#вторник_ресурснаякартатьютора Врываемся в рабочую неделю , которую я хотела бы посвятить теме обсуждения сопровождения одаренных детей.
Почему? 1) Потому что оказалась погруженной в эту тему по самую макушку, работая в Региональном образовательном центре одаренных детей. И каждую неделю я наблюдаю таких детей на консультациях. 2) Я являюсь координатором страницы "Одаренные дети" на сайте Межрегиональной тьюторской ассоциации и мне очень не хватает новостей. А у вас что делается в этой теме? Присылайте новости в личные сообщения, обсудим размещение. 3) Я много читаю по этой теме. Много собираю новейших исследований по теме одаренности. И чем больше погружаюсь в тему, тем больше задаю себе вопросов. Например, про раннюю одаренность. Вот один из таких примеров. Международная команда ученых под руководством Арне Гюллиха разрушила популярный стереотип о том, что успешность начинается в детском возрасте. Анализ биографий 35 тысяч выдающихся людей (от олимпийских чемпионов до нобелевских лауреатов) показал: ранние успехи чаще вредят, чем помогают.

#среда_тьюистория
История не моя. Рассказанная моей хорошей знакомой. И я часто использую этот пример, когда знакомлю людей с базовыми понятиями теории одаренности.

"Деревенский Паганель"

Пашке было лет 11-12 и он как - то прибился к нашей археологической экспедиции в одной из деревень на границе Удмуртии и Кировской области. Приходил почти каждый день. Помогал студентам копать, с интересом крутился в камеральной палатке около ящика с находками. Обедал с нами. И был очень интересным собеседником. Такой деревенский Паганель *. Кажется, он знал о природе всё! Каждую букашку, травинку, облако на небе. Не просто знал, но и сыпал латинскими названиями. Что - то писал, рисовал в своей тетрадке в 60 листов. Студенты даже решили, что обманывает, проверяли его. Но если чего - то ему было неизвестно и этого не было в его тетрадке, то через некоторое время он приходил с правильным ответом. Говорил, что искал в учебниках и энциклопедии в деревенской библиотеке. И ещё Пашка делал удивительные чайные сборы из местных трав. Мы иногда даже устраивали шутливые дегустации с определением "вкусового букета".
Было видно, что друзей у него нет. А местная продавщица в магазине, где студенты делали небольшие покупки , вообще отзывалось о нем " Странный он какой - то!" . Семья у него была полная, кажется были братья - сестры. Только вот родители были из выпивающих. Стало понятно, почему Пашка так к нам потянулся. Время экспедиции подходило к концу. Пашка стал все тише и тише. Очень сильно грустил. А в конце вообще перестал приходить. За хлопотами сборов как - то все и забыли с ним попрощаться.

История происходила в начале 2000 годов. Раскоп тогда законсервировали и лет через 10 нам пришлось вернуться, чтобы сделать небольшую разведку на местности. Почему-то очень хотелось увидеться с Пашкой. Или узнать , как у него сложилась судьба. Наверное уже студент, или закончил что - то биологическое - географическое?

Реальность оказалась страшной. Пашки уже не было на этом свете. Никуда не поступил, сходил в армию. Начал также как родители " закладывать за воротник" и ...повесился в марте. За три месяца до того, как мы приехали в эту деревню вновь.
--------------------------------
*-Жак Паганель — один из главных героев романа Жюля Верна «Дети капитана Гранта». Это знаменитый учёный-географ, секретарь Парижского географического общества, образ которого стал литературным прототипом «рассеянного учёного». Он отличается огромной эрудицией, добротой и рассеянностью. #одаренныйребенок #тьютордляродителей

Одно из наиболее очевидных проявлений таланта - любопытство. Любопытство к новому.
Любопытство к разным сторонам жизни, порой отвлеченным, не имеющим прямого отношения к тебе, твоим повседневным заботам, профессиональным интересам.
Я не раз убеждался из опыта общения со многими выдающимися людьми, что именно любопытство - объединяющая их черта.

Думаю, что новый виток развития человечества будет связан с обнаружением механизмов, которые позволят выявлять человеческий талант. Я совершенно убежден, что каждый рождается с талантом, просто не всем удается его обнаружить.
Кому-то мешают сложные социальные обстоятельства, кому-то общественные устои, предрассудки, кому-то родительский диктат.
И можно только представить, как прирастет талантами человечество, если в полной мере смогут раскрыться Африка, Китай, Индия, какой рывок сделает наша цивилизация, когда механизм обнаружения таланта заработает в отношении большинства…

Владимир Меньшов
“Судьба протягивает руку”

Буду держаться здесь до последнего! Но МАХ на всякий случай скачала . Переходите по ссылке, чтобы не потеряться . Пока буду размещать туда истории, которые вам понравились и думать о новом содержании .https://max.ru/join/IaJ7bTb-OHTAs7uHUM71L4l7O8Udq8V70nYhjejPzWo

#пятница_тьюмысли Продолжаем говорить про одаренного ребенка. Хочу повторить правила Дэвида Льюиса по воспитанию одаренного ребенка в семье. Что бы вы еще добавили в этот список? В конце дня покажу результаты групповой работы с сообществом родителей таких детей.
————————————
1. Отвечайте на все вопросы ребенка насколько возможно терпеливо и честно.
2. Предоставьте ребенку комнату или часть комнаты исключительно для занятий.
3. Разместите дома стенд или выделите часть стеллажа, где ребенок сможет демонстрировать свои работы.
4. Не ругайте ребенка за беспорядок, если это связано с творческим занятием и работа еще не закончена.
5. Показывайте ребенку, что любите его таким, какой он есть, а не за его достижения.
6. Помогайте ребенку строить собственные планы и принимать решения.
7. Берите ребенка в поездки по интересным местам.
8. Никогда не говорите ребенку, что он хуже других детей.
9. Снабжайте ребенка книгами и материалами для его любимых занятий.
10. Спрашивайте мнение ребенка, не заставляйте его соглашаться, приучайте мыслить самостоятельно.
11. Находите время каждый день, чтобы побыть с ребенком наедине.
12. Позволяйте ребенку принимать участие в планировании семейных дел, путешествий. #одаренныйребенок #тьютордляродителей

Я с большим удовольствием читаю лекции, провожу семинары про сопровождение одаренного ребенка. Вот делюсь результатами одного такого семинара. Особенность его была в том, что это был семинар для родителей детей, которые считают что их ребенок одарен. В конце которого они создали вот такой чек-лист развития и сопровождения одаренного ребенка в семье. #одаренныйребенок #тьютордляродителей

#музыкавсубботнееутро С добрым субботним утром , друзья. 100 лет на этой неделе исполнилось легендарному композитору Александру Сергеевичу Зацепину! Этот мир придуман не нами . Поем сегодня вместе с участниками проекта " 10 песен атомных городов".

У меня был такой странный случай. Маленьким мальчишкой я стоял в нашем саду и расчищал тропинку, как велел мне отец. Вдруг раздается голос из ниоткуда: «Обернись, посмотри. Никогда больше этого не будет». Я обернулся и посмотрел. Позади меня была терраса, на ней бабушка и мама пили чай. Ну и что? Ничего необычного.

Совсем недавно я приехал туда опять. Зря, не надо было приезжать. Встал на то же самое место. Обернулся и посмотрел. Все так же, та же терраса. А бабушки и мамы нет. Вот, наверное, в этом все дело. Очень хочется вернуться...

Олег Басилашвили

Ещё главу и спать 📚

#понедельник_тьюинструменты Друзья, замедление ТГ становится уже критичным. Загрузка картинки к этому посту "крутитилась" всю ночь. Результат ноль! Ищу консультантов из числа друзей, кто научит, как грамотно работать и запускать МАХ. И научит, как вытащить архив из ТГ. Если вы все это время, что-то ценное из моего канала собирали в папочку " в работу", " ценное" или дублировали какие-то рубрики, то тоже прошу помочь это собрать. У меня все это время руки не доходили, а сейчас слишком много рабочих задач навалилось до 5 апреля. Я в МАХ под именем "Татьяна Митрошина. ТьютОр-тьютору"

Россия заняла шестое место в рейтинге стран по среднему уровню IQ. Об этом сообщается на сайте международного реестра IQ.
Данные основаны на результатах людей, прошедших тест на уровень IQ. Из рейтинга исключены страны, в которых его завершили менее 100 человек. Всего в перечне 137 государств.
На первом месте оказалась Южная Корея со средним IQ 106,97. За ней расположились Китай (106,48), Япония (106,3), Иран (104,8) и Австралия (104,45). У России — 103,78. CIF оказались на 18-й строчке с результатом 101,04.
Самый низкий IQ зафиксирован в Анголе (87,89), Никарагуа (87,75), Руанде (86,9), Восточном Тиморе (86,7) и Сомали (83,84). В отчёте отмечается, что различия по уровню IQ возникают между странами из-за заболеваний, питания и продовольственной безопасности, возможностей обучения и генетики.

#среда_тьюкейсы
Найдено в сети. Вопрос был задан психологу. Но я подумала, что и к нам такие запросы от родителей "прилетают".
Вопрос ❓❓Вы бы взялись за такую работу? Что надо сделать маме, чтобы ребенок понял цену образования и ее тревогу.
Пока порешаем здесь, потом перейдем в МАХ . Заходите, поддержите мой новый канал.

Дочь, 17 лет, бросила школу (не пошла в 11 класс), работает. Уговорить учиться не могу. Волнует то, что она останется без образования. Работает уже год (сначала подрабатывала, теперь полностью) в «Орифлейм», активные продажи. Смущает то, что она постоянно в долгах и совсем нет мотивации учиться. Только разговоры, сколько она «сделала», заработала. Это сейчас ее цель.
Я ищу пути уговорить ее учиться, хотя бы дистанционно. Я не авторитет для нее. С отцом дочери мы в разводе, но он ее поддерживает, общается. Но влиять ни на что не хочет, говорит, что это ее выбор.

Друзья, появилось 5 мест на смену " Эффективная коммуникация". Срочно! Пишите в личные сообщения, чтобы мы открыли регистрацию на смену.
------------------
Программа смены создана для учащихся образовательных организаций Удмуртской Республики 15-17 лет с целью выявления и развития коммуникативных способностей обучающихся, для развития «мягких навыков», а именно критического мышления, креативности, командной работы и коммуникации и с целью подготовки к участию в XXIII Республиканском Турнире «Дебаты».

Формы обучения:
- лекции ведущих экспертов «Правила эффективной коммуникации»;
- мастерские «Речевая импровизация", "Критическое мышление", "Развитие креативности", "Фактчекинг";
- тренинги «Дебаты Карла-Поппера», «Коммуникативные бои», «Парламентские Дебаты» . Подробности здесь tau18.ru/events/533/