#среда_тьюистория Я плачу деньги своим тьюторантам/ или как начинался этот канал
----------------------------
Аня пришла с мамой на тьюторскую консультацию, выбрав услугу " Ресурсная карта" на сайте. Очень милая, домашняя девочка 14 лет. Приятная мама. Запрос был понятен, помочь сориентироваться в направлении " Художественное творчество". Ура! У человека хотя бы есть интерес. С другими подростками ты как геолог, который ищет руду и копает, пробиваясь через чужие навязанные кем - то мнения, суждения, оценки. Пока не найдешь то, что действительно может дать энергию действия. С Аней быстро договорились о возможных вариантах карьеры и один отработали в виде" Я - проекта". Получив домашнее задание и необходимые цифровые образовательные ресурсы, Аня ушла доделывать свой индивидуальный образовательный маршрут. О следующей встрече не договаривались. Мне казалось, что она остановится на этом выбранном варианте. Но нет. Она пришла снова. " Я все исследовала, сделала пробное действие. Нет, не мое".И стало понятно, что человек копает глубоко и ей уже нужен консультант в профессиональной сфере. Знаете, я такие типы консультаций называю " Первый подход к снаряду" и " Подготовка у профессионалов". Вот Ане был нужен профессионал. Благо, что у меня уже есть такая база , помогающих мне специалистов. Я дала Ане контакты человека, спросила о прошедшей встрече в ВК. Она осталась довольна. И потом, уже из поста в социальных сетях своего " тьютора по творческой сфере", случайно узнала ещё об одном таланте этой чудесной Ани.

Короче, я стала платить Ане деньги за консультации. Тщательно записывая то, что она мне говорит в толстую тетрадку. Так начинался мой канал " Тьютор-тьютору". Сегодня , 1 апреля, День Дурака и День прощания с ТГ. Я пока здесь, и с проводного интернета он еще работает. У вас как?

#пятница_тьюмысли Смотрела вчера прекрасный конкурс " Зеркало природы" у нас, в Региональном образовательном центре одаренных детей ТАУ. Там такие яркие картинки! Телевидение, интервью, праздничное настроение. Смотрите в моем канале в МАХ . Не буду грузить тут фотографии. И вдруг мысли сразу перенесли на картинки с нашего Турнира Дебаты. Что же увидит сторонний посетитель?
📌Дети сидят по три человека.
📌Кто - то один говорит. 📌Кто - то из судей пишет.
📌Вот толпа участников фотографируется после со слоганом " Я люблю Дебаты".

Скукота! С точки зрения мира клипового мышления.
Я вдруг поняла, что почти не знаю других конкурсов на логику, интеллект, критическое мышление для детей, кроме моего Турнира Дебаты, который в этом году провожу уже в 23 раз. ЧГК не в счёт! Это яркие зрелищные конкурсы на эрудицию. Ближе всех, наверное шахматные турниры. Мыслей в голове море.
Как же это всё сохранить в условиях, когда все в образовании хотят шоу и красивых картинок?

#музыкавсубботнееутро 2 апреля моему папе Полянцеву Михаилу Ивановичу исполнилось бы 86 лет. Но уже 21 год я сирота. Я конечно же папина дочка, которая счастливо прожила до 40 лет. Поняла недавно, что взрослой я стала в тот день, когда умер папа. Всегда в эти дни слушаю Леонида Агутина и как мантру повторяю "Отец рядом с тобой" https://yandex.ru/video/preview/12156707862768477494 На пути к перемене места,
Где душа доживает вечность,
Сто дорог, что висят, словно в небе мосты.
И когда под тобой бездна,
И бежать уже нет мочи,
Ты тогда произносишь молча: «Папа, где ты».
Пока солнце твоё светит,
Пока ходишь по планете,
Пока звёздам гореть надо,
Отец рядом с тобой.
По дороге бесценной жизни
Мы бежим до чего же быстро
И умнеем, когда больше времени нет.
На бегу забывая цели,
Упираемся лбом в стену,
Познавая себе цену: «Папа где ты».
Пока солнце твоё светит,
Пока ходишь по планете,
Пока звёздам гореть надо,
Отец рядом с тобой.
Пока солнце твоё светит,
Пока ходишь по планете,
Пока звёздам гореть надо,
Отец рядом с тобой.
Отец рядом с тобой.
Отец рядом.

Когда-то в детстве бабушка сказала: «Знаешь, а счастье - оно ведь бывает разное». Я думала - ну, что за глупости.

Счастье — оно ведь счастье. Это когда все идеально хорошо. Абсолютно всё.
И только теперь, спустя годы, я начинаю её понимать.
Счастье не абсолютно. Оно относительно.
Счастье — это когда не болит.
Счастье — когда есть, кому рассказать свой сон.
Счастье — когда есть о ком подумать в одиночестве.
Счастье — когда есть, кому подумать о тебе.
Счастье — когда есть дом, в который хочется возвращаться.
Счастье — когда на душе покой.
Счастье — когда у тебя есть утро.
Счастье — когда тебе звонят просто так..
Счастье — это просто отсутствие несчастья.
Счастье, его на самом деле так много, а мы его все ждем и ждем, не зная, что оно-то бывает разное...

Дарья Высоцкая

Ещё главу и спать 📚

Практика «Два письма отцу»

Выделите время, чтобы выполнить это упражнение. Обычно достаточно часа. Позаботьтесь о том, чтобы вас никто не отвлекал: выключите телефон, предупредите близких. Возьмите несколько листов бумаги, ручку или карандаш. Важно: пишите от руки и не контролируйте текст. Просто позвольте себе быть искренней. В процессе могут подниматься сильные эмоции — слезы, злость, обида. Это хороший знак: вы вступили в контакт с подавленными чувствами и начали процесс освобождения.

Первое письмо — письмо освобождения

Его задача — выразить накопленные тяжелые чувства и переживания. Используйте следующие фразы как ориентиры:

Я злюсь на тебя за…/Я разгневана тем, что ты…/Как ты мог… Я обижена тем, что ты…/Мне было обидно, когда ты… Я боюсь, что…/Мне страшно, что… Мне больно оттого, что…/Мне было больно, когда ты… Я разочарована тем, что… Мне грустно из-за того, что… Мне жаль, что ты…/Я чувствую вину за то, что…

Не храните это письмо. Лучше всего его сжечь. Если почувствуете, что высказали еще не все, что хотели, продолжите на следующий день.

Второе письмо — письмо благодарности и прощения

За него стоит сесть на следующий день или через день после первого, когда эмоции улягутся. Цель — осознать светлую сторону отношений с отцом, увидеть его вклад в вашу жизнь. В качестве опоры используйте следующие фразы:

Прости, что я… Я благодарю тебя за…/Спасибо тебе, что ты… Я прощаю тебя… Я люблю тебя. Я отпускаю тебя с любовью.

Старайтесь быть максимально конкретной: за что именно вы благодарны? Что хорошего отец сделал для вас? Идеально, если вы передадите это письмо адресату лично. Или, если отец ушел из жизни, сожгите листы на его могиле. Чувствуете внутреннее сопротивление? Не торопите себя. Сам факт написания уже запускает процесс внутреннего исцеления. Важно прожить все подавленные эмоции — обиды, вину, страхи, стыд.

Точно так же можно написать бывшим партнерам, если внутри остались невысказанные чувства. Выписывайте все в формате свободного письма, проживая обиду и проговаривая чувство вины.

(С) KARMAWOMAN. Архитектура женской энергии.

P.S. Если чувствуете, что совсем не справляетесь с эмоциями и внутренним сопротивлением, лучше обратитесь к специалисту за сопровождением и помощью.

Форум перспективных сельских идей / детей " Спрос рождает" прошел 3 апреля в Ижевске
-----------------
Часть 1. Когда - то Сергей Степанов ( Институт развития образования ТГУ, г. Томск) рассказал мне о проекте, который был реализован им в маленькой сельской школе на 49 человек, из которых 21 были почти двоечники. Изменение модели школы , в которой появилась индивидуализация, привело к тому, что школа полностью выбралась из образовательного "болотца". А проектная деятельность школьников и учителей создала уникальные возможности для создания нового местного сообщества. Школа сама ожила и дала жизнь деревне.

Часть 2. Мы с Ларисой Бурановой, тогда Министром по делам национальностей Удмуртской Республики, очень захотели создать такой же проект в Удмуртии. Понимали, что малокомплектные сельские школы - это не только головная боль местных управленцев, но и место , которое даёт жизнь деревне. Сходили с ней вместе на прием к Татьяне Чураковой, Заместителю Председателя Правительства УР, увидели большой интерес к теме малокомплектных школ.
Позже мы с Сергеем Степановым провели семинар для Глав районных отделов образования в рамках Республиканского Августовского педагогического педсовета, чтобы понять ,что проблема действительно существует и получить поддержку. Оказалось, что проблема действительно есть. Чаще всего именно эти школы, где 30- 70 человек, и были школами с низкими образовательными результатами. Но стало ясно, что такой проект можно реализовать только командой и на средства грантов.

Часть 3. И такая команда появилась - АНО " Интересно"! Президентский Грант позволил реализовать им в этом году очень масштабный проект- СПРОС ( Сельское Проектное Сообщество). Я была на старте проекта и вот вчера увидела грандиозные результаты на форуме " СПРОС рождает". За этот год 8 школьных команд сельских школ, которые вошли в проект, выиграли грантов на 5, 6 млн рублей! И сделали жизнь свою, школы и своей деревни / села лучше. 3 апреля в уютном пространстве Удмуртского Аграрного Университета 72 участника представляли свои проекты экспертам. И это были очень классные проекты!

Часть 4. Благодарности. Анастасия Ефимова , Наталия Лебедева , Татьяна Юмина , Поля Крюкова -вы невероятно крутая команда! Я считаю, что этот проект обязательно нужно масштабировать в пространстве России.

#среда_тьюкейсы Я закрыла в этом полугодии все свои большие проекты с детьми. 5 февраля прошли финальные Дебаты в русской и английской лиге. Тема в русских дебатах звучала так- «Волонтёрство в школе должно быть обязательным для всех учащихся».
Почему эта тема важна именно сейчас?

В декабре 2025 года Правительство РФ утвердило Концепцию развития добровольчества до 2030 года. Главная цель — вовлечь в волонтёрство не менее 45% молодых людей. На момент утверждения реальный показатель составлял всего 23,7%. Разрыв — почти 22 процентных пункта. По данным Росстата, доля молодых волонтёров составляет всего 4,3% от численности молодёжи. При этом 81% опрошенных ВЦИОМ хотят, чтобы волонтёрством занимались их дети или внуки. Общество готово — система не успевает. Без изменений в школе цель не достичь.

Это из речи первого спикера Утверждения одной из команд. Вот их кейс аргументов: 1.Обязательное школьное волонтёрство — это единственный способ выполнить прямое поручение Главы государства.
2. Обязательное волонтёрство снижает подростковую преступность на треть, развивает мягкие навыки, снимает тревожность, укрепляет уверенность.
3.Волонтёрство является современной формой трудового воспитания, которое Федеральный закон об образовании предписывает школам. 4.«Обязательное волонтёрство в школе — единственный способ дать личный опыт милосердия тем подросткам, кто без принуждения никогда не придёт помогать». 5.В российских регионах обязательное волонтёрство уже работает и даёт отличные результаты. Например, в Башкирии.
❓❓Какие аргументы вы бы привели , если бы доказывали обратную точку зрения, что "волонтерство должно быть добровольным в школах России".

Мамы , этот ролик ,в том числе, и про нас.

Дню космонавтики посвящается! «Луна твердая. Королёв».
--------------------- Слышали раньше эту историю?

3 февраля 1966 года автоматическая станция "Луна-9" впервые в истории освоения космоса совершила мягкую посадку на поверхность Луны и передала на Землю первую лунную фотопанораму. Что предшествовало этому?
Среди учёных в то время господствовала гипотеза астронома Т. Голда, которая гласила, что лунная поверхность покрыта толстым слоем пыли из-за микрометеоритной бомбардировки. Сергей Павлович Королёв придерживался другой гипотезы советского вулканолога Г. Штейнберга о том, что поверхность Луны — твёрдая. Но многие его коллеги опасались, что любой прилунившийся аппарат попросту утонет в многометровом слое зыбучей пыли. На одном из совещаний Королёв предложил считать, что грунт на Луне — твёрдый.
— Но, Сергей Павлович, — возразил кто-то. — А если там пыль? Ведь все эти учёные мужи высказывают только общие соображения — не более того! Никто из них не берёт на себя смелость написать — на Луне, мол, такой-то грунт... и подписаться под этим!
Королев сказал:
— Ах, вот чего вам не хватает...
Взял блокнот, крупным почерком написал на его листке: «ЛУНА — ТВЁРДАЯ» .

👍Кажется, что я нашла для себя фразу на которую буду опираться в условиях нехватки информации и принятия решений. И ещё очень меня волнует вопрос.
❓❓Как воспитать в себе и в детях вот такой уровень ответственности в принятии решений. Чтобы в условиях больших задач и большого риска взять их на себя одной фразой " Луна твердая.Королёв"

Вот люди были! Глыбы!

#музыкавсубботнееутро С добрым утром, друзья! С настойчивостью маньяка продолжаю здесь радовать вас моей любимой музыкой . Хоть кто-то это слушает? Напишите, продолжать?

Кажется, я придумала тему еще для следующих игр Дебаты "Оценка за поведение в школе это хорошо". https://vogazeta.ru/articles/2026/4/7/quality_of_education/27234-minprosvescheniya_otsenka_za_povedenie_v_shkolah_budet_trehballnoy .

Кто за этот тезис, ставьте 👍, кто против -👎

Этот терпеливый мужчина из Мумбаи зарабатывает на том, что выслушивает проблемы людей на пляже Джуху. Стоимость «услуг» зависит от ситуации: ₹250 (215 рублей) за мелкие переживания, ₹500 (430 рублей) за серьезные вопросы и ₹1 000 (860 рублей) — если нужно просто посидеть и поплакать вместе. А ведь многие являются чужими жилетками бесплатно.

Я в МАХ — по ссылке.

Пошли отзывы детей на смену " Эффективная коммуникация". В этом тексте много говорится о четвертой задаче 4К, которую мы отрабатывали на смене.

К - командная работа
-----------
5 моих открытий на профильной смене «Эффективная коммуникация»
1. Практика, практика и только практика.
Раньше я думала, что дебаты — это совсем не для меня. В критических ситуациях я теряюсь и забываю все слова на свете, но благодаря тренингам «Парламентские дебаты» и «Дебаты Карла Поппера», я вырабатывала уверенность в себе и в своём мнении. На самом деле, я даже не поняла как, но аргументация на публике мне удавалась в разы легче. Конечно, совсем не идеально, ведь я до сих пор запинаюсь и не могу подобрать слов на импровизационной публичной речи, но не так часто, как до смены.

2. Поддержка друзей — лучшее лекарство от стресса и волнения.
На смене нам часто приходилось работать в команде. Для меня это выход из зоны комфорта, потому что я привыкла выполнять задачи в одиночку, так как я люблю полагаться только на себя, я не могла никак организоваться в группе. Но я нашла огромный плюс дополнительных людей в работе — это поддержка. Перед дебатами я сильно волновалась, но с девчонками в команде мы всегда друг друга подбадривали. Это подняло наш командный дух и во мне появилось чувство надёжности, снизилось напряжение.

3. Работа в команде — это когда все в ресурсе.
Как я говорила ранее, я привыкла полагаться только на себя, потому что обычно в командной работе я замечала только свою часть выполнения задачи на высшем уровне, а старания и энергию других просто обесценивала. На смене я поняла, что даже мне бывает тяжело быть всегда продуктивной. Благодаря моим девочкам в команде я смогла осознать эту проблему. Знаете, после небольшого отдыха, работать становилось намного проще и дело шло быстрее. Иногда можно просто отложить работу на некоторое время, чтобы набраться ресурсов. Теперь я понимаю других людей. Раньше я на них злилась, ведь сидеть без дела — это плохо для общего продвижения, но теперь знаю, что работа в команде — это когда все в ресурсе.

4. Повторение — мать учения.
Так вышло, что первому и второму спикеру на дебатах нужно учить немало текста. Я заметила, что если человек хорошо смог вызубрить свою речь, её намного приятнее слушать, чем когда человек подбирает слова на ходу.

5. Быть аналитиком в команде — уметь придираться.
Я, конечно, люблю душнить, не побоюсь этого слова, но это тоже надо уметь! На Большом Турнире я, как третий спикер, упустила очень много узловых моментов, что плохо повлияло на наши баллы, признаюсь. Но быть аналитиком в команде — это значит замечать любые мелочи, не соответствующие определённым стандартам. Для меня это трудно.

Таким образом, профильная смена «Эффективная коммуникация» научила меня работать в команде и прокачала мои 4К компетенции. На этих пяти открытиях не заканчивается польза от этой образовательной программы; если я решусь написать текст со всеми своими осознаниями в рамках этого времени, у меня выйдет книга в сто страниц!

Всем рекомендую эту смену!
#среда_тьюкейсы
P/S / Внимание! Мы открыли запись на следующую нашу тьюторскую смену для 7-8 классов " Твой маршрут". Заходите по ссылке tau18.ru/events/562/

Сборник тьюторской конференции 2025 г:

«Тьюторство в открытом образовательном пространстве: индивидуализация и тьюторство в социальных и профессиональных проектах»

На сайте https://thetutor.ru/ опубликована ссылка на электронную версию сборника. Оставляем ссылку в комментариях.

Изучайте!
Используйте в работе!
#четверг_тьюметодология

#пятница_тьюмысли
- Почему я здесь?
-----------------------
Я часто приглашаю на свои программы с детьми людей не из сферы образования. После одного такого успешного тренинга, дети, взрослые довольны и счастливы, сказала тренеру .
- А почему бы вам не перейти на постоянную работу с детьми? Видно же как вы взаимно обогащаете друг друга!
Ответ меня потряс.
- Я не могу сейчас идти в глубокую работу с детьми. У меня пока душа черная. Нельзя таким людям идти в педагогику.

Долго думала про трагедию в Пермском крае, когда ученик убил учителя. Что он говорил этому проблемному ребенку, как с ним взаимодействовал?
С 2023 года не даёт покоя история, когда бывший выпускник пришел расстреливать детей и взрослых в школе 88 г.Ижевска. Какие демоны ему это подсказали, но первый учитель, которого он убил, был учитель ИЗО. Говорят, что был очень принципиальный человек. Я внимательно изучила маршрут убийцы. Он целенаправленно шёл убивать именно её. Почти 20 лет прошло после окончания школы, а человек помнит какие-то причиненные обиды.

Агрессия в мире зашкаливает. Школа не является исключением. Если у тебя уже " чернота в душе", всё надоело и бесит. Может быть стоит задать себе вопрос " Почему я здесь?" и уйти из этого места.
Я же сделала этот шаг...

Р.S. это я книгу прочитала " Кафе на краю земли". Очередная бизнес - литература под видом художественного текста. Не в большом восторге, но вопросы хорошие!

P. S .S. а теперь можете кидать в меня камни за эти мысли.