Про театр.
---------------------
Три театральных спектакля за прошедший месяц.
1. "Эйнштейн и Маргарита". Антреприза. В главной роли Алексей Серебряков и Алена Хмельницкая.
2. "ПроЖить". Спектакль для детей 12+ по мотивам рассказов о войне Андрея Платонова в театре Кукол.
https://teatrkukoludm.ru/event/prozhit/
3." Папа". Который посмотрела вчера в Русском театре. Самый именованный для меня. Потому что Юрий Малашин " папа" за эту роль получил высшую театральную премию этого года " Золотая маска".
Целый день в размышлениях. Почему, почему ничего не понравилось? Ни один из этих спектаклей. Давно вывела для себя формулу " когда визуальное искусство зацепило". Это должно быть сочетание всех трёх факторов;
❤️ Вызвало эмоциональный отклик
📌 Заставляет углубиться в исследование этой темы ( отзывы, история, рецензии)
👍 Интерес к необычной сценографии, визуальному ряду.
Все три спектакля добротные. Но ...нет. Первый заставил поднять всю историю про любовь Гения и Маргариты Коненковой. И ее роль в русской разведке. Я начиталась. Почитайте и вы, это очень интересно. Второй действительно привлек сценографией. Кинула специально здесь ссылку. Почему " Папа " не вызвал эмоцию? Тема ведь очень актуальная для меня. Мама медленно , но верно уходит в деменцию. Я очень боялась идти на этот спектакль именно из - за этой сопричастности к теме. Но..ничего.
Давайте обсудим сегодня ваши запомнившиеся театральные постановки. А вас что задевает? На основании чего вы можете сказать " меня это очень зацепило".
---------------------
Три театральных спектакля за прошедший месяц.
1. "Эйнштейн и Маргарита". Антреприза. В главной роли Алексей Серебряков и Алена Хмельницкая.
2. "ПроЖить". Спектакль для детей 12+ по мотивам рассказов о войне Андрея Платонова в театре Кукол.
https://teatrkukoludm.ru/event/prozhit/
3." Папа". Который посмотрела вчера в Русском театре. Самый именованный для меня. Потому что Юрий Малашин " папа" за эту роль получил высшую театральную премию этого года " Золотая маска".
Целый день в размышлениях. Почему, почему ничего не понравилось? Ни один из этих спектаклей. Давно вывела для себя формулу " когда визуальное искусство зацепило". Это должно быть сочетание всех трёх факторов;
❤️ Вызвало эмоциональный отклик
📌 Заставляет углубиться в исследование этой темы ( отзывы, история, рецензии)
👍 Интерес к необычной сценографии, визуальному ряду.
Все три спектакля добротные. Но ...нет. Первый заставил поднять всю историю про любовь Гения и Маргариты Коненковой. И ее роль в русской разведке. Я начиталась. Почитайте и вы, это очень интересно. Второй действительно привлек сценографией. Кинула специально здесь ссылку. Почему " Папа " не вызвал эмоцию? Тема ведь очень актуальная для меня. Мама медленно , но верно уходит в деменцию. Я очень боялась идти на этот спектакль именно из - за этой сопричастности к теме. Но..ничего.
Давайте обсудим сегодня ваши запомнившиеся театральные постановки. А вас что задевает? На основании чего вы можете сказать " меня это очень зацепило".
❤1
Forwarded from Svetlana Inyukina
Ой, к вопросу о путешествиях - 17 декабря в честь годовщины запуска Сапсан билеты от 1600 рублей и из Москвы, и из Петербурга, это акция РЖД
🔥4
#индивидуальныйпроект
#понедельник_тьюинструменты
Начинается апробация УМК " Индивидуальный проект от А до Я".
4 декабря 2025 в рамках VIII Межрегиональной методической конференции "Проектная и исследовательская деятельность: условия, инновации, ресурсы" состоится презентация многолетнего труда команды Трясциной Т.М. Радуюсь тому, что мои идеи работают! Кто еще не зарегистрировался на конференцию, мы вас ждем!
💥 Ссылка на регистрацию здесь https://forms.yandex.ru/u/68f905c8eb6146381ab79cf6
#понедельник_тьюинструменты
Начинается апробация УМК " Индивидуальный проект от А до Я".
4 декабря 2025 в рамках VIII Межрегиональной методической конференции "Проектная и исследовательская деятельность: условия, инновации, ресурсы" состоится презентация многолетнего труда команды Трясциной Т.М. Радуюсь тому, что мои идеи работают! Кто еще не зарегистрировался на конференцию, мы вас ждем!
💥 Ссылка на регистрацию здесь https://forms.yandex.ru/u/68f905c8eb6146381ab79cf6
🔥9👍8
Forwarded from Москва 24
Госдума приняла закон о переводе всех бюджетных мест в ординатуре в целевые. Это значит, что будущие врачи смогут учиться только по специальностям, необходимым конкретной больнице или региону.
Кроме того, молодым специалистам предстоит пройти стажировку под руководством опытного врача перед началом самостоятельной практики. Срок наставничества варьируется в зависимости от выбранной профессии, но максимум составит три года.
Документ предусматривает и изменения в правилах поступления студентов-медиков в колледжи и техникумы: поступление по целевой квоте становится приоритетным независимо от успеваемости и экзаменационных баллов.
Нарушение условий целевого контракта повлечёт выплату компенсации государству в двойном размере потраченных на обучение денег. Закон распространяется и на подготовку средних медицинских работников — медсестёр и фельдшеров.
🆗 Подписаться на Москва 24 / Наши каналы / Новости в MAX
Кроме того, молодым специалистам предстоит пройти стажировку под руководством опытного врача перед началом самостоятельной практики. Срок наставничества варьируется в зависимости от выбранной профессии, но максимум составит три года.
Документ предусматривает и изменения в правилах поступления студентов-медиков в колледжи и техникумы: поступление по целевой квоте становится приоритетным независимо от успеваемости и экзаменационных баллов.
Нарушение условий целевого контракта повлечёт выплату компенсации государству в двойном размере потраченных на обучение денег. Закон распространяется и на подготовку средних медицинских работников — медсестёр и фельдшеров.
Для справки:
студенты-целевики заключают договор с организацией-заказчиком (министерством, больницей), обязуясь после окончания вуза отработать определенный срок в этой организации. Обучение ведется за счет средств государства.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍3👀2
Forwarded from ОбОбраз
Список изменений в перечне обязательных ЕГЭ для поступления в вузы на бакалавриат и специалитет подготовили в Минобрнауки. Согласно проекту приказа со следующего учебного года на большем количестве специальностей обязательным на безальтернативной основе станет ЕГЭ по физике, а в качестве альтернативы обществознанию добавится история.
Весь список можно посмотреть здесь. Роль физики возрастает при поступлении на радиотехнику, конструирование и технологию электронных средств, электронику и наноэлектронику, приборостроение, оптотехнику, энергетическое машиностроение и т.д.
А история дополнительно вводится в связи с сокращением изучения обществознания на специальностях, где оно было единственным вступительным испытанием (по решению образовательной организации). Это социология, юриспруденция, таможенное дело, реклама и связи с общественностью, издательское дело и т.д.
В Минобрнауки считают, что существующий перечень препятствует отбору наиболее подготовленных лиц и повышает риск дальнейшего отчисления поступивших студентов, а изменения ситуацию исправят.
Кроме того, изменения касаются и направления 44.03.01 «Педагогическое образование», где в качестве обязательного появится вступительное испытание, соответствующее профилю. Но только с приемной кампании 2027/28 учебного года.
ОбОбраз
Весь список можно посмотреть здесь. Роль физики возрастает при поступлении на радиотехнику, конструирование и технологию электронных средств, электронику и наноэлектронику, приборостроение, оптотехнику, энергетическое машиностроение и т.д.
А история дополнительно вводится в связи с сокращением изучения обществознания на специальностях, где оно было единственным вступительным испытанием (по решению образовательной организации). Это социология, юриспруденция, таможенное дело, реклама и связи с общественностью, издательское дело и т.д.
В Минобрнауки считают, что существующий перечень препятствует отбору наиболее подготовленных лиц и повышает риск дальнейшего отчисления поступивших студентов, а изменения ситуацию исправят.
Кроме того, изменения касаются и направления 44.03.01 «Педагогическое образование», где в качестве обязательного появится вступительное испытание, соответствующее профилю. Но только с приемной кампании 2027/28 учебного года.
ОбОбраз
🤓3👍1
Forwarded from Образование, которое мы заслужили
При поддержке Сбера и Минобрнауки России стартовала Всероссийская олимпиада школьников по предпринимательству
▪️ Участвовать могут школьники 9-11 классов. Подать заявку можно на платформе мечтай-создавай рф.
▪️Олимпиада пройдет с ноября 2025 по апрель 2026 года. Формат: от идеи до запуска первого бизнеса с менторской поддержкой. Победители получат денежные гранты и льготы при поступлении в вузы
▪️ Финалы состоятся во всех федеральных округах. В первом сезоне участвовало свыше 7000 школьников.
▪️Первый зампред правления Сбера Александр Ведяхин отметил, что участие Сбера в Олимпиаде — инвестиция в будущее поколение лидеров.
«Поддержка предпринимательского мышления у школьников — важный элемент развития человеческого капитала страны», – подчеркнул он.
▪️ Участвовать могут школьники 9-11 классов. Подать заявку можно на платформе мечтай-создавай рф.
▪️Олимпиада пройдет с ноября 2025 по апрель 2026 года. Формат: от идеи до запуска первого бизнеса с менторской поддержкой. Победители получат денежные гранты и льготы при поступлении в вузы
▪️ Финалы состоятся во всех федеральных округах. В первом сезоне участвовало свыше 7000 школьников.
▪️Первый зампред правления Сбера Александр Ведяхин отметил, что участие Сбера в Олимпиаде — инвестиция в будущее поколение лидеров.
«Поддержка предпринимательского мышления у школьников — важный элемент развития человеческого капитала страны», – подчеркнул он.
🔥2
#среда_тьюистория
- так начинается книга Анны Гавальды " 35 кило надежды". Герой книги, Грегуар 13 лет, дважды оставался на второй год, а потом его вообще отчисляют из школы. Зачем читать книгу о таком неудачнике, лентяе, история которого, на первый взгляд,ничему хорошему научить не может? Наверное, есть в Грегуаре что-то, чего не видят ни родители, ни учителя, ни сверстники?
Что больше всего в жизни интересует его помимо ненавистных уроков?
Всё своё свободное время мальчик проводит на складе у дедушки. Там они общаются и что-нибудь мастерят, и это Грегуару очень нравится.
В продолжении книги хочется рассказывать свою тьюторскую историю. Максиму сейчас почти 30, он мастер на производстве , работает со станками с ЧПУ. С удовольствием осваивает новую технику, любит открывать разнообразные функции в существующих механизмах, с удовольствием возится со своей машиной. Строит загородный дом. При этом учеником и студентом он был совсем не блестящим. Мама до сих пор с содроганием вспоминает, как пыталась сделать из него хорошего ученика. Потому что учила с ним все уроки до его 12 лет! При этом мальчишка с удовольствием возился с деревом в частном доме под чутким руководством деда. Строгал, рубил, строил. В возрасте 7-8 лет, когда в дедовском доме заменили деревянные рамы на пластиковые, он полностью разобрал старые рамы на части. Снял шкапики, аккуратно вынул все гвозди, складировал стекла. Видели бы вы реакцию мамы, когда она мне это рассказала. В возрасте 10 -11 лет, когда в семье появился первый автомобиль, Максим стал разбираться с домкратом, и как-то быстро решил продолжить разбираться с колесами. Снял 2 колеса, не забыл при этом поставить чурбачок вместо снятых колес. Папину реакцию тоже часто вспоминаю. Веселюсь до сих пор!
Знаете почему мама перестала учить с ним уроки? Потому что прочитала по моей рекомендации книгу Анны Гавальды " 35 кило надежды". До сих пор благодарит. А в моей тьюторской практике появился новый кейс. Когда я вижу таких детей, одаренных в ремеслах, то классифицирую их в своих рассказах, записях под именем "Грегуар".
«Я ненавижу школу.
Ненавижу ее пуще всего на свете.
Нет, даже еще сильней…
Она испортила мне всю жизнь»
- так начинается книга Анны Гавальды " 35 кило надежды". Герой книги, Грегуар 13 лет, дважды оставался на второй год, а потом его вообще отчисляют из школы. Зачем читать книгу о таком неудачнике, лентяе, история которого, на первый взгляд,ничему хорошему научить не может? Наверное, есть в Грегуаре что-то, чего не видят ни родители, ни учителя, ни сверстники?
Что больше всего в жизни интересует его помимо ненавистных уроков?
Всё своё свободное время мальчик проводит на складе у дедушки. Там они общаются и что-нибудь мастерят, и это Грегуару очень нравится.
В продолжении книги хочется рассказывать свою тьюторскую историю. Максиму сейчас почти 30, он мастер на производстве , работает со станками с ЧПУ. С удовольствием осваивает новую технику, любит открывать разнообразные функции в существующих механизмах, с удовольствием возится со своей машиной. Строит загородный дом. При этом учеником и студентом он был совсем не блестящим. Мама до сих пор с содроганием вспоминает, как пыталась сделать из него хорошего ученика. Потому что учила с ним все уроки до его 12 лет! При этом мальчишка с удовольствием возился с деревом в частном доме под чутким руководством деда. Строгал, рубил, строил. В возрасте 7-8 лет, когда в дедовском доме заменили деревянные рамы на пластиковые, он полностью разобрал старые рамы на части. Снял шкапики, аккуратно вынул все гвозди, складировал стекла. Видели бы вы реакцию мамы, когда она мне это рассказала. В возрасте 10 -11 лет, когда в семье появился первый автомобиль, Максим стал разбираться с домкратом, и как-то быстро решил продолжить разбираться с колесами. Снял 2 колеса, не забыл при этом поставить чурбачок вместо снятых колес. Папину реакцию тоже часто вспоминаю. Веселюсь до сих пор!
Знаете почему мама перестала учить с ним уроки? Потому что прочитала по моей рекомендации книгу Анны Гавальды " 35 кило надежды". До сих пор благодарит. А в моей тьюторской практике появился новый кейс. Когда я вижу таких детей, одаренных в ремеслах, то классифицирую их в своих рассказах, записях под именем "Грегуар".
❤16🔥8
Ждем тьюторов -стажеров на смене " Я - проект" в Кампусе ТАУ 10-16 декабря 2025 года. Программа создана для учащихся 9-11 классов с целью формирования Индивидуальной образовательной программы (ИОП) или "Я-проекта".
Что входит в стажировку?
📌Отработка групповых тьюториалов" Знакомство", " Запрос", " Футуропрактика", " Рефлексия смены"
📌 Знакомство с авторскими технологиями и инструментами : ЗРД, Личностно - ресурсное картирование, Шаг назад из будущего.
📌 Проведение индивидуальных тьюториалов по созданию " Я - проекта" и проектированию профессиональной пробы
📌 Знакомство с программным комплексом психологических тестов и методик для образовательных и социальных учреждений Effecton Studio.
📌 Настольные игры про профессии и работу с будущим
Что остаётся у стажёра?
👍Сценарий деловых игр, программа проведения профильной смены.
👍 Рабочая тетрадь участника с большим количеством инструментов и упражнений.
👍Опыт проектирования и проживания профессиональной пробы с тьюторантом.
👍 Вход в закрытый клуб " Тьюторы и стажёры"
Внимание, стажировка платная. Для членов МТА, прошедших программу подготовки, выпускников программы " Профессия ТьютОр", победителей Московского конкурса " ТьютОр Года" существуют льготные условия. Все подробности в личных сообщениях.
Что входит в стажировку?
📌Отработка групповых тьюториалов" Знакомство", " Запрос", " Футуропрактика", " Рефлексия смены"
📌 Знакомство с авторскими технологиями и инструментами : ЗРД, Личностно - ресурсное картирование, Шаг назад из будущего.
📌 Проведение индивидуальных тьюториалов по созданию " Я - проекта" и проектированию профессиональной пробы
📌 Знакомство с программным комплексом психологических тестов и методик для образовательных и социальных учреждений Effecton Studio.
📌 Настольные игры про профессии и работу с будущим
Что остаётся у стажёра?
👍Сценарий деловых игр, программа проведения профильной смены.
👍 Рабочая тетрадь участника с большим количеством инструментов и упражнений.
👍Опыт проектирования и проживания профессиональной пробы с тьюторантом.
👍 Вход в закрытый клуб " Тьюторы и стажёры"
Внимание, стажировка платная. Для членов МТА, прошедших программу подготовки, выпускников программы " Профессия ТьютОр", победителей Московского конкурса " ТьютОр Года" существуют льготные условия. Все подробности в личных сообщениях.
👍6❤3
#пятница_тьюмысли Кто еще не видел. Очень любопытный диалог случился у Максима Буланова с коучем. Вот за эту цитату отдельная благодарность
Таким образом, получается своеобразная перекличка:
- в коучинге клиент решает запрос и через это приращивает self-навыки;
- в тьюторстве клиент приращивает self-навыки и в процессе решает запрос.
Teletype
Тьютор — коуч для ребёнка?
Ещё раз о разнице понятий
🔥3🤔2