Forwarded from 🇰🇿ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ
ҚАЗАҚСТАНДЫҚ КОЛЛЕДЖДЕРДЕ КӘСІПОРЫНДАРДЫҢ МАҚСАТТЫ ТАПСЫРЫСЫ БОЙЫНША МАМАНДАР ДАЯРЛАНАДЫ
ҚР Білім және ғылым министрлігі кәсіпорындардың сұранысы бойынша кадрларды мақсатты оқытуды енгізіп жатыр. Мұндай мемлекеттік тапсырыстың артықшылығы бар. Яғни студент колледжді бітіргеннен кейін тапсырыс берушінің кәсіпорнына жұмысқа орналасады. Биыл кәсіпорындардың мақсатты тапсырысы бойынша 10 мыңнан астам талапкерді қамту жоспарланып отыр.
«Мұндай ынтымақтастық білім беру бағдарламаларын жаңартуға және еңбек нарығының сұранысына сай кадрларды даярлауға мүмкіндік береді. Яғни белгілі бір мамандарға өтінім беру арқылы кәсіпорын өз өндірісіне сай дайындалған кадрларды алуға мүмкіндігі болады. Кәсіпорын колледж-студент-кәсіпорын үшжақты келісімшартына отырғаннан кейін оқуын аяқтаған студентті жұмысқа орналастыруға міндетті болатынын айта кетейін», - деп атап өтті ҚР БҒМ Техникалық және кәсіптік білім департаментінің директоры Насымжан Оспанова.
Айта кетейік, мұндай ынтымақтастық тек студенттер үшін ғана емес, сондай-ақ мұғалімдер үшін де тиімді. Өйткені келісімшарт жасалғаннан кейін педагогтер серіктес кәсіпорын базасында тағылымдамадан өте алады. Оқу нәтижесі бойынша кәсіпорын студенттерден қорытынды емтихан қабылдайды.
Сонымен қатар ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін де нысаналы тапсырыс беріледі. Оларға мамандықтар тізімі бөлініп, түлектердің оқу мүмкіндіктеріне сәйкес жеке, бейімдеу бағдарламалары әзірленеді.
ҚР Білім және ғылым министрлігі кәсіпорындардың сұранысы бойынша кадрларды мақсатты оқытуды енгізіп жатыр. Мұндай мемлекеттік тапсырыстың артықшылығы бар. Яғни студент колледжді бітіргеннен кейін тапсырыс берушінің кәсіпорнына жұмысқа орналасады. Биыл кәсіпорындардың мақсатты тапсырысы бойынша 10 мыңнан астам талапкерді қамту жоспарланып отыр.
«Мұндай ынтымақтастық білім беру бағдарламаларын жаңартуға және еңбек нарығының сұранысына сай кадрларды даярлауға мүмкіндік береді. Яғни белгілі бір мамандарға өтінім беру арқылы кәсіпорын өз өндірісіне сай дайындалған кадрларды алуға мүмкіндігі болады. Кәсіпорын колледж-студент-кәсіпорын үшжақты келісімшартына отырғаннан кейін оқуын аяқтаған студентті жұмысқа орналастыруға міндетті болатынын айта кетейін», - деп атап өтті ҚР БҒМ Техникалық және кәсіптік білім департаментінің директоры Насымжан Оспанова.
Айта кетейік, мұндай ынтымақтастық тек студенттер үшін ғана емес, сондай-ақ мұғалімдер үшін де тиімді. Өйткені келісімшарт жасалғаннан кейін педагогтер серіктес кәсіпорын базасында тағылымдамадан өте алады. Оқу нәтижесі бойынша кәсіпорын студенттерден қорытынды емтихан қабылдайды.
Сонымен қатар ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін де нысаналы тапсырыс беріледі. Оларға мамандықтар тізімі бөлініп, түлектердің оқу мүмкіндіктеріне сәйкес жеке, бейімдеу бағдарламалары әзірленеді.
👍2
Forwarded from 🇰🇿ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ
ПО ЦЕЛЕВОМУ ЗАКАЗУ ПРЕДПРИЯТИЙ БУДУТ ГОТОВИТЬ СПЕЦИАЛИСТОВ В КАЗАХСТАНСКИХ КОЛЛЕДЖАХ
Министерство образования и науки РК внедряет целевую подготовку кадров по заявкам предприятий. Преимущество такого госзаказа в том, что после окончания колледжа студент будет трудоустроен в компанию заказчика. В этом году по целевому заказу предприятий планируется принять более 10 тыс. абитуриентов.
«Такое сотрудничество позволит обновить образовательные программы и выпускать кадры под запросы рынка труда. То есть, делая заявку на те или иные кадры, предприятие может получить подготовленных под свое производство специалистов. Отмечу, что предприятие, заключая трёхстороннее соглашение «колледж-студент-предприятие», берет на себя обязательство трудоустроить студента после окончания колледжа», - рассказала директор Департамента технического и профессионального образования МОН РК Насымжан Оспанова.
Отметим, что такое сотрудничество выгодно не только студентам, но и педагогам, поскольку после заключения соглашения они смогут стажироваться на базе предприятия-партнера. По итогам обучения предприятие будет принимать итоговый экзамен у студентов.
Целевой заказ также будет предусмотрен для детей с особыми образовательными потребностями. Для них будет определен перечень специальностей, и разработаны индивидуальные, адаптивные программы в соответствии с их образовательными возможностями.
Министерство образования и науки РК внедряет целевую подготовку кадров по заявкам предприятий. Преимущество такого госзаказа в том, что после окончания колледжа студент будет трудоустроен в компанию заказчика. В этом году по целевому заказу предприятий планируется принять более 10 тыс. абитуриентов.
«Такое сотрудничество позволит обновить образовательные программы и выпускать кадры под запросы рынка труда. То есть, делая заявку на те или иные кадры, предприятие может получить подготовленных под свое производство специалистов. Отмечу, что предприятие, заключая трёхстороннее соглашение «колледж-студент-предприятие», берет на себя обязательство трудоустроить студента после окончания колледжа», - рассказала директор Департамента технического и профессионального образования МОН РК Насымжан Оспанова.
Отметим, что такое сотрудничество выгодно не только студентам, но и педагогам, поскольку после заключения соглашения они смогут стажироваться на базе предприятия-партнера. По итогам обучения предприятие будет принимать итоговый экзамен у студентов.
Целевой заказ также будет предусмотрен для детей с особыми образовательными потребностями. Для них будет определен перечень специальностей, и разработаны индивидуальные, адаптивные программы в соответствии с их образовательными возможностями.
Білім және ғылым министрі Асхат Аймағамбетовтің бүгінгі Үкімет отырысында сөйлеген сөзінен
Из сегодняшнего выступления министра образования и науки Асхата Аймагамбетова на заседании Правительства
Из сегодняшнего выступления министра образования и науки Асхата Аймагамбетова на заседании Правительства
👍2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🏅«АЛТЫН БЕЛГІНІҢ» АРТЫҚШЫЛЫҚТАРЫ ТУРАЛЫ
Ерболат Бахтияров есімді желі қолданушысы: «Алтын белгі иегерлеріне ешқандай артықшылық пен жеңілдіктер болмаса, оған талпынып, тырысудың қажеті неде? Оған қоса, естуімше, былай бұлдайтын Алтын белгіде айтарлықтай алтында жоқ екен!?»,-деген қызықты сұрақ қалдырыпты.
Оқырманымыздың сұрағына ҚР БҒМ Мектепке дейінгі және орта білім комитетінің төрағасы «ЖЕЛІГЕ ШОЛУ» айдарында жауап берді.
Гүлмира Кәрімова «Білім туралы» Заңға сәйкес «Алтын белгі» иегерлері жоғары оқу орындарына түсу кезінде басымдыққа ие екенін айтты. Мысалы, егер конкурс кезінде грантқа екі үміткер бірдей балл жинаса, онда «Алтын белгі» иегеріне артықшылық беріледі.
Гүлмира Раинбекқызы «Алтын белгі» оқушыны ынталандыру тәсілдерінің бірі және оқушының үлкен жетістіктерге жету жолындағы алғашқы қадамы екенін атап өтті.
Жаңа шығарылымда толығырақ 📺
Ерболат Бахтияров есімді желі қолданушысы: «Алтын белгі иегерлеріне ешқандай артықшылық пен жеңілдіктер болмаса, оған талпынып, тырысудың қажеті неде? Оған қоса, естуімше, былай бұлдайтын Алтын белгіде айтарлықтай алтында жоқ екен!?»,-деген қызықты сұрақ қалдырыпты.
Оқырманымыздың сұрағына ҚР БҒМ Мектепке дейінгі және орта білім комитетінің төрағасы «ЖЕЛІГЕ ШОЛУ» айдарында жауап берді.
Гүлмира Кәрімова «Білім туралы» Заңға сәйкес «Алтын белгі» иегерлері жоғары оқу орындарына түсу кезінде басымдыққа ие екенін айтты. Мысалы, егер конкурс кезінде грантқа екі үміткер бірдей балл жинаса, онда «Алтын белгі» иегеріне артықшылық беріледі.
Гүлмира Раинбекқызы «Алтын белгі» оқушыны ынталандыру тәсілдерінің бірі және оқушының үлкен жетістіктерге жету жолындағы алғашқы қадамы екенін атап өтті.
Жаңа шығарылымда толығырақ 📺
Forwarded from AIMAGAMBETOV
Еліміздің мектептерінде оқу жылын аяқтау және емтихандарды өткізу туралы бұйрыққа қол қойдым.
Барлық қазақстандық орта білім беру мекемесі оқу жылын 25 мамырда аяқтайды. Жазғы мектеп 26 мамыр мен 17 маусым аралығында ұйымдастырылады.
9 және 11-сынып оқушылары үшін қорытынды емтихандары бекітілген кестеге сәйкес өткізіледі.
Мектеп оқушыларының каникулы 1 қыркүйекке дейін жалғасады.
Барлық қазақстандық орта білім беру мекемесі оқу жылын 25 мамырда аяқтайды. Жазғы мектеп 26 мамыр мен 17 маусым аралығында ұйымдастырылады.
9 және 11-сынып оқушылары үшін қорытынды емтихандары бекітілген кестеге сәйкес өткізіледі.
Мектеп оқушыларының каникулы 1 қыркүйекке дейін жалғасады.
👎1
Forwarded from AIMAGAMBETOV
Подписал приказ о завершении учебного года и проведении экзаменов в школах Казахстана.
Все казахстанские учебные заведения среднего образования завершают учебный год 25 мая. Летняя школа будет организована с 26 мая по 17 июня.
Итоговые выпускные экзамены обучающихся 9 и 11 классов пройдут по утвержденному графику.
Каникулы у школьников продлятся до 1 сентября.
Все казахстанские учебные заведения среднего образования завершают учебный год 25 мая. Летняя школа будет организована с 26 мая по 17 июня.
Итоговые выпускные экзамены обучающихся 9 и 11 классов пройдут по утвержденному графику.
Каникулы у школьников продлятся до 1 сентября.
Хабарландыру
Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы облыстың білім беру ұйымдарында оқитын балалардың ата-аналарын, заңды өкілдерін оқу жылының аяқталуына байланысты ата-аналардың білім беру ұйымдарының директорлары мен мұғалімдеріне сыйлықтар беру мүмкіндігі туралы хабарлайды.
«Әкімшілік құқық бұзушылық туралы» Қазақстан Республикасы Кодексінің 676-бабына сәйкес заңсыз материалдық сыйақы мен сыйлықтар беру екі жүз айлық есептік көрсеткіш мөлшерінде айыппұл салуға әкеп соғады. Сондай-ақ, «Әкімшілік құқық бұзушылық туралы» Қазақстан Республикасы Кодексінің 677-бабына сәйкес білім беру ұйымдарының директорлары мен мұғалімдерінің заңсыз материалдық сыйақы мен сыйлықтар алуы алты жүз айлық есептік көрсеткіш мөлшерінде айыппұл салуға әкеп соғады.
Осыған байланысты, сыбайлас жемқорлық фактілеріне жол бермеу мақсатында балалардың ата-аналары мен заңды өкілдерінен білім беру ұйымдарының директорлары мен мұғалімдеріне сыйлықтар мен өзге де материалдық сыйақы беруден бас тартуды сұраймыз.
Объявление
Управление образования акимата Северо-Казахстанской области информирует родителей, законных представителей детей обучающихся в организациях образования области, что в связи с завершением учебного года возможны случаи предоставления родителями подарков директорам и учителям организаций образования.
Сообщаем, что в соответствии со статьей 676 Кодекса Республики Казахстан «Об административных правонарушениях» предоставление незаконного материального вознаграждения и подарков влечет штраф в размере двухсот месячных расчетных показателей. Также в соответствии со статьей 677 Кодекса Республики Казахстан «Об административных правонарушениях» получение директорами и учителями организаций образования незаконного материального вознаграждения и подарков влечет штраф в размере шестисот месячных расчетных показателей.
В связи с этим, в целях недопущения фактов коррупционных проявлений просим родителей и законных представителей детей воздержаться от предоставления подарков и иного материального вознаграждения директорам и учителям организаций образования.
Солтүстік Қазақстан облысы әкімдігінің білім басқармасы облыстың білім беру ұйымдарында оқитын балалардың ата-аналарын, заңды өкілдерін оқу жылының аяқталуына байланысты ата-аналардың білім беру ұйымдарының директорлары мен мұғалімдеріне сыйлықтар беру мүмкіндігі туралы хабарлайды.
«Әкімшілік құқық бұзушылық туралы» Қазақстан Республикасы Кодексінің 676-бабына сәйкес заңсыз материалдық сыйақы мен сыйлықтар беру екі жүз айлық есептік көрсеткіш мөлшерінде айыппұл салуға әкеп соғады. Сондай-ақ, «Әкімшілік құқық бұзушылық туралы» Қазақстан Республикасы Кодексінің 677-бабына сәйкес білім беру ұйымдарының директорлары мен мұғалімдерінің заңсыз материалдық сыйақы мен сыйлықтар алуы алты жүз айлық есептік көрсеткіш мөлшерінде айыппұл салуға әкеп соғады.
Осыған байланысты, сыбайлас жемқорлық фактілеріне жол бермеу мақсатында балалардың ата-аналары мен заңды өкілдерінен білім беру ұйымдарының директорлары мен мұғалімдеріне сыйлықтар мен өзге де материалдық сыйақы беруден бас тартуды сұраймыз.
Объявление
Управление образования акимата Северо-Казахстанской области информирует родителей, законных представителей детей обучающихся в организациях образования области, что в связи с завершением учебного года возможны случаи предоставления родителями подарков директорам и учителям организаций образования.
Сообщаем, что в соответствии со статьей 676 Кодекса Республики Казахстан «Об административных правонарушениях» предоставление незаконного материального вознаграждения и подарков влечет штраф в размере двухсот месячных расчетных показателей. Также в соответствии со статьей 677 Кодекса Республики Казахстан «Об административных правонарушениях» получение директорами и учителями организаций образования незаконного материального вознаграждения и подарков влечет штраф в размере шестисот месячных расчетных показателей.
В связи с этим, в целях недопущения фактов коррупционных проявлений просим родителей и законных представителей детей воздержаться от предоставления подарков и иного материального вознаграждения директорам и учителям организаций образования.
Forwarded from AIMAGAMBETOV
Қазақстандық жасөспірімдердің мамандық таңдауы туралы
Бүгін білім сапасы бойынша елдердің рейтингісі ретінде жиі қабылданатын зерттеу туралы жазғым келеді. Әңгіме PISA зерттеуі туралы болып отыр.
Айтпақшы, PISA-ның көптеген рейтингтен айырмашылығы - ұпайларды ғана емес, сонымен бірге контекстік факторларды да зерттейді.
Осындай факторлардың бірі – 15 жастағы оқушылардың мансаптық жоспарлары. Осы туралы қысқаша түсіндіре кетейін.
1. Қазақстанда жасөспірімдердің жартысынан көбі кең таралған мамандықтарды таңдайды.
2. Зерттеудің барлық үш циклінде мансаптық таңдаудың алдыңғы қатарында дәрігер мамандығы тұр. Мысалы, жалпы тәжірибелік дәрігер PISA-2022 (9%), PISA-2015 (10%) және PISA-2018 (5%) зерттеуінде ең жиі таңдалған.
3. Жасөспірімдердің педагог мамандығына қызығушылықтары айтарлықтай артқанын зерттеулер де көрсетті. Менің ойымша, бұл - біздің мұғалім мәртебесін көтеруге бағытталған жұмысымыздың нәтижесі. Зерттеудің үш циклі ішінде осы мамандыққа қызығушылық танытқан оқушылардвң үлесі екі есеге немесе 5%-ға өсті. Атап айтқанда, осы мамандықты таңдау бойынша PISA 2015 зерттеуінде 7-орын болса, ал PISA-2022-де 2-орынға дейін көтерілді. 2022 жылы оқушылардың 9%-ы «Жалпы білім беретін мектептегі мұғалім» мамандығын болашақ мамандығы ретінде таңдады.
4. PISA-2022 зерттеуінің қорытындысы бойынша таңдаулы мамандықтардың алғашқы ондығына АКТ мамандықтары кіреді деп күтіліп отыр.
5. Сонымен қатар жиі таңдалатын мамандықтардың ондығына жаңа мамандықтар енді. Бұл - «Стоматологтар» (4%), «Тауарлар мен киім дизайнерлері» (3%), «Ғимараттар мен құрылыстардың сәулетшілері» (3%), «Спорт жаттықтырушылары, нұсқаушылары және спорт саласындағы мамандар» (2%), «Психологтар» (2%), «Косметологтар және олармен байланысты мамандар» (1%), «Жарнама және маркетинг саласындағы мамандар» (1%), «Графикалық және мультимедиялық дизайнерлер» (1%).
Жақында мектеп түлектеріне жазған хатымда айтқан болашақ мамандықты таңдауға қатысты ұсыныстарымды тағы да еске салғым келеді.
Бүгін білім сапасы бойынша елдердің рейтингісі ретінде жиі қабылданатын зерттеу туралы жазғым келеді. Әңгіме PISA зерттеуі туралы болып отыр.
Айтпақшы, PISA-ның көптеген рейтингтен айырмашылығы - ұпайларды ғана емес, сонымен бірге контекстік факторларды да зерттейді.
Осындай факторлардың бірі – 15 жастағы оқушылардың мансаптық жоспарлары. Осы туралы қысқаша түсіндіре кетейін.
1. Қазақстанда жасөспірімдердің жартысынан көбі кең таралған мамандықтарды таңдайды.
2. Зерттеудің барлық үш циклінде мансаптық таңдаудың алдыңғы қатарында дәрігер мамандығы тұр. Мысалы, жалпы тәжірибелік дәрігер PISA-2022 (9%), PISA-2015 (10%) және PISA-2018 (5%) зерттеуінде ең жиі таңдалған.
3. Жасөспірімдердің педагог мамандығына қызығушылықтары айтарлықтай артқанын зерттеулер де көрсетті. Менің ойымша, бұл - біздің мұғалім мәртебесін көтеруге бағытталған жұмысымыздың нәтижесі. Зерттеудің үш циклі ішінде осы мамандыққа қызығушылық танытқан оқушылардвң үлесі екі есеге немесе 5%-ға өсті. Атап айтқанда, осы мамандықты таңдау бойынша PISA 2015 зерттеуінде 7-орын болса, ал PISA-2022-де 2-орынға дейін көтерілді. 2022 жылы оқушылардың 9%-ы «Жалпы білім беретін мектептегі мұғалім» мамандығын болашақ мамандығы ретінде таңдады.
4. PISA-2022 зерттеуінің қорытындысы бойынша таңдаулы мамандықтардың алғашқы ондығына АКТ мамандықтары кіреді деп күтіліп отыр.
5. Сонымен қатар жиі таңдалатын мамандықтардың ондығына жаңа мамандықтар енді. Бұл - «Стоматологтар» (4%), «Тауарлар мен киім дизайнерлері» (3%), «Ғимараттар мен құрылыстардың сәулетшілері» (3%), «Спорт жаттықтырушылары, нұсқаушылары және спорт саласындағы мамандар» (2%), «Психологтар» (2%), «Косметологтар және олармен байланысты мамандар» (1%), «Жарнама және маркетинг саласындағы мамандар» (1%), «Графикалық және мультимедиялық дизайнерлер» (1%).
Жақында мектеп түлектеріне жазған хатымда айтқан болашақ мамандықты таңдауға қатысты ұсыныстарымды тағы да еске салғым келеді.
👍4
Forwarded from AIMAGAMBETOV
О карьерных предпочтениях казахстанских подростков
Сегодня я бы хотел написать об исследовании, которое часто воспринимают как рейтинг стран по качеству образования. Речь идёт об исследовании PISA.
Кстати, в отличие от большинства рейтингов, PISA показывает не только баллы, но и изучает контекстные факторы.
Одним из таких факторов являются карьерные планы 15-летних учащихся. Коротко об этом.
1. В Казахстане больше половины подростков делают выбор в пользу широко распространенных профессий.
2. На первом месте карьерных предпочтений во всех трех циклах исследования расположилась профессия врача. К примеру, «Врач общей практики» оказался наиболее популярным ответом в апробации PISA-2022 (9%), PISA-2015 (10%) и PISA-2018 (5%).
3. Исследования также показали, что значительно повысился интерес подростков к профессии педагога, и, на мой взгляд, это результат проводимой нами работы по повышению статуса педагога.
За три цикла исследования доля учащихся, заинтересованных в данной профессии, повысилась в два раза, или на целых 5%! А именно с седьмого места в карьерных предпочтениях в PISA- 2015 до второго места при апробации PISA-2022. В 2022 году уже 9% учащихся отметили специальность «Преподаватель в средней школе» как свой выбор будущей профессии.
4. Абсолютно ожидаемо, что по итогам апробации PISA-2022 в первую десятку предпочитаемых профессий вошли ИКТ- специальности.
5. Кроме того, в первую десятку предпочитаемых профессий вошли следующие: «Стоматологи» (4%), «Дизайнеры товаров и одежды» (3%), «Архитекторы зданий и сооружений» (3%), «Спортивные тренеры, инструкторы и специалисты в области спорта» (2%), «Психологи» (2%), «Косметологи и работники родственных занятий» (1%), «Специалисты-профессионалы по рекламе и маркетингу» (1%), «Графические и мультимедийные дизайнеры» (1%).
Я же хочу еще раз напомнить о своих рекомендациях по выбору будущей профессии, которые я изложил в своем недавнем письме выпускникам школ.
Сегодня я бы хотел написать об исследовании, которое часто воспринимают как рейтинг стран по качеству образования. Речь идёт об исследовании PISA.
Кстати, в отличие от большинства рейтингов, PISA показывает не только баллы, но и изучает контекстные факторы.
Одним из таких факторов являются карьерные планы 15-летних учащихся. Коротко об этом.
1. В Казахстане больше половины подростков делают выбор в пользу широко распространенных профессий.
2. На первом месте карьерных предпочтений во всех трех циклах исследования расположилась профессия врача. К примеру, «Врач общей практики» оказался наиболее популярным ответом в апробации PISA-2022 (9%), PISA-2015 (10%) и PISA-2018 (5%).
3. Исследования также показали, что значительно повысился интерес подростков к профессии педагога, и, на мой взгляд, это результат проводимой нами работы по повышению статуса педагога.
За три цикла исследования доля учащихся, заинтересованных в данной профессии, повысилась в два раза, или на целых 5%! А именно с седьмого места в карьерных предпочтениях в PISA- 2015 до второго места при апробации PISA-2022. В 2022 году уже 9% учащихся отметили специальность «Преподаватель в средней школе» как свой выбор будущей профессии.
4. Абсолютно ожидаемо, что по итогам апробации PISA-2022 в первую десятку предпочитаемых профессий вошли ИКТ- специальности.
5. Кроме того, в первую десятку предпочитаемых профессий вошли следующие: «Стоматологи» (4%), «Дизайнеры товаров и одежды» (3%), «Архитекторы зданий и сооружений» (3%), «Спортивные тренеры, инструкторы и специалисты в области спорта» (2%), «Психологи» (2%), «Косметологи и работники родственных занятий» (1%), «Специалисты-профессионалы по рекламе и маркетингу» (1%), «Графические и мультимедийные дизайнеры» (1%).
Я же хочу еще раз напомнить о своих рекомендациях по выбору будущей профессии, которые я изложил в своем недавнем письме выпускникам школ.
👍5
Forwarded from 🇰🇿ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ (Admin MON)
«БАЛАҒА ЛАЙЫҚ» АКЦИЯСЫНЫҢ АЛҒАШҚЫ АПТАСЫНДА ҚАЗАҚСТАНДЫҚТАРДАН 65 НЫСАН БОЙЫНША АҚПАРАТ ТҮСТІ
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_БҒМ
#цифра_дня_МОН_РК
@bilim_jane_gylym
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_БҒМ
#цифра_дня_МОН_РК
@bilim_jane_gylym
Forwarded from 🇰🇿ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ (Admin MON)
ЗА ПЕРВУЮ НЕДЕЛЮ АКЦИИ «БАЛАҒА ЛАЙЫҚ» ОТ КАЗАХСТАНЦЕВ ПОДСТУПИЛА ИНФОРМАЦИЯ ПО 65 ОБЪЕКТАМ
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_БҒМ
#цифра_дня_МОН_РК
@bilim_jane_gylym
#Сандарды_сөйлетсек_ҚР_БҒМ
#цифра_дня_МОН_РК
@bilim_jane_gylym
👍3
Forwarded from 🇰🇿ҚР ОҚУ-АҒАРТУ МИНИСТРЛІГІ (Admin MON)
🔔 06 мамыр «БҒМ LIVE»
🔴 15:00 Instagram
🔴 15:30 Facebook
🎙 Тікелей эфир қонағы: ҚР БҒМ Балалардың құқықтарын қорғау комитеті төрағасының орынбасары Элина Паули
✅ Спикер «Балаға лайық» акциясының барысы туралы айтып, сұрақтарға жауап береді.
@bilim_jane_gylym
🔴 15:00 Instagram
🔴 15:30 Facebook
🎙 Тікелей эфир қонағы: ҚР БҒМ Балалардың құқықтарын қорғау комитеті төрағасының орынбасары Элина Паули
✅ Спикер «Балаға лайық» акциясының барысы туралы айтып, сұрақтарға жауап береді.
@bilim_jane_gylym