🌱 ОТЧЁТНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОО Межрегиональная тьюторская ассоциация (МТА)

Сегодня!
22 сентября 2026
15:00–17:30 (МСК)
ВК Звонки, онлайн

Дорогие друзья! Приглашаем на главную встречу года — Отчётную конференцию МТА.
В программе:
🎤 «МТА: вчера, сегодня, завтра» — вдохновляющее выступление президента МТА Татьяны Михайловны Ковалевой
💬 «В чём ресурсность МТА?» — коллективные и индивидуальные ресурсы сообщества
📊 Отчёт Правления и голосование
🧭 «Курс на молодость: стратегия МТА» — доклад Марины Владимировны Тюминой
🗳 Выборы председателя Правления, состава Правления и утверждение руководителей РО
Подключение: ВК Звонки (ссылка — Присоединиться по ссылке:
vk.ru/call/join/7_7Tmnq3pN...).

Будем рады видеть каждого! Вместе мы делаем МТА живой, открытой и профессиональной. 💙

#среда_тьюистория
Я вам обещала, что у меня контента от прошедшей смены на несколько месяцев хватит. 10 сентября завершила конкурс эссе " 5 моих открытий смены "Твой маршрут". Почему конкурс? Потому что у меня на 32 места в этом году было 52 заявки. Вот одно из эссе победителя, которого я пригласила на следующие свои программы ВНЕ КОНКУРСА!

Пять открытий моей смены: как профориентационный лагерь изменил мой взгляд на будущее

Летняя смена " Твой маршрут" стала для меня не просто сменой обстановки, а настоящим путешествием вглубь себя. Я ехала туда с туманными представлениями о будущем, а вернулась с чётким пониманием своих сильных сторон и конкретным планом действий. Если бы мне нужно было выделить пять главных вещей, которые я увезла с собой в багаже знаний, этот список выглядел бы так.

1. Ветеринар — это многообразие направлений.

Раньше моя любовь к животным рисовала мне довольно простую картину будущего: лечить кошек и собак в местной клинике. Лагерь показал, что ветеринария — это целая вселенная. На встречах с тьюторами я узнала, что есть ветеринарные хирурги-травматологи, зоопсихологи, дерматологи и даже офтальмологи. Это открытие заставило меня посмотреть на мою мечту под совершенно другим углом. Возможно, моё призвание — не скальпель, а беседы и выявления психических недостатков в жизни животных.

2. «Холерик»

До заезда в лагерь мы проходили психологическое тестирование на определение темперамента. Результат — чистый холерик — сначала немного расстроил. Мне казалось, что быть взрывной, нетерпеливой и быстро «перегорающей» — это сплошные минусы. Но тьютор перевернул моё представление. Наша способность быстро принимать решения, вести за собой людей и работать в режиме многозадачности — это суперсила. Главное — научиться направлять свою энергию в мирное русло и давать себе время на восстановление. Теперь я знаю свои «зоны риска» и понимаю, какая работа меня истощит, а какая, наоборот, зарядит.

3. Мои новые помощники в поиске вуза

До лагеря мой поиск учебных заведений ограничивался запросом «куда пойти учиться после 11 класса». Оказалось, существует множество крутых инструментов, которые экономят недели времени. Нам показали сайты, где можно отфильтровать вузы и колледжи по городу, предметам ЕГЭ и даже наличию общежития. Мы изучали порталы вроде «Поступи Онлайн», где можно виртуально «прогуляться» по кампусам. Эти ресурсы превратили хаотичный поиск в структурированную работу. У меня уже готова таблица с фаворитами и запасными вариантами.

4. Hard skills и Soft skills:

Это был самый практический блок всей смены. Нас научили разделять навыки на две группы:

Hard skills («жёсткие») — то, чему можно научить и что легко измерить. Например, знание иностранного языка, навык делать уколы или вождение автомобиля.

Soft skills («гибкие») — Профессиональные умения, связанные с личностью. Коммуникабельность, критическое мышление, эмоциональный интеллект, умение работать в команде.

5. Я узнала и построила схемы "мой опыт" и "мой маршрут", они помогут мне двигаться в определенном направлении на протяжении 2 лет.

Смена оставила мне невероятные воспоминания. Было очень весело и уютно. Кампус ТАУ очень зарядил меня перед школой. Я до сих пор очень мотивирована и готова дальше поглощать знания. Большое спасибо.

https://max.ru/join/IaJ7bTb-OHTAs7uHUM71L4l7O8Udq8V70nYhjejPzWo
Я в МАХ

😍 Отзывы о программе профессиональной переподготовки «Профессия "Тьютор"»

Делимся отзывами участников 7-го потока обучения, а сейчас мы принимаем заявки в новый, уже 8-й поток!

📒Программа разработана совместно с федеральными и региональными экспертами Межрегиональной общественной организации «Межрегиональная тьюторская ассоциация» (МТА).

👩‍🏫 Научный руководитель программы – Татьяна Михайловна Митрошина, федеральный эксперт МТА, руководитель тьюторской службы Регионального образовательного центра одаренных детей.

📅 Сроки обучения: 3 ноября 2026 г. – 30 апреля 2027 г.

Подробная информация о программе 👉 copp-18.udmr.ru/catalogue/...

👩‍💻Оставить заявку на установочный вебинар (6 октября, 19:00 МСК) 👉 copp-18.udmr.ru/t2026

#пятница_тьюмысли

Пороговое состояние
-----------------
Есть такое понятие в антропологии — лиминальность, от слова «порог». Это когда старая жизнь уже закончилась, а новая ещё не началась. Ты не там и не здесь. Уже не тот, кем был, но ещё не понял, кто теперь.

Психолог Марина Нахалова в новом подкасте говорит, что в этом состоянии сейчас находится не отдельный человек, а по сути все мы. Раньше идентичность нам выдавали: школа, институт, работа, семья — и там ты понимал, кто ты. А сейчас её не выдаёт никто. Мы первое поколение, которому приходится определять себя самим.

Как понять, что вы «на пороге»? Марина называет четыре признака.
✅Не можете внятно ответить, чем занимаетесь, — «ну, и тем, и этим, ищу себя».

✅Уже даже не хочется всё контролировать — «будь что будет, разберёмся».

✅ Фоновая тревога, от которой не расслабиться.

✅ Или наоборот — лихорадочная активность, когда гребёшь всё быстрее, лишь бы не останавливаться.

Если узнали хотя бы два — вы на пороге. И это не ваш косяк 😅 Это просто место и ситуация, где никто из нас раньше не жил и где нет готовых ответов.

Как его проходить и на что опираться, когда старые опоры не держат — в новом выпуске. https://vk.ru/video-227284430_456241177?list=f75de7d93d54f8c6a6

Это я? Вы так можете?

#среда_тьюкейсы.
-К кому ты меня привела? Я же тебе говорила, мне нужен психиатр!
Зло выговаривала она измождённой маме. Ей 14, простите даже имя не вспомню, потому что вся первая встреча была 5-10 минут. Я попросила ее оставить нас с мамой и только потом выяснила всю историю такого взаимоотношения мамы и дочери.

Девочка совсем перестала учиться, в школе друзей нет. Демонстративно показывает своим поведением , что она другая. Рассказывает, что у неё депрессия. Говорит об этом открыто , не стесняется. Был эпизод с таблетками, но кажется только для того , чтобы напугать родителей. Семья полная. Папа только часто бывает на вахте. У мамы ещё двое младших детей, один из них совсем малыш. Мама просто измучена от страха за старшего ребенка. И лихорадочно ищет любых специалистов, чтобы как-то решить эту проблему. Она реально совсем плохо выглядит. Вот уж кому нужна помощь!
- Что же вы ко мне пришли? - спросила я, выслушав ее.
- У детского психиатра мы были. Говорит, что проблем нет. Думала, что вы как-то сможете найти подход, чтобы она начала учиться. Мне вас очень рекомендовали.

Я в изумлении завершила консультацию. И долго думала потом об этом кейсе. Два вопроса крутились в моей голове. Это манипуляция? Или реально депрессия? Но просмотрев вот это интервью психолога Катерины Мурашовой https://vk.ru/video-1967021_456240651, я , кажется, нашла ответ. Почитайте еще комментарии после интервью. Вот уж горячая тема оказалась. Здесь расшифровка встречи https://www.pravmir.ru/kak-my-sozdali-zumerov-psiholog-katerina-murashova/ ❓❓Вы что думаете по этому поводу?