Forwarded from Лиля Ким | Сторителлинг и блог
«А почему бы их всех не послать?» - про давление социальных установок. Что если обещания некоторых психологов «проработай себя – и убеждения других людей о твоей ценности/годности больше не смогут влиять на твою жизнь» – правда? Ну а вдруг.
Проведем эксперимент. Возьмём лист бумаги – и начнём рисовать схему своих социальных связей. Мы живем в социуме и абсолютно все, что нам нужно для жизни – получаем через систему своих личных и профессиональных отношений. Человек эволюционировал как социальный вид, поэтому качество нашей жизни = качество наших социальных связей. Доказательства и подробности - можете забить в поиск «Гарвардское лонгитюдное исследование взрослого развития» (длилось 75 лет)
Поместим куда-то себя. Обозначим сначала свой ближний малый круг – «наша скала». Люди, являющиеся источниками безусловной любви и безоговорочной поддержки. Которые нужны нам, чтобы испытывать все необходимые человеку виды близости, чувства принадлежности, самого глубинного смыслообразования. Те, ради кого мы готовы жить и умереть – и уверены, что это взаимно. Сюда могут входить родственники, супруги, дети, партнёры разнообразные, самые близкие друзья.
Дальше где-то расположим круг людей с которыми мы охотимся и собираем – то есть добываем ресурсы для жизни. Здесь наши партнёры по делу и команды. Менторы для прокачки. Люди, что продвигают, представляют, лоббируют наши интересы. Выводят на новые уровни – к инвесторам, например.
Тут будут хосты различных профессиональных тусовок, держатели разнообразных ключей и стражи всевозможных порогов – способные ускорить наше попадание в нужную обойму. И те, что помогают нам ставить себя на карту – чтобы потенциальные клиенты и партнёры узнали о нашем существовании.
Здесь же будут люди, чьи проблемы мы решаем за деньги – клиенты.
Дальше идут люди, которые решают наши проблемы за деньги.
Помогающие выстроить финансовую безопасность. Те, кому мы доверяем здоровье. Помогающие с детьми. Те кто защищает наши интересы в разнообразных конфликтах – адвокаты и прочие «решалы».
Рядом расположатся компаньоны по развитию – люди с которыми и у которых мы учимся, перекрестно опыляемся, выстраиваем цепочки рукопожатий, поддерживаем друг друга, вдохновляемся и т.д. Так называемая система «слабых связей», которая приносит больше возможностей, чем тесные связи внутри малого круга (см. исследование Марка Грановеттера)
А теперь проведем мысленный эксперимент:
- насколько реалистично нам их всех послать? Чтобы риски самоизоляции не оказались фатальными? Мы не остались бы вообще без средств к существованию и связей, необходимых для их добывания? Или без поддержки в критической ситуации?
- если люди в «системе слабых связей», или среди потенциальных клиентов, или в системе рекомендаций и продвижения, или где мы ищем близкие отношения – будут иметь предубеждения против нас по возрасту и полу – как это скажется на качестве нашей жизни?
- какого объема личный ресурс нам нужен, чтобы вся эта система зависела от нас больше, чем мы от неё? Чтобы нас было заменить почти невозможно – а у нас была возможность на каждую значимую позицию в своей системе социальных связей проводить кастинг?
- каковы наши реальные шансы это все контролировать или никак от этого не зависеть?
И что – кроме нескольких миллиардов долларов подушки социальной безопасности – реально может избавить нас от необходимости постоянно иметь дело с убеждениями этих людей относительно нас?
Влияющими на принятие решений относительно нашего будущего - дать ли нам какой-то ресурс, включить ли нас в свои планы, выбрать ли нас для чего то.
Проведем эксперимент. Возьмём лист бумаги – и начнём рисовать схему своих социальных связей. Мы живем в социуме и абсолютно все, что нам нужно для жизни – получаем через систему своих личных и профессиональных отношений. Человек эволюционировал как социальный вид, поэтому качество нашей жизни = качество наших социальных связей. Доказательства и подробности - можете забить в поиск «Гарвардское лонгитюдное исследование взрослого развития» (длилось 75 лет)
Поместим куда-то себя. Обозначим сначала свой ближний малый круг – «наша скала». Люди, являющиеся источниками безусловной любви и безоговорочной поддержки. Которые нужны нам, чтобы испытывать все необходимые человеку виды близости, чувства принадлежности, самого глубинного смыслообразования. Те, ради кого мы готовы жить и умереть – и уверены, что это взаимно. Сюда могут входить родственники, супруги, дети, партнёры разнообразные, самые близкие друзья.
Дальше где-то расположим круг людей с которыми мы охотимся и собираем – то есть добываем ресурсы для жизни. Здесь наши партнёры по делу и команды. Менторы для прокачки. Люди, что продвигают, представляют, лоббируют наши интересы. Выводят на новые уровни – к инвесторам, например.
Тут будут хосты различных профессиональных тусовок, держатели разнообразных ключей и стражи всевозможных порогов – способные ускорить наше попадание в нужную обойму. И те, что помогают нам ставить себя на карту – чтобы потенциальные клиенты и партнёры узнали о нашем существовании.
Здесь же будут люди, чьи проблемы мы решаем за деньги – клиенты.
Дальше идут люди, которые решают наши проблемы за деньги.
Помогающие выстроить финансовую безопасность. Те, кому мы доверяем здоровье. Помогающие с детьми. Те кто защищает наши интересы в разнообразных конфликтах – адвокаты и прочие «решалы».
Рядом расположатся компаньоны по развитию – люди с которыми и у которых мы учимся, перекрестно опыляемся, выстраиваем цепочки рукопожатий, поддерживаем друг друга, вдохновляемся и т.д. Так называемая система «слабых связей», которая приносит больше возможностей, чем тесные связи внутри малого круга (см. исследование Марка Грановеттера)
А теперь проведем мысленный эксперимент:
- насколько реалистично нам их всех послать? Чтобы риски самоизоляции не оказались фатальными? Мы не остались бы вообще без средств к существованию и связей, необходимых для их добывания? Или без поддержки в критической ситуации?
- если люди в «системе слабых связей», или среди потенциальных клиентов, или в системе рекомендаций и продвижения, или где мы ищем близкие отношения – будут иметь предубеждения против нас по возрасту и полу – как это скажется на качестве нашей жизни?
- какого объема личный ресурс нам нужен, чтобы вся эта система зависела от нас больше, чем мы от неё? Чтобы нас было заменить почти невозможно – а у нас была возможность на каждую значимую позицию в своей системе социальных связей проводить кастинг?
- каковы наши реальные шансы это все контролировать или никак от этого не зависеть?
И что – кроме нескольких миллиардов долларов подушки социальной безопасности – реально может избавить нас от необходимости постоянно иметь дело с убеждениями этих людей относительно нас?
Влияющими на принятие решений относительно нашего будущего - дать ли нам какой-то ресурс, включить ли нас в свои планы, выбрать ли нас для чего то.
#твоймаршрут2025 Врываемся в неделю с новым постом о нашей смене для подростков " Твой маршрут". Обратите внимание, регистрация до 18 сентября! Условия участия здесь https://tau18.ru/events/506/
❤10
Forwarded from Капитан Грантов
Дедлайн: до 31 августа 2025 г.
Для кого: физические лица-граждане РФ от 6 до 17 лет и вторая категория участников от 18 лет
Организатор: Телевизионный туристический гид по России "ТочкаРФ", Redmedia
Участники конкурса могут провести экскурсию по любимым местам, познакомить с земляками, рассказать о традициях, культуре и истории региона. Это шанс стать частью команды ТочкаРФ и принять участие в создании культурно-географической карты России, где самые значимые точки будут расставлены обычными людьми, потому что эти точки являются их малой Родиной, их домом и самой жизнью.
Призовой фонд: 5 млн рублей
Подробнее
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
#среда_тьюистория
Тьюторская история" Когда заказчик становится тьютором"
---------------------------
Кто не знает, я автор такого инструмента, как " Образовательная картография", который стал основой формирования тьюторской дидактики, а именно понятия личностно -ресурсное картирование. Оказалось, что " Образовательная картография" хороша при работе не только в сфере образования и консультирования, но и является отличным инструментом визуализации проблем , перспектив в бизнесе. Сегодня история про бизнес и картографию.
Был ковид, все встало на "стоп". Жизнь, работа, общение. И вдруг среди всего этого затишья ко мне обратился заказчик, руководитель крупного брендингового агентства в нашем городе. Чтобы я провела онлайн- тренинг и тьюторскими средствами " вывела ее сотрудников на новые перспективы профессионального развития" . Решила делать это через "Образовательную картографию". Девчонки - дизайнеры оказались очень интересными, карты классными, но больше про личную жизнь, а не профессиональную сферу. В индивидуальной работе многие отметили, что такой анализ был им очень полезен. Такая точка остановки в пути, чтобы потом двигаться дальше. Но многие из сотрудников отметили, что в профессиональной сфере пока нет ясности карьерного роста, перспектив.
Руководитель - заказчик тоже рисовала карту. Она называлась " Путь дизайнера". И так случилось, что в рефлексии только она отметила, что эта работа ее не продвинула. Так бывает....
-Но ведь эта Ваша чудесная карта может стать основой для " выращивания" молодых дизайнеров и организации профессиональных проб не только ваших сотрудников - воскликнула я. И вдруг увидела, как у нее тут же загорелись глаза.
Работа закончилась, расстались хорошо.
Продолжение. Сегодня это агентство проводит открытые публичные лекции про профессии в творческой сфере, организует платные профессиональные пробы для школьников и студентов. Из этих студентов агентство потом и набирает себе сотрудников. А руководитель с удовольствием берет теперь на консультации моих тьюторантов, чтобы на основе карты " Путь дизайнера" помогать им строить индивидуальные образовательные маршруты. Радуюсь такому сотрудничеству!
❓❓Кто готов также поработать?
Тьюторская история" Когда заказчик становится тьютором"
---------------------------
Кто не знает, я автор такого инструмента, как " Образовательная картография", который стал основой формирования тьюторской дидактики, а именно понятия личностно -ресурсное картирование. Оказалось, что " Образовательная картография" хороша при работе не только в сфере образования и консультирования, но и является отличным инструментом визуализации проблем , перспектив в бизнесе. Сегодня история про бизнес и картографию.
Был ковид, все встало на "стоп". Жизнь, работа, общение. И вдруг среди всего этого затишья ко мне обратился заказчик, руководитель крупного брендингового агентства в нашем городе. Чтобы я провела онлайн- тренинг и тьюторскими средствами " вывела ее сотрудников на новые перспективы профессионального развития" . Решила делать это через "Образовательную картографию". Девчонки - дизайнеры оказались очень интересными, карты классными, но больше про личную жизнь, а не профессиональную сферу. В индивидуальной работе многие отметили, что такой анализ был им очень полезен. Такая точка остановки в пути, чтобы потом двигаться дальше. Но многие из сотрудников отметили, что в профессиональной сфере пока нет ясности карьерного роста, перспектив.
Руководитель - заказчик тоже рисовала карту. Она называлась " Путь дизайнера". И так случилось, что в рефлексии только она отметила, что эта работа ее не продвинула. Так бывает....
-Но ведь эта Ваша чудесная карта может стать основой для " выращивания" молодых дизайнеров и организации профессиональных проб не только ваших сотрудников - воскликнула я. И вдруг увидела, как у нее тут же загорелись глаза.
Работа закончилась, расстались хорошо.
Продолжение. Сегодня это агентство проводит открытые публичные лекции про профессии в творческой сфере, организует платные профессиональные пробы для школьников и студентов. Из этих студентов агентство потом и набирает себе сотрудников. А руководитель с удовольствием берет теперь на консультации моих тьюторантов, чтобы на основе карты " Путь дизайнера" помогать им строить индивидуальные образовательные маршруты. Радуюсь такому сотрудничеству!
❓❓Кто готов также поработать?
🔥9🤷1
Жду своей тренировки. Впервые обратила внимание на браслет в фитнес - зал, с которым хожу 2 года. " Ты абсолютно уникальна". Вот уж точно вселенная посылает знаки! Особенно таким людям как я. #жизньвдеталях
👍7❤2
#четверг_тьюметодология
Итоги прошедшего стратегического семинара МТА в Ярославле. Читаю их внимательно в официальных резолюциях. Слушаю рассказы участников. Нахожу в официальных группах МТА и в постах своих тьюторских учеников с переподготовки " Профессия ТьютОр". Например, вот этот текст Юлии Ивачевой ( г.Кемерово). Радуюсь тому, что они вливаются в наше тьюторское сообщество и видят в нем силу и ресурсность.
Коллеги, а не пора ли уже вернуться к проведению Летних Университетов тьюторства для неофитов и тех, кто только думает о тьюторстве.
Говорят, что в следующее лето нас готовится встречать Санкт - Петербург? Почему бы и нет?
Итоги прошедшего стратегического семинара МТА в Ярославле. Читаю их внимательно в официальных резолюциях. Слушаю рассказы участников. Нахожу в официальных группах МТА и в постах своих тьюторских учеников с переподготовки " Профессия ТьютОр". Например, вот этот текст Юлии Ивачевой ( г.Кемерово). Радуюсь тому, что они вливаются в наше тьюторское сообщество и видят в нем силу и ресурсность.
Коллеги, а не пора ли уже вернуться к проведению Летних Университетов тьюторства для неофитов и тех, кто только думает о тьюторстве.
Говорят, что в следующее лето нас готовится встречать Санкт - Петербург? Почему бы и нет?
👍8
Forwarded from ПроРост (Ивачёва Юлия - образовательный консультант)
Итоговое рефлексивное эссе о посещении стратегической сессии МТА
До поездки в Ярославль на стратегическую сессию МТА я немного запуталась и не совсем понимала, в каком направлении двигаться дальше.
В Кемеровской области только наш центр развития и индивидуализации для детей и взрослых“Абсолем” имеет в своем составе действующего члена МТА.
Да, центр развивается, не так быстро, как хотелось бы конечно. Это совсем небольшие шаги, но до поездки они были похожи на движение по кругу.
Сейчас мне, как директору центра, стал понятен ПУТЬ РАЗВИТИЯ. Развития не только центра, но и тьюторства в области.
Появилась ясная цель 🎯. Цель к стратегическому развитию.
Очень важным стало личное знакомство с профессиональными, опытными тьюторами. Посмотреть на тьюторское сообщество изнутри, почувствовать и принять себя, как его часть, оказалось очень важным и ресурсным, потому что дало понимание присутствия поддержки.
Одним из ключевых моментов стало понимание, осознание и принятие миссии МТА.
Было не легко, но очень продуктивно.
Считаю, что для меня все сложилось, даже более, чем я намечала до посещения сессии.
Буду стараться, чтобы стратегическая сессия МТА стала для меня обязательным к посещению ежегодным пунктом в моем годовом маршруте движения к развитию себя и тьюторства в регионе.
Не могу не сказать огромное спасибо коллегам. Вы дали мне понимание того, что в тьюторстве действительно важен каждый.
Отдельная благодарность коллегам из регионального отделения Ярославской области, которые были принимающей стороной в этом году. Спасибо за прекрасные экскурсии в фонд редкой книги и музей К.Д.Ушинского Ярославского государственного педагогического университета и село Вятское.
Ярославь - город обязательный к посещению!
Ивачева Юлия, директор и тьютор
Центра развития и индивидуализации
“Абсолем” (г. Кемерово, Кемеровская область)
❤5
Друзья ! Какое летнее образовательное событие 2026 года вам кажется важным для развития МОО " Межрегиональная тьюторская ассоциация" ( МТА)❓❓❓
Anonymous Poll
71%
Летний университет тьюторства
29%
Стратегический семина
Уж небо осенью дышало! Сегодня во внутреннем дворике Арсенала завершили сезон летних музыкальных вечеров на открытом воздухе прекрасным концертом Государственного Симфонического оркестра Удмуртской Республики. Чудесная локация, отличный звук, если бы ....не небо, которое осенью дышало. Как всегда, мои традиционные слова благодарности. Петр Ильич, спасибо что родились на нашей земле.
#живувижевске
#живувижевске
❤5
#пятница_тьюмысли
Ещё раз про одаренных детей.
В прошлый четверг приняли с коллегами- психологами участие в круглом столе по обсуждению Центра олимпиадной подготовки в Удмуртской Республике.
Чтобы понимать с какими проблемами сталкиваются регионы в реализации Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) несколько цифр. Грустных цифр.
✅ Удмуртия за год опустилась по итогам ВСОШ с 6 места в РФ на 9 место.
✅ Результативность участия в финале ВСОШ 45%, в прошлом году 69%
✅ Летом 2024 года только из одного лицея, флагмана ВСОШ, ушло в Центр Педагогического мастерства (ЦПМ) , а потом в сборную Москвы 22 ученика. Не только потому что там бесплатные условия для подготовки , но и из - за бОльших призовых денег для победителей и призеров чем у нас в регионе
✅ Также идёт миграция тренеров олимпиадных команд и в целом усталость тренеров.
Из хорошего.
Был представлен удачный механизм подготовки учащихся в нескольких сборных ВСОШ. Почему же у них все получилось?
👍 Есть тесная работа в сетевом взаимодействии с городом и Университетом. На одних ресурсах образовательных учреждений не выжить.
👍 Работа с резервом 7-8 классов. Создание широкой воронки по массовому входу таких ребят в олимпиадное движение.
👍Преемственность в подготовке команд. Это когда бывшие олимпиадники активно включаются в подготовку новых учащихся.
Главный положительный момент для нас в том, что удалось выступить перед тренерами сборных и рассказать о возможностях психолого - педагогического сопровождения. Кажется, нас услышали и увидели важность такой работы в сопровождении членов олимпиадных сборных.
В результате в проекте Центра появилось предложение о сопровождении сборных тьютором или психологом.
И ещё я выступила с предложением о привлечении крупных предприятий Удмуртской Республики к поддержке сборных. Из выступления БФ " Золотое сечение" ( г.Екатеринбург) мы узнали, что область значительно подняла призовой фонд, чтобы дети не уезжали из региона за счёт вот таких предприятий. И тут же пошли результаты!
У вас как в регионах с ВСОШ?
Ещё раз про одаренных детей.
В прошлый четверг приняли с коллегами- психологами участие в круглом столе по обсуждению Центра олимпиадной подготовки в Удмуртской Республике.
Чтобы понимать с какими проблемами сталкиваются регионы в реализации Всероссийской олимпиады школьников (ВСОШ) несколько цифр. Грустных цифр.
✅ Удмуртия за год опустилась по итогам ВСОШ с 6 места в РФ на 9 место.
✅ Результативность участия в финале ВСОШ 45%, в прошлом году 69%
✅ Летом 2024 года только из одного лицея, флагмана ВСОШ, ушло в Центр Педагогического мастерства (ЦПМ) , а потом в сборную Москвы 22 ученика. Не только потому что там бесплатные условия для подготовки , но и из - за бОльших призовых денег для победителей и призеров чем у нас в регионе
✅ Также идёт миграция тренеров олимпиадных команд и в целом усталость тренеров.
Из хорошего.
Был представлен удачный механизм подготовки учащихся в нескольких сборных ВСОШ. Почему же у них все получилось?
👍 Есть тесная работа в сетевом взаимодействии с городом и Университетом. На одних ресурсах образовательных учреждений не выжить.
👍 Работа с резервом 7-8 классов. Создание широкой воронки по массовому входу таких ребят в олимпиадное движение.
👍Преемственность в подготовке команд. Это когда бывшие олимпиадники активно включаются в подготовку новых учащихся.
Главный положительный момент для нас в том, что удалось выступить перед тренерами сборных и рассказать о возможностях психолого - педагогического сопровождения. Кажется, нас услышали и увидели важность такой работы в сопровождении членов олимпиадных сборных.
В результате в проекте Центра появилось предложение о сопровождении сборных тьютором или психологом.
И ещё я выступила с предложением о привлечении крупных предприятий Удмуртской Республики к поддержке сборных. Из выступления БФ " Золотое сечение" ( г.Екатеринбург) мы узнали, что область значительно подняла призовой фонд, чтобы дети не уезжали из региона за счёт вот таких предприятий. И тут же пошли результаты!
У вас как в регионах с ВСОШ?
👍9❤2
#музыкавсубботнееутро С добрым субботним утром , друзья! Последняя суббота прекрасного лета. "Лето из одуванчиков" , которое было со мной в эти три месяца. И на даче, иногда успешно борюсь с ними на газонах. И в аудиокниге по роману Р.Бредбери ( люблю -не могу), читаю, слушаю каждое лето. И вот в этой песне. Когда услышала ее впервые, сразу решила, что именно она будет финальным аккордом моей летней субботней музыкальной рубрики. С этой композиции МОТ начинает свой маленький альбом ""Август навсегда" . Я хотела прослушать только ее, но увлеклась и дошла до финала. И вам советую...
—————————— Вместо пулек — арбузные семечки
Наши судьбы сплетались как фенечки
Лето — маленькая жизнь в глубине души
Так давай туда снова убежим
————————-
Может, нам вернуться в 17
Где так много было не ясно
Где ты просишь остаться
А в воздухе пахнет счастьем
—————————-
Как будто нам снова 17 лет
Наше лучшее лето
Лето из одуванчиков
Я сохраню тебя на все "навсегда"
Прям до кончиков пальчиков
—————————— Вместо пулек — арбузные семечки
Наши судьбы сплетались как фенечки
Лето — маленькая жизнь в глубине души
Так давай туда снова убежим
————————-
Может, нам вернуться в 17
Где так много было не ясно
Где ты просишь остаться
А в воздухе пахнет счастьем
—————————-
Как будто нам снова 17 лет
Наше лучшее лето
Лето из одуванчиков
Я сохраню тебя на все "навсегда"
Прям до кончиков пальчиков
VK Видео
МОТ. Август навсегда (Official Album 2024)
00:00 Лето из одуванчиков (feat. AYKA) 02:41 Едва коснулся твоих нот... 05:39 Оставив сердце в Москве (Моя Москва) 08:43 Есть в году одна проблема... (interlude) 09:36 Август - это ты 12:21 Февраль (feat. MeMaria) 15:19 Нехватка витамина Л... (feat. AYKA)…
❤🔥8
Forwarded from Ещё главу и спать | Литература
Поехать в августе на юг
на десять дней, трястись в плацкарте,
играя всю дорогу в карты
с прелестной парочкой подруг.
Проститься, выйти на перрон
качаясь, сговориться с первым
о тихом домике фанерном
под тенью шелестящих крон.
Но позабыть вагонный мат,
тоску и чай за тыщу двести,
вдруг повстречавшись в том же месте,
где расставались жизнь назад.
А вечером в полупустой
шашлычной с пустотой во взоре
глядеть в окно и видеть море,
что бушевало в жизни той.
Борис Рыжий
Ещё главу и спать 📚
на десять дней, трястись в плацкарте,
играя всю дорогу в карты
с прелестной парочкой подруг.
Проститься, выйти на перрон
качаясь, сговориться с первым
о тихом домике фанерном
под тенью шелестящих крон.
Но позабыть вагонный мат,
тоску и чай за тыщу двести,
вдруг повстречавшись в том же месте,
где расставались жизнь назад.
А вечером в полупустой
шашлычной с пустотой во взоре
глядеть в окно и видеть море,
что бушевало в жизни той.
Борис Рыжий
Ещё главу и спать 📚
💯4