#to_be_smart снова в эфире, а это значит, что мы разбираем грамматическую базу английского 🔥

На повестке дня сегодня:
‘s / s’

Умными словами: possessive s
Простыми: указываем, что что-то чему-то или кому-то принадлежит

В чем основная проблема?
Давайте посмотрим:
Если «‘s» ставится после слова, которое к чему-то или кому-то относится, то можно сказать «Helen’s friend» или «Cafe’s menu»
И, получается, что «boy’s room» тоже?

Увы, и здесь нужно запоминать различие между единственным и множественным числом:

1️⃣1 объект = ‘s
2️⃣2 и более = s’
Ибо в конце слова множественного числе уже стоит s - boys, flowers, cars, etc
И для различия и наглядности получаем «boys’ room» - комната мальчиков (а не одного мальчика)

Исключения: неправильные формы множественного числа:
Children’s etc

А что делать, если объект относится к двум, но отдельным владельцам? Наблюдаем:
- Anna and Jack’s dog
- Mike and Sarah’s house


Ну что, разобрались? Давайте практиковаться

#английский #грамматкика #english_school

Hello there, dear English lovers 😎

Сегодня предлагаем прокачать фразовые глаголы и лексику и выучить несколько новых слов.

В эфире рубрика #to_be_cooler и живой английский, который можно услышать в речи носителей или… в фильмах и сериалах

Как думаете, в каком фильме можно услышать эти слова? ⬇️🎬


To black out - отключиться, потерять сознание

To go through - тщательно изучать, проверять

To figure out - разобраться, вычислить, понять

To run out of smth - исчерпать запасы, закончиться

To carry out - выполнять, проводить (миссию, эксперимент)

Smart as a whip - очень умный

To stand firm - стоять на своем

The rare feat - редкий подвиг

To be kept in the loop - быть в курсе дел

To catch one’s breath - перевести дух

И для подсказки… amaze amaze amaze 👎

Угадали, какой фильм?

💬 Разговорный клуб
- summer bucket list
🕐 17:00-18:30
🗓️ 16 мая, суббота
📍 Кафема Новотель
💰 800 рублей / чел



⛓️‍💥 Быстрые свидания - найди друга для поездок на море или study buddy
⌛️15:00-16:30
🗓️ 24 мая, воскресенье
📍 Кафема в Новотель
💰 1000 рублей / чел и 1800 на двоих с другом



🏕️ Пикник на английском
Lemonade and snacks
🕐 11:00-12:30
🗓️ 30 мая, суббота
📍 Нагорный парк
💰 1200 рублей / чел или 2000 для двух друзей


Для записи пишите нам ❤️

#to_be_student
«Я всё понимаю, но сказать не могу»
- это не значит, что у вас плохой английский.
Это значит, что понимать и говорить - два разных навыка.
Когда вы смотрите сериал или читаете текст, мозг узнаёт знакомые слова:
“О, я это видел!”/ “О, это вроде проходили!”/ “О, смысл понятен!”
А когда нужно ответить вслух, мозгу надо за пару секунд:

вспомнить слово, - выбрать грамматику, - собрать фразу, - произнести её и не думать о том, сколько собеседник уже ждёт 🙂‍↕️

💬 Вот почему в голове может быть много английского, а в речи только:
Well… I think… эээ… yes…
Проблема не в том, что вы “ничего не знаете”, а в знаниях, которые копятся в голове, но не используются.
И их нужно доставать в речь.

Поэтому speaking растёт не от ещё одного списка слов, а от регулярной практики:
короткие ответы, простые вопросы, живые ситуации, безопасная атмосфера, где можно ошибаться и не чувствовать себя глупо.

В нашей школе мы как раз за это: не просто “пройти тему”, а научиться использовать английский вживую. Спокойно и уверенно.

#to_be_smart
Мельчайшая ошибка, которая полностью меняет значение фразы (и почему-то именно ее носители в упор не хотят нам прощать) 💬

«Мне скучно»
и говорите:
❌ I’m boring
Но для носителя это звучит не как “мне скучно”, а как: “Я скучный человек”
То есть не ситуация скучная, а вы...

Запоминаем:
В английском есть две похожие формы:
-ed про то, что чувствует человек
-ing про то, что вызывает это чувство


Сравним:
😴 I’m bored мне скучно
📚 This lesson is boring этот урок скучный
🤩 I’m excited я взволнована / мне очень радостно
🎉 This event is exciting это событие захватывающее
😰 I’m worried я волнуюсь
🫣 This situation is worrying эта ситуация тревожная
😌 I’m relaxed я расслаблена
🧘‍♀️ This music is relaxing эта музыка расслабляющая

То есть:
I’m bored = я чувствую скуку
I’m boring = я вызываю скуку у других
I’m excited = я чувствую воодушевление
I’m exciting = я такая захватывающая личность/событие 😎

Запоминаем просто:
Если говорим про своё чувство → чаще всего берём -ed.
Если говорим про вещь/ситуацию/человека, который вызывает чувство → берём -ing.
Но есть нюанс 👇
Человек тоже может быть boring / exciting / annoying / interesting, если мы говорим, какое впечатление он производит.

Например:
✅ He is boring он скучный
✅ She is interesting она интересная
✅ My teacher is inspiring мой преподаватель вдохновляющий
А если говорим, что человек сам это чувствует:
✅ He is bored ему скучно
✅ She is interested ей интересно
✅ I’m inspired я вдохновлена

А вы совершаете эту ошибку?
Давайте тренироваться ⬇️



#английский #фразынаанглийском #обучениеанглийскому #АнглийскийДляЖизни