Мамы , этот ролик ,в том числе, и про нас.

Дню космонавтики посвящается! «Луна твердая. Королёв».
--------------------- Слышали раньше эту историю?

3 февраля 1966 года автоматическая станция "Луна-9" впервые в истории освоения космоса совершила мягкую посадку на поверхность Луны и передала на Землю первую лунную фотопанораму. Что предшествовало этому?
Среди учёных в то время господствовала гипотеза астронома Т. Голда, которая гласила, что лунная поверхность покрыта толстым слоем пыли из-за микрометеоритной бомбардировки. Сергей Павлович Королёв придерживался другой гипотезы советского вулканолога Г. Штейнберга о том, что поверхность Луны — твёрдая. Но многие его коллеги опасались, что любой прилунившийся аппарат попросту утонет в многометровом слое зыбучей пыли. На одном из совещаний Королёв предложил считать, что грунт на Луне — твёрдый.
— Но, Сергей Павлович, — возразил кто-то. — А если там пыль? Ведь все эти учёные мужи высказывают только общие соображения — не более того! Никто из них не берёт на себя смелость написать — на Луне, мол, такой-то грунт... и подписаться под этим!
Королев сказал:
— Ах, вот чего вам не хватает...
Взял блокнот, крупным почерком написал на его листке: «ЛУНА — ТВЁРДАЯ» .

👍Кажется, что я нашла для себя фразу на которую буду опираться в условиях нехватки информации и принятия решений. И ещё очень меня волнует вопрос.
❓❓Как воспитать в себе и в детях вот такой уровень ответственности в принятии решений. Чтобы в условиях больших задач и большого риска взять их на себя одной фразой " Луна твердая.Королёв"

Вот люди были! Глыбы!

#музыкавсубботнееутро С добрым утром, друзья! С настойчивостью маньяка продолжаю здесь радовать вас моей любимой музыкой . Хоть кто-то это слушает? Напишите, продолжать?

Кажется, я придумала тему еще для следующих игр Дебаты "Оценка за поведение в школе это хорошо". https://vogazeta.ru/articles/2026/4/7/quality_of_education/27234-minprosvescheniya_otsenka_za_povedenie_v_shkolah_budet_trehballnoy .

Кто за этот тезис, ставьте 👍, кто против -👎

Этот терпеливый мужчина из Мумбаи зарабатывает на том, что выслушивает проблемы людей на пляже Джуху. Стоимость «услуг» зависит от ситуации: ₹250 (215 рублей) за мелкие переживания, ₹500 (430 рублей) за серьезные вопросы и ₹1 000 (860 рублей) — если нужно просто посидеть и поплакать вместе. А ведь многие являются чужими жилетками бесплатно.

Я в МАХ — по ссылке.

Пошли отзывы детей на смену " Эффективная коммуникация". В этом тексте много говорится о четвертой задаче 4К, которую мы отрабатывали на смене.

К - командная работа
-----------
5 моих открытий на профильной смене «Эффективная коммуникация»
1. Практика, практика и только практика.
Раньше я думала, что дебаты — это совсем не для меня. В критических ситуациях я теряюсь и забываю все слова на свете, но благодаря тренингам «Парламентские дебаты» и «Дебаты Карла Поппера», я вырабатывала уверенность в себе и в своём мнении. На самом деле, я даже не поняла как, но аргументация на публике мне удавалась в разы легче. Конечно, совсем не идеально, ведь я до сих пор запинаюсь и не могу подобрать слов на импровизационной публичной речи, но не так часто, как до смены.

2. Поддержка друзей — лучшее лекарство от стресса и волнения.
На смене нам часто приходилось работать в команде. Для меня это выход из зоны комфорта, потому что я привыкла выполнять задачи в одиночку, так как я люблю полагаться только на себя, я не могла никак организоваться в группе. Но я нашла огромный плюс дополнительных людей в работе — это поддержка. Перед дебатами я сильно волновалась, но с девчонками в команде мы всегда друг друга подбадривали. Это подняло наш командный дух и во мне появилось чувство надёжности, снизилось напряжение.

3. Работа в команде — это когда все в ресурсе.
Как я говорила ранее, я привыкла полагаться только на себя, потому что обычно в командной работе я замечала только свою часть выполнения задачи на высшем уровне, а старания и энергию других просто обесценивала. На смене я поняла, что даже мне бывает тяжело быть всегда продуктивной. Благодаря моим девочкам в команде я смогла осознать эту проблему. Знаете, после небольшого отдыха, работать становилось намного проще и дело шло быстрее. Иногда можно просто отложить работу на некоторое время, чтобы набраться ресурсов. Теперь я понимаю других людей. Раньше я на них злилась, ведь сидеть без дела — это плохо для общего продвижения, но теперь знаю, что работа в команде — это когда все в ресурсе.

4. Повторение — мать учения.
Так вышло, что первому и второму спикеру на дебатах нужно учить немало текста. Я заметила, что если человек хорошо смог вызубрить свою речь, её намного приятнее слушать, чем когда человек подбирает слова на ходу.

5. Быть аналитиком в команде — уметь придираться.
Я, конечно, люблю душнить, не побоюсь этого слова, но это тоже надо уметь! На Большом Турнире я, как третий спикер, упустила очень много узловых моментов, что плохо повлияло на наши баллы, признаюсь. Но быть аналитиком в команде — это значит замечать любые мелочи, не соответствующие определённым стандартам. Для меня это трудно.

Таким образом, профильная смена «Эффективная коммуникация» научила меня работать в команде и прокачала мои 4К компетенции. На этих пяти открытиях не заканчивается польза от этой образовательной программы; если я решусь написать текст со всеми своими осознаниями в рамках этого времени, у меня выйдет книга в сто страниц!

Всем рекомендую эту смену!
#среда_тьюкейсы
P/S / Внимание! Мы открыли запись на следующую нашу тьюторскую смену для 7-8 классов " Твой маршрут". Заходите по ссылке tau18.ru/events/562/

Сборник тьюторской конференции 2025 г:

«Тьюторство в открытом образовательном пространстве: индивидуализация и тьюторство в социальных и профессиональных проектах»

На сайте https://thetutor.ru/ опубликована ссылка на электронную версию сборника. Оставляем ссылку в комментариях.

Изучайте!
Используйте в работе!
#четверг_тьюметодология

#пятница_тьюмысли
- Почему я здесь?
-----------------------
Я часто приглашаю на свои программы с детьми людей не из сферы образования. После одного такого успешного тренинга, дети, взрослые довольны и счастливы, сказала тренеру .
- А почему бы вам не перейти на постоянную работу с детьми? Видно же как вы взаимно обогащаете друг друга!
Ответ меня потряс.
- Я не могу сейчас идти в глубокую работу с детьми. У меня пока душа черная. Нельзя таким людям идти в педагогику.

Долго думала про трагедию в Пермском крае, когда ученик убил учителя. Что он говорил этому проблемному ребенку, как с ним взаимодействовал?
С 2023 года не даёт покоя история, когда бывший выпускник пришел расстреливать детей и взрослых в школе 88 г.Ижевска. Какие демоны ему это подсказали, но первый учитель, которого он убил, был учитель ИЗО. Говорят, что был очень принципиальный человек. Я внимательно изучила маршрут убийцы. Он целенаправленно шёл убивать именно её. Почти 20 лет прошло после окончания школы, а человек помнит какие-то причиненные обиды.

Агрессия в мире зашкаливает. Школа не является исключением. Если у тебя уже " чернота в душе", всё надоело и бесит. Может быть стоит задать себе вопрос " Почему я здесь?" и уйти из этого места.
Я же сделала этот шаг...

Р.S. это я книгу прочитала " Кафе на краю земли". Очередная бизнес - литература под видом художественного текста. Не в большом восторге, но вопросы хорошие!

P. S .S. а теперь можете кидать в меня камни за эти мысли.

Друзья, я закрываю рубрику #музыкавсубботнееутро из - за проблем в ТГ. Возможно , сделаю ее в своем новом канале в МАХ https://max.ru/join/IaJ7bTb-OHTAs7uHUM71L4l7O8Udq8V70nYhjejPzWo

Чтобы вам перестали завидовать: правило трёх "Б"

Чтобы вам перестали завидовать и говорить о вас гадости, надо соблюдать правило трех "Б" - так психолог сказал одному известному актеру, который был измучен клеветой и преследованиями. Переживал и хотел, чтобы его все любили. Всем хотел нравиться!

Актер заинтересовался и приготовился записывать: волшебное правило! Психолог продиктовал: "надо быть Бедным, Больным и Бездарным".

Во всех остальных случаях придется сталкиваться с недоброжелательством и завистью. Исключений нет.

Ругают даже Мать Терезу. Про Ганди гадости пишут. Завидуют Нику Вуйчичу, без рук и без ног.

Если вы что-то создаете и что-то меняете к лучшему - вас немедленно начнут обсуждать и осуждать. Потому что вы понижаете самооценку тех, кто ничего создать не может. Или - не хочет трудиться.

И ваши достижения и добрые дела просто покою не дают этим людям; им физически плохо, как заметил антрополог Леви-Стросс.

Кулаки стискиваются, челюсти сжимаются и давление скачет. Как это так? Вы смогли похудеть и заняться спортом. Выходит, вы лучше, а они хуже?

Вы написали картину или стихотворение - как вы посмели? Вы лучше, а они - хуже?

Создали семью, деньги заработали, карьеру стали делать - это невыносимо, как удар по носу. Как унизительный подзатыльник.

Так эти люди воспринимают чужой успех и даже просто - созидательную деятельность.

А вот обольют вас грязью, обидят, унизят - и им значительно легче. Физически легче.

Так что проще всего соблюдать правило трех "Б"" - они вам еще печенюшку дадут и почувствуют себя хорошо на вашем фоне.

Но я не советую это правило соблюдать - какое нам дело до самочувствия завистников? Маньяки тоже себя лучше чувствуют, когда кого-нибудь убьют. Извините за мрачный пример.

Так что надо выбирать: или соблюдать правило и всем нравиться. И получать детские квадратные печенья. Или менять себя и жизнь к лучшему. И каждый день достигать небольшого успеха. И радовать нормальных людей-созидателей - общаться и дружить стоит именно с ними. С теми, кто радуется нашему успеху.

Анна Кирьянова

Ещё главу и спать 📚

#понедельник_тьюинструменты

В риторике и коммуникации есть полезная модель — «Четыре уха». Любое высказывание мы можем «услышать» через четыре фильтра:

🔵Факты (Что сообщается?)

🔵Самораскрытие (Что говорящий говорит о себе, своих потребностях?)

🔵Отношение (Как говорящий относится ко мне?)

🔵Призыв (Что он от меня хочет?)

📌📌Давайте потренируемся на самой распространенной фразе подростка , которую он начинает говорить своим родителям- " Отстань!" и вызывает тем самым гнев родителей.

Предлагаю разложить эту ситуацию в технике " 4 уха".
Если ребенок говорит эту фразу , какой факт он сообщает?

#тьютордляродителей

#вторник_ресурснаякартатьютора
📌 -СДЕЛАНО
✅ -БУДЕТ СДЕЛАНО —------------------

Пришло время ещё рассказать про мои профессиональные планы на 2026 год.
📌17 января -экспертно -образовательное событие " День тьютора" ( онлайн)

📌19 февраля -старт тренинга " Образовательная технология Дебаты"- 6 часов ( онлайн). Создан онлайн -клуб "Дебаты". Проведено 2 встречи.

📌Февраль -старт ДОП " Эффективная коммуникация : предсопровождение" ( 30 часов) -бюджет.

📌23-29 марта - профильная смена для учащихся 8-11 классов Удмуртской Республики " Эффективная коммуникация" в Кампусе ТАУ.

📌29 марта- 5 апреля XXIII Республиканский Турнир Дебаты среди учащихся ( русская, английская, удмуртская лиги).

✅ 25 апреля - окончание обучения 7 потока программы переподготовки " Профессия тьютор" (320 часов)

✅ 25- 29 мая КПК " Тьюторское сопровождение одаренных детей" (24 часа) - бюджет. Запись здесь forms.yandex.ru/u/696f4c60...

✅1 - 31 Июля - авторский тренинг " Тьюторский Кампус" , программа про технологии и инструменты тьюторской деятельности для практикующих тьюторов, в том числе тьюторов ОВЗ ( онлайн).

✅3-7 августа - Летний стратегический семинар Межрегиональной тьюторской ассоциации в Санкт _Петербурге.

✅25 -31 августа профильная смена для учащихся 7-9 классов Удмуртской Республики " Твой маршрут" в Кампусе ТАУ. Мы уже открыли запись tau18.ru/events/562/ . В мае начинаем собеседование с детьми. Стажировка тьюторов на смене.

✅ 28 -30 октября - XIX Международная (XXXI Всероссийская) научно-практическая тьюторская конференция «Тьюторство в открытом образовательном пространстве 2026». Гибридный формат (г. Ярославль)

✅ 3 ноября -старт 8 потока программы переподготовки " Профессия Тьютор" ( 320 часов). Напоминаю, что мы набираем один курс в год. Регистрацию уже открыли , запись здесь copp-18.udmr.ru/catalogue/..
.
✅4-10 декабря профильная смена для учащихся 9 -11 классов Удмуртской Республики " Я -проект " в Кампусе ТАУ. Стажировка тьюторов на смене. Сертификация тьюторов по стандартам МТА.

О каждом таком событии буду рассказывать подробнее под хештегом #вторник_ресурснаякартатьютора . Но вопросы можно задавать уже здесь .

#среда_тьюистория
Тьюторская история" Когда заказчик становится тьютором"
---------------------------
Кто не знает, я автор такого инструмента, как " Образовательная картография", который стал основой формирования тьюторской дидактики, а именно понятия личностно -ресурсное картирование. Оказалось, что " Образовательная картография" хороша при работе не только в сфере образования и консультирования, но и является отличным инструментом визуализации проблем , перспектив в бизнесе. Сегодня история про бизнес и картографию.
Был ковид, все встало на "стоп". Жизнь, работа, общение. И вдруг среди всего этого затишья ко мне обратился заказчик, руководитель крупного брендингового агентства в нашем городе. Чтобы я провела онлайн- тренинг и тьюторскими средствами " вывела ее сотрудников на новые перспективы профессионального развития" . Решила делать это через "Образовательную картографию". Девчонки - дизайнеры оказались очень интересными, карты классными, но больше про личную жизнь, а не профессиональную сферу. В индивидуальной работе многие отметили, что такой анализ был им очень полезен. Такая точка остановки в пути, чтобы потом двигаться дальше. Но многие из сотрудников отметили, что в профессиональной сфере пока нет ясности карьерного роста, перспектив.
Руководитель - заказчик тоже рисовала карту. Она называлась " Путь дизайнера". И так случилось, что в рефлексии только она отметила, что эта работа ее не продвинула. Так бывает....
-Но ведь эта Ваша чудесная карта может стать основой для " выращивания" молодых дизайнеров и организации профессиональных проб не только ваших сотрудников - воскликнула я. И вдруг увидела, как у нее тут же загорелись глаза.
Работа закончилась, расстались хорошо.

Продолжение. Сегодня это агентство проводит открытые публичные лекции про профессии в творческой сфере, организует платные профессиональные пробы для школьников и студентов. Из этих студентов агентство потом и набирает себе сотрудников. А руководитель с удовольствием берет теперь на консультации моих тьюторантов, чтобы на основе карты " Путь дизайнера" помогать им строить индивидуальные образовательные маршруты. Радуюсь такому сотрудничеству!

❓❓Кто готов также поработать?

Есть " образовательная картография". Но есть, оказывается, ещё и " любовная картография"

В Японии, в Киотском аквариуме, висит во всю стену «карта сердец» пингвинов.

Каждый цвет кодирует статус их отношений

❤️Красные сердечки — любовь,
💙синие — разрыв,
💜фиолетовые — проблемы, 💛жёлтые — дружба,
💚зелёные — конфликт.

Как мило...не находите?

@Сергей Капица, советский и российский учёный‑физик, просветитель и телеведущий одной из самых популярных передач о науке " Очевидное - невероятное".
Цитаты, которые хочется сохранить.

1. Собрать стадо из баранов легко, трудно собрать стадо из кошек.
2. Для современного физика-экспериментатора нужно порядка миллиона в год — на приборы, на всю инфраструктуру, которая обеспечивает его исследования. Да, это дорогое удовольствие, но бутик на улице Горького стоит дороже.
3. Только противоречие стимулирует развитие науки. Его надо подчеркивать, а не замазывать.
4. Если же всё подчинять деньгам, то деньгами всё и останется, не превратятся они ни в шедевр, ни в открытие.
5. Телевидение, сильнейшее средство взаимодействия людей, сейчас находится в руках тех, кто совершенно безответственно относится к своей роли в обществе.
6. Не компьютер может довести человека до состояния скота, а интернет. Замечательный русский психолог Алексей Леонтьев сказал в 1965 году: «Избыток информации ведет к оскудению души».
7. А что останется после нынешнего поколения? Их СМС-ки будут издавать в назидание потомкам?
8. В женщине может оттолкнуть вульгарность. Иногда она же и привлекает, так что поди разбери.
9. Костюм дисциплинирует мужчину, внутренне организует. Когда-то радиодикторы Би-Би-Си читали новости в смокингах и вечерних платьях, хотя слушатели их и не видели.
10. Математика — это то, что русские преподают китайцам в американских университетах.
11. История долгое время была «прилагательной наукой» – ее «прикладывали» к точке зрения того или иного правителя.
12. Ничто не мешает человеку завтра стать умнее, чем он был вчера.
13. Руководить — это значит не мешать хорошим людям работать.
14. Главное чудо современности – то, что мы ещё живём.

❓❓Какая из цитат вам особенно откликнулась? Укажите номер в комментариях?