalarning oʻrni hamda ahamiyati xususida batafsil toʻxtalib oʻtdi.
Master-klass davomida madaniy xabardorlikni oshirish orqali oʻquvchilarda erkin muloqot va kommunikativ kompetensiyani shakllantirishning eng samarali metodlari, interaktiv oʻyinlar va amaliy topshiriqlar namoyish etildi. Ishtirokchi pedagoglar darslarda madaniyatlararo muloqot elementlarini qoʻllash boʻyicha yangi yondashuvlar va metodik tavsiyalar bilan yaqindan tanishdilar.
Tadbir yakunida oʻqituvchilar oʻzlarini qiziqtirgan savollariga atroflicha javoblar oldilar va oʻzaro tajriba almashib, kelgusida bunday amaliy mashgʻulotlarni muntazam davom ettirish istagini bildirdilar.
👍3❤1