✅✅چند خاطره ی کوتاه از شهید احمدی روشن
❇️دبیرستان، سال اول، نفری سه چهارتا تجدید آوردیم. سال دوم رفتیم رشته ی ریاضی. افتادیم دنبال درس. مسئله های جبر، مثلثات و هندسه را که کسی توی کلاس از پسشان برنمی آمد، حل می کردیم. صبح اول وقت قرار می گذاشتیم می آمدیم مدرسه، یک مسئله سخت را می گذاشتیم وسط، هر کسی که زودتر ابتکار می زد و به جواب می رسید، برنده بود. حالی بهمان می داد. درس های دیگرمان مثل تاریخ و ادبیات زیاد خوب نبود، ولی توی درس های فکری و ابتکاری همیشه نمره ی اول کلاس بودیم. مصطفی کیفی می کرد وقتی یک مسئله را از دو راه حل می کرد.
❇️یکی از ارگان های نظامی دنبال نیروهای فنی-مهندسی بود. مصطفی داوطلب شد و رفت. روی سوخت موشک کار می کردند. بعضی از آنهایی که آنجا بودند، تخصص نداشتند. روش هایی که به کار می بردند، غیرعلمی بود. مصطفی باهاشان بحث میکرد. کوتاه نمی آمد. رئیس و مسئول هم نمیشناخت. بهشان میگفت مثل زمان جنگ جهانی دوم کار می کنید.»
میدید که بیت المال را هدر میدهند. جلویشان می ایستاد. به یک سال نکشید زد بیرون.
❇️دستم را گرفت، از خوابگاه برد بیرون. روبه روی خوابگاه زنجان خانه هایی بود که معلوم بود از قدیم مانده؛ از زمان آلونک نشین ها. همیشه چشمم به این خانه ها می افتاد، اما هیچ وقت فکر نکرده بودم به آدم هایی که توی این آلونک ها زندگی می کنند. اوضاعشان خیلی خراب بود. رفتیم جلوتر. از یکی از خانه ها خانمی آمد بیرون، سه تا بچه ی قد و نیم قد هم پشت سرش. مصطفی تا چشمش به بچه ها افتاد، قربان صدقه شان رفت. خانه در واقع، یک اتاق خرابه ی نمناک بود. در نداشت؛ پرده جلویش آویزان بود. از تیر چراغ برق سیم کشیده بودند و یک چراغ جلوی در روشن کرده بودند. مصطفی گفت «ببین اینا چطوری دارن زندگی میکنن. ما ازشون غافلیم.»
چند وقتی بود بهشان سر میزد. برنج و روغن میخرید و برایشان میبرد. وقتی هم که خودش نمیتوانست کمک کند، چندتا از بچه ها را میبرد که آنها کمک کنند.
❇️در جلسات اگر حس میکرد راه درست،کج می شود، رگ گردنی میشد. آستینهایش را بالا میزد و میگفت: «تماشا کنید! این پوست و استخوان مال طبقه سه جامعه است. لای پر قو بزرگ نشده ام. درد را هم میفهمم. نمیگذارم راه مردم دور شود.»
زمانی هم دو تا از بچههای نطنز را به ناحق اخراج کردند. آنقدر ایستاد و پافشاری کرد تا با سلام و صلوات برشان گرداندند.
@uisaph
❇️دبیرستان، سال اول، نفری سه چهارتا تجدید آوردیم. سال دوم رفتیم رشته ی ریاضی. افتادیم دنبال درس. مسئله های جبر، مثلثات و هندسه را که کسی توی کلاس از پسشان برنمی آمد، حل می کردیم. صبح اول وقت قرار می گذاشتیم می آمدیم مدرسه، یک مسئله سخت را می گذاشتیم وسط، هر کسی که زودتر ابتکار می زد و به جواب می رسید، برنده بود. حالی بهمان می داد. درس های دیگرمان مثل تاریخ و ادبیات زیاد خوب نبود، ولی توی درس های فکری و ابتکاری همیشه نمره ی اول کلاس بودیم. مصطفی کیفی می کرد وقتی یک مسئله را از دو راه حل می کرد.
❇️یکی از ارگان های نظامی دنبال نیروهای فنی-مهندسی بود. مصطفی داوطلب شد و رفت. روی سوخت موشک کار می کردند. بعضی از آنهایی که آنجا بودند، تخصص نداشتند. روش هایی که به کار می بردند، غیرعلمی بود. مصطفی باهاشان بحث میکرد. کوتاه نمی آمد. رئیس و مسئول هم نمیشناخت. بهشان میگفت مثل زمان جنگ جهانی دوم کار می کنید.»
میدید که بیت المال را هدر میدهند. جلویشان می ایستاد. به یک سال نکشید زد بیرون.
❇️دستم را گرفت، از خوابگاه برد بیرون. روبه روی خوابگاه زنجان خانه هایی بود که معلوم بود از قدیم مانده؛ از زمان آلونک نشین ها. همیشه چشمم به این خانه ها می افتاد، اما هیچ وقت فکر نکرده بودم به آدم هایی که توی این آلونک ها زندگی می کنند. اوضاعشان خیلی خراب بود. رفتیم جلوتر. از یکی از خانه ها خانمی آمد بیرون، سه تا بچه ی قد و نیم قد هم پشت سرش. مصطفی تا چشمش به بچه ها افتاد، قربان صدقه شان رفت. خانه در واقع، یک اتاق خرابه ی نمناک بود. در نداشت؛ پرده جلویش آویزان بود. از تیر چراغ برق سیم کشیده بودند و یک چراغ جلوی در روشن کرده بودند. مصطفی گفت «ببین اینا چطوری دارن زندگی میکنن. ما ازشون غافلیم.»
چند وقتی بود بهشان سر میزد. برنج و روغن میخرید و برایشان میبرد. وقتی هم که خودش نمیتوانست کمک کند، چندتا از بچه ها را میبرد که آنها کمک کنند.
❇️در جلسات اگر حس میکرد راه درست،کج می شود، رگ گردنی میشد. آستینهایش را بالا میزد و میگفت: «تماشا کنید! این پوست و استخوان مال طبقه سه جامعه است. لای پر قو بزرگ نشده ام. درد را هم میفهمم. نمیگذارم راه مردم دور شود.»
زمانی هم دو تا از بچههای نطنز را به ناحق اخراج کردند. آنقدر ایستاد و پافشاری کرد تا با سلام و صلوات برشان گرداندند.
@uisaph
دکتر مسعود علیمحمدی که نخستین دانش آموخته دکتری فیزیک داخل کشور به شمار میرود تا زمان شهادت بیش از 80 مقاله در معتبرترین مجلات علمی جهان به چاپ رسانده و در سال 86 در بیست و یکمین جشنواره بینالمللی خوارزمی حائز رتبه دوم پژوهشهای بنیادی شده بود.
علیمحمدی با تمام فعالیتهایش، یکی از پژوهشگران تراز اول فیزیک ایران بود. طبق گزارش برآمده از ISI Web of Knowledge، پنجاه و شش مقاله علمی در مجلات معتبر ISIچاپ کرده است. میانگین تعداد ارجاعات به هر مقالهاش تا سال 89 در حدود 8.5 و شاخص h (تعداد n مقاله با بیش از n ارجاع) او 13 گزارش شده بود.
زمینه تحقیقاتی وی عمدتا فیزیک انرژیهای زیاد، مدلهای حل پذیر، تا حدودی ماده چگال نرم و در اواخر، گرانش و کیهان شناسی بود.
تحقیقات پایان نامه دکتری وی در زمینه «نظریه ریسمان» زیر نظر دکتر حسامالدین ارفعی انجام شد.
بعدها خود وی از یکی مقالاتش که در دوره دکتری راجع به مدل WZW با گروه (3) SU در تراز k= 3 نوشته بود به عنوان یکی از کارهای مهمش یاد کرد.
وی خرداد ماه سال 87 به عنوان یکی از دو نماینده ایران در پروژه سزامی (مرکز تابش سینکروترون برای تحقیقات و علوم کاربردی در خاورمیانه) منصوب شده بود.
دکتر علیمحمدی در ساعت ۷:۳۰ صبح ۲۲ دی ۱۳۸۸ هنگام خروج از منزل در اثر انفجار بمبی که در یک موتورسیکلت در کنار در منزلش جاسازی شده بود به شهادت رسید.
@uisaph
علیمحمدی با تمام فعالیتهایش، یکی از پژوهشگران تراز اول فیزیک ایران بود. طبق گزارش برآمده از ISI Web of Knowledge، پنجاه و شش مقاله علمی در مجلات معتبر ISIچاپ کرده است. میانگین تعداد ارجاعات به هر مقالهاش تا سال 89 در حدود 8.5 و شاخص h (تعداد n مقاله با بیش از n ارجاع) او 13 گزارش شده بود.
زمینه تحقیقاتی وی عمدتا فیزیک انرژیهای زیاد، مدلهای حل پذیر، تا حدودی ماده چگال نرم و در اواخر، گرانش و کیهان شناسی بود.
تحقیقات پایان نامه دکتری وی در زمینه «نظریه ریسمان» زیر نظر دکتر حسامالدین ارفعی انجام شد.
بعدها خود وی از یکی مقالاتش که در دوره دکتری راجع به مدل WZW با گروه (3) SU در تراز k= 3 نوشته بود به عنوان یکی از کارهای مهمش یاد کرد.
وی خرداد ماه سال 87 به عنوان یکی از دو نماینده ایران در پروژه سزامی (مرکز تابش سینکروترون برای تحقیقات و علوم کاربردی در خاورمیانه) منصوب شده بود.
دکتر علیمحمدی در ساعت ۷:۳۰ صبح ۲۲ دی ۱۳۸۸ هنگام خروج از منزل در اثر انفجار بمبی که در یک موتورسیکلت در کنار در منزلش جاسازی شده بود به شهادت رسید.
@uisaph
Forwarded from رضا منصوری
مبانی تفکر- درسنامه ۰.۵.pdf
3.3 MB
متن هشت درس از مجموعهی درسهای مبانی تفکر در علوم فیزیکی
رضا منصوری
پاییز ۱۳۹۶
دانشگاه شریف
رضا منصوری
پاییز ۱۳۹۶
دانشگاه شریف
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔹 The fine tunning of the universe!
توضیحی در مورد نظریه ی "تنظیم شدگی دقیق عالم" که به لزوم وجود 'طراح' برای جهان فیزیکی اشاره دارد.
@uisaph
توضیحی در مورد نظریه ی "تنظیم شدگی دقیق عالم" که به لزوم وجود 'طراح' برای جهان فیزیکی اشاره دارد.
@uisaph
هشتمین کنفرانس فیزیک ذرات و میدان ها
دانشگاه شهید بهشتی ، انجمن فیزیک ایران
تاريخ برگزاري: 25 و 26 بهمن 1396
تلفن تماس با دبيرخانه: 29902710-021
وب سايت همايش: www.psi.ir/farsi.asp?page=particles8
@uisaph
دانشگاه شهید بهشتی ، انجمن فیزیک ایران
تاريخ برگزاري: 25 و 26 بهمن 1396
تلفن تماس با دبيرخانه: 29902710-021
وب سايت همايش: www.psi.ir/farsi.asp?page=particles8
@uisaph
www.psi.ir
Welcome to the PSI Web Site
The Physical Society of Iran Web Site.
🔹تصویری از دفترچه ماری کوری
این دفترچه حاوی یادداشت هایی از آزمایش مواد رادیو اکتیو ماری کوری در سال های ۱۸۹۹-۱۹۰۲ می باشد. البته این دفترچه هنوز پرتو زاست و برای ۱۵۰۰ سال دیگر نیز خواهد بود
@uisaph
این دفترچه حاوی یادداشت هایی از آزمایش مواد رادیو اکتیو ماری کوری در سال های ۱۸۹۹-۱۹۰۲ می باشد. البته این دفترچه هنوز پرتو زاست و برای ۱۵۰۰ سال دیگر نیز خواهد بود
@uisaph
🔹 How Will Quantum Computing Help Banks?
https://biztechmagazine.com/article/2018/01/how-will-quantum-computing-help-banks
@uisaph
https://biztechmagazine.com/article/2018/01/how-will-quantum-computing-help-banks
@uisaph
Technology Solutions That Drive Business
How Will Quantum Computing Help Banks?
The nascent field of quantum computing can aid banks in risk assessment, and JPMorgan Chase is partnering with IBM to find out how.
🚨فوری🚨
از دانشجویان توانمند جهت برگزاری کلاسهای تقویتی و جبرانی در مناطق زلزلهزده دعوت بهعمل میآید!
لازم به ذکر است این فعالیت به درخواست ادارهکل آموزشوپرورش استان کرمانشاه و با همکاری دانشگاه جامع علمیوکاربردی این استان برگزار خواهد شد. لطفا در صورت تمایل به شرکت در این فراخوان به عنوان مدرسِ داوطلب و همچنین کسب اطلاعات بیشتر، فرم ثبتنام اولیه را از طریق لینک زیر پر کنید:
[bit.ly/2Dv8xqA]
🔸آخرین مهلت ثبتنام اولیه: ساعت ۱۲ ظهر روز شنبه ۳۰ دی
🔸بازه زمانی تدریس: ۴ تا ۱۵ بهمن
🔸مناطق: ثلاث باباجانی، گیلانغرب و روستاهای دشتذهاب
✅ هزینه اسکان، رفتوآمد و وعدههای غذایی به عهده برگزار کننده خواهد بود.
لیست دروس:
🔹درسهای عمومی شامل زبان انگلیسی و زبان عربی
🔹درسهای پایه شامل ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی
🔹درسهای اختصاصی رشته های: شبکه و کامپیوتر، الکترونیک و برق، الکترونیک، مکانیک خودرو، تاسیست مکانیکی، ساخنمان، نقشه کشی و معماری و حسابداری
پلتفرم #منتاما قطب هماهنگی و هم افزایی بین پروژه های فعال در بلایای طبیعی است که با یاری دانشجویان، فارغ التحصیلان و دیگر داوطلبان پر مهر در ایران اداره میشود.
@Mantama_iran
⚛ @uisaph
از دانشجویان توانمند جهت برگزاری کلاسهای تقویتی و جبرانی در مناطق زلزلهزده دعوت بهعمل میآید!
لازم به ذکر است این فعالیت به درخواست ادارهکل آموزشوپرورش استان کرمانشاه و با همکاری دانشگاه جامع علمیوکاربردی این استان برگزار خواهد شد. لطفا در صورت تمایل به شرکت در این فراخوان به عنوان مدرسِ داوطلب و همچنین کسب اطلاعات بیشتر، فرم ثبتنام اولیه را از طریق لینک زیر پر کنید:
[bit.ly/2Dv8xqA]
🔸آخرین مهلت ثبتنام اولیه: ساعت ۱۲ ظهر روز شنبه ۳۰ دی
🔸بازه زمانی تدریس: ۴ تا ۱۵ بهمن
🔸مناطق: ثلاث باباجانی، گیلانغرب و روستاهای دشتذهاب
✅ هزینه اسکان، رفتوآمد و وعدههای غذایی به عهده برگزار کننده خواهد بود.
لیست دروس:
🔹درسهای عمومی شامل زبان انگلیسی و زبان عربی
🔹درسهای پایه شامل ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست شناسی
🔹درسهای اختصاصی رشته های: شبکه و کامپیوتر، الکترونیک و برق، الکترونیک، مکانیک خودرو، تاسیست مکانیکی، ساخنمان، نقشه کشی و معماری و حسابداری
پلتفرم #منتاما قطب هماهنگی و هم افزایی بین پروژه های فعال در بلایای طبیعی است که با یاری دانشجویان، فارغ التحصیلان و دیگر داوطلبان پر مهر در ایران اداره میشود.
@Mantama_iran
⚛ @uisaph
Google Docs
برگزاری کلاس های جبرانی در کرمانشاه
با سلام و احترام
پرسشنامه حاضر به منظور گردآوری اطلاعات داوطلبان جهت شرکت در فراخوان برگزاری کلاس های تقویتی و جبرانی در مقطع دبيرستان / كارودانش در مناطق زلزله زده کرمانشاه ، تهیه شده است. لازم به ذکر است این فعالیت به درخواست اداره کل آموزش و پرورش استان…
پرسشنامه حاضر به منظور گردآوری اطلاعات داوطلبان جهت شرکت در فراخوان برگزاری کلاس های تقویتی و جبرانی در مقطع دبيرستان / كارودانش در مناطق زلزله زده کرمانشاه ، تهیه شده است. لازم به ذکر است این فعالیت به درخواست اداره کل آموزش و پرورش استان…
سومین #جشنواره_ملی_حرف_حساب با جوایز ارزنده
⭕️ مهلت ارسال آثار: ١٥ بهمن ماه
⭕️ لینک ثبت نام :
https://goo.gl/5nvi8k
🆔 https://t.me/tm3mt
🌐 www.tm3mt.com
〰〰〰〰〰
🆔 @ipsu_ir
⚛ @uisaph
⭕️ مهلت ارسال آثار: ١٥ بهمن ماه
⭕️ لینک ثبت نام :
https://goo.gl/5nvi8k
🆔 https://t.me/tm3mt
🌐 www.tm3mt.com
〰〰〰〰〰
🆔 @ipsu_ir
⚛ @uisaph
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
سومین جشنواره حرف حساب
9 اسفند ماه 1396
مسابقات ارائه پژوهشها و ايدههاي دانشگاهي در قالب نوآورانه، خلاق و رؤياپردازانه
www.tm3mt.com
لینک ثبت نام
https://goo.gl/5nvi8k
@tm3mt
9 اسفند ماه 1396
مسابقات ارائه پژوهشها و ايدههاي دانشگاهي در قالب نوآورانه، خلاق و رؤياپردازانه
www.tm3mt.com
لینک ثبت نام
https://goo.gl/5nvi8k
@tm3mt
⚜️🔮✅ نهمین المپیاد دانشآموزی علوم و فناوری نانو🔮⚜️
👩🔬👨🔬ویژه دانشآموزان پایه نهم تا دوازدهم
⏳مهلت ثبتنام: ۳۰ بهمن۹۶
🌐 ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر:👇
http://goo.gl/RCgtzu
@uisaph
👩🔬👨🔬ویژه دانشآموزان پایه نهم تا دوازدهم
⏳مهلت ثبتنام: ۳۰ بهمن۹۶
🌐 ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر:👇
http://goo.gl/RCgtzu
@uisaph
🔱🔮 نهمین جشنواره دانشآموزی علوم و فناوری نانو
⏳مهلت ارسال آثار: ۳۰اسفند۹۶
🔰مقالات پژوهشی
🔰دستاوردها
🔰آثار هنری
🌐ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر👇
https://goo.gl/PFKRNQ
〰〰〰
@nanoclub_ir
@uisaph
⏳مهلت ارسال آثار: ۳۰اسفند۹۶
🔰مقالات پژوهشی
🔰دستاوردها
🔰آثار هنری
🌐ثبتنام و کسب اطلاعات بیشتر👇
https://goo.gl/PFKRNQ
〰〰〰
@nanoclub_ir
@uisaph
Soltanpanahi.pdf
601.9 KB
🔹Dynamics of AdS Black Holes
(Numerical Techniques In Gravity)
Hesam Soltanpanahi
School of Physics, IPM, Iran
@uisaph
(Numerical Techniques In Gravity)
Hesam Soltanpanahi
School of Physics, IPM, Iran
@uisaph
Forwarded from انجمن فیزیک ایران (akram Mirhosseini)
#شعرترمودینامیک
دکتر محسن امینی، دانشگاه اصفهان، فروردین نود و چهار:
★★★★★★★★★★
قصهی ترمودینامیک
قصه میگویم تو را ای مرد نیک
قصهی شیرین ترموداینامیک
صفرمین قانون ستون این بناست
اهتمامش روی تعریف دماست
جسم سه با یک و دو دارد تماس
اشتراک این سه اثبات دماس
شد سپس قانون اول آشکار
جملهی هم ارزی گرما و کار
همسر کیو، دبلیو میشود
حاصل مجموعشان یو میشود
نی که گرما یک شروع تازه بود
نقطهی پایان یک افسانه بود
سالها مردم در این باور شریک
هست سیالی به نام کالریک
تا به میدان آمد این آقای ژول
کار، گرما را پسندید و قبول
نوبت قانون دوم تا رسید
لرد کلوین داد و فریادی کشید
نیست در عالم به این پهناوری
یک موتور با بهرهی صد درصدی
چهرهاش پر خشم وسیمایش عبوس
تا به پیشش آمد این کلاسیوس
گفت میدانم که شب نا خفتهای
قصهی گرمای را خود گفتهای
لیکن اینجا نکتهای گشته نهان
شارش گرما جهت دارد بدان!
در میان بحث آمد ناگهان
کارنو، سعدی، فیزیکدان جوان
گفت هر ماشین برتر در جهان
هست پایینتر ز من در راندمان
شد دما تعریف یک بار دگر
این دمای مطلق است، آقا پسر!
گوش کن بار دگر ناقوس را
این قضیهی کلاسیوس را
حاصل مجموع گرما بر دما
مینگردد مثبت اندر چرخهها
فرض کن سامانهای در دست ماست
کو ز پیرامون خود کامل جداست
گر تحول یابد این سیستم کنون
آنتروپی میشود در آن فزون
این همان راز نهان عمرماست
سوی پیکان زمان سمت کجاست؟
قصه را تا بند دوم خواندمت
تا همین جا پندهایی دادمت
مابقی قصه را تا انتها
بعد میگویم به امید خدا
✅ بــه ڪــانــال خــبــرى انــجــمــن فــیــزیــڪ ايران بــپــيونــدیــد:
👇👇🏽👇
http://t.me/psinews
دکتر محسن امینی، دانشگاه اصفهان، فروردین نود و چهار:
★★★★★★★★★★
قصهی ترمودینامیک
قصه میگویم تو را ای مرد نیک
قصهی شیرین ترموداینامیک
صفرمین قانون ستون این بناست
اهتمامش روی تعریف دماست
جسم سه با یک و دو دارد تماس
اشتراک این سه اثبات دماس
شد سپس قانون اول آشکار
جملهی هم ارزی گرما و کار
همسر کیو، دبلیو میشود
حاصل مجموعشان یو میشود
نی که گرما یک شروع تازه بود
نقطهی پایان یک افسانه بود
سالها مردم در این باور شریک
هست سیالی به نام کالریک
تا به میدان آمد این آقای ژول
کار، گرما را پسندید و قبول
نوبت قانون دوم تا رسید
لرد کلوین داد و فریادی کشید
نیست در عالم به این پهناوری
یک موتور با بهرهی صد درصدی
چهرهاش پر خشم وسیمایش عبوس
تا به پیشش آمد این کلاسیوس
گفت میدانم که شب نا خفتهای
قصهی گرمای را خود گفتهای
لیکن اینجا نکتهای گشته نهان
شارش گرما جهت دارد بدان!
در میان بحث آمد ناگهان
کارنو، سعدی، فیزیکدان جوان
گفت هر ماشین برتر در جهان
هست پایینتر ز من در راندمان
شد دما تعریف یک بار دگر
این دمای مطلق است، آقا پسر!
گوش کن بار دگر ناقوس را
این قضیهی کلاسیوس را
حاصل مجموع گرما بر دما
مینگردد مثبت اندر چرخهها
فرض کن سامانهای در دست ماست
کو ز پیرامون خود کامل جداست
گر تحول یابد این سیستم کنون
آنتروپی میشود در آن فزون
این همان راز نهان عمرماست
سوی پیکان زمان سمت کجاست؟
قصه را تا بند دوم خواندمت
تا همین جا پندهایی دادمت
مابقی قصه را تا انتها
بعد میگویم به امید خدا
✅ بــه ڪــانــال خــبــرى انــجــمــن فــیــزیــڪ ايران بــپــيونــدیــد:
👇👇🏽👇
http://t.me/psinews
Telegram
انجمن فیزیک ایران
کانال خبری انجمن فیزیک ایران
اطلاع رسانی
اخبار علمی، همایشها و رویدادها
📧 Email: info@psi.ir
🌍 URL: www.psi.ir
📞 (+98) 21 8822 5693
📱 Telegram: @PSIoffice
اطلاع رسانی
اخبار علمی، همایشها و رویدادها
📧 Email: info@psi.ir
🌍 URL: www.psi.ir
📞 (+98) 21 8822 5693
📱 Telegram: @PSIoffice