ТьютОр - тьютору.Татьяна Митрошина
1.93K subscribers
2.57K photos
180 videos
89 files
1.19K links
Образовательный канал про тьюторов и для тьюторов. Методическая, профессиональная поддержка и сопровождение в вопросах методологии, услуг, инструментов, кейсов, ресурсов.
Администратор - Митрошина Татьяна Михайлов @tm_mitroshina .
Download Telegram
🌟Второй день стратсеминара МТА: полет нормальный, держим высоту! 🧭
Процесс стратегирования — дело не простое. Сегодня мы вовлекались в него неровно, со скачками по «этажам осмысления». Когда эмоции и идеи начинали зашкаливать, нас профессионально заземляла Татьяна Михайловна Ковалева со своим фирменным: «Вернитесь все на один этаж!»
Удерживать фокус и справляться со сложными задачами помогает наша уникальная фишка — феноменальная способность МТА-шников к совместности.
Главные вехи сегодняшнего дня:
• Взгляд на будущее: доклад Елены Анатольевны Сухановой о вызовах для системы образования задал планку для нашей внутренней работы.
• Фиксация смыслов: через плотные дискуссии и согласования мы сформировали и зафиксировали первичный перечень вызовов уже для самой МТА.
• Домашнее задание: ушли на вечерний перерыв не с пустыми руками, а с заданием для глубокой деятельностной рефлексии по 7 сформулированным вызовам.
С каждым часом мы все сильнее проникаемся важностью честности и личной ответственности за каждый свой шаг и за каждое принятое здесь решение.
Экватор семинара уже совсем близко. Мы стоим на самом пороге этого перехода. Дальше — только глубже! 📈
#МТА #Тьюторство #СтратсеминарМТА #ТьюторыРоссии #Пересборка20
👍5❤1🔥1
С добрым утром, друзья! Побежала на работу. Сегодня последний день нашего стратегического семинара МОО " Межрегиональная тьюторская ассоциация" в Санкт - Петербурге.
❤5
"Это была славная битва!"
Вот что хочется сказать после завершения стратегического семинара МОО " Межрегиональная тьюторская ассоциация" ( МТА) в Санкт - Петербурге. Но Слава Богу, все живы и даже вполне довольны результатами. Основные итоги ещё надо глубоко продумать.

Что знаем точно, что следующий семинар в формате Летнего университета тьюторства состоится в Томске на площадке Томского Государственного Университета. И это будет ЛУТ для молодых. Там и сделаем празднование Юбилея, 20 лет МТА.

Какое счастье, что у нас в организации есть вот такое место честных разговоров друг с другом.
#МТА
1❤5🔥2
Поехали бы на Летний университет тьюторства в начале августа 2027 года?
Anonymous Poll
48%
Да
4%
Нет
48%
Хочу посмотреть ответы
Традиционная рефлексия недели #рефлексия6фото
Более насыщенной недели у меня ещё не было в этом году. Основные открытия, помимо тех, что случились в рамках работы в пространстве стратегического семинара МТА .
1. Блестящие экскурсии в двух ВУЗах Санкт - Петербурга. В новом корпусе ВШЭ " Канатный цех" познакомились с творчеством и биографией уникального русского архитектора Якова Черникова. Заха Хадид, архитектор с мировым именем именно его называла своим Учителем. Его идеи реально опережали свое время. Единственное здание его авторства, которое сохранилось сейчас - это " Канатный цех" и башня " Гвоздь", с которой открываются прекрасные виды на Васильевский остров и мосты Невы.

Экскурсию в музей Политехнического университета им. Петра Великого я вообще назвала " духоподьемной". Сколько реальных инженерных идей, проектов, управленческих решений реализуется сейчас в нашей жизни. Вы знали, что первый телевизор КВН придумали именно там? А ракеты? А новые сплавы? Гордость за страну и наших людей! И самое главное, что новое поколение студентов и преподавателей Политеха продолжают создавать новую инженерную славу страны.

2. Еда. Маленькие кафешки и рестораны на Петроградке. Иногда с избыточным " мусорным " дизайном. Картины, фотографии, антиквариат, цветы, кружево и абажуры. Короче, не модные по современным меркам. Но какие же уютные и, главное, с очень вкусным меню. Мой фаворит кафе " Как раньше". Потому что еда понятная и очень вкусная. Подача особенно порадовала. Как будто у мамы поела. Тарелки, хрустальные вазочки с салатом, чашки для чая - всё это артефакты истории нашей страны 20 века. За домино на столах отдельная благодарность. Время в ожидании заказа пролетало незаметно.

3. Театр " Приют комедиантов" на Садовой. Весь прошлый год я прожила в абсолютном неприятии драматического театра. Ни один спектакль меня не зацепил, не откликнулся в моей душе. В том числе со звездным составом и очень мощным драматическим сюжетом. Я даже стала переживать" что со мной не так?". Только прекрасная Алена Бабенко в роли Бланш и весь актерский состав спектакля " Трамвай Желание" смогли пробить в моей душе этот жёсткий камень критики. Я плакала в финале...Кто - то из коллег мне сказал на следующий день, что это такой сюжет, любой заплачет. Нет, это именно актерская игра!

4. Я поняла, что мне очень нравится летний Питер. У меня как- то меняется кожа от этой влажности или воды, кажется, что даже морщины куда - то деваются. Постоянный ветер создаёт причудливые образы в волосах. Летящие! Мне понравилось там делать селфи в многочисленных уличных зеркалах. Чувствую себя в Питере абсолютной красавицей!

5. Каждое утро , гуляя с собакой по очень ухоженной территории ЖК на Петровском острове, я вспоминала свои 5 соток. "Вот также посажу свои хосты, кучкой" или " А вот сосну , случайно появившуюся на моем участке, не удалю, а пересажу и сделаю центром новой клумбы". Я даже не удержалась и стала дергать редкие сорняки на клумбе из белой каменной крошки. Видели бы вы взгляд нашей собачки при этом. "Бабушка, с тобой всё нормально?". А я поняла, как же соскучилась по своей даче! Сразу же после возвращения убежала из дома к своим цветам, помидорам и сорнякам на клумбах.

Это была прекрасная по насыщенности жизни неделя. Только одно огорчало , что я так мало была с внучкой.
❤6❤‍🔥1
Абсолютное большинство нобелевских лауреатов с момента учреждения премии – дети из обеспеченных и высокообразованных семей.

Неравенство возможностей не позволяет реализовать потенциал талантливых людей, которые появились на свет «не в том месте и не в то время», и тем самым не позволяет реализовать потенциал

Источник:

nobel-prizes.pdf
👀4
Переговоры с подростком. Как не скрежетать зубами и тратить меньше нервов. Часть 2

Обещал инструкцию — вот она. Как не убиваться, дискутируя с подростком. Будет вам счастье и благополучие, а иногда даже, мытый и довольный подросток.

Первое. От подростка поступил запрос. Мы его услышали и подтвердили, что услышали.

Второе. Берём паузу на обдумывание. Пока пауза — не обсуждаем.

Третье. Ищем внутреннее решение. Их всего три варианта: нет, да, да с условием.

Четвёртое. Если да — то не мучаем самих себя, а просто говорим да. Никаких дополнительных целей не пытаемся достичь.

Пятое. Если нет — говорим нет, по запросу аргументируем отказ, но в переговоры не вступаем. Придётся выдержать фрустрацию.

Шестое. Если да с условиями — озвучиваем условия и придерживаемся их.

Седьмое. Не меняем решение.

Вот, собственно, и всё. По сути всего две сложных вещи: определиться с внутренним решением и выдержать реакцию подростка на него.
Старайтесь не принимать решения в диалоге и на ходу, так как получается обычно плохо. И не пытайтесь через решение манипулировать: «вот ты повёл себя по-хамски, теперь я передумала».

Это тоже работает плохо.

Мы обычно мнёмся, прежде чем согласиться, и боимся сказать нет. Но подросткам, как и всем людям, в определённости легче, чем в неопределённости.

Какой шаг из инструкции кажется вам самым сложным?


Чертовы подростки [ VK • MAX ]

#чертовыподростки
❤3
#четверг_тьюметодология

Книгу, которую давно ждали!
Коллективная монография «К основам тьюторского подхода".
Книга состоит из четырёх разделов.

Первый содержит Манифест современного тьюторства, задающий ценностно-смысловую рамку движения.

Второй — концептуальные и теоретические разработки ведущих авторов: от понятия культуры и культурно-семиотической среды до анализа самостоятельности в фило- и онтогенезе.

Третий раздел — 12 тьюторских кейсов с комментариями теоретиков, демонстрирующих, как концепции работают в реальной практике: от инклюзивного образования до сопровождения профессионального самоопределения.

Четвёртый — содержит статьи, описывающие разные подходы к новой институционализации образования.

Книга стала значимым событием в профессиональном сообществе.
Во-первых, по составу авторов. Ведущие фигуры издания — президент Межрегиональной тьюторской ассоциации, доктор педагогических наук Татьяна Михайловна Ковалева и один из самых известных культурологов России, доктор философских наук, методолог Вадим Маркович Розин. Всего в сборнике собран опыт 30 авторов, представляющих ключевые тьюторские группы из разных регионов России.
Во-вторых, по способу работы над текстом. Это не просто сборник текстов. Книга создавалась в течение трёх лет: каждый текст обсуждался на семинаре «Культурно-средовой подход в образовании». Затем он правился, сверялся с общим подходом и другими текстами. Кейсы презентовались на семинарах, разбирались, а затем перерабатывались авторами. Всё это делает издание действительно серьёзным концептуальным трудом.
В-третьих, по замыслу и его реализации. Несмотря на фундаментальный философский и методологический уровень, книга адресована практикующим тьюторам. Представленные в ней 12 кейсов показывают, как идеи теоретической части преломляются в реальной практике. Каждый кейс снабжён комментариями авторов теоретической части.
Эта книга отражает не только рефлексию более чем 30-летнего опыта тьюторских практик в России, но и переосмысляет их, выходя за рамки не только деятельностного подхода, но и классических версий средового подхода, представлений о развитии и теорий личности.
Книга адресована тьюторам, педагогам-практикам, руководителям образовательных организаций, методистам и исследователям, интересующимся современными тенденциями развития образования. Она будет полезна как тем, кто только осваивает тьюторскую позицию, так и специалистам с многолетним опытом, готовым к пересмотру своих профессиональных оснований.

Ключевые слова: тьюторство, культурно-средовой подход, индивидуализация образования, субъектность, самообразование, тьюторское сопровождение, продуктивное действие, антропопрактика.

Как купить:
Книга доступна для приобретения на сайте издательства https://ridero.ru/books/k_osnovam_tyutor
👍3
Спасибо моим подписчикам за напоминание о том, что надо уже начать активную работу по набору слушателей на нашу программу переподготовки " Профессия ТьютОр" ( 320 ч).

Следующий 8 поток нашей программы переподготовки " Профессия ТьютОр" стартует 3 ноября.

Напоминаю, что мы набираем только один курс в год. Запись уже открыта https://copp-18.udmr.ru/catalogue/detail/20/professiya-tyutor

И я первый год не повышаю цену на 10 процентов!