#среда_тьюистория Кружок по фото, мне еще и петь охота
С большим удивлением смотрю на истории одаренных детей, с которыми когда -то работала. Сегодня история Влада. Мы познакомились с ним на общем проекте, он не мой лицейский ученик. Но вот как - то задружились. Сначала как коллеги, ему при этом было 15-16 лет (! ), потом как ТьютОр и тьюторант.
100 баллов ЕГЭ , олимпиады, углубленные химия и биология, медаль. В итоге поступление в главный медицинский ВУЗ в Питере с 303 баллами. Все говорило о том, что мне в старости будет кому показать свои болячки. Но все это время у него было постоянно желание бросить ВУЗ. И в итоге понимание, что медицина - это не его.
Чем он только не занимался параллельно с учебой! Был репетитором химии и биологии, работал в центре олимпиадной подготовки по химии, был модным питерским студийным фотографом . И вот наконец-то стал преподавателем в своем родном медицинском университете, он реально очень -очень умный, вкладывается сейчас в преподавание на 100 процентов! В то же время все свободное время он посвящает путешествиям. Стал каким-то безумным открывателем стран, которые с удовольствием исследует еще и через объектив камеры. Например, весь июнь с напряжением в сердце я следила за его перемещениями по Афганистану и Пакистану. После слов " в следующий раз напишу как я попал к талибам" в его авторском канале , он пропал на неделю ! Жив, здоров и вот недавно уже "сгонял" в Сочи.
Если честно, я очень счастлива за него и даже завидую " белой завистью" его смелости открывать этот мир. Но.. Влад конечно же показывал все признаки интеллектуальной, коммуникативной одаренности в детстве. А вот теперь мои мысли про одаренность. Влад, прости, что оказался " мальчиком из задачника". Просто в то время, когда все другие дети исследовали этот мир, пусть и в меньших масштабах ( двора, улицы, города), Влад учился. Под чутким руководством взрослых ; родителей, педагогов. Ребенку голову некогда было поднять. Даже представить не могу, сколько грамот и наград он принес в свою родную школу. Но при этом время подростковых экспериментов и проб не произошло. Только поэтому он сейчас с такой энергией возвращает себе то, что у него отняли взрослые. И вот когда он реализует все свои подростковые "хотелки", я думаю придет время его осознанного возвращения в ту сферу, в которой он так мощно развивался. Думаете, это единичный пример? Увы....
P/S/ Текст с Владом согласован. Небольшое добавление от него. "Я бы не сказал, что занимался только учёбой, но действительно много….
Были общественная работа разная, вожатство… много разного! Но действительно какого-то авантюрного подросткового периода не было. А интерес к приключениям был всегда. Поэтому реализую уже сейчас)))"

Сегодня хочу обсудить с вами текст психолога Катерины Мурашовой Хвалить нельзя ругать. Как же он откликается с тем, что я думаю про современное родительство и воспитание. Мои давние подписчики наверное вспомнят, что я рассказывала здесь про свою статью 2020 года в Меле про "родителей-снежинок" . И какую волну хейта и гнева я получила в социальных сетях. Было много перепостов. Меня реально грызли, и наверное грызут до сих пор!

Требуется помощь зала. Весь июль я училась на курсе Светланы Ильиной по созданию онлайн - продуктов. И вот уже созрела для его запуска в сентябре - октябре. Идей море. Помогите выбрать целевую аудиторию.
1. Курс " Тьюторские инструменты",например " Личностно - ресурсное картирование" для педагогов, психологов, тьюторов.
2. Курс тьюторских компетенций для родителей.
3. Курс для управленцев ОУ " Модели введения тьюторства"
4. Другое. Но тут предлагайте.

Жду ваших развернутых и не очень ответов. Помогайте!

Ой. что я нашла! Бесплатный профориентационный тест от Skypro. Я прошла только что курс по созданию онлайн -продуктов и понимаю, что они делают. Собирают наши данные для рассылки. Сначала ты проходишь очень необычный тест, узнала фрагменты Теста Торренса на креативность. Потом оставляешь почту и телефон ( но вы же знаете, как это можно обойти), потом переходишь в ТГ канал, где чат-бот сделает выгрузку твоего результата. Красивое, оригинальное оформление, любопытные результаты. Полезно посмотреть хотя бы потому, как это сделано. Повеселимся? Напишите в комментариях, что получилось. Вы кто по профессии и рядом в процентах, насколько удовлетворены результатом. Я начну. У меня - Дипломат, 60 процентов.

#музыкавсубботнееутро С добрым субботним утром , друзья! Опять мой любимый Леонид Агутин.

В конце концов придёт пора, когда одинокая ромашка на краю дороги к отчему дому покажется нам милее звёздного неба над великим океаном и крик соседского петуха прозвучит, как голос родины, зовущей нас обратно в свои поля и леса, покрытые туманом.

Константин Паустовский

#цитатаДня

-Ну , давайте , так и быть, прочитаю еще одну мотивационную "жвачку", где одна мысль размазана на 200 страниц текста. Плавали -знаем!
Сегодня я в слезах закончила читать эту книгу и беру ее с собой в рюкзак, чтобы начать тренинг для 34 подростков в Кампусе ТАУ с этой книги " Выбор". Я под большим впечатлением от книги и как читатель, и как тьютор.

Читали? Очень хочется обсудить.

КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ СОЖАЛЕНИЙ: АЛГОРИТМ ИЗ 4 шагов.

Чтобы избавиться от сожалений, воспользуйтесь алгоритмом из четырёх шагов.

1. Возьмите ручку и лист бумаги. Разбейте его на четыре колонки, а потом эти колонки на четыре строки. У вас получится 16 ячеек.

2. Запишите ваше сожаление в любую ячейку. Можно писать сколько хочется, там не так уж мало места.

3. В другие ячейки впишите другие события — сначала этого дня, потом ближайшей недели, потом ближайшего месяца (имеется в виду месяц, ближайший к событию, вызвавшему сожаление; буквально — пятнадцать дней до, пятнадцать после). Писать можно что угодно — «Купил на пробу новое мороженное — понравилось», «Новый тариф от мобильного оператора оказался ерундой, зря переходил». Подходят любые события, главное — не выбирать только хорошие или только плохие. Пусть будут всякие.

4. Когда напишете, окиньте весь лист взглядом.

Всё, дело сделано. Вы почувствуете, что вам стало легче. Сожаления, может быть, не уйдут полностью, но точно ослабнут.

Почему это случится?

Дело в том, что когда мы сожалеем, мы фокусируемся на одном-единственном событии и переживаем только о нём.

Если же мы видим это событие лишь как часть общей картины, переживать приходится ещё и о других частях картины. А многие из них — и это хорошая новость — точно будут не такими печальными.Так что совокупная оценка происходящего будет куда позитивнее.

Это не голые слова, а результаты эксперимента американских учёных-психологов (Reeck, C., & LaBar, K. S. (2024) «Reining in regret: emotion regulation modulates regret in decision making»).

Они подстраивали ситуации, в которых люди совершали неправильные действия, что вызывало у людей сожаления. Получив нужные переживания, учёные некоторым из испытуемых предлагали увидеть общую картину. Т.е. записать разные события из ближайших нескольких недель

Такой приём они назвали портфолио-подход. И он показывает эффективность как на субъективном уровне, так и на объективном.

Конечно, нельзя ожидать, что он одинаково поможет всем людям или при всех сожалениях. Но есть попробовать можно, это ничего не стоит.

***
Опубликовано на канале @zygmantovich_pavel

#вторник_ресурснаякартатьютора

Про репорты, которые стали одним из основных отчетных документов тьютора в частном образовании.

В общем смысле, репорт - это структурированный рассказ о чем-либо, предназначенный для информирования кого-либо.
В нашем случае рассказ о ребенке для родителей. В зависимости от модели индивидуализации и тьюторства, которую выбрала школа существует в настоящее время 3 вида репортов. Типология моя, созданная на основе практики знакомых тьюторов.
1. Еженедельные/ ежемесячные/ четвертные репорты учителей, которые ТьютОр собирает в итоговый документ с добавлениями относительно сформированности Soft- компетенций.
2. Еженедельные репорты тьютора на основе наблюдений за ребенком во время учебной и внеклассной работы.
3. Репорты тьютора после проведения образовательных событий.

❓❓Делитесь, а у вас есть репорты тьютора и в каком виде?

P.S. Думаю всем понятно, что такое возможно только в частном образовании.
P S.S. фото из музея в г.Сарапул. Почти "шаблон" из 19 века для репорта тьютора