This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
«Білім беру жүйесінде ерекше білім берілуіне қажеттілігі бар, оның ішінде зияткерлік дамуы бұзылған балаларды әлеуметтендіру және бейіндеу: тәжірибесі мен болашағы» Халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы бойынша бейнеесеп.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Видеоотчет І МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «Социализация и профилизация детей с особыми образовательными потребностями, в том числе с нарушением интеллектуального развития в системе образования: опыт и перспективы»
С 6 апреля по 12 апреля 2021 года в рамках совместной деятельности Центра методической работы и информационных технологий в сфере образования и Международного Методического центра «Академия педагогического мастерства:навыки ХХІ века» прошли Международные Олимпиады для педагогов предметников.
Важной особенностью данных олимпиад является выявление, поддержка и поощрение творчески работающих учителей, обладающих высокими научно-предметными знаниями в области своего предмета, а также создание условий для повышения профессионального мастерства.
В Международных олимпиадах приняли участие 3567 педагогов из областей и городов нашей Республики – 3352 учителя, из Российской Федерации – 215 учителей, в том числе:
794 учителей математики;
522 учителей биологии;
324 учителей химии;
165 учителей физики;. 1771 учителей начальных классов.
Итоги олимпиад будут размещены на сайте КГУ «Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования» 30 апреля 2021 года.
Важной особенностью данных олимпиад является выявление, поддержка и поощрение творчески работающих учителей, обладающих высокими научно-предметными знаниями в области своего предмета, а также создание условий для повышения профессионального мастерства.
В Международных олимпиадах приняли участие 3567 педагогов из областей и городов нашей Республики – 3352 учителя, из Российской Федерации – 215 учителей, в том числе:
794 учителей математики;
522 учителей биологии;
324 учителей химии;
165 учителей физики;. 1771 учителей начальных классов.
Итоги олимпиад будут размещены на сайте КГУ «Центр методической работы и информационных технологий в сфере образования» 30 апреля 2021 года.
ПЕТРОПАВЛДА БӨБЕКЖАЙ-БАҚША АШЫЛДЫ
Облыс орталығында «Батыр» бөбекжай-бақшасы ашылды.. Мектепке дейінгі білім беру мекемесі «Жас Өркен» ықшам ауданында, жаңадан салынған 9 қабатты тұрғын үйдің бірінші қабатында орналасқан. Қазіргі таңда мұнда 44 балақай тәрбиеленіп жатыр. Ең алдымен ата-аналар қуанды. Бүгінгі күні мұнда қазақ тілі және орыс тілінде оқытатын екі топ бар. Мамандардың сөзінше мектепке дейінгі білім беру мекемесі таңғы сағат 8-ден кешкі 18:30-ға дейін жұмыс істемек. Бөбекжай-бақшаға аратын балақайлардың жасы 2-ден 3 жасқа дейін. 44 баланың барлығы да «Индиго» автоматтандырылған жүйедегі кезекке сәйкес біздің мекемеге жолдама алды. Бөбекжайда 22 адам еңбек етеді. Соның 11-і тәрбиеші. Балалармен педагог-психолог және музыкалық жетекші жұмыс істемек. Жалпы бұл Петропавлдағы көпқабатты үйдің бірінші қабатында орналасқан 2-ші мектепке дейінгі білім беру мекемесі.Тұрғын үйдің бірінші қабатында балабақша-бөбекжай ашу үшін бюджеттен 4 млн теңге көлемінде қаржы бөлінген.
Облыс орталығында «Батыр» бөбекжай-бақшасы ашылды.. Мектепке дейінгі білім беру мекемесі «Жас Өркен» ықшам ауданында, жаңадан салынған 9 қабатты тұрғын үйдің бірінші қабатында орналасқан. Қазіргі таңда мұнда 44 балақай тәрбиеленіп жатыр. Ең алдымен ата-аналар қуанды. Бүгінгі күні мұнда қазақ тілі және орыс тілінде оқытатын екі топ бар. Мамандардың сөзінше мектепке дейінгі білім беру мекемесі таңғы сағат 8-ден кешкі 18:30-ға дейін жұмыс істемек. Бөбекжай-бақшаға аратын балақайлардың жасы 2-ден 3 жасқа дейін. 44 баланың барлығы да «Индиго» автоматтандырылған жүйедегі кезекке сәйкес біздің мекемеге жолдама алды. Бөбекжайда 22 адам еңбек етеді. Соның 11-і тәрбиеші. Балалармен педагог-психолог және музыкалық жетекші жұмыс істемек. Жалпы бұл Петропавлдағы көпқабатты үйдің бірінші қабатында орналасқан 2-ші мектепке дейінгі білім беру мекемесі.Тұрғын үйдің бірінші қабатында балабақша-бөбекжай ашу үшін бюджеттен 4 млн теңге көлемінде қаржы бөлінген.
Солтүстікқазақстандық педагог, №1 орта мектептің директоры Александр Курленя «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы» атанды. Бір айта кететіні, Елімізде тұңғыш рет мұғалімдерге мұндай марапат беріліп отыр. Осыған орай білім беру саласында талай жылдар бойы қажырлы еңбек етіп келе жатқан ұлағатты ұстаздың фото суреті бар баннер қаланың орталығында ілінген.
СҚО кәсіби дайындық пен сервис колледжі ерекше білім беру қажеттігі бар балаларды қоғамға бейімдеу мен кәсіби білім беруді өз алдына мақсат қойған. Өткен аптада ұйымдастырылған Халықаралық ғылыми –тәжірибелік конференцияда шетелдік әріптестері олардың еңбегіне жоғары бағасын берді. Облыстық кәсіби дайындық пен сервис колледжі жалпы білім беретін және түзету мектептерінің түлектерін жұмысшы мамандықтарына оқытады. Студенттер осында меңгеретін мамандықтардың бәрі өңірдің кәсіпорындарында сұранысқа ие. 2018 жылдан бері оқыту мекемесі бірқатар кәсіпорынмен келісімге тұрып, студенттер өндірістік тәжірибелерін сонда өткізіп, кейін түлектерін жұмысқа тұруына көмектескен.
Кітапқа құштар мектеп: Бойымдағы көшбасшылық: Мектеп пен ата-аналар балалардың жетістікке жетуіне қалай көмектеседі?
«Оқу мектебі» шарасының аясында Қызылжар Абай орта мектебінде «ReadX» ұйымдастырылды. Тарих пәнінің мұғалімі Арман Мұқанов ReadX» форматында мектеп ұжымын «Лидер во мне» атты бестселлерімен егжей-тегжейлі таныстырды.
Аталмыш туындының авторы шетелдік Стивен Кови. Туындыда автор әр балаға өзінің көшбасшылық қабілетіне жетуге қалай көмектесуге болатындығы жайлы түсіндіреді. Балаларды жауапкершілікке және өздігінен шешім қабылдауға, өз өмірін басқаруға және оны жақсы жаққа өзгертуге қалай үйрету керек? Стивен Ковиде осы сұрақтардың барлығына жауаптары бар. Сондай-ақ, ол әрбір ата-ана мен мұғалім балаларының білімге ұмтылғанын және тәртіпті болғанын, мақсат қоя білгенін және бастамашыл болуын қалайды деп санайды.
Кітап оқырман үшін ерекше қызықты, ол қолданылған мектептерде көптеген жылдар бойы үлкен нәтиже беріп келе жатқан үйлесімді жүйені сипаттайды.
«Оқу мектебі» шарасының аясында Қызылжар Абай орта мектебінде «ReadX» ұйымдастырылды. Тарих пәнінің мұғалімі Арман Мұқанов ReadX» форматында мектеп ұжымын «Лидер во мне» атты бестселлерімен егжей-тегжейлі таныстырды.
Аталмыш туындының авторы шетелдік Стивен Кови. Туындыда автор әр балаға өзінің көшбасшылық қабілетіне жетуге қалай көмектесуге болатындығы жайлы түсіндіреді. Балаларды жауапкершілікке және өздігінен шешім қабылдауға, өз өмірін басқаруға және оны жақсы жаққа өзгертуге қалай үйрету керек? Стивен Ковиде осы сұрақтардың барлығына жауаптары бар. Сондай-ақ, ол әрбір ата-ана мен мұғалім балаларының білімге ұмтылғанын және тәртіпті болғанын, мақсат қоя білгенін және бастамашыл болуын қалайды деп санайды.
Кітап оқырман үшін ерекше қызықты, ол қолданылған мектептерде көптеген жылдар бойы үлкен нәтиже беріп келе жатқан үйлесімді жүйені сипаттайды.
22 апреля текущего года состоялся онлайн - семинар по аттестации педагогических кадров области. В семинаре приняли участие более 500 педагогов организаций образования региона. Конструктивный диалог позволил обсудить и рассмотреть ряд вопросов, среди которых порядок и сроки проведения аттестации, условия проведения НКТ и комплексное аналитическое обобщение итогов деятельности аттестуемых.
Об итогах аттестации педагогов за 2020 год рассказала руководитель отдела по работе с руководящими и педагогическими кадрами Шаймерденова Г.С. В выступлении о деятельности областного экспертного совета по аттестации педагогов организаций образования заместитель директора КГУ «Центр методической работы и информационных технологии» Габдулина Б.М. указала на типичные ошибки педагогов и внесла рекомендации по подготовке к аттестации.
Об итогах аттестации педагогов за 2020 год рассказала руководитель отдела по работе с руководящими и педагогическими кадрами Шаймерденова Г.С. В выступлении о деятельности областного экспертного совета по аттестации педагогов организаций образования заместитель директора КГУ «Центр методической работы и информационных технологии» Габдулина Б.М. указала на типичные ошибки педагогов и внесла рекомендации по подготовке к аттестации.